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    我的四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-19 09:40:46 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的我的四年級(jí)作文集錦九篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的我的四年級(jí)作文集錦九篇

    我的四年級(jí)作文 篇1

      我有一個(gè)既嚴(yán)格又慈祥的媽媽,她穿著樸素,但我還是很喜歡她,為什么呢?別著急,聽!

      有一次,數(shù)學(xué)測(cè)試我得了100分。我高高興興地回家把試卷交給了媽媽。媽媽一看到,臉立刻像花兒綻開了一樣美,但事后,她還是嚴(yán)肅地對(duì)我說:‘’這次雖然表現(xiàn)得出乎意料,但不能驕傲,如若驕傲,就會(huì)從萬丈高峰一落千尺的!

      我的'驕傲,早已把我的心靈給占領(lǐng),媽媽的話我也當(dāng)耳旁風(fēng)了。又一次數(shù)學(xué)考試,老師發(fā)下試卷后,我馬馬虎虎地看了一遍,就開始做了起來,自認(rèn)為很簡(jiǎn)單,沒有檢查就交卷了,結(jié)果可想而知…幾天后,老師發(fā)下試卷,一個(gè)大大的87分印在卷子上。我的心頓時(shí)涼了半截,這回去可怎么交差啊;氐郊液,我怯怯地把試卷交給了媽媽,媽媽一看,神情頓時(shí)嚴(yán)肅,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“早給你說過,不能驕傲,這些題你是不會(huì)做嗎?”我靜靜地站在那兒,認(rèn)真地聽媽媽的教誨,也不知過了多久,媽媽讓我去拿紙和筆,把這些題重新算一下。

      我的媽媽也有溫柔的一面,冬天,她會(huì)聲聲叮囑,讓我穿的暖和;夏天,她也會(huì)不厭其煩地給我扇扇子,讓我安心睡覺;在學(xué)習(xí)上,我有什么難題,她會(huì)耐心地講給我聽。

      這就是我的媽媽,我愛她!

    我的四年級(jí)作文 篇2

      過去的我很可愛,一個(gè)圓圓的小腦袋,一張胖乎乎的臉,一雙明亮的眼睛,還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑,眼睛就會(huì)瞇成一條縫,媽媽說像月牙一樣。

      過去的我很愛看電視,幾乎整天頭在看電視,特別喜歡的是卡通片。有一次,我看得太入迷了,于是,媽媽叫我“去洗澡”,我聽成了讓我“關(guān)電腦”,就馬上跑去把電腦關(guān)了,真是—“電視迷”。

      過去的我很愛做手工。我在房間的`一角開辟了自己的“手工室”。我每次做手工時(shí)都很認(rèn)真、很專注,幾乎忘記了周圍的一切。房間里堆滿了我用紙板做的飛機(jī)、船、收音機(jī)、電腦,各種建筑模型,還有一些奇形怪狀的小玩意。

      過去的我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時(shí)候,我專找和音樂有關(guān)的書看,看著看著就學(xué)了一點(diǎn)樂理知識(shí)。照看書上教的內(nèi)容,我無師自通地學(xué)會(huì)了彈琴,還興致勃勃地學(xué)寫曲譜。有一次,我突發(fā)奇想寫了一首曲子,起名為《獻(xiàn)給媽媽》,然后在電子琴上彈給媽媽聽,媽媽特別吃驚也特別開心。

      ·這就是過去的我?蓯郯桑

    我的四年級(jí)作文 篇3

      Hi,我叫劉可羨,我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。我非常喜歡看書,玩電腦,但我最喜歡英語和乒乓球,希望全班同學(xué)都和我做朋友。

