有關(guān)四年級(jí)我們的學(xué)校作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)我們的學(xué)校作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇1
一進(jìn)入校園，首先引入眼簾的就是南北兩排的冬青，北面冬青的后面是辦公室，辦公室后面就是操場(chǎng)，一下課，操場(chǎng)上就會(huì)有很多學(xué)生在歡快地做著游戲。春天一到，操場(chǎng)上就長(zhǎng)滿了一大片綠草，這些 小草聚攏在一起，就像一個(gè)綠色的大地毯；南面冬青后面是實(shí)驗(yàn)區(qū)，那里面有許多果樹，春天，那些果樹就開花了，微風(fēng)一吹，小花就飄落下來(lái)，仿佛下雪了�；ㄔ谖L(fēng)的吹拂下，就像一只只漫天飛舞 的蝴蝶，美麗極了。
沿著水泥路往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓前，那里有一些四季常綠的廣玉蘭。五六月份，那些廣玉蘭就盛放了，淡淡的芬芳彌漫在整個(gè)校園里，讓人身在其中而流連忘返。清晨，還能聽見我們的.瑯瑯讀書聲 ，外面樹上，偶爾也會(huì)聽到小鳥歡快的叫聲，鳥鳴和讀書聲交織在一起，構(gòu)成了一支賞心悅耳的曲子。
我們的學(xué)校不但美麗，而且還很溫馨。
那次大課間活動(dòng)時(shí)，我不小心摔倒了，膝部被劃破了好大一塊，當(dāng)時(shí)我都站不起來(lái)了。還是我的同桌王迪把我扶了起來(lái)，然后騎著自行車把我送回了家。第二天早上，我還沒起床，我們的王老師就帶著 好多同學(xué)來(lái)看望我，那一刻，我都留下了淚水。不過那淚水里蓄滿了幸福和感動(dòng)……
我為在這樣美麗而溫暖的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪！
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇2
我喜歡我們的學(xué)校！
從進(jìn)入校門的那一刻我就被它深深的吸引！干凈整潔的地面環(huán)境，高大神圣的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，這是老師們?yōu)槲覀兘ㄔ斓膶W(xué)校，為我們創(chuàng)建的家！
踏入校門，左手邊就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，四周載滿了高大的樹木，像站崗的士兵一樣守護(hù)著我們。地面是用大草坪做的，軟綿綿的，走在上邊特別舒服。操場(chǎng)正前方有一個(gè)莊嚴(yán)的大講臺(tái)，每周一升國(guó)旗的'時(shí)候，我們?nèi)熒紩?huì)站在這里，面朝升國(guó)旗的方向行注目禮，這是多么莊嚴(yán)的一刻啊！
順著校門一直往前走，進(jìn)入我們眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的花壇開滿了五顏六色的鮮花。每天早上聞著花香伴我進(jìn)入教室，夏天到來(lái)的時(shí)候，還會(huì)看到調(diào)皮的蝴蝶在翩翩起舞，走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到我們寬敞明亮的教室，每個(gè)教室的墻上，都會(huì)有好看的卡通國(guó)學(xué)畫，以及博大精深的古詩(shī)名句，真是處處留心皆學(xué)問�。‘�(dāng)我們走在的校園的走廊里時(shí)，感覺就像走在知識(shí)的城堡里一樣，每個(gè)片段都能深深的吸引到我，在老師的帶領(lǐng)下我們一起探索發(fā)現(xiàn)，在探索發(fā)現(xiàn)中我們快樂成長(zhǎng)！
這就是我充滿智慧的校園，校園生活已和我的童年生活融為一體，是我第二個(gè)溫馨的家，我愿意在老師的教導(dǎo)中做一個(gè)文明、懂禮貌、長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)生，為我的學(xué)校加油喝彩！
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇3
我的校園坐落在鄭州市金水區(qū)。分為豐慶校區(qū)和博頌校區(qū)兩部分，一、二、三年級(jí)在豐慶校區(qū)，四、五、六年級(jí)在博頌校區(qū)。兩個(gè)校區(qū)有地下通道相連。我們的操場(chǎng)也是充滿智慧的立體操場(chǎng)，分為地上和地下兩部分。地上有跑道，有足球場(chǎng)，地下部分是籃球場(chǎng)。我們的校園里隨處可見名詩(shī)名句，充滿了經(jīng)典文化底蘊(yùn)；也有風(fēng)格各異的美工創(chuàng)意，不乏雅美時(shí)尚的前衛(wèi)氣息。處處彰顯設(shè)計(jì)者的智慧。
