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描寫動物的作文四年級
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫動物的作文四年級，希望能夠幫助到大家。
描寫動物的作文四年級1
我喜歡的小動物有許多，有美麗的翠鳥、可愛的小雞和小鴨、有感情的海鷗還有寧愿自己死也要保護主人的孩子的大象，但是我最喜歡的還是我家那只小倉鼠，外號-出籠高手。
為什么叫它出籠高手，因為喜歡我跟它買的`玩具籠子，里面有許多玩具都是給我家那只小倉鼠玩的，有倉鼠跑步機，有滑滑梯還有綠色的小房間，里面是裝食物的，每次趁我不注意的時候，它就跑出去了。不過每次都被我抓了回來。
還有一次，我沒有注意它，因為我作業(yè)很多，我也不知道怎么回事，它的旁邊有許多小黑點，我寫完作業(yè)一看，小倉鼠快要死了。我連忙把它送到了醫(yī)院救治，我再叫奶奶清了一下，這才救了它，
我愛我家的小倉鼠。
描寫動物的作文四年級2
在我上二年級的時候，媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜，回到家后，便把他們放進了一只紅色的桶里，那只桶對于烏龜來說簡直是又小又高。
一開始，小烏龜們還乖乖地在桶里。過了一段時間，卻發(fā)現(xiàn)烏龜們竟然用爪子把桶抓的響當當，仔細一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜?shù)纳厦�，這使我得到了一個結論：烏龜在桶里呆的時間長了，便開始厭倦這個地方了，他們在渴望著自由！剛開始,我不以為然。 但直到現(xiàn)在，過了三年了，烏龜仍然堅持得到自由，他們?nèi)杖找挂沟墓瓮埃麄冞@樣做的原因是：終究有一天，我們會爬出去的！這兩只平凡卻對自由充滿了渴望的烏龜深深地打動了我。于是我決定，把烏龜放生了，我捧著烏龜們，和媽媽一起到了花園里，我找到了一條淺淺的小溪，在那里，我跟烏龜告別了。我的眼眶里閃爍著淚光，這是跟我相處了三年的烏龜啊！可是，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！
此時我想對那些養(yǎng)著小動物的.人說：“每一只動物都有生命，當他們需要自由時，當他們做出一切令你心酸的事就為了自由時，請你不要因為感情，而讓動物永遠做井底之蛙，請不要那么自私，為了自己的歡心，不讓動物得到自由，換個角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那個人不給你出去，你會有什么樣的感受？所以，動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權利阻止他們，但我們有權利讓他們得到自己想要的！
描寫動物的作文四年級3
前幾天我上學時，我看見有個老伯伯在賣小雞，看著小雞那絨球般的身體，便苦苦央求媽媽給我買幾只，沒想到，媽媽不但沒買，還把我“殺”了個無路可逃：“小雞容易生病，還不能碰水，晚上還嘰嘰嘰叫個不停，吵得人不能睡覺，煩死了……”面對媽媽的唇槍劍齒，我也只好甘拜下風，可從那一天起，我就喜歡上了小雞。
有一天，我聽說同學周贛家養(yǎng)了幾只小雞，一放學，我就馬上去他家看小雞，剛來到他家，第一眼看到的就是養(yǎng)在門口的小雞，小雞非�？蓯�，黃黃的身體圓滾滾的，走起路來活像一個小絨球在滾動�！靶值埽‰u還沒吃飯呢，幫忙喂喂唄！”“OK，沒問題，都是兄弟嘛！”其實，這正是我求之不得的事情呢！
我拿起放在雞窩前的飯碗，把里面的青菜蒸米飯舀出來一些，放在各個小雞的.雞食盆里，小雞們一看，馬上從稻草窩里跑出來吃飯，它們在自己的食盆前吃的津津有味。一只小雞吃完了自己的飯，還去吃另一只的，結果剛吃一口就被擠了出去，摔了個狗啃泥。可它還不甘心，跑到我面前又滾又跳，呵呵呵，它這是在蹭飯呢！
