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有關(guān)四年級(jí)的夏天作文300字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級(jí)的夏天作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的夏天作文300字 篇1
夏天時(shí)一個(gè)美麗、幸福、快樂的季節(jié)，也是一個(gè)多彩的季節(jié)。
夏天時(shí)一個(gè)美麗的季節(jié)。森林里每一個(gè)角落都開滿了紅色的、藍(lán)色的、黃色的……五顏六色的鮮艷的花。操都已經(jīng)長(zhǎng)得墨綠墨綠的，微風(fēng)拂過，好像小朋友們?cè)谔�。魚兒在水底嬉戲，大鬧。太陽照得海面就像銀色的鏡子。
夏天時(shí)一個(gè)幸福的季節(jié)。太陽高高地掛在空中，讓我們的汗水大把大把的'往下流，我們快要中暑了，趕忙從冰箱里拿出可口的冰激凌急忙咬一口，頓時(shí)感覺在風(fēng)平浪靜的海洋跳一支輕快地舞蹈。
夏天時(shí)一個(gè)多彩的季節(jié)。我們?cè)诮稚夏芸匆娖恋囊氯乖陲h動(dòng)著。在夏天很多人都會(huì)去游泳，泳池里有的人穿的像大雁，有的人穿的像蝴蝶，有的人穿的像小鳥。這時(shí)候的泳池，真的像小鳥、大雁、蝴蝶在湛藍(lán)的天空中飛翔。
夏天時(shí)一個(gè)快樂的季節(jié)。我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，微風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)箏一下子飛到天空上，從遠(yuǎn)處看，好像動(dòng)物們?cè)谔炜罩型嫠�，我們可以在草地上踢足球，那感覺真好，我們?cè)诓莸厣咸K，感覺到風(fēng)的柔和。
我愛美麗的春天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天，我更愛多彩的夏天。因?yàn)樗o我們快樂、幸福、美麗、多彩。我愛夏天。
四年級(jí)的夏天作文300字 篇2
說到風(fēng)，自然會(huì)想到李嶠的詩《風(fēng)》�！敖饴淙锶~，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首詩描寫了四季的風(fēng)。但是，我最喜歡的是夏天的風(fēng)。
夏天，天氣炎熱。這時(shí)，“呼呼”地吹來了一絲涼爽的`風(fēng)。湖里，荷葉碧綠碧綠的，荷花站在池中。一陣微風(fēng)吹過，荷花在風(fēng)中搖擺，仿佛一位位跳的小姑娘。知了也覺得熱了，在枝頭“吱吱”地叫著。
突然，一陣狂風(fēng)吹過，像是要卷走所有的東西似的。烏云也不甘示弱，隨后跟來。烏云一下子遮住了原本晴朗的天空，天空陰云密布，閃電像道耀眼的白光刺破了天空。緊接著傳來了“轟隆隆”的雷響，瞬間，下起了“嘩啦啦”的大雨。過了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸地小了，可雨卻越下越大。雨水“嘩嘩”地從房頂上沖刷下來，形成了一條條水柱。在這樣的雷鳴電閃中，仿佛有一個(gè)巨人，正揮動(dòng)著利箭，進(jìn)行著殊死搏斗！漸漸地，雨小了，最后風(fēng)駐雨停。夏天的雷陣雨可真大呀！
夏天的風(fēng)，有輕柔涼爽的，也有狂風(fēng)四起的，我愛夏天的風(fēng)！
四年級(jí)的夏天作文300字 篇3
夏天，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，樹木茂盛，太陽高照，是個(gè)美麗又炎熱的季節(jié)。
小樹林里樹木茂密，綠樹成蔭，高高的大樹擋住了火辣辣的太陽，樹下有許多小朋友在玩耍，蟬在樹上大聲喊：“知道熱了！”
田野里的花朵競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷 、芬芳迷人，每朵都有姿態(tài)，美麗極了！
七月，烈日當(dāng)頭，有的花被曬得彎下了腰，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘 ；小樹更有趣，被太陽弄得，北邊稀稀拉拉只有幾片葉子，而南面卻長(zhǎng)著茂密的枝葉，真是一個(gè)陰陽臉。小鳥躲在樹上的陰涼處唱著歌，好像在唱：“太陽下面，真是熱啊！樹蔭底下，真涼快啊！”蟬的`聲音更大了，好像在說：“熱死我了，我都說過知道熱了，不要再曬了�！�
到了八月，樹干上蟬的叫聲都變了“服了、服了……”；野花被曬得抬不起頭，求饒說：“太陽大哥，別總是‘發(fā)火’，我們可受不了。”平時(shí)不怕曬的大樹 ，葉子也打起了卷；小草被曬得快要枯萎了，有氣無力的說：“太陽大哥，您收收‘火氣’吧，我要撐不住了�！敝挥刑柣ê吞栕鲗�(duì)。
