【推薦】我的四年級作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
我最喜歡看陽光姐姐寫的書，因為陽光姐姐寫的書非常的生動、有趣，能讓我們百看不厭，雖然陽光姐姐書里的句子非常樸實，沒那么深奧，但還是能讓我們通過一個又一個的故事去明白一些道理。
今天，我要給大家推薦的書是《陽光姐姐小說派之最后一條班規(guī)》這個故事所講的內(nèi)容是：五（三）班的班主任李老師住院了，學(xué)校派給五（三）班一個新的代課老師——黎老師，黎老師一來到班級，就給五（三）班定下了四條殘酷的班規(guī)：一是不能帶飲料和零食來學(xué)校；二是不許帶課外書來學(xué)校；三是在食堂就餐時，不能剩菜剩飯；四是課間休息時，除了去上廁所外不能離開教室。這四條殘酷的班規(guī)讓大家叫苦連天�！�
為了廢除第一條班規(guī)，大家在科學(xué)課上（因為科學(xué)老師對他們很好）每隔7秒鐘喝一次水，科學(xué)老師問同學(xué)們怎么了，同學(xué)們有氣無力的對老師說黎老師不讓帶零食來學(xué)校，肚子餓的只好喝水。科學(xué)老師馬上找到黎老師，叫黎老師撤掉第一條班規(guī)，還和黎老師兩個人湊了一點零食給大家吃。
為了廢除第二條班規(guī)，作文課上，黎老師讓大家寫作文，幾乎沒有一個人動筆，黎老師生氣了，問大家為什么不寫作文，有人說老師不給他們帶課外書來學(xué)校，他們寫不出作文來，為了讓大家寫出作文來，黎老師又撤掉了第二條班規(guī)。
為了廢除第三條班規(guī)，在中午吃飯的時候，有大家最不愛吃的肥肉，可是原來最不愛吃肥肉的一個女同學(xué)，大口大口的夾起一把青菜，幾乎不嚼就吞了下去，只見她越吃越快，忽然，她開始吐了起來，不僅是剛剛吃的東西，就連早餐都吐了出來，同學(xué)找來了老師，同學(xué)們又讓黎老師撤掉了第三條班規(guī)。
為了廢除第四條班規(guī)，在運動會上，原來成績很好的五（三）班，得到了一個慘不忍睹的成績，黎老師很生氣，大家說是因為黎老師下課時不讓大家出去運動，所以在運動會上才得到了這樣慘不忍睹的成績。黎老師只好把最后一條班規(guī)給撤掉了。
可是等大家好不容易廢除了四條班規(guī)，時間光陰似箭，兩個月轉(zhuǎn)眼就過去了，班主任李老師出院了，代課老師——黎老師也要走了。
我的感受：這個故事講了大家怎樣費盡心思，要不容易用各種辦法撤掉了黎老師那殘酷的.四條班規(guī)，大家的課間生活變得多姿多彩，可黎老師又要走了，經(jīng)過了兩個月的點點滴滴，大家和黎老師產(chǎn)生了很深的感情，一時都很舍不得黎老師，大家的眼圈都紅紅的。
這本書真的很有趣很好玩，你們不妨也看一看吧，我家里還有陽光姐姐小說派一系列的書哦。
我的四年級作文 篇2
環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了。
家邊上的河流變得渾濁發(fā)黑，每到夏天，河水更是散發(fā)出難聞的臭味，河道里種植的綠色植物也幫不上大忙，大人們只好用寶貴的自來水去沖刷河道。天晴的夜晚，夜空中的星星三三兩兩，很難看見如鄉(xiāng)下外婆家的夜空，繁星滿天。特別是去年的秋冬，霧霾經(jīng)�；\罩我們的城市，人們盡量緊閉門窗，躲在室內(nèi)，出門時也是紛紛戴上厚重的口罩，穿行于灰蒙蒙的城市間。只有盼到下雨后，空氣才會變得清新甜潤。
去年寒假期間，我們同學(xué)們組織活動，走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳——“保護環(huán)境，少燃放煙花炮竹”。我上次與爸媽去余姚“天下玉苑”游玩，我們就選擇步行到公交站，然后乘公交直達(dá)景點，還隨身攜帶著垃圾袋呢。保護環(huán)境，從我做起。
