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    四年級(jí)故事作文300字

    時(shí)間:2024-10-14 02:31:32 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【必備】四年級(jí)故事作文300字匯編6篇

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】四年級(jí)故事作文300字匯編6篇

    四年級(jí)故事作文300字 篇1

      小木偶,會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。今天我給大家介紹的小木偶還很聰明呢。

      有一天,小木偶正在喝咖啡,忽然他眉頭緊皺了一下,原來(lái)他突然想起了被小紅狐搶走的紅背包。那可是他最心愛(ài)的書(shū)包,于是他決定要想辦法要回來(lái)。第二天,小木偶帶著錄音進(jìn)笑嘻嘻地敲開(kāi)了小紅狐的家門(mén)。小紅狐一看是小木偶來(lái)了,又高興又害怕。高興的是又可以騙點(diǎn)小木偶的.玩具了,害怕的是紅背包被他搶回去。小紅狐先把小木偶迎進(jìn)家里,眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,心里在想怎樣能把小木偶騙回家去。這次,小木偶可不是那么容易上當(dāng)?shù)牧。他?duì)著小紅狐一臉憤怒地說(shuō):“還我的紅背包,快點(diǎn)!要不我就不客氣了!”小紅狐反駁道:“哈哈,還想要背包,上次還沒(méi)有把你摔得爬不起來(lái)嗎?今天還想試試?”小木偶勇敢地往前一站,說(shuō):“紅背包是不是在你家里,趕緊還給我!”小紅狐也不退步說(shuō):“是啊,你找不到!”于是,小木偶去找了熊警官,對(duì)熊警官說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),并把去小紅狐家的錄音一起交給了熊警官。熊警官聽(tīng)了錄音非常生氣,陪小木偶一起到小紅狐家主持公道。熊警官不僅把紅背包還給了小木偶,還讓小紅狐給小木偶賠了禮道了歉。

      這次小木偶真的變聰明了。

    四年級(jí)故事作文300字 篇2

      一天,汽車(chē)王國(guó)吵吵嚷嚷的,怎么了呢?哦,原來(lái)汽車(chē)王國(guó)里的臣民都吵架了,吵些什么呢?原來(lái)它們來(lái)爭(zhēng)功了。

      小轎車(chē)率先說(shuō)道:“我十分敏捷,速度又快,能載好多人呢!人們都用我,有了我人們就不怕刮風(fēng)下雨,酷暑嚴(yán)寒,可見(jiàn)我對(duì)人類(lèi)的用途是最大的!

      “我的運(yùn)貨量很大!必涇(chē)喊道,“我的速度也不慢呀,運(yùn)東西我可是內(nèi)行,人們有了我,都可以吃上新鮮的瓜果蔬菜,我對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可大了!

      “我可是大名鼎鼎的警車(chē),我曾多次協(xié)助警察抓到罪犯,可以說(shuō),有了我,人們的生活就太平了!本(chē)得意洋洋的大聲嚷道。

      “我可以方便行人出行,雖然是短距離的,但價(jià)格便宜!”公共汽車(chē)大叫大喊道。

      “我呀,是救護(hù)車(chē),可以救那些危在旦夕的病人們,有了我,病人的.死傷率大大降低了。”救護(hù)車(chē)更是趾高氣揚(yáng)的說(shuō)道。

      出租車(chē)氣沖沖的說(shuō)道:“怎么能忘了我,我可是名揚(yáng)四海,飲譽(yù)天下的出租車(chē)呀,你看在英國(guó)、美國(guó)、中國(guó)......到處都有我的身影,對(duì)吧?”

    四年級(jí)故事作文300字 篇3

      四年級(jí)一班林闊 鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟?墒,一天,他們聚到一起爭(zhēng)功勞。他們爭(zhēng)著爭(zhēng)著便吵了起來(lái)。

      鋼筆說(shuō):“主人沒(méi)有我就無(wú)法寫(xiě)出一筆好字,所以我的功勞最大!便U筆立刻反駁道:“有我,小主人不是也能寫(xiě)出一筆好字嗎?”小刀發(fā)言了:“鋼筆,你寫(xiě)錯(cuò)了,還不是我?guī)湍惆彦e(cuò)字刮掉?”橡皮也對(duì)鉛筆說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)了,也是我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉。”“我的功勞大!薄拔业墓诖!薄拔业腵---!彼麄儬(zhēng)吵了好長(zhǎng)時(shí)間,還不停下來(lái)。第二天,小主人來(lái)到學(xué)校,老師讓大家考試。小主人一看,鉛筆沒(méi)了,只好用鋼筆,但一開(kāi)始就寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字,他只好用小刀刮,結(jié)果又把卷子刮破了。老師很生氣,在卷子上畫(huà)了個(gè)“0”。

      晚上,學(xué)習(xí)用品向小主人道歉。最后,他們和好了,小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。

