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有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今天天氣有點(diǎn)冷，但我起得特別早，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去靈玲國(guó)際馬戲團(tuán)秋游。
一路上我們有說(shuō)有笑地到達(dá)了馬戲城。我們迫不及待下車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了浣熊館，浣熊并沒(méi)有熊那么大，小小只長(zhǎng)著黑色的面孔，尾巴有斑紋，非�？蓯�(ài)。接著我們來(lái)到白虎住的地方，第一次看到白色的老虎，看起來(lái)非常的威武雄壯。緊接著我們又去看了孔雀園，看到好多綠褐色的孔雀，真是美麗極了，然后，我們還看了很多動(dòng)物。最后我們又來(lái)到另一個(gè)館，看到了幾十種的爬行動(dòng)物，有莽蛇蜥蜴鱷魚(yú)等等，看得讓我們目不暇接。
中午的時(shí)候，我們來(lái)到了馬戲團(tuán)表演的地方，只見(jiàn)它的外觀非常獨(dú)特，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只張大嘴巴的'烏龜。我們觀看了樂(lè)隊(duì)精彩的演奏，空中芭蕾，拳王袋鼠，精彩的馬術(shù)演出，大家看得目不轉(zhuǎn)睛，掌聲連綿不斷。
看完表演后。我們來(lái)到廣場(chǎng)，鋪起野餐墊，一起分享各自帶的美食，津津有味吃了起來(lái)。
最后，我們帶著戀戀不舍的心情回家了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
中午，正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生，聊得正起勁的時(shí)候，謝老師走進(jìn)了教室，頓時(shí)，吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們東看看、西瞧瞧，猜測(cè)著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
這時(shí)，謝老師面帶微笑，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)！”還沒(méi)等老師說(shuō)完，班上就炸開(kāi)了鍋，“又要表演魔術(shù)，老師怎么會(huì)這么多魔術(shù)呀？”同學(xué)們議論紛紛�！鞍察o！”謝老師趕緊維持紀(jì)律，并拿出一個(gè)鐵環(huán)和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時(shí)，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的`�？芍x老師卻不慌不忙，對(duì)著鐵環(huán)吹了口“仙氣”，學(xué)著劉謙的樣子說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”接著松開(kāi)左手，鐵環(huán)竟沒(méi)有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒(méi)有動(dòng)靜。
這時(shí)，一位同學(xué)高喊：“我也會(huì)！”說(shuō)著沖上講臺(tái)迫不及待地拿起道具表演起來(lái)：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。
這下，同學(xué)們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺(tái)，詢(xún)問(wèn)謝老師魔術(shù)的變法。后來(lái)我們才知道，在鐵環(huán)下落時(shí)，只要用中指勾一下環(huán)，讓環(huán)翻個(gè)面，就能與鐵鏈纏在一起了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我們校園大門(mén)的鎖，就好比是一把智慧的鎖。它幫我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，送我們踏上了學(xué)習(xí)的道路。
每天早晨，我們邁著步伐，走進(jìn)了美麗的校園。走到門(mén)口，映入眼簾的是”新密八一紅軍小學(xué)“八個(gè)大字。經(jīng)過(guò)門(mén)口，一些值日生站在兩邊，當(dāng)你經(jīng)過(guò)時(shí)，他們就會(huì)用非常標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)說(shuō)道：“同學(xué)你早”。
早晨的校園格外寧?kù)o，但等到同學(xué)們一來(lái)，就不一樣了，寧?kù)o的.校園立刻沸騰起來(lái)，變的熱鬧了。到處都是嬉笑聲、吵鬧聲，還有廣播里播放的“紅軍小學(xué)之歌”。到了教室，傳來(lái)的是一片朗朗書(shū)聲。
校園里還有一面圖畫(huà)墻。它在紫藤走廊的后面，圖畫(huà)墻上畫(huà)滿(mǎn)了同學(xué)們的繪畫(huà)。有鮮艷的五星紅旗，有壯闊的山河景色，有美麗的花朵，有可愛(ài)的動(dòng)物。課間同學(xué)們跑累了，可以坐在亭子里的椅子上休息。
最后就是我們的操場(chǎng)啦，一個(gè)是西邊的老操場(chǎng)，有大約一千米的跑道，還有籃球場(chǎng)，很多同學(xué)在那里跑步、打籃球。另一個(gè)是南邊的新操場(chǎng)，它有柔軟的草地和溫和的陽(yáng)光，很多同學(xué)都喜歡在那里曬太陽(yáng)、踢足球………
這就是我們的校園——一個(gè)美麗又可愛(ài)的智慧校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
瞧他一身鋼針般尖銳的刺，就像小刺猬在時(shí)刻提醒著人們：別惹我，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！------那就是我家的仙人球。
春天，它用自己滴翠般的綠，美化環(huán)境，自己默默地奉獻(xiàn)著。