      我的性格挺古怪,兇起來可倔了,歡喜起來也很溫柔。我崇拜那些知識(shí)淵博的.人,討厭不勞而獲的小人。

      在小學(xué)期間,我的成績(jī)一般,課余時(shí)間我喜歡看書,打乒乓球什么的。我還酷愛學(xué)英語,我英語非常好。我的愿望很多:當(dāng)生物學(xué)家,當(dāng)乒乓球冠軍,當(dāng)英語老師,等等。但是我最遠(yuǎn)大的理想就是長(zhǎng)大后座椅維持命中外的翻譯家。我想:要實(shí)現(xiàn)愿望,必須付出努力汗水。從小就樹立遠(yuǎn)大的理想,要刻苦實(shí)干。

      別看我小,我獲得過許多獎(jiǎng)品,有英語獎(jiǎng)品有語文獎(jiǎng)品,等;叵肫饋,可真有些引以為榮啊。我這個(gè)人呀,有一個(gè)“5分鐘熱情缺點(diǎn)”。前幾天還5:10分起,今天就賴在被窩里不起。

      別看我小,我卻有一個(gè)偉大的愿望,及我的座右銘是:為國(guó)家的繁榮出把力。

      好了,暫時(shí)說到這里,我希望大家與我交朋友,Goodbye.(再見)。

    我的四年級(jí)作文 篇4

      星期六或星期天,人們常常會(huì)看到兩個(gè)人,一個(gè)高一個(gè)矮的走在路上。她們一個(gè)妹妹頭,一個(gè)馬尾辮,小巧的嘴巴,平直的鼻梁,亮堂堂的眼睛。高的是我的'姐姐,矮的便是我了。我的姐姐有三大特點(diǎn):愛逞霸王、膽小、成績(jī)好。

      愛逞霸王

      有一次我和姐姐還有弟弟在外公家玩辦姨媽媽家,我問:誰當(dāng)千金大小姐?姐姐滿口霸氣的說:哼哼,我是千金大小姐,弟弟是保鏢,你自然是丫頭了。話音剛落,我就生氣的說不行,這樣……我話還沒說完,姐姐就沖著我大吼:不行什么,誰要是再開口,我就要他小命。姐姐一說嚇得我們真是啞巴吃黃連有苦說不出。

      膽小

      上個(gè)星期天晚上,天很黑,九點(diǎn)鐘左右的時(shí)候,我和弟弟在玩一個(gè)無名游戲。突然,姐姐在我后面大聲的說:姜春春,和我一起去上廁所,廁所的燈壞了,我有點(diǎn)怕。我聽了以后很不耐煩的說:你自已去嘛,黑有什么好怕的,打起手電筒去就好了嘛。姐姐聽了以后嘟嘟嘴說:萬一電筒沒電了呢?快點(diǎn)和我去上廁所。我聽了以后喪氣的說:好吧,我陪你,我的千金大小姐。哎,誰叫你是我姐姐?

      成績(jī)好

      有個(gè)星期六姐姐來我家給我說了她寫期中測(cè)試卷的過程,她說,她拿到卷子以后,先看了看后面的應(yīng)用題不太難,就把應(yīng)用題先做了,之后她把前面的1至5大題做好了。這時(shí)發(fā)現(xiàn)還有半小時(shí)的時(shí)間,她就好好的把卷子檢查了一遍,檢查完了以后她把卷了交了。姐姐說,考完后卻比考試時(shí)更緊張了,因?yàn)榕掠幸恍╁e(cuò)誤沒發(fā)現(xiàn)考不上九十分。誰知姐姐剛給我說完,老師打來電話說她考了一百分,我聽了以后很是吃驚。

      這就是我霸氣、膽小卻又成績(jī)優(yōu)秀的姐姐,她有很多地方值得我學(xué)習(xí),我喜歡我的姐姐。你們的姐姐呢?

