【精選】我的四年級(jí)作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
我生活在一個(gè)多姿多彩的世界，身邊有各種各樣的小動(dòng)物。有天上飛的，地上跑的，水里游的……其中我最喜歡的是慢吞吞的小烏龜了。
別看我家的小烏龜長(zhǎng)得小小的、綠綠的，它可聰明了。
小烏龜“快快”的頭有著不同顏色組成的花紋，龜殼是翠色的，可好看了，上面還刻著“甲骨文”呢！“快快”長(zhǎng)著四只健壯的腿，一條短短的尾巴幾乎都“不露面的”。
“快快”喜歡吃龜糧，每次我喂它吃龜糧時(shí)，它就把頭伸的老高老高的`，似乎在說(shuō)：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，我餓了，我餓了！”不一會(huì)兒龜糧就沒(méi)有了。別看烏龜是個(gè)慢性子，可“快快”可不慢，要喝水了就立馬“跑”到水池邊“咕嘟咕嘟”喝起來(lái)。
“快快”最喜歡“爬山”。記得有一次，我把一本書(shū)放在它面前，它毫不猶豫地開(kāi)始往上爬，三分鐘后“快快”終于上山了。
記得有一次，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)“快快”不見(jiàn)了，便焦急地找了起來(lái)，突然“快快”從我書(shū)包里慢吞吞的爬了出來(lái)�！鞍�，難道我把它帶到學(xué)校去了？”我想。只見(jiàn)它在我的作業(yè)本上印了八個(gè)腳印，我把它拎起時(shí)，它在我手上抓來(lái)抓去的，弄得我哭笑不得。
最終“快快”被太陽(yáng)曬死了，我好難過(guò)呀！我愛(ài)我的小烏龜“快快”！
我的四年級(jí)作文 篇2
推開(kāi)時(shí)光的大門(mén)，來(lái)到了20xx年，我已30來(lái)歲，有了自己的工作，我很向往天文，非常想親自登上月球，觀(guān)察月球上的生命資源。
經(jīng)過(guò)我多年的努力，研制成功了“瑪麗號(hào)”宇宙飛船。
一天，我正在家中研究著宇宙中是否存在金陽(yáng)系。一聲門(mén)鈴打斷了我的推斷，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是個(gè)記者，我就讓她近來(lái)了。
我和這位記者談了良久，她才告訴我她叫芳娥，是一名向往天文的記者。芳娥，好熟的名字，小時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)芳娥，文彬彬的，怎么當(dāng)上了記者？正當(dāng)我奇怪時(shí)，芳娥看我也挺眼熟的，就開(kāi)口問(wèn)我：“我們倆小時(shí)候是不是認(rèn)識(shí)？”原來(lái)真的是她，我高興的緊緊抱住了她。
“讓我們一起解開(kāi)宇宙生命之謎吧！”
“好啊，好��！”芳娥竟像孩子似的叫了出來(lái)。
我們經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的訓(xùn)練，吃了不少苦，終于上了“瑪麗號(hào)”宇宙飛船，來(lái)到了月球。我們?cè)谠虑蛏铣粤Φ?走著，一路艱險(xiǎn)，終于在一些摻雜著泥沙的東西上發(fā)現(xiàn)了活性CPU和DNA分子，我們終于為中國(guó)做了點(diǎn)貢獻(xiàn)，能不高興嗎？我們此時(shí)的心情是多么愉悅啊！
后來(lái)，我們很多星球，最高興的是我們發(fā)現(xiàn)了金陽(yáng)系，它真的存在，這說(shuō)明我的判斷是正確的。
當(dāng)“瑪利號(hào)”成功降落，當(dāng)芳娥把在太空的事情告訴人們時(shí)，整個(gè)中國(guó)一片沸騰。
我們順著排山倒海的掌聲中，強(qiáng)忍著奪眶而出的熱淚，健步如飛地走上那令人神往的諾貝爾天文學(xué)獎(jiǎng)的頒講臺(tái)。當(dāng)我從頒獎(jiǎng)主席手中接過(guò)那沉甸甸的燙金證書(shū)時(shí)，心中壓抑許久的激情，溶成滴滴熱淚，使我們沉浸于幸福的回憶之中，只有那不停的掌聲還在大廳中回蕩……
我的四年級(jí)作文 篇3
在我心中，有一個(gè)敬佩的人——您。
您關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽(tīng)懂了，才放下懸在空中的心。每當(dāng)我有錯(cuò)時(shí)，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導(dǎo)我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業(yè)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上傳出歡樂(lè)的笑聲時(shí)，您卻在辦公室里拿著作業(yè)本，耐心地一本一本的批閱：當(dāng)我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您卻在家里精心準(zhǔn)備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏(yíng)來(lái)了令我們大家驕傲的成績(jī)。
