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圍繞大樹(shù)的四年級(jí)優(yōu)秀作文
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:下了課,我心情極好,準(zhǔn)備去北湖逛一圈,散散步。走了一會(huì)兒,我被路邊一棵砍倒的大樹(shù)吸引了,走過(guò)去看了看... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
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【一】:大樹(shù)的句號(hào)(四年級(jí)作文)
下了課,我心情極好,準(zhǔn)備去北湖逛一圈,散散步。走了一會(huì)兒,我被路邊一棵砍倒的大樹(shù)吸引了,走過(guò)去看了看,天哪!那大樹(shù)一圈一圈的年輪在陽(yáng)光的照耀下顯得格外醒目,像一個(gè)個(gè)大大的句號(hào)。
大樹(shù)每活一年就給自己畫(huà)一個(gè)大大的句號(hào),這一個(gè)個(gè)句號(hào)其實(shí)是大樹(shù)一年成長(zhǎng)過(guò)后的收獲。它收獲了一個(gè)孩子的歡笑,收獲了一位老人的夸獎(jiǎng)。
然而,在收獲的同時(shí),它也付出了很多。它在炎炎夏日為大家擋住陽(yáng)光,而他卻被那火一般的驕陽(yáng)曬得體無(wú)完膚。它在沙塵暴襲來(lái)時(shí),為大家遮擋沙塵暴,而自己卻被那打在身上如針一般刺痛的沙子打得體無(wú)完膚。最后累積成一個(gè)年輪,那其實(shí)是它成長(zhǎng)路上的軍功章。
人生的道路上,我們的收獲與付出并不比大樹(shù)小。大樹(shù)畫(huà)的每一個(gè)“句號(hào)”也是我給自己畫(huà)的一個(gè)句號(hào)。那一次,我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
那天,是一個(gè)有著如金紗一般的陽(yáng)光的下午,它把金紗織成了一件衣服,給小院披上。我的心情也如這陽(yáng)光一般,妙不可言。
當(dāng)我正欣賞這一美妙的景色時(shí),卻忘了剎車(chē)!只聽(tīng)“砰”的一聲,我連人帶車(chē)倒了下去。突然,眼前一片漆黑,耳朵“嗡嗡嗡”地響,我是咋么了?嘴角感到一絲溫?zé),我忙用手一摸,。√炷!我的半邊臉擦破了?/p>
突然,一個(gè)阿姨遞給我了一張紙巾,我忙用它擦了擦臉,紙立刻全紅了起來(lái)!我在這個(gè)阿姨的攙扶下回到了家中。爸爸很快趕到了。我一見(jiàn)到爸爸,眼淚如斷了線的珠子一般落了下來(lái)。老爸見(jiàn)了,忙說(shuō):“不能哭,哭了會(huì)發(fā)炎!”我驚呆了,眼淚停了下來(lái)?墒牵哿,我掐住自己的手,咬著嘴唇,止住了噴涌而出的淚水。爸爸看著我隱忍的堅(jiān)強(qiáng),眼神中浮出一絲欣慰。
我長(zhǎng)大了,收獲了堅(jiān)強(qiáng)。也給自己畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。在以后的人生中,我會(huì)給自己畫(huà)下更多的年輪,成長(zhǎng)為一棵茁壯的樹(shù)。
【二】:大樹(shù)的自述(四年級(jí)作文)
大家好,我是森林中的一棵大樹(shù),我的生活很快樂(lè)。
小動(dòng)物們每天在我的身上或腳下跳來(lái)跳去,讓我從來(lái)不感到寂寞。風(fēng)婆婆有時(shí)來(lái)找我玩,我就跟隨著風(fēng)婆婆跳起歡快的舞蹈。當(dāng)我口渴的時(shí)候,雨公公又會(huì)給我洗澡,讓我煥然一新。我總是伸展開(kāi)自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,阻擋灰塵和風(fēng)沙,保護(hù)人類(lèi)的家園。人們還可以利用我做許多美麗的家具、地板,小學(xué)生用的紙,看的書(shū),我也是主要材料。雖然我的作用很多,但是有一些人卻不愛(ài)護(hù)我。
有一次,一個(gè)小男孩在我身上用力的刻字,把我疼的眼淚都出來(lái)了。更加令我傷心的是,過(guò)了幾天,一些工人居然拿著鋸子在森林里亂砍亂伐,砍伐后也不補(bǔ)種新的小樹(shù),我的家族成員在逐漸的減少,風(fēng)沙來(lái)襲,常常讓我們力不從心。還有一次,一個(gè)人因?yàn)槲鼰煕](méi)有及時(shí)熄滅煙火,導(dǎo)致了一場(chǎng)火災(zāi),讓我喪失了更多的兄弟姐妹,許多小動(dòng)物也因此失去了自己的家園,不得不去尋找新的住所,森林里越來(lái)越冷清了,常常讓我感到孤獨(dú)。
我想對(duì)人類(lèi)說(shuō):“請(qǐng)你們好好保護(hù)我們吧!因?yàn)槲覀兊拇嬖谀茏尩厍蜃兊妹利,為你們的生存提供更多的幫助,?qǐng)你們砍伐樹(shù)木之后要及時(shí)補(bǔ)種新的小樹(shù)!