    我的四年級(jí)作文 篇5

      我從小就生活在一個(gè)比較民主的家庭,爸爸的理解和媽媽的關(guān)懷讓我們感到無比幸福。我們或許是溫室里的花朵,經(jīng)受不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打;我們從小就是家里的.“小公主”、“小皇上”,衣來伸手飯來張口,卻不懂得父母的不易。

      每當(dāng)我看見父母頭上那幾根刺眼的白發(fā),就會(huì)不禁低下頭,朝著自己的房間走去,那時(shí),淚水早已模糊我的視線。

      從那時(shí)起,我就默默對(duì)自己說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么了,不說大的事,干一些家務(wù)事還是綽綽有余的;我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要讓父母為我們少操心,因?yàn)樵谖覀冮L(zhǎng)大的同時(shí),父母也在慢慢變老著!”

      我開始自己打掃房間,開始自己刷碗,開始自己洗衣服。然而這一切的一切卻被父母看在眼里記在心里,父母以往緊皺的眉頭漸漸舒展開來,露出欣慰的笑容。

      僅僅是這點(diǎn)小事卻讓父母感到幸福,父母為我們付出那么多的心血,我們也一定要用好成績(jī)來報(bào)答他們。

    我的四年級(jí)作文 篇6

      “嘩——-嘩——”

      猜猜,這是什么聲音?

      嘿嘿,是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時(shí)發(fā)出的聲音呢!

      這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大,長(zhǎng)有40多厘米,寬有30多厘米,高有10來厘米。這么大一個(gè)盒子,里面的積木數(shù)就更不得了了,把它們鋪開,一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說明書也有一本《小學(xué)生導(dǎo)刊》那么厚呢!

      這么艱巨的拼裝任務(wù),我能完成得了嗎?剛打開積木盒,我不禁有些忐忑了。

      嗯,"明知山有虎,偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕,我會(huì)被這盒積木嚇趴嗎?說干就干,我趕緊打開說明書開始尋找零件。

      無奈“工程”實(shí)在浩大,從中午忙到晚上,我才拼了三分之一。有時(shí),尋找一個(gè)零件我就得花費(fèi)10來分鐘。每次找到零件,我總要和拼裝圖上仔細(xì)對(duì)比一番?墒且?yàn)橛行┝慵L(zhǎng)相實(shí)在相似,只是長(zhǎng)或?qū)捰屑?xì)微的差別,有時(shí)用錯(cuò)了,又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費(fèi)體力,又費(fèi)腦力,還考驗(yàn)視力的“苦差事”啊!

      這樣找找拼拼,拼拼拆拆,忙到深夜,我才完成一半。這時(shí),我已連打了五個(gè)哈欠,“該睡覺了!”我對(duì)自己說。因?yàn)閷?shí)在太累,我往床上一倒就進(jìn)入了深度睡眠。

      第二天上午,我解決了剩下的作業(yè)之后,再一次向這堆積木發(fā)起了進(jìn)攻!肮Ψ虿回(fù)有心人。”當(dāng)天下午,我總算完成了我的“巨作”。

      “耶!終于成功了!”我激動(dòng)地從床上跳下來。

      記得魯迅先生曾經(jīng)說過:“什么是路?那就是要從沒有路的地方踐踏出來的,是從有荊棘的`地方開辟出來的!”開辟道路的人需要多大的恒心和毅力!沒有人的成功是輕輕松松,一帆風(fēng)順的,我完成這次拼裝也極不容易,頗費(fèi)了一番周折?墒,它培養(yǎng)了我的耐心,鍛煉了我的意志,我享受這種成功的滋味!

    我的四年級(jí)作文 篇7

      你問我最喜愛什么花?那就數(shù)了。

      玫瑰花的樣子是頂部向外卷的,它的顏色各式各樣,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,黃黃的像金,藍(lán)的`像天,五彩繽紛美麗極了。玫瑰花的花瓣摸上去很柔嫩,很柔軟,薄薄的,好像天鵝絨似的。 花瓣挨挨擠擠,層層疊疊,還散發(fā)著淡淡的清香。玫瑰花有開張型,有矮生型,有獨(dú)干型。

