我的四年級作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文 篇1
1999年2月25日天還蒙蒙亮，人們還在睡夢中，隨著一陣哇哇的啼哭聲中，我迫不及待的從媽媽的肚子里出來，來到了這個世界。
時間過的飛快，我在爸媽的細心呵護下，我慢慢長大，學會了走路，學會了說話，并上了幼兒園。在幼兒園里我可是個佼佼者哦！經常做老師的小助手呢！在20xx年9月12日曾和我的好朋友盛克凡一起上過第一屆浙江少兒電視臺組織的周六泡泡堂呢！那天的事我還是記憶猶新。那天早上興奮不已，沒想到我竟然能上電視，因為這是我和盛克凡昨晚才知道的，雖然我們已經練習了一晚，可是我們還是很緊張。因為這是要上電視的呀，萬一出丑了怎么辦啊！會為學校出丑的。聽了老師的`安慰我才松了口氣。上午8點30多分的時候，我們抵達了電視臺，當我們懷著激動的心情走進了電視臺時，竟然沒有這檔節(jié)目，一問才知到，原來是老師把時間弄錯了，害我們白跑一趟。到了第二天我的更激動了， 五點多就起來了，而盛克凡呢？居然睡多沒睡，變成了熊貓臉，笑死我了！時間過得飛快，一下子到了7點，老師帶著我們再次趕到了電視臺，才7點25分，離參加節(jié)目時還有一個小時啊！我們只好等待漫長的時光了！我們等啊等，終于開始了！我和盛克凡剛進去就迎來了熱烈的掌聲，我們被嚇了一跳。沒想到，怎么會有這么多的人，來到了凳子前，我們剛坐下去又傳了熱烈的掌聲，主持人開始提問各類問題了，每個問題我和盛克凡都對答如流，最后是比賽動手能力了 ，我做的是一套茶具 ，而盛克凡做的是小豬。經過一個多小時的比賽，我獲得了一等獎，盛克凡獲得了二等獎。
時間過得飛快，眨眼間我們上了小學，但小時候有些事情還是記得很清楚，如果你們還想知道有關我的事，就來問我吧！
我的四年級作文 篇2
“終于到下午了�！苯裉煜挛缡裁椿顒幼屛覠o比激動呢?原來是寧德晚報小記者團下午去霞浦消防大隊采訪參觀，消防員可是我一向崇拜的偶像呢。
活動開始后，小記者們先排好隊開始體能訓練游戲。大記者哥哥領我們到一座四層樓高、釘滿爬墻釘的墻壁邊，讓我們體驗一下攀巖。我平時在電視上看攀巖時總感到新鮮，可是到現場一看那架式，全然不是那么回事。第一個上場的是林亦洋，他剛爬不高，就嚇得掉了下來。輪到我了，心里像十五個水桶打水似的七上八下的，最后我也只爬了一小段就手腳發(fā)軟地掉下來了。
另一個項目是觀看消防官兵滅火，只見消防叔叔用汽油潑在木頭上，用火點燃，然后用干粉滅火器滅掉，突然一陣風吹來把干粉吹到我們這兒，嗆得我們直捂鼻子。我想消防叔叔平時工作真是辛苦呀。
今天，我們學到了很多的消防知識，也參觀了消防叔叔們的日常工作和生活的地方，看來，要當一名合格的`救火英雄還真不是一件容易的事。
我的四年級作文 篇3
大家好，我是莫博士，我正在研究一種高科技產品---“變形保姆機器人�！�
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，到了充滿生機的一年；到了科技發(fā)達的一年；到了日新月異的一年；我是莫博士，我正在研制一種新的產品，想知道它是什么嗎？它就是本世紀最先進的東西---“變形保姆機器人”
它的`樣子我可說不準，一會兒是這個，一會兒是那個，真是千奇百怪，形態(tài)各異!上班時間到了，它變成了一輛自行車，載著我去上班，到達目的地，它就變成一個小掛件掛在我的包上，我的導師來了，它就變成一支攝像錄音筆，一邊用攝像頭導師的一舉一動拍攝下來，一邊用錄音系統(tǒng)錄制著導師的每一句話，好讓我回家再上“一次課”。下班時，它就變成跟我一樣大的女孩陪我談天說地，好保證我的安全。
要回家了，它又變成一輛自行車，載著我回家。一到家它馬上又變成人，給我端上一杯熱茶，并笑瞇瞇地說：“主人，請喝茶�！蔽姨幚砉珓諘r，它會在旁邊認真地觀看，如果我做得既快又正確，它會興高采烈地說：“主人，你真棒！”如果我做得既慢錯誤率又高，它就會說：“主人，要認真！”
