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    四年級(jí)想象作文300字

    時(shí)間:2024-09-10 01:16:16 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精品】四年級(jí)想象作文300字錦集10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)想象作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】四年級(jí)想象作文300字錦集10篇

    四年級(jí)想象作文300字 篇1

      隨著生活水平的提高,我們?cè)絹?lái)越多的家庭都有了小汽車?墒牵F(xiàn)在有汽車會(huì)污染環(huán)境,我相信,未來(lái)的汽車一定既輕便又環(huán)保。未來(lái)的汽車,它的尾部安裝有一個(gè)專門凈化尾氣的過(guò)濾器,能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣,讓霧霾徹底遠(yuǎn)離我們的.生活。未來(lái)的汽車,可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機(jī),也可以變成潛水艇,既能上天,也能入海,是每家每戶必備的交通工具。未來(lái)的汽車,不僅能變形,還能保證車上人員的安全。每當(dāng)車子在行駛過(guò)程中與其它車相距不足一米時(shí),它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防御模式,避開障礙物。這樣開車,不但輕松,還能保證安全地到達(dá)目的地。未來(lái)的汽車,還能根據(jù)車主的心情,放出不同的音樂。它還能實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛,由電腦全程控制,人們只需輸入目的地就行。

      我希望我心中的汽車能盡快成為現(xiàn)實(shí)中的事物,這樣,我就能駕駛著它,帶著爸爸媽媽去周游世界。

    四年級(jí)想象作文300字 篇2

      在20xx年,我發(fā)明出了一個(gè)高科技的教室-神奇教室。只要你走進(jìn)教室,就像在宇宙一樣-失重,但不會(huì)讓人有不良反應(yīng)。教室里有一個(gè)飛行機(jī)器人來(lái)給我們講課。教室的椅子是用星空氣泡做成,當(dāng)有人要撞上時(shí),它會(huì)立刻變得像水一樣軟,不會(huì)讓人受傷。桌子是用星空鈦?zhàn)龀,?huì)根據(jù)機(jī)器人下達(dá)的指令給學(xué)生提供學(xué)習(xí)工具。學(xué)生還有一個(gè)納米VR眼鏡,在上課時(shí)戴上它,就能把平面圖轉(zhuǎn)換成立體圖形。學(xué)生還可以戴上它,把自己想的東西用VR眼鏡顯現(xiàn)出來(lái),再在VR好友群里發(fā)給其他人。我們還可以進(jìn)行VR好友比拼。

      此外,教室還有變溫功能,冬暖夏涼,給學(xué)生一個(gè)舒適的環(huán)境。

      教室里有一個(gè)小小的藍(lán)色的'洞,把手伸進(jìn)洞里,心里默念你想看的書,把手拿出來(lái)時(shí)你要的書就在你手里了。這就是-宇宙書架。

      下課時(shí),桌椅便會(huì)自動(dòng)收起來(lái)。五秒鐘后,教室會(huì)進(jìn)入下課的失重時(shí)間,這20分鐘你們可以好好玩兒。

      這就是“星空教室”,怎么樣?喜歡嗎?

    四年級(jí)想象作文300字 篇3

      一天,我正坐在家中覺得無(wú)聊,忽然看見一架飛機(jī)從屋頂飛過(guò),于是我靈機(jī)一動(dòng):何不自己動(dòng)手畫一架飛機(jī)?這樣想著,我便立刻畫了起來(lái)。

      不到半小時(shí),我便大功告成,一架未來(lái)的飛機(jī)神氣地展現(xiàn)在我面前。

      這架飛機(jī)的外型頗像波音747,飛機(jī)機(jī)翼上有八個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),兩邊各四個(gè),每個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)上都有一個(gè)音罩,可以減少噪音。機(jī)身非常特殊,除了駕駛艙、乘客艙、行李艙以外,里面還設(shè)有游泳池、籃球嘗網(wǎng)球場(chǎng)等場(chǎng)館,并配置了部分浴室、臥室等,機(jī)艙的`后邊還有一個(gè)兒童游樂園。

      飛機(jī)的機(jī)尾是衛(wèi)生間,機(jī)尾的外面設(shè)有兩個(gè)信號(hào)機(jī)。信號(hào)機(jī)是像小飛機(jī)一樣的信號(hào)器,可以隨時(shí)將信號(hào)傳播出去,當(dāng)飛機(jī)遇到技術(shù)故障,主機(jī)信號(hào)一旦傳播不出去的話,駕駛員也可以派小飛機(jī)親自去傳送信號(hào)。

      飛機(jī)頂上有一個(gè)超大的螺旋槳,如果八個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)都?jí)牡袅说脑,就可以用它提供?dòng)力。而飛機(jī)如果遭到一方襲擊,這個(gè)特異的螺旋槳還會(huì)毫不留情的把隱形導(dǎo)彈送給對(duì)方。

      你看,這就是我畫的未來(lái)的飛機(jī),它可以在天空中歡樂自由地飛翔。假如有一塊太空垃圾在它眼前撒野的話,它只要用機(jī)頭的電鉆一鉆,那塊垃圾立刻就會(huì)粉身碎骨,片甲不留。

      瞧!這架飛機(jī)多威風(fēng)啊!

