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【必備】四年級動物作文匯編七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級動物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級動物作文 篇1
我家是一個動物園。讓我們一起來看看吧。
我的爸爸是一頭獅子，她對我們非常的嚴厲，每當我犯錯的時候他都會張開血盆大口向我咆哮，這個時候別提我多害怕了，每次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽完他的訓斥，我都會長一些見識，下次再也不敢犯類似的錯了。他絕對是我們家最威嚴的一位。
我的媽媽是一只小蜜蜂。蜜蜂是非常勤勞的'，我的媽媽也一樣，媽媽每天早上五點起來給我們做飯，媽媽對我們非常溫和。但有時卻像馬蜂。每次做練習題，媽媽都會對我說細心一點，錯一題寫一頁，直到全對為止。每天晚上媽媽都會讓我和背寫英語單詞。直到我會默為止。
四年級動物作文 篇2
在我們小區(qū)里，我經(jīng)�？吹皆S多小動物，有小貓、小鴨、小狗在這些動物中，我最喜歡鄰居家的那只小白兔。
我最喜歡的小動物-是小白兔，它天真的樣子讓人立刻就喜歡上它。
我喜歡小白兔的絨毛，白花花的，好像一塊柔軟舒適的毛毯，摸一下就愛不釋手。
小白兔的眼睛非常奇異，它是紅色的，好像一顆亮閃閃的紅寶石。我問媽媽：小黑兔眼睛是黑色的，小灰兔眼睛是灰色的，小白兔眼睛為什么卻是紅色的呢?媽媽對我說：小黑兔身體有黑色素，小灰兔身體里有灰色素，而小白兔的身體里沒有色素，那是它血管的顏色。
我聽了以后恍然大悟，沒想到小白兔的身體里還有這么大的奧秘!
我覺得小白兔的尾巴是最有趣的，它就像一個小棉團一樣。它真像傳說中那樣，烏龜把它的尾巴咬得只剩下了一個毛茸茸的小圓球。
小白兔它什么都怕，有時候假如你扔一片菜葉，它也要躲一躲，等到它確定你走后才敢回來吃�？墒撬质悄敲吹挠旅�，有時候闖一闖樹叢，甚至鄰居家的貓來了，它也敢斗一斗。
小白兔吃飯的時候 最有趣。見到了合它口味的蔬菜，它便一下子沖到那里去，張開自己的.三瓣嘴，一點一點地品嘗著可口的蔬菜。當你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，它吃飯時，那奇怪的三瓣嘴和那只有幾根的胡須一顫一顫的，那樣子可真有趣。
它也非常淘氣，假如你把它放在草坪上，一會兒，你回來找它的時候，它就已經(jīng)無影無蹤了�？墒牵斈憬辜比f分的時候，它又從樹叢后面跑出來，撲到你的腿上。
小白兔可真是太惹人喜愛了。
四年級動物作文 篇3
星期五下午，我和爸爸媽媽來到了長沙生態(tài)動物園。生態(tài)動物園分為車行區(qū)和步行區(qū)。我們首先去的是車行區(qū)，我們坐在大巴車里隔著玻璃觀看那些動物，哇!這里的動物可真多呀!有兇猛的東北虎、白虎和非洲獅、豹子，大吃大鬧的大猩猩，呆頭呆腦的笨熊，還有駱駝、鴕鳥、猴子。我還看到有幾只老虎在吃糖里洗澡呢！參觀完車行區(qū)，我們來到了步行區(qū)。我們四處游覽，觀看可愛的動物們。四點半的時候我們來到百獸表演廣場看表演，猴子像小孩一樣騎著自行車，靈活地掌控著方向盤，左右搖擺著前進，真是有趣極了！接著是笨熊表演跨欄，還有笨熊蹺蹺板上面接圈子，他站在蹺蹺板上一邊晃動著自己的身姿，一邊注視著馴獸師準備向自己投來的呼啦圈。觀眾們?yōu)樗麤]有落下一個圈兒而鼓起了掌。而那笨熊還在蹺蹺板上表演起了轉(zhuǎn)呼啦圈。瞧！一只老虎站在大皮做滾球的表演；另一只站在高階上，對著馴獸師放著的圈圈一躍而過。最后，我們參觀了大熊貓館，我隔著玻璃看到的.時候它們正在里面吃竹葉，熊貓是我國的國寶之一。它最特殊的就是那對眼睛，像帶了一幅墨鏡。
長沙生態(tài)動物園真好玩，我對動物多了一份了解，獲得了更多的關(guān)于動物的知識。
四年級動物作文 篇4
大家都明白，動物園里面有很多的動物，比如獅子，老虎，大象，長頸鹿等。
但你們必須不明白，我家也是一個動物園，只可是小小的。今日我就帶你們見識見識。
首先我們來到了餓狼館。你們看，我那位不折不扣的餓鬼投胎的爸爸正在大口大口地享用美味食物呢!每一天，只要是吃飯的.時候到了，餓狼爸爸總會比其他人早幾秒到達餐桌前。只要一坐下，平時很注意禮節(jié)的他就會立馬變身糟蹋鬼，狼吞虎噎，大吃特吃。轉(zhuǎn)眼間，飯碗就空空如也。要不是我眼疾手快，否則下飯菜也會被他一掃而光了。
大家請跟我繼續(xù)往下參觀。你們有看到嗎?在前面正在向我們展示美麗羽毛的那位便是我的孔雀姐姐。這是個十分臭美的家伙，每一天會在鏡子天一呆就是一兩個鐘頭，也會為了臉上的幾顆痘痘而在那里唉聲嘆氣，總要求媽媽帶她去美容院。如果媽媽不一樣意，她還會和媽媽爭吵，吵可是就會哭鼻子。這真不是一般的臭美!可是孔雀姐姐讀書很厲害，這點我要向她學習。
說到我媽媽，喏，大家往左邊看。這就是我家動物園園中霸主，獅子媽媽。雖然她平時對我們都很溫柔，可是一旦發(fā)起脾氣來，那可真是河東獅吼，讓我們不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚。有時候我如果太頑劣了一點，那她就會掃把，鼓棒齊上陣，攻擊得我鬼哭狼嚎。園中有這樣的獅子霸王在，大家真是得萬分細心啦。
參觀了這么長時間，最終輪到我自我啦。家中我最小。大多數(shù)時候我覺得自我就是家里魚缸中的小金魚，每一天自由自在地游來游去�？砂职趾蛬寢層X得我更像小狼，一是他們覺得我和餓狼爸爸一樣，總是不停地吃，吃得比爸爸還多。二是他們覺得我頑劣起來比惡狼還可惡，總讓他們恨得牙癢癢的�？兹附憬隳赜X得我就是只小老鼠，大大的狡猾。哈哈，看來我應當是孫悟空才對，會七十二變啊。
今日的參觀就到此結(jié)束了。最終，我祝賀動物園里的動物們身體健康，萬事如意!我愛你們!