杜老師，您不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學(xué)上體育課的時(shí)候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的.活，馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。您急切地問(wèn)：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫(yī)院？”只聽(tīng)到那位同學(xué)放聲大哭，并模模糊糊的說(shuō)：“不需要�！笨墒�，一看見(jiàn)他腿部流出了鮮血，您二話(huà)不說(shuō)，立馬把他送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查了一番，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時(shí)地給他的家長(zhǎng)說(shuō)明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠(yuǎn)敬佩的一個(gè)人！
我的四年級(jí)作文 篇4
你們喜歡聽(tīng)歌嗎，最喜歡哪首歌呢？我喜歡汪峰演唱的一首搖滾歌曲——《怒放的生命》。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀……”這首歌開(kāi)始的旋律很平緩，像一個(gè)人在講述自己受盡了挫折的故事，歌曲中段節(jié)奏突然加快，唱出了歌手決心沖破阻礙、征服困難的信心。整首歌讓我渾身充滿(mǎn)力量，有一種要飛的感覺(jué)。
這首歌是我從爸爸的車(chē)載音樂(lè)中聽(tīng)到的'，第一次聽(tīng)到以后我就喜歡上這首歌了。從那以后，我每次坐車(chē)都必聽(tīng)這首歌。它陪我一起渡過(guò)了整個(gè)暑假。暑假里我學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始經(jīng)常摔倒，有時(shí)連腿都摔破皮了，但只要我唱起這首歌，渾身就充滿(mǎn)了力量，每次摔倒后都能勇敢地爬起來(lái)，拍拍灰塵繼續(xù)學(xué)騎車(chē)。暑假里，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去旅游，大家一起唱著“我想要怒放的生命……”好像大家已經(jīng)快樂(lè)地矗立在了彩虹之巔，穿行在了璀璨的星河里，心情格外歡快舒暢。
我平日里還喜歡唱《小蘋(píng)果》、《倍兒爽》、《春天里》、《父親》等歌曲，但若要問(wèn)我最喜歡哪首歌，我還是會(huì)大聲地回答——是《怒放的生命》！
我的四年級(jí)作文 篇5
二十年后的我，是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明過(guò)不計(jì)其數(shù)的東西：積木槍、和平導(dǎo)彈、自動(dòng)牙刷、二代地球、服務(wù)機(jī)器人……可是最使我得意洋洋的還是垃圾凈化箱和自然收復(fù)器。
就先說(shuō)說(shuō)垃圾凈化箱吧，它有兩個(gè)口，只要把垃圾放進(jìn)去，經(jīng)過(guò)機(jī)器的處理，垃圾就會(huì)變成有用的東西，如果有些垃圾變不成有用的東西，那它就會(huì)變?yōu)榍逍碌目諝狻?/p>
自然收復(fù)器能夠把狂風(fēng)、暴雨等全部收集起來(lái)，風(fēng)在夏季就會(huì)慢慢放出來(lái)，讓人感到?jīng)鏊蝗绻诟珊导竟?jié)，它就會(huì)把大雨放出來(lái)，讓空氣變得清新，讓土地變得濕潤(rùn)，地上長(zhǎng)出許多花草樹(shù)木，成群的`牛羊在草地上吃草，小朋友們?cè)诓莸厣献杂勺栽诘胤棚L(fēng)箏。
這就是二十年后的我，我真希望它能變成現(xiàn)實(shí)。
我的四年級(jí)作文 篇6
我深受感動(dòng)的一件事
歲月無(wú)痕，但當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫(huà)卷時(shí)，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的暖流，這便是感動(dòng)。
