【實用】四年級的我作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的我作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的我作文 篇1
我是一個復雜的人，有時連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會想一些奇怪的問題，我每次都被這樣的問題困住半天。
又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過的汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來越近，直到一輛救護車呼嘯而過，我想，又有人出事故了吧，說不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的`話我們?yōu)槭裁礇]有“上輩子”的記憶呢？所以，我很快又否認了自己的想法，但是，如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問題繞了好久，又想：如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒人說出來而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒有可能。如果我能體驗一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔又太膚淺了吧，就為了這個？
這就是我，十分復雜的我，會被一個個問題勾住的我，我表面開心，心中卻不知又有什么主意。我有時表面開心，別人認為我又有什么鬼主意，其實我有沒有，真是讀不懂我啊。
四年級的我作文 篇2
我們班有一位“野蠻公主”她有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴一條長長的辮子，總是喜歡垂在前面。
這位“野蠻公主”看起來文文弱弱，嬌小可親，但事實上卻非如此。
依一次，我跟她開玩笑，叫了一聲“紅毛丹”。起初她沒有聽見，我便以為他不在意我這樣叫她。便走到她跟前繼續(xù)叫“紅毛丹”�！凹t毛丹”這不叫還好，我一叫她便氣勢洶洶地轉過頭來，使出絕技“排山倒�！�，我向她道歉，但她卻說為時已晚，說著便一掌向我撲來。不一會兒便傷痕累累。知道她氣消了才停住。
但野蠻公主也有優(yōu)秀的'一面。野蠻公主是數(shù)學組長，她每天都要收交組里同學的作業(yè)，批改《口算本》。每一項工作都做得很好。所以老師非常喜歡她。她也是四位組長中的老大吧！呵呵！
野蠻公主雖然也蠻，但她卻有洗許多好朋友，我也是其中的一位哦！一次，老師讓她管一下班里的同學，起初同學都認認真真地在做作業(yè)，但過了一會兒，幾個頑皮的男生吵鬧起來。一會兒大聲說話，一會兒做小動作。：野蠻公主“氣勢洶洶地走過去，問：你們還想不想坐在座位上？把幾個男生一點兒也不害怕。說道：“你憑什么管我們？””野蠻公主發(fā)怒了！拿著教鞭狠狠地抽了他們記下！把他們趕到了外面，還記下了他們的名字。從此這幾個男生再也不敢這樣了！
曹丹從此獲得了“野蠻公主的稱號，你說她厲害不！
四年級的我作文 篇3
三國中的豪杰是誰？不用說，肯定非諸葛亮莫屬。他才智過人，緊急時刻頭腦冷靜，善于發(fā)現(xiàn)人才，能巧妙地收服人才，并重用�！敖S降蜀”就是個很好的例子。他先通過對決，發(fā)現(xiàn)人才；然后以束手無策讓他主動降蜀，讓他心服口服，愿意終身效勞。
“華容道”“草船借箭”“七擒孟獲”充分顯示出了諸葛亮的足智多謀。尤其是“草船借箭”里借東風的篇章讓我特別佩服，屈指一算，就能知道什么時候下雨，什么時候天晴。簡直“上知天文，下懂地理�！薄翱粘怯嫛�、“華容道”利用了別人太過“聰明”和多疑的.心理，這就是所謂的“聰明反被聰明誤�！薄捌咔苊汐@”顯示出了諸葛亮為了收服孟獲這么一個人才，花費了多少心思來抓他。從“七擒七放”這個詞中可以看出，諸葛亮收服他需要多少耐心。
在“劉備借荊州”一集中，周瑜在攻打南郡時中毒箭受傷，從此以后，不能發(fā)火。諸葛亮就利用了他這個特點，在他追殺劉備時叫劉兵大喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵�！敝荑獾眉齻l(fā)作，昏到了。
只要諸葛亮不在劉備身邊，劉備辦起事來就不會很順利。由此看出諸葛亮對劉備來說非常重要。
四年級的我作文 篇4
又是陰天，又是灰色的天空，又是沉悶得令人窒息的空氣。
我把快要凍僵的手插進兜里，迎著風，走在灰色的天空下。