四年級動物作文 篇5
我家是個地地道道的“動物園”，里面住著善變的“三不像”，兇猛的“大老虎”，能干大青蛙和美麗的小孔雀，還有一只頑皮的小猴子。
我爸爸就是一個三不像。說他像獅子，他不像；說他像豬，他不像；說他像羊，它不像。我只要沒表現(xiàn)好，他就像獅子一樣“張牙舞爪”，訓斥著我。只要他沒事做覺得無聊時，他就會像豬一樣躺在床上玩手機。如果我考了100分，他就會像綿羊一樣溫柔地對我說：“繼續(xù)努力，這幾天我心情很好，你想干什么就干什么�！�
我媽媽是只大老虎。因為只要一點雞毛蒜皮的小事，她都會怒容滿面的，把“罪魁禍首”給“吃”了。這不，她看了我的作文，看到了我把她寫成了一個兇又狠的老虎，便瞪大了雙眼：“有你這樣寫媽媽的嗎？”我得趕緊逃！
我的姐姐是只大青蛙�！扒嗤堋苯憬忝逼鋵�，捕蚊子，蒼蠅，那叫一個牛啊，嘖嘖，真不是一般人所能學會的。一到夏天，蚊子猖狂，在耳邊“嗡嗡”地叫，弄得我們?nèi)以绯科饋矶柬斨鴥芍弧靶茇堁邸�，為了保護全家人的“生命安全”，姐姐開始發(fā)射“捕蚊大招”。每天一有空就扇著電蚊拍，把蚊子炸得“噼里啪啦”地響，沒過幾天就把蚊子逼上了“死亡之門”。
你說，我的姐姐是不是個只能干的青蛙？若是我惹了那只小孔雀，她一跳就跳到我的'眼前，而且她跳的時候根本不會發(fā)出一丁點兒的聲音，一般人是不會發(fā)覺的，并且瞪大了眼睛，似乎要用“舌頭”把我“卷”起，如同吃蟲子一樣。我好害怕呀！
我妹妹就像一只美麗的孔雀，她的眼睛很大，眉毛很濃，還喜歡穿各種各樣的漂亮衣服。只要她發(fā)現(xiàn)今天是個艷陽高照的一天，她就馬上會穿上新裙子或最漂亮的衣服，對著鏡子照了又照，不停地擺pose。如果覺得自己還不夠美，就會央求爸爸或媽媽去買新裙子。他們都會答應，誰讓妹妹是咱家的小孔雀呢？
我呢，是只小猴子，最愛吃香蕉，爬樹是我的拿手好戲。似乎我從有記憶開始就會爬樹，那是四五歲的時候。姥姥家的院子里有兩棵枇杷樹，枇杷成熟了，我經(jīng)常爬上樹摘枇杷吃，吃完就坐在樹枝上兩只腳蕩來蕩去無比愜意，往往在樹上一待就是一上午。有一次，不小心從樹上摔下來，老虎和獅子見了，急得像箭一樣竄過來。我沒受一點傷，卻閉上了眼睛，摒住了呼吸，躺在院子里一動也不動，嚇得老虎都哭了起來，獅子也變了臉色。我哈哈大笑起來，但是以后再也不許我爬樹了。
有喜有憂，有笑有淚，這就是我家繽紛的“動物園”，我愛我家的“動物們”。
四年級動物作文 篇6
我家是個“動物園”，今天我就給大家介紹介紹吧！
我叫鄭嘉靜，其實……我是一只小兔子，大大的門牙，愛吃胡蘿卜，喜歡蹦蹦跳跳。
這是我媽媽，連女士，其實……她是一只羊，她的鼻子特別靈敏，性格很溫和。
這是我爸爸，木先生，其實……他是一只熊貓，憨憨的，眼睛就像熬了夜一樣，掛著兩個大黑眼圈，爸爸的肚子像熊貓的肚子一樣，圓滾滾的。
這是我哥哥，其實……他是一只獅子，他不喜歡蔬菜，喜歡肉，發(fā)起火來，嚇得我不敢呼吸。
這是我大姐姐，其實……她是一只猴，愛發(fā)脾氣，調(diào)皮，還是個吃貨，還喜歡吃香蕉，一看到吃的.就開心的不得了。
這是我小姐姐，其實……她是一只狗，她的鼻子也特別靈敏，她跑得好快，一跑起來像一陣風似的，誰也追不上。
我很幸福，歡迎你們來參觀我家的“動物園”，我可以不收門票哦！
四年級動物作文 篇7
1、寫外形
首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫習性
寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的'情況，等等。
小動物也感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。
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