    四年級(jí)想象作文300字 篇4

      在浩渺無(wú)邊的宇宙中,有一顆小小的星球,那里住著口頭禪王國(guó)的'大兵小將。

      口頭禪王國(guó)有一個(gè)區(qū)分等級(jí)的方法:只要被人類使用一次,就會(huì)升一級(jí)。當(dāng)你升到一百級(jí)時(shí),你就可以取代國(guó)王的位置了。

      這天,國(guó)王“哦”穿著便衣在微服私訪。他在大街上走了好一會(huì)兒,看到居民們都安居樂業(yè),感到心滿足?勺咧咧,國(guó)王聽到了一陣吵鬧聲,便走過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái),“憑什么”和“不是我的錯(cuò)”撞在了一起,但死活也不肯給對(duì)方道歉。

      就這樣,他們從早上吵到了現(xiàn)在。思量片刻,國(guó)王站了出來(lái),說(shuō):“哦,這樣吧,你倆同時(shí)道個(gè)歉唄!”

      “憑什么”和“不是我的錯(cuò)”聽從了國(guó)王的吩咐,同時(shí)道個(gè)歉,成了一對(duì)親密無(wú)比的好朋友。他倆也合并成新的口頭禪——“憑什么不是我的錯(cuò)?

    四年級(jí)想象作文300字 篇5

      今天,我準(zhǔn)備去游覽白云庵。

      公路盤曲而上,山上長(zhǎng)滿了松柏,好像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)我們。

      一路我們都很興奮,想看看白云庵是怎么樣的。

      在山腳抬頭看:真高!突兀森郁。山腳有小溪,水緩緩地流,不急不慢。

      我們?cè)诼飞献咧,感覺這山不一樣,這山真險(xiǎn)啊,好像一不小心就會(huì)摔下來(lái);這山真高啊,高得直入云霄;這山路真長(zhǎng)啊,長(zhǎng)得看不到盡頭,群龍無(wú)首。

      一路走走停停,說(shuō)說(shuō)笑笑,很快就讓我們來(lái)到了白云庵。我迫不及待地去觀賞每個(gè)殿,我在每一個(gè)殿都留心觀察,據(jù)說(shuō)大雄寶殿是建在白云洞口絕壁懸?guī)r下而得名。我又看到剛建筑好不久的靈霄寶殿,在觀鶴橋上遠(yuǎn)眺,太雄偉了。又想到這樣氣魄雄偉的工程,需要多少人民的智慧和血汗才建筑而成啊!我不驚贊嘆到。我游完了所有寶殿,覺得非常壯觀,值得大家去看一看。

      在下山的路上,我好像神仙下凡,從云霧里走了出來(lái)。下山的`時(shí)候,覺得來(lái)觀賞白云庵的人越來(lái)越多,陸續(xù)不斷,應(yīng)該是覺得這里比較靈吧!

    四年級(jí)想象作文300字 篇6

      “去,給我買瓶醬油”媽媽叫我,我也只好去了,我邊走邊想:如果世界沒有大人,那該多好!想著想著,吹來(lái)一陣風(fēng),把大人都吹走,只剩下小孩子們,這里就成了我們的天堂。

      許多伙伴在馬路上歡騰的亂跳,有人跑進(jìn)玩具店,挑選自己喜歡的玩具,有人走近面包店,狼吞虎咽的吃著面包,而我跑進(jìn)超市,看見零食我就拿,不一會(huì)兒,就一搶而光,全部都被搶走了,一回到家,我就把電視打開,并且喊上一堆小伙伴,一起狂歡,吃零食,誰(shuí)知,我的肚子疼起來(lái),讓他們把我送到醫(yī)院,到了才想起醫(yī)生也是大人,所以沒有醫(yī)生,這可把我們急壞了,就像熱鍋上的螞蟻一樣!就在這時(shí),小林說(shuō)他媽媽買的有藥,我們就去他家,喝了藥,肚子漸漸好起來(lái)。

      我回到家,看著雜亂無(wú)章的房間,黑油油的地板,想起了媽媽,這個(gè)家都是她來(lái)整理打掃,可是,媽媽卻不在,我只好上床睡覺了。一晚過(guò)去后,爸爸媽媽又回來(lái)了,我真是太高興了!

      我一直以為,沒有爸爸媽媽的管束,是非常開心的`,但現(xiàn)在我錯(cuò)了,沒有他們我根本開心不起來(lái),也不幸福!