我愛夏天的美色，卻討厭夏天的炎熱。
四年級(jí)的夏天作文300字 篇4
人們都說夏雨是最有激情的，是粗獷的豪放的音樂。
你聽！“嗒嗒”的是那么有力的聲音啊。突然，一道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像音樂會(huì)的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨滴像一個(gè)個(gè)帶著色彩的音符爭(zhēng)先恐后地滴落在大地上，像是掉了鏈的珠子，又像開了閘的水龍頭，演奏者夏天的樂章�！皣W啦啦，嘩啦啦”。天空又陰沉了一些，這時(shí)，雷公電母這對(duì)老夫妻也過來湊熱鬧了，一看是音樂會(huì)，便給它們伴了一下奏。雨依然下著，霎時(shí)，這篇樂章停滯了一秒，高潮終于來了。雨下得更兇猛了。余地不停地撞擊在玻璃上，屋檐上，發(fā)出“咚咚”的聲音。“轟隆隆，轟隆隆�！焙孟衲菍�(duì)老夫妻從沒見過這么熱鬧的場(chǎng)面，更加盡興了，這聲音震動(dòng)得快讓人的耳膜受不了了。外邊模糊得好像空間扭曲了一樣。我打開了窗戶，體驗(yàn)了一下夏雨的感受，被夏雨打在臉上的滋味真不好受，好像一塊小石頭打到臉上，很痛。又一道白光，這場(chǎng)景，這氣勢(shì)讓你覺得不下個(gè)三天三夜決不罷休的樣子�？蛇@正好出乎你的意料，雨漸漸停了，明媚的`陽光又出來了，這場(chǎng)雨真停的毫無預(yù)兆。
這就是夏天的樂章，我們要感謝大自然送給我們這么美妙的聲音，動(dòng)聽的聲音。
四年級(jí)的夏天作文300字 篇5
大家看了題目，一定很納悶，我為什么寫夏天老師？這有兩個(gè)原因，第一個(gè)：老師姓夏，第二個(gè)：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風(fēng)趣，所以我稱老師為夏天老師。
夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業(yè)時(shí)，推推眼鏡，像個(gè)博士呢！我還評(píng)價(jià)了一下老師：知識(shí)指數(shù)5顆星，幽默指數(shù)5顆星，人氣指數(shù)一億顆星。
有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還說：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地說：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽了，假裝嚇得逃到了門后，把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時(shí)，這場(chǎng)笑聲大聯(lián)盟才平息。
夏老師雖然在我們面前幽默風(fēng)趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的眼睛里布滿了一條條紅血絲。上課時(shí)，還時(shí)不時(shí)的打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學(xué)去幫老師倒熱水，老師說：先放這兒吧！我一會(huì)兒就喝。說完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最后有沒有喝完那杯水。
夏老師，您是園丁，培育了祖國的花朵；您是港灣，讓學(xué)生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的`人生。感謝您！夏老師！您對(duì)我們的關(guān)心，我們終生難忘！
四年級(jí)的夏天作文300字 篇6
夏天的校園是最美麗的，校園里那五彩斑斕的鮮花、那翠綠的大樹、那寬廣的大操場(chǎng)，都是我最喜歡的風(fēng)景。
剛進(jìn)校門就能看見花壇上那些爭(zhēng)奇斗艷的花朵，像天邊的霞光那么耀眼，像天空的彩虹那么美麗，微風(fēng)一吹，他們都動(dòng)起來了，你看：鮮花向我們微笑、花中的蝴蝶為我們跳舞、小草向我們招手，多熱情呀！
接著往前走，就看見了大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有翠綠的小草和可愛的小朋友們。有的小朋友喜歡踢足球，小草在旁邊加油；有的小朋友喜歡跑步，小草當(dāng)觀眾；有的小朋友喜歡跳跳繩，小草幫忙數(shù)數(shù)。小朋友給寂寞的大操場(chǎng)增添了樂趣，讓大操場(chǎng)不再感到孤單。碧綠的.小草和活潑可愛的小朋友給大操場(chǎng)帶來了無限的快樂。