現(xiàn)在市區(qū)樓下到處是方便出行的公共自行車，人們紛紛選擇方便的公共自行車，便捷的地鐵與公交上下班，快捷的高鐵出門遠(yuǎn)行了。
隨著人們環(huán)保意識的增強，想象多年后我們的家園：來到公園，孩子們在沙灘上玩耍，燦爛的`陽光照在孩子們的身上，使孩子們格外耀眼。湖水、河水清澈，能看見魚兒一會兒南，一會兒北在水中嬉戲。干凈的綠草地上，人們在聚餐、聊天，有孩子們在聚精會神地觀察天空，蔚藍(lán)的天空不時飄來幾朵白云。茂盛的小樹林間，樹葉蒼翠欲滴，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這里空氣清新甜潤。這里沒有霧霾，不再是“霧都”了。
重視環(huán)保，我們未來的家園會變得多美好啊。
我的四年級作文 篇3
知錯就改的我我今年十一歲了，鼻梁上架著一副淡粉色的眼鏡，顯得很有學(xué)問。我是一個知錯就改的孩子，一旦我犯了錯，并意識到自己的錯誤時，就會立刻改正。新的一學(xué)期開始了，我發(fā)誓一定要認(rèn)真完成好每一項作業(yè)。誰知，剛開學(xué)沒幾天我就犯錯了。一天放學(xué)后，我收拾好書包就飛奔出教室，連東西都沒檢查，自以為書本什么的都帶齊了，可是呢？到家后，我寫作業(yè)找生字本時，才忽然發(fā)現(xiàn)，生字本落學(xué)校了！我急得滿頭大汗，可卻也無可奈何。最后，我懷著忐忑不安的心睡了第二天，老師沒有一早就收生字本，我也打算找個時間趕緊補上，可是，剛上完第一節(jié)課，我就完全忘記了要補作業(yè)的事了，其它的作業(yè)還是我的組員幫我收的呢！
一直到快要放學(xué)時，老師突然說要收生字本，沒交的必須留校來補完才能回家，我知道后，不禁大喊：天哪，我怎么把這項作業(yè)給忘了？！我趁著離放學(xué)還有一點時間的功夫，補了幾個字，放學(xué)的鈴聲就已經(jīng)響起來了。我著急想回家的心情是我無法冷靜，我急急忙忙拿起語文書和生字本，一把塞進(jìn)了書包，又抓起書包，不管三七二十一地從座位沖出了教室門，當(dāng)然，走出去時還不忘對我那些經(jīng)常與我放學(xué)結(jié)伴回家的同學(xué)說一句：我先走一步，校門口見！沒沒等她們說完，我早已消失不見。我一出校門就外焦急的等著，怕如果她們還沒來時，老師已經(jīng)到了嘻嘻你不知道，你剛才跑得有多快，你剛才那速度，堪比一只正在逃命的兔子。我的幾個好同學(xué)還沒走出校門，就沖我大喊。我沒好氣地說：走啦！一路上說說笑笑，是我的心情輕松了不少。
可以回到家，心有開始惶恐不安了，生怕老師給我老爸老媽發(fā)飛信或者更直接一點：請我家長去學(xué)校好好地反應(yīng)我最近的錯誤一想到這兒，我更害怕了，要知道，我在我老爸老媽面前可是一個好孩子，如果讓他們知道了我沒完成作業(yè)的.事，我肯定吃不了兜著走！算了，先把作業(yè)補完吧。我打開書包，拿出語文書和生字本，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫字，說實話，我還沒有那么認(rèn)真的寫過幾次作業(yè)呢！終于補完了！我伸了個懶腰，舒出一口氣說道。我想了想：我沒完成作業(yè)本來就不對，可還火上澆油般又逃跑了，嗯——我還是主動承認(rèn)錯誤吧，說不定老師可以原諒我。我還是發(fā)個致歉短信吧。我一邊自言自語，一邊從褲兜里掏出手機，找到段老師的電話后，輸入了一條信息：段老師：對不起，我的生字本落學(xué)校了，因而沒完成家庭作業(yè)，并且沒有留下補，還背上書包立刻逃跑，對不起！懇求您的原諒，生字我已補完，明天一定交給您，希望您不要生氣，我不會再犯這種錯誤了�！痢痢咙c擊確認(rèn)發(fā)送好了！不知道段老師能不能原諒我這一回，我再次發(fā)誓，一定要完成每一項作業(yè)！
