【精選】四年級的我作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的我作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的我作文 篇1
天空因有理解，才會更寬廣無邊。大海因有理解，才會更浩瀚無邊！
回眸往事，那感覺讓人刻骨銘心。
那是兩年前的一個陽光明媚的早晨，我獨自漫步在繁華的大街上，春意盎然，街上兩旁樹木青得逼你的眼。我一路欣賞著這靚麗的風景線，卻不知不覺到了文具店。文具店里的人并不多，只有一個小男孩和他的父母。小男孩正一絲不茍地挑著文具，而他父母正耐心地等待著小男孩。我不禁打量了他們一下，男孩的父親衣衫襤褸、兩鬢斑白。而母親，老繭布滿了手上的每個角落，衣服穿得有些寒酸。我三步并作兩步，匆匆地挑了文具�？墒�，厄運降臨到我的身上——我的錢不見了！我左摸摸，右掏掏。猛地抬頭，才發(fā)現(xiàn)小男孩父親的手正握著一張嶄新的十元鈔票。我半信半疑，雖然只是十元鈔票，或許在別人眼里是微不足道，但它是我身上掉下來的一塊肉！我像是熱水沸騰上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。半晌，小男孩的父親望了望我，在我看來，那是一種帶有偷窺的眼神。我狠狠地盯了他一眼，他意識到了，馬上把頭轉(zhuǎn)到另一個方向。我懷疑：我的錢就是他偷的！
“這位小姑娘，請問你是不是買的？”售貨員那溫和的聲音打斷了我的思緒。我驚恐萬分，不知如何是好。“喂，你是不是買的，沒錢就別來這檔次的地方�！睅讉�時髦的年輕人隨即哈哈大笑。我窘迫極了。就在我感到無助時，一聲蒼老的聲音在我的耳朵繚繞著：“小姑娘，請等等�！蔽以尞惖赝�，“怎么會是他呢？”他伸出那粗糙的'大手，那是見證他飽經(jīng)風霜的大手。他慢慢地張開手，手里竟然是一張十元的鈔票！我憤憤不平，那口委屈的氣我是絕對吞不下的，我暗地里想。我毫不猶豫地接下鈔票，心里還一直詛咒著他。
在回家的道路上，路明明是平坦的，但我總覺得有點別扭�；氐郊液�，媽媽急急忙忙的對我說：“女兒，你忘了帶錢。”我的心猛地一顫，原來，那十元鈔票留在家里，忘帶了。我冤枉小男孩的父母！
事隔兩年多了，但那種感覺至今未能煙消云散。小男孩的父母那憨厚淳樸的心至今還印在我的心板上。他們那寒酸的身影至今還讓我難以忘懷！
理解，它驅(qū)趕心靈上的一切污濁，迎來的是心靈的潔凈。
理解，它是冬日的一縷陽光，將冰天雪地化為烏有。
理解，我永遠的天空……
四年級的我作文 篇2
未來的我，成為一名宇宙戰(zhàn)士，有一次我在電腦上看見外星人正要攻打地球，我馬上坐上我發(fā)明的:飛鷹戰(zhàn)斗機，上面有離子大炮，還有高壓冷凍槍。總之有很多武器。
我來到外星球正準備打外星人時，忽然，外星人死了，我立刻往后一看，原來是另外四個勇士駕著自己的'戰(zhàn)斗機來了。忽然，一個外星人向我發(fā)炮，我用高壓冷凍槍，把他的炮凍住，在發(fā)個離子大炮，向他打擊。他也死了，后來，外星人的老大，發(fā)了個巨大光炮，我和其他戰(zhàn)士，用自己戰(zhàn)斗機住最強的炮，一起發(fā)過去終于打破了，外星老大呼喚外星怪物，我和其他戰(zhàn)士用什么炮都打不過。其他戰(zhàn)士叫我按：合體鍵，我按了一下，忽然，我的戰(zhàn)機變成身體和頭，其他戰(zhàn)機變成手和腳。我發(fā)出超級激光打了外星怪物一下，它生氣了，拿出怪物劍，丟過來打我，我變出武器，跑過來踢了他一下，后來他發(fā)出絕招把我們的戰(zhàn)機打破了。
