實(shí)用的四年級(jí)有趣的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
在假期的一天，我和媽媽在家中很沒(méi)有意思，我們想玩點(diǎn)游戲吧，最后我們決定玩捉迷藏。
我和媽媽石頭剪子布，看誰(shuí)來(lái)找誰(shuí)來(lái)躲，這是最激動(dòng)的時(shí)刻，我心想：讓我輸吧，這樣就能躲了。果然我輸了，所以我躲，媽媽開(kāi)始數(shù)數(shù)：1，2，3……我悄悄地走到了客廳里望望，覺(jué)得不行，因?yàn)楹苋菀妆徽业�，于是我又悄悄地走到臥室前，心想：在臥室門后面吧，媽媽不會(huì)找到我的。就這樣，我躲到了臥室門后面。突然媽媽數(shù)完數(shù)，睜開(kāi)眼睛，笑著在墻邊走來(lái)走去，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)找你啦，小壞蛋！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的'，我可是捉迷藏大王，媽媽一定不會(huì)找到我。
媽媽開(kāi)始找我了，她首先進(jìn)到衛(wèi)生間里找，嘴里還不停地邊喊著：“我可快找到了呦！”“哈哈，我在其他地方呢，你一定找不到我！”我躲在門后小聲地笑還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。
媽媽到了臥室門口，她剛剛走到臥室門的時(shí)候，我突然踮起腳尖，從臥室門后面飛快地跑了出來(lái)，對(duì)媽媽喊：“啊！”媽媽嚇得頭發(fā)都豎起來(lái)了，她一邊喘著粗氣，一邊摸摸我的頭說(shuō)：“小寶貝，你可把我給嚇?biāo)懒�，以后可不能這樣嚇我了，知道了嗎？”我嘟著嘴小聲地回答媽媽：“哦，我知道了�！�
雖然媽媽被嚇了一大跳，但是我們還是玩得很開(kāi)心的，每當(dāng)再回想起這次游戲，總是會(huì)讓我忍俊不禁，只不過(guò)現(xiàn)在我才知道媽媽沒(méi)有被我嚇到，只是因?yàn)楹逦彝妫傺b被嚇到而已。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，方老師像以往那樣，大步走進(jìn)教室，只是，今天老師在手里拿了一個(gè)綠色的罐子。我心想：那罐子里裝的是什么呢？正想著，老師把答案揭曉了，原來(lái)呀，這個(gè)罐子里裝的是南岳產(chǎn)的綠茶。老師問(wèn)我們：“茶還有哪些品種？”一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“有鐵觀音、紅茶、普洱茶等等�！薄昂茫F(xiàn)在我給你們發(fā)一些茶葉，你們看一看，是什么樣的'形狀�！狈嚼蠋熣f(shuō)道。話音未落，已開(kāi)始發(fā)茶葉，三、四位同學(xué)一撮茶葉，那茶葉十分細(xì)小，彎彎曲曲的，好似夜晚那一輪淺淺的月芽，像是散發(fā)著幽幽的瑩光，它深綠的顏色讓人覺(jué)得好像輕輕一碰，那顏色都會(huì)掉落一般。
茶葉看似堅(jiān)硬，其實(shí)極其干脆，用手捏一捏，立刻成為一小堆碎片。
把它放在鼻子下一嗅，一股股清香迎面撲來(lái)。正在我陶醉之中時(shí)，老師忽然“大吼”一聲：“我們現(xiàn)在來(lái)泡一杯茶吧！”這一聲音可把正在陶醉中的我嚇得夠嗆！
開(kāi)始泡茶了，只見(jiàn)老師拿起茶罐，往杯子里倒了少許茶葉，再拿起一瓶剛燒好的開(kāi)水，倒了進(jìn)去。這一倒水，茶葉就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，上躥下跳起來(lái)，不一會(huì)，透明的水變成了淡綠色，茶葉也漸漸舒展開(kāi)來(lái)，變大，隨著茶葉的擴(kuò)張，水的顏色也逐漸變深，最后，一杯茶就泡好了。
這一堂作文可真有趣呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇3
“大千世界，無(wú)奇不有�！蔽夷请p涼鞋的鞋底既有趣又好玩。
我的腳很大，穿的鞋也大。我的腳長(zhǎng)二十厘米，鞋長(zhǎng)二十九厘米。我喜歡穿很寬的鞋子。鞋底的'形狀像一個(gè)黑不溜湫的大花生。呵！這“花生”整天被我踩在腳下。
我這雙鞋子的鞋底紋非常漂亮：有一個(gè)小的橢圓形鞋跟，上面有兩道橢圓形花紋，中間有一只蜜蜂。蜜蜂上端有一株鮮花，每朵鮮花有五個(gè)瓣，莖上還有兩片葉子�；y刻得非常精細(xì)，可謂是栩栩如生�。∥ㄒ徊蛔愕氖牵喝呛谏�。如果是五彩繽紛的話，哇！那才叫真正的栩栩如生。
為什么鞋子的設(shè)計(jì)師要為每款不同鞋子設(shè)計(jì)不同的鞋底紋呢？我被這個(gè)問(wèn)題困惑著。還好，老師告訴了我們，老師說(shuō)：“以前，有一起偷竊案，作案的小偷十分小心，沒(méi)有留下指紋之類的東西。但是，小偷留下了鞋印。警方就根據(jù)鞋印查看是那一款鞋，再根據(jù)鞋印大小猜測(cè)小偷是哪個(gè)年齡。一下子就捉到犯人了�！边@小小的鞋底居然幫了大忙。