    四年級(jí)故事作文300字 篇4

      在一片美麗的村莊邊上,有一棵很大很大的蘋(píng)果樹(shù)。在這棵蘋(píng)果樹(shù)的右邊有一幢小房子,這幢房子已經(jīng)很久沒(méi)有人住了。蘋(píng)果樹(shù)的左邊有一塊小小的墓碑,上面寫(xiě)著:約翰之墓。原來(lái),這里藏著一個(gè)感人的故事……

      很久很久以前,這里住過(guò)一個(gè)叫約翰的小孩,那年他只有七歲。有一天他問(wèn)爸爸:“爸爸,怎么才能讓我們的村子變得更美麗?”“那要種很多很多的樹(shù)!卑职只卮。約翰聽(tīng)完以后,就把蘋(píng)果核里的`籽取出來(lái),埋在土里,澆水、施肥……他每天都非常認(rèn)真地照顧蘋(píng)果籽。一天一天的過(guò)去,蘋(píng)果籽發(fā)芽了,長(zhǎng)出了一株小苗。約翰開(kāi)心極了,他更加細(xì)心地照顧蘋(píng)果苗了。

      一天夜里,暴風(fēng)雨突然來(lái)臨,天空中烏云密布,大風(fēng)夾著雨水劇烈的咆哮著。約翰從睡夢(mèng)中驚醒,發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗被風(fēng)雨吹打的東倒西歪的,他一下子撲了過(guò)去,用自己的身體擋住了小樹(shù)苗,過(guò)了好久好久,暴風(fēng)雨終于停了,天空晴朗了,也亮了。蘋(píng)果苗沒(méi)事了,可約翰卻一下子癱在地上,一動(dòng)不動(dòng)了。后來(lái)醫(yī)生檢查說(shuō),是暴風(fēng)雨使約翰因重感冒而死,家人聽(tīng)了以后都悲痛不已。村里的人知道了都說(shuō):約翰真好!于是大家一起建了這座約翰之墓。

      如今蘋(píng)果苗長(zhǎng)成了蘋(píng)果樹(shù),在陪伴著約翰。就這樣,一晃,二十年過(guò)去了……

    四年級(jí)故事作文300字 篇5

      在我們的生活中很容易就看到墻,我們現(xiàn)在對(duì)墻已經(jīng)是很了解了。

      生活中有許多墻,比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。

      而我要向大家提出的是一個(gè)粘滿了獎(jiǎng)狀的墻,在我國(guó)汶川地震中,學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟,可是這個(gè)粘滿獎(jiǎng)狀的墻沒(méi)塌。就是這個(gè)墻救出了很多的學(xué)生。在這個(gè)墻的`保護(hù)下,許許多多的孩子保住了生命,有了新的開(kāi)始。墻上記載了每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和榮譽(yù)。許多家長(zhǎng)看到后沒(méi)有痛哭流涕而時(shí)感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用,是他救出了許多的生命,是他讓無(wú)數(shù)的人有了生的希望。

      四處是廢墟,只有這面墻還堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里,展現(xiàn)自已的風(fēng)采。

      就是這面粘滿了獎(jiǎng)狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我,鼓勵(lì)著我,讓我向他一樣堅(jiān)強(qiáng)來(lái)迎接新的生活。

    四年級(jí)故事作文300字 篇6

      從小,我就與母親不和,似乎處處我都與母親做對(duì)。在我眼里,一切都是不公平的。也許,我就是那顆被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,并且咬下的傷痕最為深刻?赡苌系蹖(duì)我這顆蘋(píng)果過(guò)于偏愛(ài)了吧,我常常這樣安慰自己。

      在上小學(xué)的時(shí)候,母親的要求便對(duì)我非常嚴(yán)格。每當(dāng)我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí),只能眼巴巴的望著其他的小朋友在樓下快樂(lè)的玩耍,在這時(shí),我便對(duì)母親有了憎恨。在我眼中,母親就是一堵墻,讓我的童年與世隔絕,黯淡無(wú)光。記得三年級(jí)時(shí),母親領(lǐng)我去學(xué)琴,這更加令我厭惡。因此,每一次學(xué)完后我都不好好練習(xí),以此消磨時(shí)間,本來(lái)我本不充裕的'時(shí)間,被各種補(bǔ)習(xí)班剝削得所剩無(wú)幾。我的心靈仿佛有一堵墻,

      漸漸地,我步入了初中的殿堂,各種學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)讓我目不暇接。慢慢的,我看到其他同學(xué)學(xué)習(xí)都很吃力,我才恍然大悟。原來(lái)母親小學(xué)時(shí)的諄諄教誨,都是為了我的將來(lái)。這時(shí),我心中的墻仿佛突然被擊開(kāi),世上的一切都變得明亮起來(lái)。

      母親,感謝您,是您的教導(dǎo)讓我有了今天的成績(jī),在您的指引下,我將會(huì)不斷向前……

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