      玫瑰花的生長(zhǎng)過程非常有趣,先把種子撒下去,埋在土里。幾天后,就發(fā)出嫩綠的芽了,彎彎的,像月牙一樣。一周后,就結(jié)出了鮮紅的,像寶石似的花蕾,再過幾天后花蕾變得含苞待放,飽脹得馬 上要破裂一樣。再后來玫瑰花開了,炸開的花像朝霞一樣艷麗,像寶石一樣奪目,讓人目不暇接。

      玫瑰花,紅的象征著幸福,藍(lán)的象征著友誼。玫瑰花還有許多用途:能香熏,能做成香料,能做染料等……

      玫瑰花不僅美麗鮮艷,而且有許許多多的做用,所以我喜歡它!

    我的四年級(jí)作文 篇8

      我是一個(gè)活潑可愛,又有點(diǎn)小調(diào)皮的女孩。我的愛好與別的.小朋友不太一樣,那就是游泳。

      剛學(xué)游泳時(shí),因?yàn)楹ε旅看斡斡径贾桓胰\水區(qū),絕不進(jìn)入深水區(qū)半步,所以一直都沒有學(xué)會(huì)。有一次,周末的時(shí)候爸爸帶著我去水上樂園,有個(gè)項(xiàng)目叫大水桶,我興致勃勃的跑過去,不料水桶里的水剛好滿了,一下子全倒我身上了,不偏不倚。當(dāng)時(shí)我的感覺是渾身透冷,我掙扎著嘗試自己站起來,后來感覺整個(gè)身體慢慢向上浮起,我慢慢游起來了,“啊,我會(huì)游泳了”,我高興的一蹦三尺高,從來沒這么高興過。

      從那以后,我每天都纏著爸爸帶我去游泳。雖然游的不是很熟練,但是我想只要每天堅(jiān)持來練習(xí),肯定能學(xué)會(huì)。雖然我還是不太敢去深水區(qū),但是我已經(jīng)能夠克服對(duì)水的恐懼了。大概半個(gè)月的時(shí)間,我就學(xué)會(huì)了游泳。后來在爸爸的培訓(xùn)下,我不但學(xué)會(huì)了游泳,還掌握了很多游泳姿勢(shì),比如仰泳、蛙泳、蝶泳.......

      游泳不僅僅是一種愛好,而且還能強(qiáng)身健體。經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練下來,我現(xiàn)在不僅僅游泳游得好,而且身體也越來越棒,提高了自身免疫力。以后,我還會(huì)繼續(xù)努力讓自己游的更好,努力向奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文看齊。加油!

    我的四年級(jí)作文 篇9

      我最熟悉的人是魏老師您了,您陪伴我走過了小學(xué)大部分的時(shí)光。您有一雙炯炯有神的眼睛,肩上披著烏黑亮麗的頭發(fā),有著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴,我非常喜歡您甜甜的微笑,您的.身材那么迷人,你在我心中是個(gè)女神,無論是走還是站,腰板非常筆直。在您身邊走過,有一股清爽的香味撲面而來,讓我心情愉快。

      在課堂上,您能說會(huì)道的嘴把一篇枯燥的課文講得生動(dòng)形象,娓娓動(dòng)聽,語言流暢,讓同學(xué)們百聽不厭每當(dāng)有同學(xué)沒完成作業(yè)或者上課亂說話,您總會(huì)不高興,是我們害怕。

      您在工作中是那么認(rèn)真,在批改作業(yè)上更是一絲不茍,我非常佩服您的認(rèn)真。你對(duì)我們的愛體現(xiàn)在許多地方,在我們傷心時(shí)給我們鼓勵(lì)教導(dǎo)我們做一個(gè)有素質(zhì)的人,讓我們不能亂扔垃圾,耐心地給我們講題······我非常感謝您對(duì)我們的教育。

      這幾年來,您在我們心中像燃燒的蠟燭,一直照亮我們學(xué)習(xí)的方向,是我的成績(jī)?cè)絹碓絻?yōu)秀,你就是我的好老師,我非常愛您!

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