還有一次，我出去騎自行車，發(fā)現(xiàn)一只小雞的尸體，那小雞是被車輪壓死的，因為它的下半身幾乎沒有了——被壓成了肉泥！我小心翼翼的把小雞的尸體捧起來，用布包好，來到我“秘密基地”的“動物墓地”部分，挖了一個坑，把小雞葬了，那里除了小雞，還有一只小鳥尸體和一只貓的尸體。
我喜歡小雞，也想擁有一只小雞！
描寫動物的作文四年級4
有人喜歡活潑可愛的貓，有人喜歡能看守門戶的狗，可我喜歡的卻是全身墨綠色的巴西龜。
烏龜?shù)念^是橢圓形的，兩只眼睛鼓鼓的、大大的，鼻子是兩條細細的小孔。嘴巴時不時瞇成一條縫，只有吃食物的時候嘴巴才是張開的。烏龜?shù)凝敋ど嫌泻芏嗖灰?guī)則的五角形，每片都像翠綠色的'星星。它的肚子是淡黃色的，有許多小黑點。它有四條腿，腿上只有四個爪子，它的爪子異常鋒利，就像銳利的刀尖。它的尾巴短短的、細細的，碰一下就要縮進去，就好像觸著了警報器一樣警覺。
一天，我買了它最喜歡吃的草魚，我剛把買來的魚倒進魚缸，它就迅速地抓到了一條魚，三下五除二，吞進了肚里。就這樣，一條、兩條、三條，哇！烏龜吃魚的速度竟然這么快，都要比我吃飯的速度快了！不一會兒，魚缸里的魚就已經(jīng)所剩無幾了，剩下的肯定全部都是躲龜?shù)母呤至�。果然，烏龜費了九牛二虎之力，也沒再吃著一條魚。它憤怒極了，拿龜殼砸著魚缸。魚看到烏龜這樣，便放松了警惕，烏龜猛一轉頭，就將一條魚吃到了嘴里。吃完以后，它就到一邊去，假裝曬太陽。魚們又哈哈大笑，都說烏龜真笨，烏龜猛一轉頭，又吃著一條魚。看，我家烏龜真是捕魚高手啊！
雖然別的動物都有它們的可愛之處，但通過烏龜吃魚這件事，我發(fā)現(xiàn)平時看著懶洋洋、慢吞吞的烏龜卻有著非凡的智慧。我愛我家的烏龜，我最喜歡的動物也是我家的烏龜。
描寫動物的作文四年級5
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的名字叫彤彤。
彤彤長得非常漂亮，誰見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白很好看，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地搖擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充滿好奇。彤彤吃東西的時候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會馬上跳起去咬，然后叼起骨頭回到自己家里品嘗，如果有人從它手里把骨頭強走，它會狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺，如果沒什么事干，它就會回到自己的家，呼嚕呼嚕睡大覺。
彤彤很有人性，但有時也很淘氣。有一次我放學回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來是彤彤拿小雞取樂呢！我氣憤的來到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說：小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了。我看了，又好氣又好笑，原諒了它。彤彤看見我原諒了它，也汪汪地叫了幾聲，好像在說：謝謝你，小主人。從此它在也不追小雞和別的弱小的動物了。
彤彤的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到三里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實的好朋友。
彤彤有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！彤彤的眼睛不很好，大約只能看一里的`距離。那么，它為什么能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
