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寫游戲的四年級優(yōu)秀作文500字以上
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【一】:玩斗雞游戲
老師一進(jìn)教室,說:“一會兒我們要玩一個游戲。”有同學(xué)興奮地問:“什么游戲呢?”老師說:“這個游戲叫斗雞!庇型瑢W(xué)問:“什么是斗雞呢?”也有的問:“斗雞中誰是雞呢?”還有的說:“我最怕公雞了,它的尖嘴會把我啄傷的!
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。老師說:“規(guī)則是這樣的,雙方成員都只能金雞獨(dú)立,一只腳著地,另一只腳架起,形成一個三角形,用兩只手抓住打在膝蓋上的腳踝,在用膝蓋去頂對方,游戲中必須保持這種姿勢,把腳放下或著地,則為輸,一個接一個對戰(zhàn),這道把對方成員全部戰(zhàn)敗!”
聽完規(guī)則以后,我心里一塊大石頭才落了地。老師說完規(guī)則以后,領(lǐng)著大家來到了院子里。老師先用粉筆在地上畫了一個大方格,然后對我們說:“第一局是混戰(zhàn),男女兩方全部出戰(zhàn),誰先把對方全部成員頂?shù)拐l就勝利,但是腿不可以離開這個大方格里!
第一局開始了,男女雙方只在原地不動,一位男生突然開始懂女生了,沒想到女生卻又把他給撞倒,我正好在他后面,他一倒,我的腿也放了下來,我們倆就被淘汰了。還有一位男生在一個角落里站著不動,等待偷襲,一個女生悄悄跳到他后面,一撞,他也倒了。最后女生竟然以九人勝男生十二人,真是巾幗不讓須眉!
女生發(fā)出歡呼的叫聲,我們男生發(fā)出悲嘆。我懂得了,如果深思熟慮也可以以少勝多。
【二】:對著干游戲
“哈哈哈,哈哈哈”是哪里發(fā)出的聲音呢?原來我們班正在玩游戲?qū)χ。?dāng)蕭老師說要玩游戲時,一聽到“游戲”二字的我們立刻像燒開的水一樣沸騰了起來,當(dāng)然我也不例外。
蕭老師開始說起了游戲規(guī)則:我們要在最快的時間內(nèi)做出與蕭老師口令相反的動作。第一輪是淘汰賽,只見同學(xué)們正襟危坐,表情嚴(yán)肅,耳朵豎起來像兔子,生怕錯過了蕭老師的任何一個口令。游戲開始了,蕭老師不放過我們?nèi)魏伍L吁短嘆的機(jī)會!白,坐下,低頭”蕭老師喊口令的速度越來越快。第一輪結(jié)束了,還剩下了八九個人。我們心驚膽戰(zhàn),提心吊膽,可蕭老師馬上開始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多,有的人輕松應(yīng)對,有的人手忙腳亂,有的人還沒有反應(yīng)過來,不知道要怎么做,就被淘汰了。這一輪下來又淘汰了許多人,我的心也怦怦直跳。
第三輪又要開始了,第三輪的競爭很激烈,馬上就進(jìn)入了白熱化的階段,“坐下抬頭舉右手”一個又一個口令迭出,終于通過一次次激烈角逐,最后只有兩位同學(xué)留了下來,被淘汰的人也沒有灰心,目不轉(zhuǎn)睛地盯著剩下的人。
最后一輪的爭冠賽開始了,只見他們胸有成竹地走上臺,蕭老師不停地說道:“抬頭,坐下,右手捏右耳”臺上的兩個人做著低頭、站起、左手捏左耳可是當(dāng)蕭老師說到左手捏右耳時,有一位同學(xué)一時慌了神,做出了同樣的動作,遺憾落敗。冠軍正式誕生!
今天的游戲真有趣,下次我還要玩。
【三】:深海游戲
我收到了多年不見的好朋友藍(lán)鯨從大海里發(fā)出來的電報,原來,藍(lán)鯨很想念我,盼望與我重逢。
第二天早上,我興高采烈地來到了海邊,穿上了潛水服,慢慢地跳進(jìn)了大海的懷抱中。
海水清澈見底,在燦爛的陽光照耀下,海面閃閃發(fā)光。我慢慢地往下沉,映入眼簾的是無數(shù)顆珊瑚,它們形態(tài)萬千,顏色各異。有的像粗壯的樹枝,有的像爭奇斗艷的茶花。珊瑚間,一條條漂亮的小魚在來回的穿梭,好像在舉行海底運(yùn)動會呢?珊瑚旁,有一大片翠綠的水草,它們隨著波浪,跳著美麗的舞蹈。我想,應(yīng)該建個足球場,在海底踢足球一定很新奇!一個巨大的貝殼躺在水草中,我心想,這么大的貝殼,說不定還有珍珠呢!好奇心驅(qū)使我鉆進(jìn)貝殼,果然有一顆閃閃發(fā)光的巨型珍珠。我要把它帶回去送給媽媽,做一個漂亮的珍珠吊墜。我繼續(xù)向下沉,越往深處,海水越顯得深遠(yuǎn)。一塊礁石上,幾只小蝦正在說悄悄話呢!我真好奇,它們到底在說什么?我想,以后我要多學(xué)幾種語言,才能更好地和它們打成一片。我慢慢地沉到了海底,那一片漆黑,十分寂靜,突然,一個熟悉的聲音在我耳邊響起我終于見到了我的好朋友藍(lán)鯨,我們來了一個熱烈的擁抱。我躺在藍(lán)鯨身上,涼涼的,軟軟的,舒服極了!我們享受著這美好的時光。藍(lán)鯨帶著我一會兒沖出海面跳躍,一會兒潛入海底來了個跳立,這可真夠刺激!