      這好像是我的夢(mèng)一樣,它澀澀的,甜甜的-----------

    四年級(jí)想象作文300字 篇7

      咪咪走了以后,大猩猩就在樹下等著,一天過(guò)去了,三天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了,一年過(guò)去了,大猩猩依然沒找到朋友,于是它想起了以前和咪咪的回憶。

      直到有一天,一只小松鼠在大猩猩面前跑了過(guò)去,一不小心跑到了前方的捕獸夾上,接著發(fā)出一聲慘叫,大猩猩聽見了,急忙地跑到了草叢里,用它那力大無(wú)窮的力量把捕獸夾掰開來(lái),才發(fā)現(xiàn)小松鼠的'腳受傷了。于是它對(duì)小松鼠是說(shuō):“我把你背到我家喝杯水,養(yǎng)養(yǎng)傷吧。”它背起了小松鼠,來(lái)到了大猩猩的家里,大猩猩讓小松鼠坐了下來(lái),拿來(lái)了醫(yī)藥箱,幫小松鼠貼上了藥膏,又用膠布幫小松鼠固定好腳。

      一天;過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,小松鼠的腳終于好了,于是大猩猩問小松鼠:“我們一起玩!好嗎?”小松鼠回答道:“當(dāng)然可以!庇谑撬鼈兺嫫鹆瞬氯,一二三木頭人等等,當(dāng)然,這些都咪咪教大猩猩的。

      從此以后,大猩猩和小松鼠成為了形影不離的好朋友,而小松鼠也每天來(lái)找大猩猩。

    四年級(jí)想象作文300字 篇8

      有一天,有一個(gè)小男孩的書包里有很多的文具,各有鉛筆,小刀,字典,橡皮,鋼筆……

      半夜,這些文具開始爭(zhēng)吵起來(lái),鉛筆說(shuō):“我是主人的`好幫手,如果沒有我,主人怎么寫作業(yè)?”接著小刀說(shuō):“我是主人的好幫手,如果鉛筆斷了怎么寫字?”鋼筆說(shuō):“如果主人的鉛筆用完了,就得用我,所以我才是主人的好幫手。”正在做著美夢(mèng)的字典公公被文具們的爭(zhēng)吵吵醒了,字典公公說(shuō):“大半夜的還讓不讓人睡覺了?”橡皮說(shuō):“這些人在爭(zhēng)吵!

      后來(lái)主人也醒了,正好聽見了橡皮說(shuō)的這些話,主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō):“我不管你們哪個(gè)最棒,但是你們哪一個(gè)也不能少!变摴P聽了這些話,“主人你為什么不用上我,而且還要買到我呢?”鋼筆說(shuō),“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆,但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的!敝魅苏f(shuō)。

      這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā),讓我明白不要去比差的,而要去比好的,這些文具都低下了頭。

    四年級(jí)想象作文300字 篇9

      隨著年齡的增大,我們的學(xué)習(xí)用具越來(lái)越多,文具袋每天都挺著大肚子。這還不算什么,每天的筆問題還多得很,不是掉在地上壞……了,就是沒墨了.……哎,要是一只筆能解決所有問題,多好!我開始幻想起這樣一只筆了。

      它酷斃了,告訴你它就叫阿酷,它穿著棕色的衣服,有一個(gè)彎彎的黑嘴巴,一頂五彩帽子,它很修長(zhǎng),是圓柱形。它最特別的是有一只銀白色,一只金黃色眼睛圖案,用寶石組成,為了讓它低調(diào),它全身用木頭制成。木頭帶有輕微的香味,筆管是天空船藍(lán)色的,筆尖是小草船的綠色,這樣看上去就一個(gè)字“帥”。

      它的功能多得很,你做作業(yè)時(shí)心煩氣躁,它會(huì)散發(fā)出香味讓你神清氣爽,不要擔(dān)心筆會(huì)掉在地上壞掉。它的筆尖是超硬的……現(xiàn)在告訴你它的神奇,按一下它銀色眼睛,鋼筆尖立刻縮了回去,出來(lái)的就是彩鉛,按一下金色眼睛彩鉛馬上縮回去,出來(lái)的.就是像皮,幫你擦去不要的字跡。

      希望這種筆能在20xx年問世。它是一件工藝品,一般專賣店才能買到。

      擁有這只筆——阿酷是我的幻想,我想信它一定會(huì)誕生的。

    四年級(jí)想象作文300字 篇10

      假如我是王老師,我將帶著陽(yáng)光般的微笑,手捧嶄新的課本,走進(jìn)明亮的教室,走上向往已久的講臺(tái),面對(duì)一群活潑可愛的同學(xué)們,那該有多么的幸福啊!

      假如我是王老師,我會(huì)利用課余時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行交流,從平時(shí)了解他們的生活習(xí)慣。我有時(shí)還會(huì)在課上講幾個(gè)關(guān)于課文內(nèi)容的小故事,讓他們?cè)跉g笑中快樂中成長(zhǎng)。

      假如我是王老師,我不會(huì)讓學(xué)生整天在書堆中學(xué)習(xí),我會(huì)帶他們?nèi)ビH近大自然,在明媚的陽(yáng)光中自由的奔跑,再加上這新鮮的.空氣,怎能不令人心曠神怡呢?

      假如我是王老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真的上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。并且,我也會(huì)向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上發(fā)光的東西,提高業(yè)務(wù)水平,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

      我們的王老師平時(shí)很辛苦,每天要早早到校,管理班級(jí),還要上語(yǔ)文課,體活課等學(xué)科,非常忙碌,所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都要體諒老師的付出,要以好的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師!

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