再往里走，就看到了院墻四周高大茂盛的楊樹，這里的樹木像一把把涼傘，又像一座避暑山莊，坐在樹下非常涼爽。夏天，樹木長(zhǎng)得非常茂密，站在樹下，只有少許地方能夠透射進(jìn)陽光。
我喜歡夏天的校園，雖然它的面積不是很大，但是它充滿了生機(jī)。
四年級(jí)的夏天作文300字 篇7
夏天，是奇妙的，是美麗的，是繁忙的，是令人向往的。
不知不覺中，夏季早已來到了我們身邊。夏天烈日炎炎，輕飛慢舞的蜂蝶不多見了，卻引來了煩人的知了，潛在樹葉間的樹干上發(fā)出一聲聲蟬鳴，歡樂的吸食著樹汁，火紅的.太陽烘烤著金黃的大地，太陽主宰了世界，熱浪翻滾著，撲打著公路上的汽車，熱風(fēng)拂過田野，吹熟了麥田，送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天，這時(shí)已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢(shì)。
夏天的色彩是金黃色的，收獲已有的希望，正是生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，朝天仰起的高粱，它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤(rùn)中滋長(zhǎng)，而是在夏天磅礴之勢(shì)中蓬勃生長(zhǎng)。
夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)民們又是收割，又是播種，他們起早貪黑割稻，收谷，又要播下種子，農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過了這個(gè)夏天。
古代詩歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的，卻很少有贊美夏天的，是啊，那些寄情山水的詩人，怎么會(huì)喜歡這忙碌的夏天呢？不管怎么說，我卻最喜歡這多彩的夏天！
四年級(jí)的夏天作文300字 篇8
家鄉(xiāng)的夏天美麗、幽靜、熱鬧。我愛家鄉(xiāng)清澈的湖水，茂密的枝葉，也愛家鄉(xiāng)碧綠的荷葉，挺拔的柳樹。
家鄉(xiāng)的夏天就好似一幅美麗的山水畫。
浮萍密布了整個(gè)水面，像給水庫穿上一件防曬衣。太陽像金子一樣灑向湖面，星星點(diǎn)點(diǎn)，像是在施展魔法。湖旁的柳樹就像守衛(wèi)的戰(zhàn)士昂首挺立，一動(dòng)也不動(dòng)等著微風(fēng)吹起長(zhǎng)辮子。一陣柔和的微風(fēng)吹來，柳樹就隨風(fēng)起舞，像害羞的小女孩，低垂著頭。
一眼望去，漫山遍野的`大樹，個(gè)個(gè)枝繁葉茂，大樹的葉子顏色不一，姿態(tài)各異。有蒼翠欲滴的樟樹；有挨挨擠擠的松樹；還有碩果累累的奈李樹，真是美不勝收。
家鄉(xiāng)的夏天就好似歡聲笑語的游樂場(chǎng)。
小魚在水里游來游去，有的躲在荷葉下面，玩起捉迷藏的游戲；有的左搖右擺，仿佛在跳起歡樂地舞蹈；有的從水面躍出，跳出水面又降下水里。碧綠的湖水被小魚們輕輕地扇動(dòng)了，水面變得波光粼粼，泛起一曲高亢激昂的歌。孩子們也熱得紛紛跳下水去游泳，只聽“撲通”一聲，濺起了一朵朵小水花，在孩子們臉上笑啊、跳啊、游啊。
家鄉(xiāng)的夏天就是這樣獨(dú)特，絢麗多彩。
四年級(jí)的夏天作文300字 篇9
夏天是個(gè)兩面派，你說它是好還是壞？
當(dāng)農(nóng)民伯伯在田野里干活時(shí)，沒想到無聊的太陽也來湊個(gè)熱鬧。火紅的太陽在農(nóng)民伯伯的田野里穿梭著，把莊稼烤的彎下了腰，曬得農(nóng)民伯伯熱汗直流�！翱蓯旱南�，把我們辛辛苦苦種出來的玉米給曬死了�！币粋�(gè)農(nóng)民埋怨起來，憤憤的走了。過了一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯又回來了，手里拿著水管，清涼的水把熱氣趕跑了。
夏天又來到了一群小孩子面前，正當(dāng)夏覺得大家都不喜歡他時(shí)，孩子們卻喊道：“夏來了，可以去游泳了！”夏看著孩子們這么開心，就跟著孩子們來到了好溪邊，陪他們洗澡，捉魚……看著孩子們的笑，夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。
傍晚，夕陽西下，大地又籠罩在一片黑夜之中，但一切都沒有結(jié)束，天上的星星、月亮，地上的螢火蟲會(huì)照亮更美好的.明天。
夏天是個(gè)兩面派，在大人的眼中夏是個(gè)壞蛋，但在孩子們的眼中，夏是他們最好的玩伴，你說他是好還是壞？這就要靠你的發(fā)現(xiàn)了……
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