彤彤活潑可愛的樣子，使我不由自主地走上前，俯下身子摸了摸它毛茸茸的腦袋。它很聽話，還在我的褲腿上蹭來蹭去，不停地搖著尾巴。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的。
描寫動物的作文四年級6
我的家像個小小的“動物園”，里面住著幾只各具特點的“動物”。
爸爸是一只“獅子”，在家里特別得威風，牢牢地統(tǒng)治著我。最令我害怕的，就是他發(fā)怒時的“獅子吼”。他只要發(fā)現(xiàn)我的.作業(yè)出錯，“獅子吼”就來了：“怎么這么粗心？你不長眼睛嗎？”我嚇得就不敢說話了。當他陪我練字時，我就更“倒霉”了。要是我不認真寫的話，他不僅會“吼”我，還會揚起“獅爪”攻擊我。在爸爸的“吼”聲中，我的書法水平在逐漸地提高，學習也在不斷地進步。
媽媽就是一匹不知疲倦的“駿馬”。她每天早早地起床，給我準備營養(yǎng)豐富的早餐，送我上學。我放學回家，她還抽空輔導我做作業(yè)……媽媽也是一匹聰明的“駿馬”，我只要有不會的難題，都找她幫我解決。媽媽常說：“生命在于運動！”她還經(jīng)常教我打籃球、打羽毛球、跳繩、踢毽子……在我的心中，媽媽就是一匹無所不能的“駿馬”。
我屬虎，是一只聰明大膽的“小老虎”。我特別愛動腦，老師上課時提出的問題，我能很快思考出結果，并大膽地舉手回答。有時候，老師還夸我聰明呢！我喜歡大膽地演講，在幼兒園大班時，我面對幼兒園所有的老師和小朋友們，大膽地演講了“國旗下的講話”，獲得了熱烈的掌聲！我也參加過“講故事比賽”，還得過獎呢！
這就是我們家的小小“動物園”，生活在這個“動物園”里，我感到非常幸福。
描寫動物的作文四年級7
有一天媽媽在菜地里干活，我也幫媽媽干活。忽然我發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只很大的蝸牛，我把它抓起來放在一個瓶子里玩。
這只蝸牛長著一對觸角，觸角上還長了一雙圓溜溜的小眼睛。我怎么也看不到它的嘴，我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，卻是用腹部的肌肉來爬行的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛和螺絲有些相像，只是蝸牛是生長在陸地上，而螺絲卻生長水里。蝸牛的殼要比螺絲薄，而且沒有螺絲殼那樣堅硬。還有蝸牛的殼是圓的，而螺絲的'殼是尖的。
我?guī)еS都的疑問上網(wǎng)查找了蝸牛的資料。原來蝸牛的嘴巴很小，只有針尖那么大，它的牙齒卻有很多。菜地里的蝸牛是農(nóng)業(yè)害蟲。蝸牛還有很多天敵，雞、鴨、鳥等很都動物都喜歡吃蝸牛。
我還知道了蝸牛原來還有藥用價值。還有的蝸�？梢援斒澄锍裕鼈兊牡鞍踪|很高，但那些蝸牛的個頭很大，品種也很多。
在玩蝸牛的過程中讓我獲得了很多知識，使我懂得知識是學不完的，只要我們用心去學才能讓自己學地更多。
描寫動物的作文四年級8
我家有三只烏龜，一個圓圓的腦袋上面，有雙水靈靈的大眼睛，背上背著一個重重的深綠色帶著花紋龜殼，這就是我的兩只大烏龜，十分可愛。
還有一只，它的爪子軟軟的，小小的尖腦袋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，背上背著一個棕色帶著花紋的殼，硬得似乎一塊石頭，一條又短又細的小尾巴托在后面，顯得格外可愛。從四年級開始，我們就是最好的朋友。
媽媽給它們購買了個小屋——一個龜缸。小屋是由兩層組成的，一層放些水，做它們游泳的地方。玻璃做的樓梯通向二層，二樓是它們的休息室。兩個小家伙非常喜歡這個新家。
我家的烏龜很不同凡響，好比天天上午它都要伸出脖子，趴在"小床"上曬太陽，假如不留意，全身就快速地縮到它硬硬的龜殼里。還認為那是一塊帶花紋的`石頭呢。別望別處都小巧玲瓏的，望著它的嘴巴小小的，它吃食品的時候老是風卷殘云，它先瞄準一個食品，然后猛地撲上往，一下咬住食品，咽了下往，一口恨不得能吞下一整條泥鰍呢！它生病的時候很讓我頭疼。它先是全身縮入殼里，必需把它放到一個沒有任何東西的盒子里，它才會伸出身體，他才會讓您給它抹藥。
