【實(shí)用】我的四年級(jí)作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
回憶過去的十一年，它是那么的漫長，又是那么的短暫。我的童年即將結(jié)束，讓我來回憶童年。童年是美好的。因?yàn)橛邪职謰寢尩暮亲o(hù)，有爺爺奶奶的幫助，公公婆婆的`祝福，他們是上帝給我最好禮物。我愛他們，他們愛我。我在他們的呵護(hù)下茁壯成長。還記得媽媽在我小時(shí)候經(jīng)常說地一句話：“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”還記得爸爸在我小時(shí)候是囑咐：“寶貝，你要為黨和人民奉獻(xiàn)出自己是青春。”還記得婆婆在我小時(shí)候經(jīng)常對(duì)我說：“出去玩，小心點(diǎn)，別摔倒哪！”這些話印在我腦海里，讓我銘記在心。
童年是糖果，放在嘴里甜甜的。還仿佛看見小時(shí)的影子，在媽媽生我的氣時(shí)，涌到媽媽懷里，抱著媽媽的脖子，甜甜地喊一聲：“好媽媽不生氣的�！眿寢尵涂粗倚α恕ｋy過時(shí)，跑到家人旁邊變?cè)V說自己的難過。家人聽了總是做出要為我出氣的架式。童年還是很多很多東西，等著我們來挖掘。童年是最美好的世界。它讓我懂得了什么才是愛，它讓我學(xué)到了一些人生哲理，他還讓我嘗到了人間真情�？偠灾昃褪且粋�(gè)五彩繽紛的世界。
我的四年級(jí)作文 篇2
我一向喜歡松鼠。因?yàn)樗俏宜娺^的最最溫順乖巧的小動(dòng)物。
松鼠的頭小小的，耳朵尖尖的，長相和小老鼠挺像的，它的軀干部分不大，肚皮卻圓鼓鼓的，還拖著一條毛茸茸的長尾巴。毛色是灰色的。
松鼠有很多本領(lǐng)，最厲害的就是它爬樹爬得特別快。只要鄰居家的狗一叫，它可以迅速地爬到十幾米高的樹梢上，它的前爪后爪都非常的有力，爬行動(dòng)作是那么敏捷、利索。除了爬樹，松鼠還是一個(gè)跳躍高手。它能輕輕松松的在相距幾米的樹枝間回騰躍，瀟灑地在上面蕩著秋千。除此之外，松鼠還有很好的平衡能力，它可以在3米高的鐵絲網(wǎng)上飛快地奔跑，如履平地一般。如果參加體操全能比賽，相信再也沒有別的動(dòng)物能夠戰(zhàn)勝它了。
松鼠走起路來，小心翼翼的，每次它外出覓食的時(shí)候，會(huì)仔細(xì)地查看它走過的`每個(gè)地方。如果看到地上有吃的，它會(huì)先試探地聞一下，如果是它喜歡的松果，它會(huì)津津有味地立即在樹下享用起來，或者就把食物帶回樹窩里，儲(chǔ)藏起來作為過冬的食物。
松鼠的性格比較謹(jǐn)慎膽小。它們喜歡三五成群的自己玩做一團(tuán)。如果領(lǐng)地里來了陌生人，并且對(duì)它們做些不友善的動(dòng)作的話，小松鼠會(huì)很快四下逃散。當(dāng)然如果遇上友善的陌生人，松鼠們也會(huì)和他們和平共處，甚至?xí)ㄖǖ刂鲃?dòng)叫著去討吃的。
松鼠對(duì)人類從來沒有攻擊性的行為，它們總是自得其樂地在草地上，樹枝間中玩耍、嬉戲，是我最喜歡的一種動(dòng)物。
我的四年級(jí)作文 篇3
說起我最喜歡的小動(dòng)物，那應(yīng)該就要數(shù)我最喜歡小白兔了。
我最喜歡的小白兔，它渾身上下一片純白，一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，兩只長長的耳朵，仿佛在傾聽著家中的一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜；它有一條短短的尾巴，它的嘴巴一張開，大大是兩顆門牙露出來了，就顯得它更可愛了。
小白兔喜歡吃的東西有青菜和胡蘿卜。它吃起胡蘿卜來用兩顆大門牙“咔嚓、咔嚓”地咬著那美味的蘿卜，吃得可津津有味啦!
