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    四年級(jí)故事作文300字

    時(shí)間:2024-07-23 17:14:36 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)故事作文300字集合七篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級(jí)故事作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)故事作文300字集合七篇

    四年級(jí)故事作文300字 篇1

      天色慢慢的黑了,我在路上走來(lái)走去,前面有一塊礙眼的“石頭”。

      我狠狠地踢了一腳那“石頭”,“石頭”竟然變軟了。我把它撿起來(lái),一看,我驚叫起來(lái):“錢(qián)包!”

      我趕緊打開(kāi)錢(qián)包,哇,還有錢(qián)呢!數(shù)了一下,共二百元錢(qián)。我開(kāi)心極了,跑到了商店,“我要一盒巧克力,一盒樂(lè)高,一瓶可樂(lè)。”巧克力的味道、樂(lè)高的味道、可樂(lè)的味道,一起往我腦袋里涌,貪婪的味道,占據(jù)我整個(gè)大腦。我咽了一口唾沫,仿佛把所有的貪念都咽下去了。

      這錢(qián)不是我的,我不能花這個(gè)錢(qián),失主正著急呢,這個(gè)二百元錢(qián)皺皺的,錢(qián)包也舊舊的`,可能他本來(lái)就缺錢(qián),失去了二百元錢(qián)就更雪上加霜了!鞍⒁,對(duì)不起,我沒(méi)帶夠錢(qián)。”

      我把二百元錢(qián)緊緊地握在手里,巧克力、樂(lè)高、可樂(lè)的味道又占據(jù)了我的大腦,我有些后悔了。王老師說(shuō)過(guò),現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī),工作不好找,有些孩子連二百元飯費(fèi)都交不起,這二百元錢(qián)會(huì)不會(huì)就是一個(gè)家庭條件不好的學(xué)生的飯費(fèi)。孩子的飯錢(qián)沒(méi)交,他的媽媽?zhuān)鷦e人借了錢(qián),焦急地送往學(xué)校,因?yàn)樘绷,錢(qián)丟了。

      我把握成一團(tuán)的錢(qián),輕輕地?fù)崞,裝回錢(qián)包里。一個(gè)人有了貪念并不可怕,可怕的是失去戰(zhàn)勝它的勇氣。當(dāng)我把錢(qián)放回錢(qián)包的那一刻,我的心一下子踏實(shí)起來(lái)。

    四年級(jí)故事作文300字 篇2

      天還沒(méi)亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。

      第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長(zhǎng)的時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

      小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。

      到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的`耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

      后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候,表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。

      第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一!薄安,我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。

      第三天,大象老師在大門(mén)口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢!

    四年級(jí)故事作文300字 篇3

      一天,我像往常一樣帶著小狗花花和小貓京京去寵物食品店買(mǎi)東西。我給小貓京京買(mǎi)了兩條魚(yú)和一袋貓糧,但是,我給小狗花花只買(mǎi)了一根肉骨頭,因此小狗花花很不服氣。

      回到了家,我把京京抱回了屋,讓它睡在沙發(fā)上。讓花花住在院子里,在這里我給它搭了一間小房子。

      夜深了,我也睡了,小狗花花趴在窗臺(tái)上叫:“小貓京京、小貓京京,你快醒醒、快醒醒!毙∝埦┚┱f(shuō):“誰(shuí)呀?”花花說(shuō):“是我、是我,我是小狗花花,你出來(lái)一下,我要跟你說(shuō)件事兒!”京京伸了伸懶腰,說(shuō):“好吧!”它跳下沙發(fā)走出家門(mén),花花見(jiàn)京京出來(lái)說(shuō):“你終于出來(lái)了!”京京說(shuō):“快說(shuō)吧,什么事情?”花花說(shuō):“我?guī)椭魅丝撮T(mén),卻只能吃到肉骨頭,你什么也不干,還能吃到那么多好吃的,我不服氣!”京京眨眨眼睛,不知道該說(shuō)什么好。就在這時(shí),一只老鼠從洞里鉆出來(lái)了,花花看見(jiàn)老鼠,心想:老鼠肯定會(huì)偷吃主人的糧食,我得把它捉住!于是,花花沖上去就要抓老鼠,可是狡猾的老鼠跑回了洞里,花花非常著急。這時(shí),京京把胡須伸到老鼠洞的`位置,伸出爪子把狡猾的老鼠抓住了。

      小狗花花明白了:不能用自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比,應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。

    四年級(jí)故事作文300字 篇4

      藍(lán)鼻子女巫走后,小木偶又走到大街上去了。這時(shí),小木偶碰到了老木匠。

      小木偶可憐巴巴地說(shuō):“木匠爸爸,你給我的紅背包被小紅狐搶走了!