后來，我們的戰(zhàn)機，變成金色的了，我們發(fā)出絕招，終于把他打死了。后來，我們勝利返回，戰(zhàn)士們分別了。我要把我的戰(zhàn)機，增加更多武器，讓我的戰(zhàn)機更強大。
四年級的我作文 篇3
俗話說世界上沒有相同的兩片葉子，我就是一個獨一無二的女孩。我名叫張文喆，為什么呢，因為爸爸媽媽希望我成為一個文文靜靜的，知識淵博的女孩。可是他們這一點心愿破滅了，我并沒有文靜，而是活潑、大方、外向、助人為樂。
烏黑光亮的長發(fā)，一雙透亮會說話的眼睛大大的，高高胖胖的身子。臉大大的長長方方的，上面有一些大大小小的痘痘，黑黑的。因為被太陽曬成黑膠了！
我長得很高大，很胖，很有力氣。在班上不是坐在最后一排，就是坐在最后一排。從沒有往前坐過，大家都叫我暴力女，女漢子、女漢子一號。
書就是我的第二老師。下課教給我知識，睡覺之前也教給我一些知識，出去玩也教給我一些知識，生活少了她就不行。
畫畫是我身上的一顆閃亮的星星。從小，我就格外癡迷于繪畫。四歲時畫了一幅可笑的`畫：一只熊貓坐在黑木頭上滑了下來。當我媽媽看到的時候，她哈哈大笑起來，我也被感染的哈哈大笑起來。
告訴你一件事，你可不能告訴別人，我有一次戴了一頂大帽子，可前面的頭發(fā)太多了！我拿著剪刀咔嚓咔嚓剪掉了，那調(diào)皮的頭發(fā)就是不愿意離開我，緊緊地抱著臉。媽媽看見了又想笑，又想生氣，不知如何是好。就帶著我去理發(fā)店，把頭發(fā)修了一修。
這就是我一個普通的我。
四年級的我作文 篇4
每一年的四季都很美，但是我的家鄉(xiāng)四季更美。
春天來了，小草從地里偷偷地鉆出頭來，花也開了，露出了紅紅的笑臉，紅紅的桃花開了，飄著淡淡的清香，引來了跳舞的蝴蝶，白白的梨花開了，濃濃的花香引來了一群采蜜的蜜蜂，小燕子從南方排著長長的隊伍飛回來了，在天空中呢喃的唱著歌曲，小樹上的枝葉也發(fā)芽了，嫩嫩的綠芽掛滿了枝頭，到處都是一片片生機勃勃的景象。
夏天來了。小溪嘩嘩地流著，唱歌動聽的歌曲，家門前的.池塘里的荷花開了，真像一位靦腆的小姑娘，不肯像人們露出笑容，半開著，像一位純潔的少女，用白嫩的雙手捧托著臉龐，那完全盛開的更加動人，它大方地向人們露出美麗的笑臉，碧綠的荷花上有許多露珠，小小的露珠，在池塘里像動聽的歌曲，小蜻蜓在荷花上休息，青蛙在荷花上吃害蟲，偶爾陣陣微風吹過，很涼爽。
秋天來了，小草變黃了，樹葉落了下來，花兒也凋謝了，看起來有些凄涼，不過果園里各種水果都成熟了，有紅彤彤的蘋果，有甜甜的橘子，也有紫色的葡萄，看著很好看，農(nóng)民伯伯哼著小曲，高興地把成熟的水果采摘下來。一個快樂的秋天，
冬天來了。雪花紛紛揚揚的飄落下來，小朋友們跑出來，高高興興地喊著：下雪了，他們在雪地上快樂的打雪仗，堆雪人，玩得開心極了，一個快樂的冬天！
家鄉(xiāng)的四季都很美，我最愛的是我的家鄉(xiāng)！
四年級的我作文 篇5
劉敏并不和我一起住在蜀山區(qū)，而我們是由一封信成為好朋友。
劉敏今年10歲，和我一樣大。他有一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，像童話故事里的白雪公主。他的鼻子高高的，像一座小山坡，他嘴巴小小的.，卻很能說。她的同學都說她有一張櫻桃小嘴。她身高一米五多，體重有五十二斤。
劉敏是個“小書迷”，她很喜歡看書。有一次，他看書入了迷，把吃飯的事都忘得一干二凈。后來，他媽媽看他老不來，于是，就去叫她。“劉敏，劉敏，吃飯了。”她媽媽叫她足足有十遍，他才知道自己該吃飯了。
