【精華】四年級語文作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級語文作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級語文作文 篇1

　　林老師是我們的語文老師。她長著一張瓜子臉，頭發(fā)不長，黑黑的很是好看。她的眼睛小小的，眼角尖尖地往上翹著，讓人覺得有了一點威嚴(yán)。

　　她從一年級就帶著我們，一直很花心思。在作文上對我們尤其用心，她不像一些老師那樣直接草草地打個成績，她會在作文本的字里行間留下很多的痕跡，在結(jié)尾留下不少于五行的留言，整張作業(yè)密密麻麻的。老師的認(rèn)真勁也帶動了我們，大家在作文上十分努力，也使我們班的作文水平在年級遙遙領(lǐng)先。

　　還記得在一堂非常重要的復(fù)習(xí)課上，身為班長，兼大隊委員的他，竟然在找同桌聊天，影響了周圍很多人。林老師火了，嚇得平日里威風(fēng)八面的他呆在那里一動也不敢動。下了課，林老師把他帶到辦公室，用溫柔的聲音安慰著惶惶不安的他，給他講道理。

　　剛與柔，老師把握得恰到好處，同學(xué)對她心存愛意，也不失尊重。

　　有一節(jié)下課，一個女同學(xué)找到了林老師問題目。林老師覺得題目有點奇怪，拿捏不準(zhǔn)。她沒有冒然解答，而是收下這個本子，尋找其他語文老師商討。等一切都明朗了，才叫來那個女同學(xué)細(xì)細(xì)講解起來。這位女同學(xué)的家長在教師節(jié)送了珍貴的.禮物，林老師卻不肯收禮：“我是一個教師，工作就是教書育人，言傳身教，并不為了什么�！�

　　在如今的社會，很多人的工作似乎只有一個目的，那就是物質(zhì)。像林老師和林老師一樣的教師隊伍是多么的難能可貴。老師，您是新時代里最可愛的人。

四年級語文作文 篇2

　　開學(xué)第一天的語文課上，換了一位新老師，她站在講臺上，我上上下下打量著她：老師臉圓圓的，留著一頭烏黑的長發(fā)，平滑的額頭上有幾條跟水波紋一樣的`皺紋，月牙般的眉毛下有一雙靈活的眼睛，戴著一副紅褐色的眼鏡，看上去不再年輕。她自我介紹姓胡，大家以后就叫她胡老師。

　　時間過得很快，在和胡老師相處的這段時間，我們漸漸了解了她的脾氣，有時溫柔，有時急躁，除了給我們上課文以外，還會給我們講故事，講笑話。

　　今天早上，鈴聲剛響，胡老師拿著試卷快步走進(jìn)教室。我想：老師真是神速啊，一個晚上就把試卷改完了？難道昨天晚上又加班，這樣不累嗎？只見老師把試卷平靜地放在了講臺上，環(huán)視了一下同學(xué)們，說：先自己估計一下自己的成績吧。我很自信，覺得還行，應(yīng)該不會挨罵的，看看其他同學(xué)又緊張又期待。胡老師開始宣布成績了，誰多少分，是進(jìn)還是退，她都了解得一清二楚，或批評，或表揚，或鼓勵，言語之間都透露出關(guān)心和期望。報到最后一個同學(xué)，她說：方偉偉，‘最高分’——四十六。我們都笑了，但胡老師沒有笑，其實她很傷心、生氣，因為她每天中午都會抽時間幫偉偉輔導(dǎo)。唉，方偉偉真是不爭氣呀！

　　試卷發(fā)完了，胡老師語重心長地說：考得好的要繼續(xù)保持，考不好的不要灰心，考試只是對你知識的檢驗，學(xué)會學(xué)習(xí)才是最重要的。我把老師的話記在了心里，以后一定要踏踏實實地學(xué)。