記得有一次，我到外婆的鄰居家里玩，他們養(yǎng)了一只可愛的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且還看都不看我一眼呢!我靈機(jī)一動(dòng)，就想了一個(gè)好辦法：我拿了一些胡蘿卜丟在里面，我就走到邊上偷偷地看。它看見沒人了，就吃起胡蘿卜來，我悄悄地走過去，小白兔跟我有點(diǎn)熟悉了，我很高興。慢慢的，我就跟小白兔越來越熟悉了，就成了好朋友。
我和它繼續(xù)玩。可過了一會(huì)兒，我就回去了。小白兔戀戀不舍地看著我，好象在跟我訴說：“記得以后要常來看我哦!”我也跟小白兔說：“好的，我有空時(shí)一定會(huì)來的，請(qǐng)等著我吧!”然后我也就依依不舍地走了。
這就是我所喜愛的'小動(dòng)物，小白兔。我覺得和它度過的每一天，我都會(huì)好好珍惜的。并且一直懷念它。
我的四年級(jí)作文 篇4
從小我就喜歡幻想。幻想有一天能到其他星球上去游玩，幻想坐在月牙上蕩秋千，幻想有機(jī)會(huì)能和嫦娥姐姐、玉兔妹妹一起玩耍、嬉戲�，F(xiàn)在我長大些了，也更愛幻想了，常常不由自主地沉浸在一幕幕美麗的畫面中……
那是一個(gè)夏天的夜晚，只見月亮慢慢地降到地上，和藹地對(duì)我說：“你好，小朋友，我邀請(qǐng)你到天上去游玩，你愿意嗎？”“嗯，好的�！闭f完，我便坐在月亮上飛上了太空。
第二天一早，太陽公公守在天邊，月亮帶著我邊走邊參觀�！澳闱�，這顆星星是管擦白云的，那顆是管種花的，這顆最大的`管著這里所有的東西�！痹铝吝呏竅來源于]向我介紹，我好奇地看著、聽著。
我們來到一片有山有水的地方，月亮告訴我：“那叫‘山河淚’，如果有人傷害了它們，它們就會(huì)大聲地哭喊，大把的流淚。”
“太神奇了！”我情不自禁地贊嘆道。
那一夜，外面下了好大的一場雨。
我的四年級(jí)作文 篇5
我敬佩的人不是名人，也不是大官，只是我的爸爸。
爸爸個(gè)子很高，肚子又大又圓，頭發(fā)短短的，額頭的皺紋越來越多，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，腦袋里好像裝著倒不完的知識(shí)。
我的爸爸做生意講誠信，他說誠信是立業(yè)之本，失去誠信就失去了做人的準(zhǔn)則，路就會(huì)越走越窄，最后被大家拋棄。爸爸的公司是專賣貨車的，除了車子質(zhì)量必須要好，服務(wù)更是重要，因?yàn)樨涇嚳偸抢鴰讎嵉呢浳镌诼飞巷w跑，所以用戶對(duì)服務(wù)的要求比轎車還高，爸爸常說一輛貨車往往擔(dān)負(fù)著一個(gè)家庭的生計(jì)。
有一天深夜，爸爸接到了一個(gè)的電話，有個(gè)客戶車子壞了，遠(yuǎn)在一百五十公里的青田，車上還有四五個(gè)疲憊不堪的工人，他們都希望趕回金華，可是當(dāng)?shù)氐男蘩韽S沒有一家能打通電話，也有的推說沒有配件，那還是個(gè)暴雨天，電話里客戶都快哭了。爸爸猶豫了一會(huì)兒說“你們?cè)谲嚿系劝�，我馬上帶修理工趕過來”。隨后，爸爸立即打電話叫醒了工人，帶著配件和工具，就往青田趕去了。
天亮了，爸爸躡手躡腳地走進(jìn)房間，看得出他一晚上沒睡，眼球上有血絲，可他只能睡半個(gè)小時(shí)又該送我上學(xué)了，路上他告訴我車子修好了，客戶也原諒了車子的.毛病。再后來，聽爸爸講這個(gè)客戶成了他最忠誠的客戶，而且他們成了好朋友。
當(dāng)我問起這件事時(shí)，爸爸說：“自己的商品就要自己承擔(dān)責(zé)任，對(duì)客戶負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，而你，對(duì)功課負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，每個(gè)人都應(yīng)該照顧到別人的利益才能得到別人的幫助。”
人無信則不立，誠信是立業(yè)之本，這是我的好家風(fēng)，我要向爸爸學(xué)習(xí)，為自己負(fù)責(zé)，認(rèn)真讀書。
我的四年級(jí)作文 篇6