我的校園將智慧播種傳承，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧的校園吧！有一次科學(xué)課上老師讓我們制作紙飛機(jī)，同學(xué)們各顯神通，做出的紙飛機(jī)也是色彩不同、形態(tài)各異；老師給每個(gè)飛機(jī)都做了點(diǎn)評(píng)，然后又分組升級(jí)飛機(jī)，在每個(gè)小組里飛機(jī)都得到改良，集每個(gè)組員的優(yōu)勢(shì)于一機(jī)。這次手工課讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了博采眾長(zhǎng)為我所用。
數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題之后，會(huì)問同學(xué)們還有沒有其它方法解這道題目。有一次，我舉手把自己的方法告訴老師，得到了老師的肯定和表?yè)P(yáng)
我們的校園里智慧無(wú)處不在。有一天，我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵，一不小心磁鐵掉到了空調(diào)后面的'縫隙里，我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來(lái)，正當(dāng)我們倆抓耳撓腮、無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，王子涵拿來(lái)一個(gè)帶鐵的空竹竿伸進(jìn)去，磁鐵一下就吸出來(lái)了。她真是太聰明了！能想到這樣好的點(diǎn)子來(lái)解決難題，我的伙伴可真有智慧。我的同學(xué)、伙伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我怎么會(huì)沒有智慧呢？
有了我們智慧的校園，我才能把智慧分享給同學(xué)。也會(huì)得到同學(xué)分享的智慧。我們就像校園里的智慧樹，每一位同學(xué)都是智慧的種子，在自己成長(zhǎng)的同時(shí)也用智慧滋養(yǎng)著同學(xué)。
這就是我的智慧校園。我在這個(gè)校園里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，相信我的校園會(huì)越來(lái)越美麗。你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的智慧校園吧﹗我們來(lái)比一比﹗
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇4
一進(jìn)學(xué)校門，大家都會(huì)看見小路兩旁種著的一排棕櫚樹。
遠(yuǎn)看棕櫚樹，就像一把撐開的陽(yáng)傘，遮擋著花壇。近看它，主干粗粗壯壯的呈圓柱形，主干上的樹皮顏色有點(diǎn)像蛾子，也跟它的名字一樣是棕褐色的，摸上去毛毛糙糙，仔細(xì)一看才知道，原來(lái)主干上長(zhǎng)了許多棕毛，就像老爺爺?shù)暮氁粯�，一根一根的都很長(zhǎng)，把整個(gè)樹干都包了起來(lái)。棕櫚樹的葉柄長(zhǎng)，樹葉是暗綠色的，一片葉子很大，中間還有分開的`小裂片，裂片呈針形，很像一把大扇子。
我聽別人說(shuō)，棕櫚樹會(huì)開花。由于它是樹，因此我感到很納悶：棕櫚樹真的會(huì)開花嗎？帶著疑問我找到媽媽，可她也說(shuō)不清，只好請(qǐng)我的小助手——電腦先生幫幫忙了，很快地，小助手替我解答了疑問。
棕櫚樹又稱巴掌樹，屬于熱帶植物，花有雌雄同株或異株。
有的棕樹如巨人棕一生只開一次花便會(huì)死亡，但多數(shù)種植在熱帶的棕櫚植物是年年開花。綠色的棕櫚樹上掛了許多像包谷一樣的花骨朵，有的棕櫚樹花已經(jīng)開了，黃色的花一朵一大團(tuán)，像無(wú)數(shù)小米粒粘在一起的樣子，有點(diǎn)像黃色的魚籽。
每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，黃色的“包谷花”在綠色掩映中隨風(fēng)飄蕩，撐起了滿園的春色。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇5
我們的學(xué)校是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。
進(jìn)了學(xué)校的大門，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，每層約有十五個(gè)房間，兩個(gè)衛(wèi)生間，每一間教室有兩個(gè)門，上課時(shí)，從里面?zhèn)鞒龅睦世实淖x書聲像一支動(dòng)聽的歌。
從教學(xué)樓出來(lái)，右面是操場(chǎng)，每當(dāng)下課了，同學(xué)們會(huì)去那里玩耍，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……
教學(xué)樓左面有一些體育器材，供學(xué)生們下課出來(lái)鍛煉鍛煉。