鞋底不僅有趣，還有大用處呢！
四年級(jí)有趣的作文 篇4
今天老師上課時(shí)帶來(lái)了一張紙條。我們正想問(wèn)老師干什么，沒(méi)想到老師搶先一步說(shuō)問(wèn)我們：“你們想知道這是干什么的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你們喜歡玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”于是老師說(shuō)：“那么這節(jié)課我們來(lái)玩拼句游戲。”聽(tīng)到老師說(shuō)后，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的高興得手舞足蹈，有的.趴在桌子上還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，而我就屬于第三種。
老師分給我們每一張小紙條，并分配任務(wù)道：“小明寫‘誰(shuí)’，小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時(shí)老師收紙條，老師將紙條連起來(lái)居然是：“小胖在地球傷心的游泳�！薄肮蔽覀冃Φ们胺笱�，太好笑了，我笑的眼淚都流出來(lái)了。后來(lái)我們又玩了幾輪，出現(xiàn)了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負(fù)義地扭屁股�！薄靶》首性诘厍騻牡挠斡��！薄痪渚浜眯Φ木渥訖M空而出，整個(gè)教室都笑瘋了。
可沒(méi)過(guò)多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句游戲》的作文，我們一聽(tīng)立即拿起筆來(lái)寫起來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩！
四年級(jí)有趣的作文 篇5
我兒時(shí)發(fā)生了許多有趣的事情，但有一件事，只要我一想起來(lái)，總還要笑一陣。
我五歲時(shí)，爸爸帶我去公園玩，當(dāng)時(shí)我還很小，看到什么都感到很新鮮好奇，當(dāng)我看到白天鵝雕像時(shí)，還以為它是活的，便爬到白天鵝的背上，叫到“大天鵝快飛吧……”，但它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我又一次喊道“大天鵝你飛吧”，可它還是呆呆蹲著，好像故意和我作對(duì)似的。我急了，一拳打上去，反倒把我的手打疼了。我又去使勁撞它，爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)，好不容易才把我拉開(kāi)。
我的牛脾氣好不容易發(fā)泄完，爸爸也累得氣喘吁吁。我卻又“哇”的`一聲哭起來(lái)，邊哭邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，天鵝欺負(fù)我。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“天鵝專門欺負(fù)沒(méi)有知識(shí)的孩子，你長(zhǎng)大了要好好學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，就擁有了聰明智慧，那是天鵝一定會(huì)帶你飛向藍(lán)天的。”
回想起這件事，我總要一個(gè)人傻笑一通，笑自己的天真和無(wú)知。笑過(guò)之余，我也在想爸爸的話真的很有道理。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)，我相信將來(lái)白天鵝一定會(huì)載著我的夢(mèng)想，飛向藍(lán)天。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
你們一定不知道我今天做了什么，告訴你們吧！我們今天要拔河，而且是大戰(zhàn)十一班，祝我們勝利吧！
當(dāng)一聽(tīng)到要拔河時(shí)，我心里就“撲通撲通”地跳著，因?yàn)檫@是我人生中第一次拔河��！我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)地上有一條好幾米的麻繩，中間系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，吳老師拿了一支粉筆，在兩個(gè)班的前面畫了一條白線，嘴里說(shuō)著：“三，二，一！”他說(shuō)完立刻吹哨。終于，激烈的拔河比賽開(kāi)始了！選手們個(gè)個(gè)都奮勇殺敵，但是由于心有余而力不足，還是被十一班拉了過(guò)去。雖然男生們都是身先士卒，但是……唉，還是輸了。