我想，假如我有一間神奇的教室，它該是這樣的：
教室四周的墻壁可以更換圖案，春天，墻壁上的小鳥栩栩如生，好像在嘰嘰喳喳的叫，萬物復(fù)蘇、百花齊放。夏天，小河好像在無聲無息的流淌，一大片荷花盛開在水中央，爭奇斗艷。秋天，水果豐收，五谷豐登，農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。冬天，幾個(gè)穿著棉襖的小朋友在堆雪人，打雪仗，為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機(jī)勃勃。早晨，墻上自動(dòng)顯現(xiàn)出了論語，于是同學(xué)在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室里吃飯，墻上會(huì)播放著孔子電影。
中間下課時(shí)，教室會(huì)“嘩”的一聲變成超大的.游樂場，有非常刺激的過“天”車，無花果小船，鬼屋，芭比豪宅。
同學(xué)們尖叫著向著自己喜歡的游樂場項(xiàng)目沖了過去，上課鈴打響時(shí)游樂場又變回了教室。
桌子是一種有屏幕的納米桌子，上課時(shí)，屏幕如課本，語文，知識(shí)重點(diǎn)都總結(jié)在上面。
椅子是自由升降版的，高個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)低些，低個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)高些，如果誰沒坐端正椅子就會(huì)動(dòng)著提醒她坐端。
教室里還有一個(gè)和老師一樣高的機(jī)器人，她會(huì)點(diǎn)名奧！她可是老師貼心的小助手，幫老師檫黑板，給老師遞水等。她還可以幫老師備課，這樣的話老師不用熬夜備課了。
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
我的四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明，他興高采烈地來到了學(xué)校。
快要放學(xué)了，天氣像小朋友的臉說變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，天氣依然板著生氣的臉色，雷聲越來越響，雨越下越大。有雨具學(xué)生走的.走，沒雨具的幾乎被家長接走了，只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂，一會(huì)兒望著遠(yuǎn)方，一會(huì)兒望著天空，自言自語地說：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉(xiāng)，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在這時(shí)候，一位小學(xué)四年級(jí)二班的男學(xué)生——小東走過來問：“小弟弟，你為什么還不回家？”王小明喜笑顏開的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍著胸膛說：“不用怕，我有傘，讓我來送你回去吧。”沒等王小明回答，小東已把小明的書包掛在自身的肩膀上了，又說：“小朋友你來撐傘，我背你回家，這樣就不會(huì)淋著雨啦。”他們就這樣向大雨沖去……
一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再從臉頰往下滴。小明說：“哥哥，放下我吧！讓我自身走，這樣才不會(huì)淋濕你的衣服�！北M管小明怎樣，小東好像沒聽見似的，繼續(xù)往前跑。那時(shí)候，風(fēng)聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動(dòng)人的歌。
這一幕雨中的動(dòng)人局面使我流下了熱淚了，他助人為樂的行為感動(dòng)了我。
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