再往前走，就是食堂。中午，我總是飛快地跑去的地方，否則，美味光光，我會(huì)很著急的。
食堂的左面是宿舍。每層樓分二十幾各房間，每一間宿舍可容納八個(gè)人。我們宿舍住的`有小妹妹，也有大姐姐，趁老師不注意，我們也會(huì)悄聲講小笑話，朋友們會(huì)呵呵的笑，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，不睡覺講笑話，那就麻煩大了，肯定會(huì)被罰值日。
我們的學(xué)校，就是這樣，你喜歡嗎？歡迎各位來(lái)這里玩，和我們一起融入笑聲中。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇6
我的學(xué)校位于鞏義新區(qū)，一座紅黃相間的建筑物成為一道亮麗的風(fēng)景線。
進(jìn)入大門，首先看到一座長(zhǎng)方體的鐘樓，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著同學(xué)們時(shí)間的寶貴。
其次看到的是教學(xué)樓，來(lái)到大廳看見左面全校老師說(shuō)的“名言”那真可謂是真理。右面是世界地圖，再往前走是一個(gè)沙龍。我們的教學(xué)樓共四層，每層都有兩個(gè)沙龍。有讀書沙龍。有美術(shù)沙龍。有手工坊……供同學(xué)們讀書。畫畫。做工藝品……站在教學(xué)樓里可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師們清脆的講課聲，看見同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)沙龍里和外教老師唱歌。做游戲，手工坊里五彩繽紛，展示著同學(xué)們精美的作品。教學(xué)樓里還有電腦教室。形體教室。舞蹈室。音樂室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)展示他們的天賦和才華。
出了教學(xué)樓，往東走就到了操場(chǎng)，每到課間和做操，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，鍛煉身體。是同學(xué)們活動(dòng)身體的好去處。
午飯的.時(shí)間到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到餐廳，有序的傳著飯菜，餐廳里非常安靜，只聽見餐盤和勺子碰撞的聲音。
我們的學(xué)校是鞏義較好的學(xué)校，這里設(shè)施一流，我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為河南省的好學(xué)校。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇7
我們的學(xué)校在文化路的西面。
走進(jìn)我們的學(xué)校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學(xué)門畫的美麗生動(dòng)的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優(yōu)美的文章。它是同學(xué)們展示才華的小天地。
右邊是美麗的花壇。花壇的中央有一棵蒼翠挺拔的雪松，在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態(tài)，一朵挨著一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨(dú)顯風(fēng)采的海棠花；有像小喇叭的牽�；ā婷腊。�
放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹，仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊(duì)。柏樹林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的.書，書上有個(gè)銀白色的地球儀，在地球儀上有四個(gè)金色的大字——“飛向明天”。
南面是一塊寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的頂端聳立著一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學(xué)就聚集在這舉行莊嚴(yán)的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹組成的八個(gè)醒目的大字——“好好學(xué)習(xí)天天向上”。它時(shí)刻鞭策我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
瞧！這就是我們的學(xué)校，不妨來(lái)看一看。
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