夏天，我很熱，它就會變成風扇，讓我涼爽，或變成一艘潛水艇載著我在水中暢游。冬天，我很冷， 就變成火爐讓我取暖，假若我想堆雪人，打雪仗，滑雪橇的游戲，它就變成厚厚的積雪，讓我盡情玩耍。
總之，我要什么，它就給我變什么。想吃什么，它就給我做什么。
這樣的機器人，大家喜歡嗎？
我的四年級作文 篇4
成長在母親牽手的溫暖中，成長在父親期盼的眼神里，成長在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫，笑與淚已伴我走過了十五個春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真，體驗著成長。
我再也不是那個愛哭鼻子的小女生了，再也不是那個只會念a、o、e的小孩子了，再也不是那個只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學生了。我再也不會光著腳丫去趟童年的小溪，再也不會拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲，再也不會遇到困難就退縮了。
成長在時間的長河里，長河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭，但我學會了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會那莫名的傷感；如今的我依然離不開a、o、e，但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學會了復雜代數運算、幾何證明；如今的`我依然會去那條小溪，但我知道了如何聆聽它的聲音；如今的我依然愛雪，但我學會了漫步其間，留下一串串記憶的腳印；如今的我依然害怕困難，但我學會了從失敗中站起，努力追趕心中的夢想。
回想起這十五個春秋，有歡樂，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長不就是這樣嗎？走過了就會知道它的美，就像貓吃完魚后咂嘴的幸福，成長的道路也布滿荊棘，走過了，才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂，是值得人懷戀的。
這就是在成長里的我。
我的四年級作文 篇5
她，有濃濃的眉毛，大大的眼睛，既大又矮的鼻子,還有著合起來小小的，笑起來有大大的嘴巴,還有一張比西瓜瘦一點的臉和挺配那張臉的耳朵。對了，她還有一腦烏黑濃密的黑頭發(fā)呢！
她是一個喜歡數學這門功課，但又喜歡歷史的'小女生。她在進中學以前還是她們班的尖子生呢！ 她最喜歡說：“有志者事竟成。”這句話她說了不止一萬遍了。她常常把這句名言推薦給學習不怎么好的學生。她給那些差生講題的時候，很少直接說答案，只是不耐煩了，想揍那個人的時候，把答案告訴他，讓他慢慢去湊。 她不喜歡別人抄作業(yè)。因此，每天早上很早就來監(jiān)督大家不準抄作業(yè)。至少，抄作業(yè)的人不會在她面前抄。
她在學校是老師的小助手，在家里是父母的乖乖女。在學校，除了兩位班長，其他的她都可以管。她從不埋怨中午收完作業(yè)已經十二點四十幾才回家，她認為為了不讓同學照抄作業(yè)，再晚也是快樂的。在家里，她很聽父母的話，當然，還是有惹父母生氣的事，但很少。她會幫媽媽做家務，做飯煮菜，樣樣能干。
她，有活潑可愛的個性，喜歡打羽毛球的愛好，數學較好的特點，還有只有快樂沒有煩惱的心情。這些你有嗎？知道這些后，你想和她交朋友嗎？那就來找我吧！�。∫驗樗褪俏�，我就是我，平凡而又特別的我�。�！
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