劉敏不僅愛看書是個“小書迷”她還是一個愛幫助老師和同學的好孩子。有一回，她們班有個同學跑步受了傷。她就把同學扶到班級里，給同學消毒，陪同學說話，想讓同學忘記傷痛，快點好起來。
這就是我遠方又能說，愛看書，助人為樂的好朋友──劉敏。
四年級的我作文 篇6
我從小就喜歡做模型，媽媽給我買了許多機器人模型，在我的臥室里專門有一個柜子裝滿了我最愛的機器人玩具，它們陪伴我度過許多快樂的課余時間。我有一個人生目標，就是長大了發(fā)明一個屬于自己的機器人。
我發(fā)明的機器人要有和我一樣的臉，長長的眼睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一張小嘴把臉襯托得可愛極了。我把他設(shè)計的和我一樣高，也要和人一樣有靈巧的手和帶著萬向輪的腳。 我發(fā)明的機器人有著與眾不同的思想，有自己豐富的想象力，還有發(fā)明創(chuàng)造的才能，書本全輸在機器人的'程序里，是不折不扣的萬事通。機器人能夠替媽媽做飯、洗衣服。只要用手一按按鈕，所有的工作程序都是自動化的，眨眼工夫美味的飯菜就做好了，衣服洗干凈晾曬好放進柜子里。機器人還能提醒我和媽媽早睡早起，通過語言控制系統(tǒng)和媽媽聊天，為媽媽排憂解愁、消除寂寞，每天輕松做完家務(wù)，還能代替媽媽晚上給我蓋被子，不讓我著涼，不讓媽媽再為我晚上睡不好覺。 機器人又是一位高級按摩師，當媽媽疲憊不堪躺在床上休息的時候，機器人的“按摩手”就會十分體貼地給媽媽按摩，消除一天的疲勞。機器人也是一位保健醫(yī)生，只要安裝的健康監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)媽媽身體不舒服的時候，與全國醫(yī)學方面的專家網(wǎng)絡(luò)連接的機器人就會立即對癥下藥，把各種疾病消滅得一個不留，讓媽媽的身體永遠健康。
我的機器人又可愛又聰明，是我和媽媽的好朋友，我多么希望早一天能用上她�。⊥瑢W們不要以為這是白日做夢，等著瞧吧！為了實現(xiàn)我的理想，我要好好學習，讓我發(fā)明的機器人盡早為我們大家服務(wù)。
四年級的我作文 篇7
我眼中的世界是五彩繽紛的：優(yōu)美的環(huán)境，五彩繽紛的生活，就連校園也是五彩繽紛的。
一覺醒來，聽見了空中鳥兒清脆的鳴叫聲，而不是汽車發(fā)出的“嘀嘀”的噪聲。往窗外望去，有綠油油的青草冒出頭來，看起來挺害羞。桃樹上長滿了密密的花兒，有的是花骨朵兒，有的展開了兩三片花瓣，還有的花瓣兒全張開了，露出了黃黃的花芯，吸引了許多蜜蜂前來采訪。五顏六色的野花競相開放，一股股香氣撲鼻而來。清新的空氣夾雜著泥土的氣息，空中飛舞著五彩斑斕的蝴蝶，這是一個五彩繽紛的`世界！
來到城北體育公園，好熱鬧�。∥铱匆娫S多小孩兒們穿著輪滑鞋，快樂地變換著優(yōu)美的姿勢。繞過他們，來到了小池塘邊，只見孩子們有的拿著網(wǎng)兜，笨拙地抓小魚、小蝌蚪，它們可聰明了，眨眼間就飛快地逃離了孩子們的“手掌”。幾輛自行車歡快地從我背后駛過，時不時傳來嘻嘻嘻的歡笑聲。老人們坐在樹底下的木板凳上休憩，聽著孩子們的笑聲、二胡聲、歌唱聲，心里舒服極了……。過著五彩繽紛的生活，我們多么辛福！
走進校園，傳了朗朗的讀書聲、優(yōu)美的口琴聲，還有信息教室里的打字聲。操場上，上體育課的孩子們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在踢足球，他們“玩”得多開心�。∞k公室里，有些老師在埋頭批改作業(yè)，有些老師在談古論今……。你看，我們的校園生活也是那么“五彩繽紛”。
我們在這五彩繽紛的世界里生活、學習、玩耍，是多么美好��！