星期四上午，數(shù)學(xué)老師突然告訴我們，下午要補(bǔ)上科學(xué)課，好久沒(méi)上了。我聽(tīng)了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說(shuō)！你要我從哪兒變出科學(xué)課本來(lái)呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說(shuō)起這件事：“我沒(méi)帶科學(xué)課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了�！彼f(shuō)：“為什么要找小曼？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書(shū)，就是找她幫我借的呀！”她聽(tīng)了，嘟起了嘴說(shuō)：“你是不是看不起我？��？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動(dòng)。中午，我一來(lái)到學(xué)校，就立刻跑去請(qǐng)小曼：“小曼，你幫我借一下書(shū)好嗎？”只見(jiàn)她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”�？山酉聛�(lái)，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多，而要收的作業(yè)又比較多，一時(shí)間連說(shuō)話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有了。這時(shí)，小柔來(lái)了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因?yàn)闀r(shí)間不允許，我簡(jiǎn)單地說(shuō)：“小柔你幫我借書(shū)�！蔽疫B“好嗎？”都沒(méi)顧上說(shuō)。我原以為，她也會(huì)像小曼一樣拒絕�？墒虑閰s發(fā)生了意想不到的`變化。只見(jiàn)小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來(lái)了，小跑過(guò)去“自首”：“老師，我那個(gè)科學(xué)書(shū)……”沒(méi)等我說(shuō)完，小柔跑了過(guò)來(lái)，一把把書(shū)拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書(shū)后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。
我的四年級(jí)作文 篇7
我叫孫藝多，今年9歲了，現(xiàn)在上四年級(jí)，是班里的副班長(zhǎng)，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，我長(zhǎng)的瘦瘦的.，一雙炯炯有神的大眼睛，翹翹的鼻子下有張小巧的嘴巴。
我是我們班最小的，別看我年齡小，可是我學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常在全班考第一名，我不光學(xué)習(xí)好，還有很多特長(zhǎng)呢！我會(huì)鋼琴、書(shū)法、跳舞、跆拳道。說(shuō)到跆拳道，你可能會(huì)笑了：“哪有女孩學(xué)跆拳道的！”你可別小看跆拳道，它即能讓我提高身體素質(zhì)，又能讓我講究禮儀。我有許多好朋友，有時(shí)候我都不知道該和誰(shuí)玩。
我也有一些缺點(diǎn)。我上體育課時(shí)跑步很慢，常常跑倒數(shù)幾名，結(jié)果經(jīng)常被同學(xué)們“采訪(fǎng)”，弄得我哭笑不得。我有時(shí)很膽小，有一天上課，我想上廁所，可是又不敢告訴老師，結(jié)果差一點(diǎn)尿褲子。不過(guò)，我正在努力改掉這些缺點(diǎn)。
我有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。你愿意和我做朋友嗎？
我的四年級(jí)作文 篇8
我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型課桌，這個(gè)課桌是多功能的，它能干很多事情呢！
桌面的左上方有一個(gè)凸出來(lái)的正方形，這個(gè)正方形上，有四個(gè)圓形的按鈕。這四個(gè)小按鈕，可以干四件事情呢。左上方的`小按鈕是自動(dòng)換書(shū)鍵，這個(gè)鍵是按照課程表的順序，來(lái)進(jìn)行換書(shū)的，最多能換20本書(shū)。右上方的小按鈕是放松鍵，只要一按這個(gè)按鈕，就會(huì)出來(lái)漫畫(huà)書(shū)、課外書(shū)、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個(gè)鍵，四根桌腿下就會(huì)冒出四個(gè)云和兩個(gè)氣球，讓桌子減輕重量，飄起來(lái)。這樣就不用搬著書(shū)搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個(gè)鍵，就冒出四只可愛(ài)的手來(lái)，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。
在桌面的右上方有一個(gè)迷你小風(fēng)扇，在小風(fēng)扇的旁邊，有一個(gè)按鈕，這就是迷你小風(fēng)扇的按鈕，一按下這個(gè)按鈕，就會(huì)出來(lái)涼爽的風(fēng)，夏天的時(shí)候很涼快。