如你所想，段老師原諒了我，我也親身體驗了知錯就改，我也明白了一句話：犯錯并不可怕，可怕的是你不知悔改。
我的四年級作文 篇4
我叫張倩，是一個文靜的小姑娘，今年10歲了，讀小學(xué)三年級。我有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，瓜子型臉上繡著一對彎彎的眉毛，黑葡萄似的雙眼一眨一眨的。人們都夸我說：”這個小姑娘真可愛�！�
我是個愛看書的小姑娘，每天都要在書堆里折騰一陣子�？吹揭槐竞脮拖裼龅揭晃缓门笥�，愛不釋手。不由自主地我進(jìn)入了故事中，我成了丑小鴨，丑小鴨一生下來就被欺負(fù)，它四處逃亡，流浪，我就傷心難過，后來丑小鴨變成一只潔白美麗的天鵝，我高興極了。我覺得在書的海洋里漫游是多么有趣�。俏易詈玫幕锇�，她總是默默無聞的伴我成長。
我還是個熱愛勞動的`孩子，常幫爸爸。媽媽做一些力所能及的事情，幫爸爸洗車，擦車，幫媽媽收拾簡單的家務(wù)。
我還喜歡畫畫，結(jié)伴旅游，登山，幫助別人等使我開心的事。
這就是人見人愛，有很多優(yōu)點的我，聽了我的介紹，你愿不愿意和我交個朋友呢！
我的四年級作文 篇5
每個人都有自己敬佩的一個人，當(dāng)然，我也有自己敬佩的一個人，他就是我的爸爸。
有一天，爸爸感冒了，外面又下著大雨�？墒前职謭猿忠ド习�，我擔(dān)心的'問：“爸爸，你就別去上班了，小心感冒變大病呀！”爸爸回答：“不怕不怕，我要對我的工作負(fù)則，不能因小病而 不對工作負(fù)則�！闭f完，爸爸就去上班了。
只到下午六點多，爸爸回來了。爸爸有氣無力的回到家中，躺在椅子上，小聲的說：“快幫我拿被子和感冒藥，還有水�！蔽野褨|西遞給爸爸，然后我關(guān)切的問：“爸爸，你看看，都病成怎 樣了。手還是冰的呢�！薄拔铱偹阃瓿山裉斓墓ぷ髁��！�
我的好爸爸，你對工作的執(zhí)著，負(fù)則任。是令我最敬佩的地方，我太敬佩你了，我的好爸爸！
我的四年級作文 篇6
外婆家的小花貓很可愛，也很漂亮，平時總愛睡大覺，我還是很喜歡這只小花貓。
小貓全身長著黃白相間的毛，油亮油亮的，摸上去非常光滑，所以我給它取名叫“小花貓”。瞧！它的頭圓圓的'，兩顆圓溜溜的大眼睛炯炯有神，一到晚上就能發(fā)出綠色的光芒，可以看清黑夜里活動的老鼠。但小花貓怕陽光，只好白天睡大覺。它的耳朵也很靈，只要有一點風(fēng)吹草動它都能聽見。小花貓腳上長著肉墊，走起路來一點聲音都沒有，發(fā)現(xiàn)老鼠時它跑跳的速度快得驚人，一下子就把老鼠抓住了。
小花貓的鼻子很靈，只要聞到魚味，就會喵喵叫個不停，跑過去把魚啃完。它的舌頭上長著倒刺，能把魚從魚刺上舔得干干凈凈，不用擔(dān)心它會被魚刺卡著喉嚨。小貓非常貪吃，每次給它喂小魚的時候，它總是狼吞虎咽，看到小貓可愛的樣子，外婆的嘴就笑成了一條縫。
多么可愛又有本領(lǐng)的小貓呀！我喜歡你小花貓！
我的四年級作文 篇7
在這個社會里令我們敬佩的人很多。像無私奉獻(xiàn)的警察叔叔們，辛勤培育我們的老師們，刻苦學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)們，樂于幫助別人困難的慈善家們……，但令我最敬佩的是那些默默無語，毫無怨言辛勤工作的清潔工人們。
一開始，我很討厭這些清潔工們，因為路過他們身邊就有一股酸酸臭臭的味道，看他們穿著的也是很臟兮兮的，覺得他們不愛干凈不懂得個人衛(wèi)生有一天，我要值周起得特別的早，天也特別寒冷。爸爸開車送我去學(xué)校。我看著車窗外的風(fēng)景，由于要經(jīng)過一段正在修建的路段，所以常堵車。突然，我看見一位清潔工正在拿著掃把在掃地，把一堆堆垃圾倒在自己騎來的三輪車上的垃圾桶里。