風真的好大，好冷。
看看手表，灰暗的光線勾勒不出表上數(shù)字的輪廓。按下發(fā)光鍵，在淡淡的綠色熒光的映襯下，我看到了不希望看到的黑色數(shù)字。
于是，豎起風衣衣領，低下頭，加快腳步。
突然發(fā)現(xiàn)，眼睛不知何時起已噙滿淚水。
視線變得模糊。
中午，下雨了。雨并不大，可是打在臉上好疼。
抬起頭看看依舊是灰色的天空，發(fā)現(xiàn)厚厚的灰色中夾著幾絲微弱的亮光。
一滴雨滴在眼睛上，我閉上眼，雨順著臉流下來。
晚上，走在熙熙攘攘的`街上，覺得厭惡。
我不喜歡城市霓虹閃爍的夜晚，有種撲朔迷離的妖嬈。但虛偽的繁華掩蓋不了背后荒涼的空虛。
就到這里吧。
四年級的我作文 篇5
我以前非常膽小，這不是假的。有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，我便在家看起電視來，電視上正在播《捉鬼》的電視劇，我看著看著，仿佛覺得所有的鬼都來了似的，我連忙換個頻道，看起了《三國演義》。
“咚，咚，咚”十一點的鐘聲音敲響了，我不禁出了冷汗，腳也發(fā)麻了。我于是便給爸爸打了個電話，可是也沒人接。我想爸爸，你到哪里去了呀？想著，突然聽見腳步聲傳來，我想：爸爸該回來了吧，我對著門前的.貓眼一看，果真是爸爸回來了，我真是歡天喜地。
四年級的我作文 篇6
在我們周圍也時常會有這樣的人。
穿著粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做著卑微的工作，她用熱情的笑臉迎接每一個客人，將好心情傳遞開來。以善良的心誠摯的幫助遇到困難的人，即使收入微薄也不會過分抱怨生活的不公，我知道她的臉也許不能算是美，但他的內美就像漫山的花一樣反射著太陽的熒熒的光，是發(fā)自她內心的頭頂上頂著的光環(huán)。
也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動我們，也許不能被唇槍舌戰(zhàn)的政客所說服，那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的.街上靜靜地感受一下吧！用心感受生活，用善良去愛人，漸漸的我們的頭頂上也會出現(xiàn)一個光環(huán)，這樣帶著笑的面靨才會最美。
人之美，內美之外現(xiàn)。
四年級的我作文 篇7
花有很多種，她們爭奇斗艷，芬芳迷人。你們喜歡什么花？我喜歡菊花。
有的菊花在夏天開花，叫夏菊；有的在秋天開花，叫秋菊；還有的冬天開花，叫寒菊。有這么多的菊花，每一朵的姿態(tài)和樣子也不同，有的菊花長得像一個球，有的像一個個小盤子，還有的像一團 吐露的線。菊花的顏色也不同，有青綠色的.，有淡粉色的，也有我們常見的黃色的……有的花瓣是細細的、長長的，像一根根鉤子，有的花瓣扁扁的、圓圓的，像一滴滴水滴一樣，還有的花瓣像一根根 細線，在微風的吹拂下，她們更加美麗、嬌嫩。
我忽然想到，我好像是一朵菊花，長著一頭美麗、顏色鮮艷的頭發(fā)，站在陽光下。一陣陣微風吹過來，我的同伴帶我跳起了舞蹈。我很開心，笑了起來，不光只有我開心，我的笑聲也感染了同伴， 于是，就這樣一個接一個，所有的菊花都笑了起來。風停了，我們停止了笑，靜靜地站著。鳥寶寶飛過來，告訴我它剛學會了飛行；蝴蝶飛過來，告訴我它要給我唱一首歌……過了一會兒，我才想起來 ，我不是菊花，我只是喜歡菊花呢！
四年級的我作文 篇8
我叫洪家喆，是桂枝小學405班的學生，我有著高高的個子，胖胖的身材，一雙明亮的大眼睛。
我有許多的愛好：看書、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些，大家肯定會認為我是一個活潑開朗的孩子吧!但其實，我是個膽小的孩子，心里有事情也不敢說出來，在家人面前，我就是一個悶葫蘆。
我已是小學四年級生，但課堂上我?guī)缀鯖]有主動舉手發(fā)言。三年級的`時候，胡老師提出了一個問題，指名讓我回答，而我卻只是站起來低著頭，一言不發(fā)。而許多同學都舉著手爭先恐后地想回答問題，我卻呆若木雞地站在位子上，這樣無言的膽小時常困擾著我。
一次音樂課，老師決定進行音樂考試，每一個同學都要挑選一首自己喜歡的歌上臺演唱，許多同學都開開心心、大大方方地走上臺放聲歌唱，表現(xiàn)得很優(yōu)秀!可輪到我的時候，好似身后有幾只手將我拉扯住，舉步維艱。平時在家的時候，我經常一展歌喉，大家都夸我唱的好，而人多的時候，我卻如鯁在喉。
這就是我，一個不敢發(fā)言、膽小的男生，大家愿意和我做朋友嗎?
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