      “真的嗎?”老木匠問(wèn)。

      “是!毙∧九蓟卮。

      老木匠看了一眼小木偶。確實(shí),小木偶身上的紅背包沒(méi)了。

      “我再給你買(mǎi)一個(gè)!崩夏窘痴f(shuō)。

      “我要靠自己把背包拿回來(lái)。”小木偶堅(jiān)定地說(shuō)。

      小木偶在森林里找到了小紅狐,他上前一把抓住小紅狐,憤怒地說(shuō):“把我的背包還給我,你這個(gè)壞蛋!”小紅狐說(shuō):“這個(gè)背包是我的`,不是你的!彼麄兝冻,誰(shuí)也不肯放手。這時(shí),熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著,把上次小紅狐搶他背包的事說(shuō)了一遍。這次,熊警官完全相信小木偶的話了,小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來(lái),扔進(jìn)了監(jiān)牢。

      小木偶拿回了自己的紅背包,開(kāi)心極了,一路上蹦蹦跳跳地回家了。

    四年級(jí)故事作文300字 篇5

      我十分喜歡書(shū),從上幼兒園時(shí)就開(kāi)始看繪本,從貝爾·格里爾斯的《荒野求生》系列到中國(guó)四大名著我都看。我媽是老師,自然想培養(yǎng)出個(gè)讀書(shū)多的學(xué)霸,所以從小就讓我養(yǎng)成讀書(shū)的'習(xí)慣。

      三歲時(shí),我還不識(shí)字,可我媽已經(jīng)讓我看繪本了。那時(shí)我不懂事,只想玩,為此,我爸和我媽經(jīng)常連哄帶勸地讓我讀書(shū)。我媽每次和我講這段經(jīng)歷時(shí),都能把我笑個(gè)半死。

      八歲時(shí),我開(kāi)始寫(xiě)作文了。八歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字,知道多讀書(shū)有益寫(xiě)作文,也知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。因?yàn)槲易魑牟惶,我開(kāi)始多讀書(shū)。吃飯時(shí)看,走路時(shí)看,就連上學(xué)路上等紅燈的那幾秒也看。因?yàn)樯险n時(shí)看書(shū),我還經(jīng)常被老師罵呢。

      “劉子麒,請(qǐng)重復(fù)我剛才說(shuō)的話!”王老師這話讓全班三十一雙眼睛齊刷刷地盯著我。“額……”看書(shū)的我回答不上來(lái)。王老師甩下一句話:“抄課文去!”

      下午放學(xué)后,我悶悶不樂(lè)地走在路上,手不自覺(jué)地拿了一本書(shū)看了起來(lái),根本沒(méi)注意前面有什么。“砰!”突然,前額一陣劇痛,我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,頓時(shí)眼冒金星,感到天旋地轉(zhuǎn)。我一看,原來(lái)撞上了樹(shù),腫了個(gè)大包,用我的話說(shuō)就是“腦袋都快被撞掉了”。

      可我仍然喜歡讀書(shū),但不會(huì)走路時(shí)看了。因?yàn)椤,你一定知道?/p>

    四年級(jí)故事作文300字 篇6

      我與書(shū)之間的故事有很多,但我印象最深刻的還是在書(shū)店買(mǎi)書(shū)的那件事。

      那次,媽媽要去市場(chǎng)買(mǎi)菜,擔(dān)心我自己走丟了,就先送我到書(shū)店讀書(shū),一進(jìn)書(shū)店,我就一頭鉆進(jìn)書(shū)里。

      我津津有味的'讀起來(lái),好像來(lái)到了書(shū)的世界里,成為了書(shū)博士似的。“!”我叫著,我喜歡的名人故事全都在這里,有一代偉人《的故事》,還有無(wú)數(shù)名人的故事,如聶耳、孔子、諾貝爾等,應(yīng)有盡有。

      我正津津有味的讀著,忽然有人拍了我的肩膀,我心里好煩,心想真討厭,打攪我讀書(shū)?苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家,我說(shuō)什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家,我一路哭著回了家,嘴里還不停的說(shuō)著:“我就要名人故事書(shū)。”回到家我也鬧得雞犬不寧,媽媽沒(méi)辦法,只好給我買(mǎi)了名人故事,我馬上破涕為笑。

      我喜歡書(shū),我喜歡讀名人故事。

    四年級(jí)故事作文300字 篇7

      成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事,從小到大,經(jīng)過(guò)酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長(zhǎng)成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢,能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。

      然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易,有人在成長(zhǎng)的'時(shí)候就已經(jīng)退出了,而這些已經(jīng)退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長(zhǎng)”的人,這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。

      別人的成長(zhǎng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心,有時(shí)卻是事事碰壁,有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng),有時(shí)卻鞭在身上……情況不同,父母對(duì)待的態(tài)度也不同?墒俏业某砷L(zhǎng)卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見(jiàn),即使是這個(gè)主見(jiàn)不怎么好,但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。

      一個(gè)人如果自立了,那么他(她)就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話所說(shuō)的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。

      成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很重要的意義,而這種意義只能在生活、學(xué)習(xí)、甚至于我最?lèi)?ài)的寫(xiě)作中,都是意味深長(zhǎng)的,讓人很難琢磨,有說(shuō)不出的一種感覺(jué),值得我們深思……

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