她沒有戴帽子，她的頭發(fā)都結(jié)冰了，她的臉被凍得通紅通紅像紅蘿卜一樣。但她還是冒著寒冷認(rèn)認(rèn)真真的掃地，不偷懶，這是多么的`敬業(yè)呀！此時，爸爸也注意到我的表情就對我說：“清潔工是多么的辛苦呀！雖然她們的名字很平凡，但是她們的工作是多么的辛勞。無論嚴(yán)寒酷熱，刮風(fēng)下雨都一如既往地清掃馬路街道，也從不怨言”。我聽了爸爸的話心里想著：如果沒有這些清潔工的辛勤付出，哪來有這么干凈的環(huán)境呀，是清潔工們美化我們的生活環(huán)境呀！由此想到自己平時也不注意垃圾的保管，給他們增加了工作量，深感內(nèi)疚。決心改正這個不良習(xí)慣，向辛勤工作的清潔工學(xué)習(xí)，做一位保護環(huán)境的小使者。
清潔工人，在我眼里就是一位高尚的人，最美的人！
我的四年級作文 篇8
我們學(xué)校有五六棵銀杏樹，雖然不多，但一直是一道美麗的風(fēng)景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹如同被施了魔法般變化，讓同學(xué)們移不開眼睛。
在校園里，細(xì)心的同學(xué)們都會注意到銀杏樹一直在發(fā)生明顯的變化。夏天的銀杏樹葉子還是郁郁蔥蔥的，隨著秋姑娘緩緩走近的步伐，樹葉一點點變黃，最后變成燦爛的金黃色。當(dāng)北風(fēng)吹來的'時候，銀杏樹金黃的葉子開始飛舞，像成群結(jié)隊的蝴蝶快樂地在空中打旋，忽高忽低……整個校園都成了銀杏葉展示風(fēng)姿的大舞臺，那呼呼的風(fēng)聲也成了它們優(yōu)美舞姿的背景音樂。最后，它們好像是專業(yè)的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。
課間和放學(xué)時，我們興奮的在校園里撿銀杏葉。踩著松軟的金色地毯，我們精心挑選著美麗的樹葉，把各具特色的樹葉夾在書中，好好珍藏。不管什么時候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹葉的美好時光。
我喜歡校園里的銀杏樹，不僅因為你們的美麗，更因為你們看著我成長，陪伴我前行。
我的四年級作文 篇9
在學(xué)習(xí)中，她的音容笑貌，舉手投足，總會在我心中揮之不去。她并不是別人，正是隔壁班的天誼。
她，一雙炯炯有神的眼睛下面襯托著張櫻桃般的`小嘴，再加上兩個小小的酒窩，就構(gòu)成了一張活潑可愛的臉蛋。在她動人的外表下有一顆善良的心，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，她會主動幫同學(xué)們解決；當(dāng)有一位老婆婆過馬路時，她也會主動扶老婆婆過去；當(dāng)有個別同學(xué)在測驗或考試中因成績差而自卑時，她更是會主動開導(dǎo)她們……在學(xué)習(xí)上，她總是名列前茅。
她，是學(xué)校的大隊長，是學(xué)校的合唱隊，是舞蹈隊員，是繪畫能手，是十佳少年，是班長，是三好學(xué)生……反正她是我們學(xué)校的驕傲，而且她還當(dāng)選過廣州市的“三好學(xué)生”，家里的獎狀和證書好幾個紙箱呢。
我就說上次吧，她呢，就在美術(shù)室畫畫，我就在做作業(yè)，突然，這一題任我怎樣算都算不出，我便倦倦的趴在桌子上，不料，天誼竟走了過來，教起我怎樣做來，經(jīng)過她詳細(xì)的講解，我終于做出了這道所畏“難題”的答案；當(dāng)我在課室里做作業(yè)時，剛好天誼從窗外走過，看到我愁眉苦臉的時候，她更是會幫我解決一個個難題……
無論是外貌，動作，語言，職位或是學(xué)習(xí)都更勝我一籌。雖然她生活在那樣惡劣的環(huán)境下，但是她能學(xué)習(xí)得那么好，難道我不會由心佩服她嗎？
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