【三】:大樹(shù)掛點(diǎn)滴(四年級(jí)作文)
吃完晚飯,我正在寫(xiě)作業(yè),爸爸出門(mén)溜達(dá)去了。過(guò)了一會(huì),電話(huà)聲響起,我接起電話(huà),只聽(tīng)到爸爸激動(dòng)地說(shuō):“快出來(lái)看啊”
一定是發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事,沒(méi)等他說(shuō)完,掛了電話(huà)就往外面跑。到了外面才想起:糟糕,剛才太匆忙了,不知爸爸具體位置在哪里。正在我六神無(wú)主的時(shí)候,有人喊我:“儒緣,在這邊!痹瓉(lái)爸爸站在東大道一號(hào)門(mén)口等我呢。
東大道一號(hào)是我家對(duì)面剛開(kāi)盤(pán)的小區(qū),門(mén)口有很多才移栽過(guò)來(lái)不久的大樹(shù)。爸爸指著這些樹(shù)叫我快看。呀,不看不知道,一看嚇一跳原來(lái)大樹(shù)正在“掛點(diǎn)滴”呢!只見(jiàn)大樹(shù)的樹(shù)干上掛著幾個(gè)綠色的點(diǎn)滴袋,幾根導(dǎo)管從點(diǎn)滴袋中延伸下來(lái),針頭直接插到樹(shù)根上,就像我們打點(diǎn)滴一樣。我湊上去仔細(xì)看了看,袋子上面寫(xiě)著“吊袋樹(shù)木促生長(zhǎng)劑”。我很好奇:這些大樹(shù)看上去高大挺拔,健健康康的,干嗎要掛點(diǎn)滴,難道他們都生病了嗎?
爸爸告訴我:這些樹(shù)剛移植過(guò)來(lái)不久,樹(shù)根還沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái),沒(méi)有辦法從大地中吸取足夠的營(yíng)養(yǎng),加上現(xiàn)在天氣熱了,大樹(shù)容易死掉,所以養(yǎng)護(hù)工人才需要給大樹(shù)掛點(diǎn)滴。
哦,原來(lái)如此!大樹(shù)掛點(diǎn)滴,我還是頭一次見(jiàn)識(shí)。
【四】:大樹(shù)的自述(四年級(jí)作文)
大家好,我是來(lái)自樹(shù)林里的一棵大樹(shù),我每天生活得都很快樂(lè)!
春天的時(shí)候,我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉,旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈,小草也一個(gè)又一個(gè)地從土里探出頭來(lái)。
夏天的時(shí)候,我的身上長(zhǎng)出了碧綠的葉子,小鳥(niǎo)們也在我的頭頂上安家筑巢,他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞,玩得十分開(kāi)心。
秋天的時(shí)候,我身上的葉子都變成了金黃色,從遠(yuǎn)處看,黃燦燦的一片,真是美麗極了。
冬天的時(shí)候,我的樹(shù)葉都落了下來(lái),悄悄地埋進(jìn)了腳下的泥土里,化成了養(yǎng)分重新儲(chǔ)存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來(lái),但是我并不傷心,因?yàn)槲抑纴?lái)年我還可以照樣長(zhǎng)出枝芽的。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了,不知道從哪天起,我覺(jué)得不快樂(lè)了,因?yàn)槲疑磉叺幕锇閭円粋(gè)又一個(gè)地倒下了。人們把我的伙伴們拉走,做成了各種家具、工藝品我擔(dān)心有一天,我也會(huì)被那些伐木工給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。
請(qǐng)讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),保護(hù)我們其實(shí)就是保護(hù)人類(lèi)自己!
【五】:大樹(shù)的自述(四年級(jí)作文)
大家好,我是來(lái)自樹(shù)林里的一棵大樹(shù),我每天生活得都很快樂(lè)!
春天的時(shí)候,我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉,旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈,小草也一個(gè)又一個(gè)地從土里探出頭來(lái)。
夏天的時(shí)候,我的身上長(zhǎng)出了碧綠的葉子,小鳥(niǎo)們?cè)谖业念^頂上安家筑巢,他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞,玩得十分開(kāi)心。
秋天的時(shí)候,我身上的葉子都變成了金黃色,從遠(yuǎn)處看,真是美麗極了。
冬天的時(shí)候,我的樹(shù)葉都落了下來(lái),悄悄地埋進(jìn)了腳下的泥土里,化成了養(yǎng)分重新儲(chǔ)存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來(lái),但是我并不傷心,因?yàn)槲抑老乱荒晡疫可以照樣枝繁葉茂的。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了,不知道從哪天起,我覺(jué)得不快樂(lè)了,因?yàn)槲疑磉叺倪@些伙伴們一個(gè)又一個(gè)地倒下了。人們把我的伙伴們拉走,做成了各種家具、工藝品我擔(dān)心有一天我也會(huì)被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。
請(qǐng)讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!保護(hù)我們、保護(hù)大自然,其實(shí)就是保護(hù)人類(lèi)自己!
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