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    四年級的老師的作文300字

    時(shí)間:2024-08-21 03:12:08 四年級作文 我要投稿
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    【熱門】四年級的老師的作文300字匯總5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級的老師的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】四年級的老師的作文300字匯總5篇

    四年級的老師的作文300字 篇1

      有人說,老師像園丁,用勤勞的雙手修枝剪葉;有人說,老師似紅燭,照亮了別人,燃燒了自己……我認(rèn)為,老師是最偉大的,F(xiàn)在我就來給你們講講我和辛老師之間的事。

      老師教會(huì)我知識(shí),還教會(huì)我做人的道理。我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的'小學(xué)生。

      每當(dāng)我有不會(huì)的題的時(shí)候,是您耐心地教會(huì)我, 犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是您教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績的時(shí)候,我就會(huì)沾沾自喜,也是您告訴我:“別太驕傲了,也許您一驕傲,別人就會(huì)超過你了!

      記得那次語文課上,您提出了一個(gè)問題:“你們誰知道哄的多音字?”這時(shí),教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都不知道,我一直在心里嘀咕著:“別叫我,別叫我。”忽然,您說:“王詩慧!”大家的目光從您的身上轉(zhuǎn)移到了我的身上。我慢吞吞地站了起來,老師的眼神非常堅(jiān)定,仿佛在說:“沒事,別害怕,再想一想!蔽矣钟X得,這是語文書上的題啊,老師教過我們……想起來了,想起來了。我就大聲地說出了答案。老師沖我微微一笑,示意我一下。我的心才平靜下來。

      加減乘除,算不出您的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!老師,我感謝您!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

    四年級的老師的作文300字 篇2

      新學(xué)期開始了,聽同學(xué)們說我們班要換新的班主任了。我想:可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。

      上課鈴響過,教室的門推開了。走進(jìn)來的是一位中年的女教師。只見她戴著一副近視眼睛,看上去她是一位很有學(xué)問的老師吧!經(jīng)過自我介紹,同學(xué)們得知她就是我們新班主任陳老師。我想:他這么有學(xué)問一定能管得了我們吧!開學(xué)沒幾天,發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來了,陳老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長說:“發(fā)報(bào)的名單呢?”這下班長可傻了眼,名單不知扔到哪里去了!瓣惱蠋煛标惱蠋熞姲嚅L吞吞吐吐的樣子,不用說已明白了。

      下課了,班長趕緊跑到大隊(duì)部老師那里重新去要來了一份名單。經(jīng)過再三核對,總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來。

      為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性,陳老師每天早上都指派班干部出來早讀。班長負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容,每天周末,有時(shí)候要找題。班長的媽媽說:“你們班的期末語文考試從第六名,升到第三名。∧銈儼嗟陌嘀魅握鎱柡ρ!”

      我們班的陳老師上課的'時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)陳老師上課完了的時(shí)候,總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著陳老師討論問題的,那親熱勁兒,簡直如同一家人。

      我真敬佩的我老師。

    四年級的老師的作文300字 篇3

      今天,郭老師讓我們帶餅干或面包。我們不知郭老師葫蘆里賣的是什么藥,便都帶了過來。

      科學(xué)課,郭老師在課前讓我們一邊吃餅干一邊在科學(xué)課堂作業(yè)本上畫我們覺得食物應(yīng)該會(huì)經(jīng)過我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬著面包,有的人細(xì)細(xì)品嘗著餅干。其中,我們小組的金卓、黃恒毅和徐靜雯都沒有開竅,都在愜意地品嘗著面包或餅干。而只有我畫出了一堆亂七八糟的東西:像吸管一樣的食道,像雞蛋似的胃,與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結(jié)果,郭老師對我的作品其為滿意,就拿了上去給大家看。接著,我的作品被遭到了議論,而且議論聲一浪高過一浪。一些沒畫完的趁機(jī)抄襲,畫完的在“談天說地”------說我畫得怎么難看。郭老師打手勢讓大家安靜下來,點(diǎn)名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來,心不甘情不愿地回答:“食物會(huì)從嘴進(jìn)入,進(jìn)入食道,接著在胃中消化,最后進(jìn)入小腸和大腸,把有害物質(zhì)排出體外!痹捯魟偮,陳諾就高高地舉起了手----顯然他有意見。老師讓他提問,他說:“我覺得應(yīng)該不是食道而是咽喉!钡,他又轉(zhuǎn)念一想,又默認(rèn)了我說的`是對的。

      帶餅干的科學(xué)課,樂趣多多。

    四年級的老師的作文300字 篇4

      在我年少無知的童年中有許許多多難忘的事。可是,最令我難忘的還是她——苦心把我從一年級教到三年級、并看著我慢慢長成長,哺育我的張老師。

      張老師,如果我是天空中無數(shù)閃爍的星星,那您就是那寬廣而浩瀚的宇宙;如果我是深海里的一條小魚,那您就是那永無邊際的大海,讓我在海里自由自在地生活。不讓人欺負(fù)、羞辱我,而您自己卻受到了傷害。

      張老師有著高挺的鼻子,水靈而又明亮的眼睛。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張能說會(huì)道的嘴巴、靈敏的耳朵,還配戴著一副黑框眼鏡。

      她特別關(guān)心我的.生活。有一次,同學(xué)們都在讀書,只有我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。張老師走過來擔(dān)心的問:“怎么了?代粵,不舒服嗎?還是怎么了?”我回答:“肚子有點(diǎn)餓!崩蠋熉犃耍R上到小賣部買了一碗粉給我,讓我恢復(fù)正常。

      雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是老師為我買粉的那件事,我終身不會(huì)忘。

    四年級的老師的作文300字 篇5

      早晨,我像往常一佯,拿起飯盒準(zhǔn)備上學(xué)去。忽然,媽媽說:“今天沒的帶了,你先上學(xué)去,到時(shí)候,我給你送去!

      到了學(xué)校以后,我就想,今天媽媽會(huì)給我送什么飯來呢。一定是什么好吃的。一節(jié)課,兩節(jié)課,三節(jié)課,還不見媽媽把飯送來,我心里七上八下的。中午放學(xué)以后,同學(xué)們都拿著自己的飯。我心想:都到中午了,媽媽怎么還不來呢。我越想心里越難受,眼眶里布滿了淚花。這時(shí),許多同學(xué)都想把自己的飯給我一點(diǎn)兒,但是我覺得媽媽還是會(huì)把飯送來的',所以都謝絕了同學(xué)的好意。忽然,門開了,張老師進(jìn)來了,他問我出了什么事,我就把媽媽沒有來送飯的事告訴了張老師。她聽完以后,一邊給我擦擦眼淚一邊安慰我說:“別哭了,一會(huì)兒我把飯給你送來!蔽掖饝(yīng)了。過一會(huì)兒,張老師拿來了幾個(gè)包子對我說:“你就吃包子吧!蔽铱粗,心里熱乎乎的,說了聲“謝謝”,就大口地吃起來。

      這頓飯,我吃得是那么多,多么香!

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