在桌面的最下方有一個(gè)觸摸的平板，這個(gè)平板上有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的游戲，一下了課就可以玩一玩。
桌面的中間位置有一個(gè)平板，這個(gè)平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動(dòng)關(guān)閉。
大家覺(jué)得我設(shè)計(jì)的新型課桌好不好�。�？
我的四年級(jí)作文 篇9
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，喜歡一年四季的所有季節(jié)。不過(guò)，我最喜歡的，還是那雪花紛飛的冬天。
落葉飄零，白雪皚皚，冬爺爺也就悄悄地來(lái)到了我們的身邊。他飛到樹(shù)林里，小鳥(niǎo)們發(fā)現(xiàn)了冬爺爺?shù)纳碛�，立刻躲進(jìn)了自己的窩里。因?yàn)樗麄冎�，如果靠冬爺爺太近，就�?huì)把自己凍成冰塊兒。松鼠們見(jiàn)了冬爺爺，也會(huì)立即換上厚厚的大衣，跑到雪地里把自己秋天儲(chǔ)藏的松果挖出來(lái)背回家準(zhǔn)備過(guò)冬。
飛累了的冬爺爺來(lái)到小溪邊，他想在小溪里洗洗澡，歇歇腳，結(jié)果因?yàn)樗纳眢w太冷，把小溪的溪面給凍住了。冬爺爺在小溪里呆的越久，溪面上的冰就會(huì)結(jié)的越厚，漸漸地，溪面上的冰變的和馬路一樣結(jié)實(shí)了。我就可以約上小伙伴們一起到冰面上嬉戲，玩耍……
冬爺爺突然感覺(jué)有些餓，他趕緊飛上云端，剛想要吃一只香噴噴的.白云，白云竟然在冬爺爺?shù)氖掷镒兂闪搜┗�。冬爺爺沒(méi)吃到白云，只好悻悻地走了。于此同時(shí)，在一個(gè)廣場(chǎng)上，我和小伙伴們?cè)跓狒[的玩樂(lè)著冬爺爺扔掉的雪花。我們?cè)谘┑乩锉寂�，踩腳印，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)到此一游，堆雪人，打雪仗，舔雪花……笑聲一片。
終于，冬爺爺完成了他的使命，饑腸轆轆的和我們說(shuō)再見(jiàn)了。冬爺爺裝著我們送他的禮物和美好祝愿，和我們約定，明年再見(jiàn)！我喜歡冬天，就是因?yàn)槲蚁矚g淘氣又好笑的冬爺爺。
我的四年級(jí)作文 篇10
隨著科技的飛速發(fā)展，汽車(chē)成了我們最好的交通工具。但是我覺(jué)得汽車(chē)還是有好多的缺陷。因此我一直在遐想這樣的一輛汽車(chē)。
現(xiàn)代的汽車(chē)又貴又污染環(huán)境而且還很危險(xiǎn)。于是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)彌補(bǔ)了這些的不足。這輛汽車(chē)用的材料不到1噸。而且價(jià)格低廉，還不到3萬(wàn)元。這輛汽車(chē)的功能有很多。當(dāng)你覺(jué)得孤獨(dú)寂寞的時(shí)候它可以變成你的知音和你聊天，它還可以做你的小老師，假如有什么不明白不會(huì)，他可以像老師一樣仔仔細(xì)細(xì)的講給你聽(tīng)。它不僅可以當(dāng)你的知音和老師，而且還可以變顏色。使這輛車(chē)運(yùn)行的燃料不是柴油，汽油，而是用空氣中的危害物體和太陽(yáng)能。他能把空氣中的有害物體或者垃圾變成現(xiàn)在人們和需要的空氣和新物品�，F(xiàn)代的車(chē)開(kāi)起來(lái)危險(xiǎn)很大，有許多的人因?yàn)樽眈{開(kāi)車(chē)或者撞車(chē)使駕駛員與親人朋友隔世相望，因此我想象中的這輛車(chē)可以彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。這輛車(chē)當(dāng)駕駛者醉駕，車(chē)就會(huì)自己行駛而且像人一樣遵守交通規(guī)則。當(dāng)你快要撞到別人的時(shí)候，車(chē)會(huì)自己飛起來(lái)避免這一次的危險(xiǎn)。這輛車(chē)可以變大變小可以當(dāng)做房主了。汽車(chē)內(nèi)還有很多的功能當(dāng)你困乏時(shí)你可以啟動(dòng)在座椅上的按摩器，這樣就能盡情的享受按摩時(shí)的的開(kāi)心與愉快了；當(dāng)你餓了的.時(shí)候按下食物按鈕，馬上就有許許多多的食物任你享用；當(dāng)你無(wú)聊時(shí)你可以按娛樂(lè)按鈕，馬上就有電腦、電視、手機(jī)這些東西，馬上就出現(xiàn)在你的面前，隨你怎么玩。
這輛汽車(chē)的功能還有很多很多，我就不一一介紹了，反正這輛汽車(chē)只有好處沒(méi)有壞處，肯定值得大家擁有。
雖然只是我的自己的想象，只要我們好好的學(xué)習(xí)，我相信將來(lái)一定會(huì)有一輛這樣的車(chē)誕生在這個(gè)世界上。
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