　　我的語文老師真是關(guān)心我們學(xué)習(xí)的好老師，我就喜歡這樣的語文老師。

四年級語文作文 篇3

　　風(fēng)，無聲，吹綠了大地;愛，無言，滋潤了心田。

　　一年級，您牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室，風(fēng)吹起您那烏黑的長發(fā)，縷縷發(fā)香順著空氣鉆進(jìn)鼻孔，頓時清醒了許多，那顆膽怯的心也隨之放了下來�！按蠹液茫�我叫小A，很高興來到這個班�！笔中睦飩鱽砹艘唤z溫暖，我看了看您，在陽光的照耀下，您的臉上浮現(xiàn)出幾抹贊許的笑容。終于，心中的最后一層羈絆，也被您柔柔的溫情所打破。我看著這個新班級，不再是當(dāng)初的膽怯，我認(rèn)為這個班級到處洋溢著幸福、快樂。謝謝您，我的老師，是您讓我學(xué)會了面對。

　　三年級，我褪去了當(dāng)年的膽怯，換來的.卻是一個名副其實的搗蛋王。還記得最后一次搗蛋，我和幾個同學(xué)放學(xué)后在操場上踢球，你踢給我，我踢給你，玩的不亦樂乎。突然一個球傳到我的腳邊，我一個大腳抽射，“啪!”一塊玻璃被球打碎了，球落在走廊里，幾個小伙伴嚇得一窩蜂似的跑走了。到了第二天，您把我叫到了辦公室，我以為會面臨暴風(fēng)雨，沒想到等待我的卻是一張溫馨的笑臉，“昨天的玻璃是不是你打碎的?”我支支吾吾，不敢看著您，說“不……是�！蹦�并沒有生氣，而是把昨天的足球換給了我，給了我一個微笑，我愣住了，心里很不是滋味，我終于鼓起勇氣，向您說道：“老師，是我做的。”那一刻，眼前的世界忽然變得更加明亮，我心中暗暗發(fā)誓：以后再也不做壞事，再也不撒謊了。謝謝您，我的老師，是您讓我學(xué)會了承擔(dān)。

　　昨天，在我即將踏進(jìn)考場的前一天，您給我打來了電話：“孩子，時隔幾年，老師仍沒忘記你，明天你就要進(jìn)考場了，加油!自信是成功的基礎(chǔ)!”謝謝您，我的老師，是您讓我學(xué)會了自信。

　　今天，一個考生用枝筆寫下了一位老師對一個學(xué)生的愛，也寫了一個學(xué)生對一位老師的感恩。

　　謝謝您，我的老師!

四年級語文作文 篇4

　　有個老人一生坎坷, 年輕戰(zhàn)亂時一條腿被炸斷; 中年妻子因重病去世了。可是在別人印象中,老人一直隨和而又爽朗。有一次終于有位青年冒昧地問他:"您受了那么多不幸和苦難,可是為什么一點都看不出傷感?"

　　默默地老人看著這人,然后將一片樹葉舉到那位青年面前 “你看,這像什么?"

　　那位青年想著它到底像什么呢?就是一片黃中透綠的葉子。

　　老人:“其實,它像一顆心"

　　那位青年仔細(xì)的一看,還真的十分像心的形狀。

　　老人:"請再仔細(xì)看看它上面都有些什么?"

　　老人將樹葉更近地向那位青年湊去.清楚地看到,上面有許多大小不等的孔洞.老人收回樹葉,放到了掌中,用厚重的聲音緩緩地說:“它在春風(fēng)中綻出，陽光中長大.從冰雪消融到寒冷的深秋,它走過了自己的.一生。這期間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致千瘡百孔,可是它并沒有凋零.它之所以得以享盡天年,完全是因為它熱愛著陽光,泥土,雨露,它熱愛著自己的生命! 相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”

　　人生只有一次,生命不是綿延到永遠(yuǎn)的,人生有起點更有終點。我們敬畏它的不屈不撓,更敬畏它不著痕跡,毫不留情地逝去。

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