有關比賽的四年級優(yōu)秀作文
摘要：二年級的一個星期二，我們學校舉行了年級4×50米的接力賽。在老師的帶領下，我們排好了隊伍走到操場上做... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：接力跑比賽（四年級作文）
二年級的一個星期二，我們學校舉行了年級4×50米的接力賽。
在老師的帶領下，我們排好了隊伍走到操場上做準備運動。賽道兩旁，圍滿了觀眾。我們每班4人一隊，共12人參賽。第一棒選手拿著棒子半蹲著，用左手支撐著身體，目視前方，隨著體育老師的一聲：“預備，跑！”隊員立刻像離弦的箭一樣向前沖，還沒接近第二棒的選手，就已經(jīng)把手伸得老長。第二棒的選手也早早地把手伸得老長，恨不得快點拿到棒子。棒子順利接到，跑第二棒的隊員飛快地向我奔過來，我又迅速地接過棒，沒想到，跑著跑著，身子一斜，就翻了個跟斗，棒子也正丟在了跑第四棒的選手的手里。好險！棒沒掉，否則，我就要連累到大家了。一旁的“觀眾”在為我們吶喊助威：“加油！加油！”跑最后一棒的是我們班聞名中外的“速度王”蔡暢，他就像一頭獵豹在追趕黑斑羚一樣，沖向終點，遠遠地領先于其他班級。
成績出來了，我們班贏了，我們歡呼雀躍，一個個一蹦三尺高。調(diào)皮的男生把蔡暢抬起，拋向空中�！拔覀冓A了！YES！”
這次接力賽，讓我明白了：勇于拼搏，就能取得成功。
篇二：激烈的掰手腕比賽（四年級作文）
5月30日，金筆文作3（2）班舉行了一個游戲：掰手腕游戲。
趙老師說要玩游戲時，我們高興地手舞足蹈，趙老師先找兩個同學來做示范，老師說游戲開始時，我們一個個也摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先介紹我們兩隊的名字：霸王隊和東方不敗隊。游戲開始了，霸王隊的賀澤民上場和東方不敗隊的崔小寧上場。第一回合賀澤民輕而易舉地就把崔小寧給打的一敗涂地了。第二回合他們倆雖然一開始僵持不下，但后來崔小寧累得面紅耳赤、滿頭大汗，仍然招架不住敗下陣來。當時我很高興，我們隊贏了一次！
第二次是賀澤民VS是東方不敗隊的廖澤詩慧。廖澤詩慧自信滿滿地走上來，結(jié)果，賀澤民使出九牛二虎之力，直落兩局把自信滿滿的廖澤詩慧打的一敗涂地。
我們玩了40分鐘，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們結(jié)束了這歡樂的一堂游戲課。
篇三：舞蹈比賽作文（四年級作文）
今天，陽光燦爛。我們小丫丫舞蹈學校要去濟南參加舞蹈比賽。
坐上公交車，看著車上的電視，吃著自己的零食，和同學們一起聊天。過了兩個多小時以后，來到了比賽現(xiàn)場，現(xiàn)在是十一點三十分。老師說：“我們下午大約一點四十分開始表演�！蔽耶惪谕暤恼f：“知道了。”老師發(fā)了午飯，我們一點吃完。老師說：“排隊了，排隊了�！蔽覀兣胖R齊的隊伍來到臺下等候。到了第四個，是我們，一上臺，我的心跳得飛快。
在這個舞蹈中，我要翻四個前橋，在翻第一、二、三個時，沒有滑倒，翻最后一個了，我卻滑倒了，一下子翻過去蹲在了地上。我不到兩秒鐘就爬了起來，繼續(xù)做動作。我想可出丑了，可沒想到卻迎來了臺下的熱烈掌聲，后來我問媽媽，媽媽說這是大家對我的堅持精神喝彩。我明白了：做任何事都會有挫折和意外的出現(xiàn)，我們要堅強面對，不放棄，不氣餒！
下午三點多，比賽結(jié)束，我們踏上了回家的路。一路上，都很疲憊，很快都進入了夢想。我們的參賽標志最后老師都發(fā)給了我們，讓我們留作紀念。
篇四：猜詞語比賽（四年級作文）
“哈哈哈”教室里傳來了一波又一波的歡笑聲，這是為什么呢？哦！我終于恍然大悟，原來今天玩心有靈犀猜詞語的游戲啊！
游戲規(guī)則十分簡單：每組同學擁有2分鐘，用于猜詞語，兩人一組，一個扮演表演者，一個扮演差池者。
第一組是我和我的好朋友王晨睿來猜詞，我們一上臺，我的心就砰砰直跳，像裝了幾千只青蛙似的。我和她猜詞語時并不是非常順利。在這一局中，是我印象最深刻的、最搞笑的還是企鵝，她大搖大擺，像極了一只笨熊，可我卻猶豫不決，當時有同學說到它是生活在南極，哦原來是企鵝！
接下來就是我們兩組對決，剛開始我們組優(yōu)勢十分強大，可不知道怎么了，我們組反應越來越慢，“靈藥”漸漸消失了。我在猜“喝水嗆到了”的時候覺得自己表演的十分逼真，可還是對方領先了一步，我有點懷疑對方。時間過得很快，比賽接近了尾聲。
我們不在乎這種勝負，但我們依然要懷著一顆真實、快樂的心去拼搏，才最厲害！我們要繼續(xù)努力，戰(zhàn)勝對方！
篇五：一場足球比賽（四年級作文）
一個陽光充足的下午，一個班的同學決定舉行一場足球比賽。同學們把書包放在地上，圍觀的人坐在一旁，一直期待著這場比賽。
比賽進行了幾個小時，進入了白熱化階段中。其中一位守門員在前面的比賽中膝蓋受傷了，已經(jīng)保守了白紗布，此時此刻，只見他兩腿分開，弓著腰，雙手按著膝蓋，咬緊牙關，似乎他腿上的傷，復發(fā)了。但他還是堅持著，不轉(zhuǎn)睛的盯著滾動的足球，而足球，隨時可能落入對手手中。他隨時都有可能要撲球。心里想著，無論如何都要為自己的隊伍贏得這重要的一分！
現(xiàn)在場上到處充滿著緊張的氣氛。場下的觀眾，也更是激動萬分。大人們坐在椅子上，眼睛時刻不離開場上的球員：“傳球！傳球！太漂亮了！”小孩兒們更是緊張，有的孩子伸長脖子，有的還小孩兒都站起來，想看的更遠，生怕別人擋住他，有一位穿紅衣的小男孩兒，從椅子上走下來，站在他的守門員哥哥后面，為自己的哥哥加油。每一位觀眾，都在給球員加油，歡呼聲，鼓掌聲，響成一片。
忽然，對方球員一腳勁射，守門員向后猛撲，可惜，他并沒有接住球。比賽結(jié)束了，隊友們趕緊上去安慰受傷的守門員。雖然他們輸了，但是守門員還是忍住了疼痛，去盡力守門，這種精神是非常寶貴的！
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