“失敗乃是成功之母”這句名言我一直銘記在心，我告訴身旁的伙伴，不要灰心，自信的力量可以給我們帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的驚喜——至高無(wú)上的勝利。第二局，我們又重燃自信，打著“必勝的旗幟”，不知是天賜良機(jī)，還是大家齊心合力我們打敗了對(duì)手。大家歡呼雀躍地眸然一笑。最后一局，也就是第三局，我們要決一死戰(zhàn)了，大家一個(gè)個(gè)雙手都死抓著麻繩，身體向后傾斜，臉上洋溢出太陽(yáng)般的笑臉，心想：希望能贏，平時(shí)雖然成績(jī)不如他們，但至少在游戲上能戰(zhàn)勝他們，加油！七班的同學(xué)也來(lái)為我們助威，三，二，一，吹哨！我們死死地拉著麻繩，使出了吃奶的勁，咬著牙，一直往后拉，希望能贏吧！大家都大汗淋漓，似乎是力氣用盡了，都?xì)獯跤醯��？墒�，我們卻仍然在堅(jiān)持，就像是戰(zhàn)場(chǎng)上的'士兵�？蔁o(wú)論是多么用力、加油，最終還是輸了。
拔河的一幕圓滿結(jié)束啦，雖然拔河痛痛快快的只有一瞬間，但心中的快樂(lè)卻是永存的！
四年級(jí)有趣的作文 篇7
今天，我?guī)е?dòng)興奮地心情來(lái)到了小記者基地，上課玩了一個(gè)有趣的畫鼻子游戲，我們開(kāi)心極了。
同學(xué)們和我一人畫了一張缺鼻子的臉，他們好像在說(shuō)：“我沒(méi)有鼻子好難受，真希望愛(ài)心天使快一點(diǎn)給我添上鼻子�！�
這時(shí)，有一位“愛(ài)心天使”出現(xiàn)了。于是，老師把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了講臺(tái)，在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那個(gè)有鼻子的小女孩也笑了，笑得合不攏嘴，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我終于有一個(gè)小鼻子了，這個(gè)鼻子雖然長(zhǎng)得不怎么好看，可我終于能吸到新鮮甜潤(rùn)的空氣了，真好！”又有一位同學(xué)要給另一個(gè)女孩畫鼻子了，他畫了個(gè)紅櫻桃鼻子，遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶娃娃，真可愛(ài)！最后一個(gè)小女孩的鼻子雖然有些歪了，但很樂(lè)觀，因?yàn)橛斜亲涌偙葲](méi)有鼻子好，也不那么同步欲生了。
游戲結(jié)束了，我心想：那三個(gè)小女孩終于有自己的`鼻子了，他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀！這畫鼻子游戲可真好玩，你們想玩的話，一定要來(lái)找我哦！
四年級(jí)有趣的作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的甲魚(yú)。我給它安了一個(gè)漂亮又舒適的家：水盆的一邊放了水，另一邊放了沙子做它的游樂(lè)場(chǎng)所。它小得可愛(ài)，只有一元硬幣那么大。頭上長(zhǎng)著兩只比米粒還小的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一張扁扁的嘴巴。它的背上有一個(gè)笨重的“房子”， 就像用油漆粉刷過(guò)一樣，顯得那么光滑、漂亮，上面布滿小黑點(diǎn)，像是房子上的`裝飾。四只鋒利的爪子，一定是它的攻擊武器。
它吃飯更是有趣。我從網(wǎng)上了解到甲魚(yú)喜歡吃魚(yú)肉，于是我叫媽媽買了一只小魚(yú)，然后再挑出魚(yú)肝給它吃。我拿了一根牙簽扎了一小塊魚(yú)肝舉到水盆上面，它馬上把頭向上仰，嘴巴一張一合的，像在說(shuō)：“快給我吃�！蔽叶读藥紫卵篮�，魚(yú)肝就掉入水中，它伸長(zhǎng)了脖子，一口咬住魚(yú)肝，幾秒以后就吃完了。過(guò)了一會(huì)兒，它吃完了所有的魚(yú)肝。啊！真是一直貪吃的甲魚(yú)��！
有一次中午，我照例去看我的甲魚(yú)。可是我卻看見(jiàn)水盆里面只有水和沙子。咦！我的甲魚(yú)跑到那里去了呢？該不會(huì)是爬走了吧。我急得四處搜索，可是仍然不見(jiàn)蹤影。“媽媽，媽媽。我的甲魚(yú)跑到哪去了呢？”還沒(méi)等媽媽回答，突然甲魚(yú)從沙子里鉆了出來(lái)，把我嚇了一跳。接著它又若無(wú)其事地跑到水里去洗澡。
我突然想到了一個(gè)逗它的主意，于是我抓起一把沙子往它身上撒。它把頭抬了起來(lái)，一臉嚴(yán)肅地樣子，仿佛在說(shuō)：“你不要搗亂�！�
到了晚上，甲魚(yú)就在水盆的一旁睡覺(jué)，它把脖子縮了起來(lái)，四肢也縮進(jìn)了 “房子”里面，眼睛一閉就睡著了。
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