烈日炎炎的夏日來(lái)了，他迎著烈日，作不屈的斗爭(zhēng)，忽然有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)仙人球竟在烈日下開(kāi)花了，花開(kāi)得那樣艷麗，有紅的.白的，紅的就像熊熊的烈火，艷麗壯觀；白的就像冬天的'雪，晶瑩剔透，他們就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在搖來(lái)?yè)u去。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，仙人球依然那樣挺立著，而其他的植物呢，可不想仙人球那樣挺拔，而是一個(gè)個(gè)懶洋洋地趴在地上，永遠(yuǎn)不起來(lái)，直到下一個(gè)春天才醒來(lái)。
隆冬來(lái)臨了，嚴(yán)寒破壞了花草，而仙人球卻依然挺立永不屈服。
仙人球的作用十分廣泛，他每天默默的凈化空氣，同時(shí)還是一味不錯(cuò)的中藥，能夠清熱解毒，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在還出現(xiàn)了一種可以食用的仙人球，味道一定很鮮美。
�。∥覑�(ài)我家的仙人球，愛(ài)它的體魄，愛(ài)它那不屈不撓的精神，我也贊嘆它，那種默默奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
聽(tīng)老師說(shuō)下午要舉行消防演練，在即將要打下課鈴的時(shí)候，只聽(tīng)“嗚——”的警報(bào)聲驚心動(dòng)魄的響了起來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)到后，趕緊按照老師的.指揮有序的跑出教室，下樓梯。人數(shù)查清后，我們便來(lái)到了后操場(chǎng)，聽(tīng)從老師講解滅火器的使用。
老師講完后，讓幾位同學(xué)去試驗(yàn)。我們班班長(zhǎng)和四四班的班長(zhǎng)事先士卒去了。老師重新點(diǎn)燃了柴火。他們倆先把滅火器搖晃幾下，然后抽出拉環(huán)，一手持管子，一手按動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)一陣陣黃煙冒出，火好像被撲滅了。但是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，火苗又竄出來(lái)了，怎么回事？原來(lái)操作不當(dāng)，沒(méi)對(duì)準(zhǔn)火苗根部.他們重新調(diào)整“戰(zhàn)術(shù)”，終于，“敵軍”的火“偃旗息鼓”。
原來(lái)如此。以后如果真的起火了，我再也不怕了。
第一次與滅火器親密接觸，感覺(jué)很神奇。我想，隨著科技的發(fā)達(dá)，以后還會(huì)研制出更先進(jìn)的滅火方法和工具。但是，不管怎樣先進(jìn)的滅火方式都比不上防火。我們?cè)谌粘Ｉ钪�，一定要注意安全用火，時(shí)刻小心，避免引發(fā)火災(zāi)。畢竟，什么時(shí)候都是“安全第一”�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我家養(yǎng)了一只漂亮的小狗，它的毛很柔，黑白相間的顏色像國(guó)寶大熊貓，兩個(gè)眼睛?樸疲?窳礁黽創(chuàng)笥至戀拇篤咸眩??淙皇且恢荒腹罰??懿較穹繅謊?歟?腋??∶?忻/p>
毛毛喜歡吃蛋黃，也喜歡吃排骨，其他粗茶淡飯它連聞都不聞一下。毛毛睡覺(jué)的樣子很有趣，它趴在窩里，四肢伸開(kāi)像一只烏龜。有時(shí)它還會(huì)把兩只前爪撐著下巴，兩只后退伸的筆直，多么優(yōu)美的姿勢(shì)啊！
有一次，毛毛在家里小便了，我發(fā)現(xiàn)后生氣地說(shuō)：“毛毛，你干壞事了嗎？”，毛毛嚇得馬上躲到床底下，我怎么也抓不到它，于是我騙它說(shuō)：“毛毛，吃飯咯”。它趕快跑出來(lái)，到陽(yáng)臺(tái)上吃飯的地方等，之后我把陽(yáng)臺(tái)上的'門(mén)關(guān)起來(lái)想抓它，可是它又跑到窩里用娃娃蓋住自己的臉，躲起來(lái)一動(dòng)不動(dòng)，樣子可真逗人啊！
毛毛現(xiàn)在學(xué)會(huì)了恭喜、握手、再見(jiàn)等動(dòng)作，簡(jiǎn)直人見(jiàn)人愛(ài)，請(qǐng)你們快來(lái)我家看一看吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
清晨，我便來(lái)到了運(yùn)河風(fēng)光帶，這里空氣清新，容易讓人陶醉。
一走進(jìn)這個(gè)景區(qū)，火紅的楓葉紛紛落下來(lái)，自已像是一只頑皮的蝴蝶，在楓樹(shù)下自由地玩耍。走過(guò)楓林，你便會(huì)看見(jiàn)一條清澈的湖水，那就大運(yùn)河，湖邊種的柳樹(shù)姑娘不停地晃動(dòng)她美麗的小辮，我會(huì)情不自禁地對(duì)柳樹(shù)姑娘說(shuō)：“你真美呀！”這時(shí)，我會(huì)像湖底扔幾塊石子，波光粼粼的水面波紋像陣陣麥浪。
咦！仔細(xì)聽(tīng)，清脆的小鳥(niǎo)叫聲，像是在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，歌聲引我走進(jìn)楓林，我像一位獵人，似乎尋找那小鳥(niǎo)的去處，可是，又被孩子們的歡笑聲引了出來(lái)。哦！湖的對(duì)面有游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)是孩子們的最佳去處，所以，我一路狂奔起來(lái)。高大的摩天輪不斷轉(zhuǎn)圈，海盜船一會(huì)往這邊一會(huì)往那邊搖，人們的歡聲笑語(yǔ)包含了整個(gè)運(yùn)河風(fēng)光帶。
運(yùn)河風(fēng)光帶是我最喜歡的旅游景區(qū)之一，古老文化包含了運(yùn)河風(fēng)光帶，里面還有好玩的'好吃的，娛樂(lè)場(chǎng)，清澈的湖水保證吸引你，怎么樣？你想來(lái)嗎。我隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。
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