突然,我的氧氣瓶報警了,不好!要沒氧氣了,我只好戀戀不舍的回了家,我和藍(lán)鯨揮手道別,我期盼著和藍(lán)鯨再會。
【四】:一次別樣的游戲
值得記憶的今天,李老師給我們玩了一個難忘的游戲。
老師讓我們寫下你生命中最重要的五個人,我寫了婉瑜、爸爸、媽媽、哥哥、李老師。李老師說:“我們要去航海,坐的船叫諾要方舟,行駛了很久,船破了一個洞,所以我們要丟一個人下去,現(xiàn)在,把那個人劃掉。”
這時,婉瑜看了我一眼,我也看了她一眼,我們同時劃掉了對方。
李老師又說:“現(xiàn)在洞又變大了,你又要扔下一個人,請你把那個人劃掉!
我緊縮雙眉,最后劃掉了李老師,劃掉她地一瞬間,我想到自己多沒良心,沒了李老師,以后誰教我們知識呢?
李老師繼續(xù)說:“我們遇上了暴風(fēng)雨,你又要扔下一個人,把他劃掉!
我心中好難受,但我不得不劃掉了一個人爸爸。
“現(xiàn)在,我們到了一座孤島上,你要到目的地,但船已經(jīng)受不住三個人的重量了,必須留一個人在島上,把那個人劃掉!蔽业臏I水幾乎要奪眶而出了,我強(qiáng)忍淚水,劃掉了媽媽。
只剩下我和哥哥了,李老師又來了個“神補(bǔ)刀”,說遇上了怪物,它吃了一個人,才放走另一個人。我的淚水不由自主地涌出來,劃掉了哥哥。
遇到困難的時候,我生命之中最重要的五個人就這樣一個一個被我劃掉了,嗚嗚嗚嗚。還好,這只是個游戲。
感謝李老師帶給我們這個游戲,我們要好好珍惜現(xiàn)在你身邊人,因?yàn)槊\(yùn)無常。
【五】:“木頭人”游戲
今天下午作文課上,老師要讓我們做一個游戲,是什么呢?同學(xué)們七嘴八舌地猜著,有的說“對對子”,有的說“木頭人”。最后老師說:“對了,我們今天要玩的有時就是木頭人!蔽覀兟犃艘槐娜吒摺
老師宣布游戲的規(guī)則是:選兩個同學(xué)分別扮演木頭人和逗笑者,木頭人不能動,如果逗笑者把木頭人逗笑了,木頭人就算輸。
游戲開始了,老師先點(diǎn)了我和詩鵬上臺,詩鵬當(dāng)木頭人,我當(dāng)逗笑者。詩鵬不緊不慢地走上臺,雙手垂直,自信滿滿地面對著我,好像在說:“我是不會笑的!币婚_始,我就把雙手舉在耳朵上,雙手手指扇動,像狗的耳朵,我口中念念有詞,嘴巴還撅得像豬一樣,“牛斗豬,豬斗牛,牛斗不過豬,豬斗不過牛!睕]過兩秒,臺下的同學(xué)有的笑得撐破了肚皮,有的笑得前俯后仰。詩鵬聽見臺下的同學(xué)哈哈大笑,自己也忍不住笑了。他輸了!大家紛紛稱我是“超級逗笑者”。
有了超級逗笑者,那當(dāng)然要有超級木頭人了。這一輪,老師請了亦蓁和樂浠。樂浠當(dāng)木頭人,亦蓁當(dāng)逗笑者。亦蓁一會兒跳《江南style》里的騎馬舞,一會兒扮作老奶奶彎腰走路,可是她不管怎么跳,怎么弄,樂浠就是無動于衷。過了一會,亦蓁實(shí)在沒法子了,只好向她投降,老師宣布樂浠贏了。樂浠就是當(dāng)之無愧的“超級木頭人”。
時間過得飛快,這場“木頭人”游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我們大家都玩得很開心。
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