四年級的我作文 篇8
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。
——題記
漫步清晨，清新的空氣，悅耳的鳥鳴，還有晶瑩的露珠，多美！但我的眼中出現(xiàn)了不同尋常的美，那株凋零的野生玫瑰。
或許你會說玫瑰凋零了就不美了，你錯了。
凋零的花為何不美？難道它沒有了往日的高貴華麗，沒有了優(yōu)美的姿態(tài)？不是的。細看它，虛弱的身軀中帶著含蓄，多么像一位安靜的少女，衰退的葉片似乎成了她的`裙子，微風吹動，她在風中搖擺，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能說不美嗎？
凋零的花為何不美？難道它沒有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味著另一株花的盛開，一個全新的生命正在不經(jīng)意間萌發(fā)，充滿了生機。
凋零的花為何不美？就因沒有偉大的詩詞舉人贊美過它？不是的。它的美，美得含蓄，美得謙虛。它的美，美在心靈，美在內(nèi)心。它的美，不是人人都能感受得到。只有當你真正放下心中的煩躁，放下心中的苦悶，才能真正體味得到。那些詩詞名人都沒有感受到嗎？那就讓我來狠狠地贊美它吧！
凝視這株玫瑰，心中愉快了許多。樂在從它的身上，我看到了人生，看到了我們活著的真諦：它的死猶如人生道路上的挫折和失敗，也許會令我們喪失信心，但和這些死去，有新生的玫瑰相比，我們是否要學學它們的精神呢？看著眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心頭。
風，輕輕地走過。帶走了他的最后一片花瓣，花瓣在風中舞著，好似婉轉(zhuǎn)的曲子，打著旋輕輕落下。我為它辭行，這映入眼簾的美。
四年級的我作文 篇9
我的哥哥讀初二，可他的個頭只有五六年級那么高，同齡的同學都比他高一個頭。
有一天，哥哥對我們?nèi)�，鄭重地宣布：“我要練肌肉和腹肌。”我們聽了，愣了幾秒鐘，隨后，爆出一陣響徹云霄的`笑聲，我邊笑邊說：“就你，哈哈哈。”哥哥見沒得到我們的支持，便頭也不回地回他自己的房間了。
我到他房間一看，發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐，他一見我進門，發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐，他一見我進門，就說：“你坐到我身上去吧�！蔽乙宦牐X得不可思議，便坐到他身上問他：“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說：“因為我不想讓同學笑話我，沒他們高，比他們力氣大總可以吧!”我聽了，沉默了。從此以后，哥哥每天讓我坐到他身上去，堅持做半個小時俯臥撐，今天連續(xù)做十個，明天連續(xù)做二十個，后天……做完俯臥撐后，哥哥總是一刻不停地握緊拳頭，看看自己的肌肉有沒有長出來開，就這樣每天做每天做……
終于有一天，他在鏡子前大叫道：“妹妹，快來，快來看我的肌肉。”我一聽，立刻跑過去一看，真的耶，那突出來的肌肉令我震驚，我摸了許久，按了許久，那肌肉大大的，硬邦邦的，哥哥開心地對我說：“看，從今以后，再也沒有人會嘲笑我了。”我拼命地點頭，不斷的說：“哥哥，你真厲害。”
在那一刻，我明白了是么讓哥哥長出肌肉的，是——堅持和毅力，在哥哥的身上，我看到了它們。
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