它們的趣事三天三夜也說不完，在這里就不逐一嚇？了，您們一定也很喜愛我家的小烏龜吧！
描寫動物的作文四年級9
我家養(yǎng)了一只超級可愛的松獅，它圓滾滾的肚皮里仿佛盛著一個大號的漢堡，于是我便叫它“漢堡”，這個小家伙走起路來威風凜凜，如同黃袍加身的皇帝。
“漢堡”可是我們家的笑星。每當我很傷心的時候，它好像會讀心術似的'，溫順地臥在我的腳底下，無論我怎么趕都趕不走它�！皾h堡”似乎使盡了渾身解數(shù)，只為博我一笑。瞧，它一會兒在我前面滾來滾去，一會兒又像躍龍門的大鯉魚似的猛的跳起來，一會兒轉著圈的咬自己的尾巴，一會兒又站起來跟我握手，就像臺上的明星在跟觀眾互動。我被它的滑稽樣兒逗得哈哈大笑，早就把煩惱拋到九霄云外了。有這位天才演員在我們家，家里每天都充滿了歡樂。
“漢堡”經(jīng)常跟我們兄弟倆玩，如果你跑在前面，它就會緊緊地跟在你后面，做你最忠實的“跟屁蟲”。有時趁你不注意它的當兒，它還會故意摔一跤，害你一邊輕輕撫摸它一邊輕聲安慰，這時它準會恃寵而驕，假裝發(fā)出很傷心的叫聲，我們只好給它吃肉骨頭，等它過了嘴癮，看到它那副志得意滿的樣子，我們才意識到這是它的套路。“漢堡”吃飽了會來蹭我的腿，還會躺下來露出肥肥的大肚子讓我們幫它抓癢，有時還會興致勃勃地跳起來在空中轉身。
“漢堡”還是個淘氣包。有一次，媽媽種在泡沫箱里的碗蓮才開出指甲大小的花苞，誰知“漢堡”竟帶著隔壁的狗狗在箱子里打滾洗澡，搞得自己滿身淤泥，家里一片狼藉。媽媽還沒來得及為花開而興奮，一下班就看到了這只傻松獅可憐巴巴地躲著自己，一看到那令人震撼的場面，媽媽哭笑不得。我和弟弟大笑著說：“哈哈！它一定是知道自己闖禍了，怕被媽媽責打吧？”可是，面對這么萌萌的“漢堡”，我們都被它逗壞了，怎么可能下得去手呢？
“漢堡”對吃食也特別講究。每天，要給它適量的狗糧，香噴噴的米飯和肉，但是這個挑剔的家伙對肉也有要求，一定要瘦肉，不能有一丁點肥肉，如果你給它放少了，或放多了它就會叫個不停，好像在責怪我們供養(yǎng)不周。這豈不就跟皇帝一樣嗎？
有“漢堡”陪伴的日子，我們家笑聲不斷。
描寫動物的作文四年級10
【篇一】
雖然我們家沒有一只像多拉愛夢一樣神奇的貓，但是我們也有一只小小的肥龍貓，你問為什么叫它為肥龍貓?
因為這只貓長的實在是很肥，為了方便我們好叫它，所以我們給它去了一個好聽的名字——“肥龍”，它的身子肥肥的，頭卻很小，嘴巴也不小還有幾根長長的胡須長在上面，給它添加了幾分滄桑感。
肥龍最愛吃魚，所以每次我都會給它吃很多小魚，最后導致我一回家它就會湊到我的跟前來跟我要魚吃，一看到它那饞樣，我就立馬放下書包去給它拿小魚吃，看著它吃完小魚的滿足樣我好想也滿足了一樣。真奇怪啊!不過有一天它長成了一個大胖球，我肯定不會再想要它了。
還有一次，我去買水果，小貓肥龍又大叫一聲“喵”，像打雷一樣，好像在說：“我要出去，我要出去!”我沒有帶它出去，它把我的衣服咬破了，也把我的鞋帶咬松了。我氣得真想揍它一頓，可是看到它可愛的表情，我又不忍心下手了。
肥龍雖然調(diào)皮，但它每一次都會給我們家捉老鼠，是我們家的“功臣”。
我喜歡這只可愛又淘氣的`“肥龍”!
【篇二】
我家養(yǎng)了一只很可愛的小貓，它的叫聲很好聽，所以我給它起個個名字叫“喵喵”，我很喜歡它。
喵喵長著一對水靈靈、黑寶石般的大眼睛，一身黃白相間的皮毛，看上去像穿了一件華麗的衣服，它的身子胖乎乎，特別可愛!
喵喵喜歡玩珠子。有一次我?guī)е皆鹤永锿妫野阎樽尤拥教焐�，它靈巧地一跳，立刻用爪子抓住了珠子。接著，它自豪地搖著尾巴，象是對我說：“主人，我很有本事吧!”把我搞得哭笑不得。
還有一次，我放學一回到家，它就抱著我的腿喵喵直叫，好象再說：“主人，我的肚子很餓，想吃東西!”看著它那可憐巴巴樣子，我連忙跑大廚房給它拿了幾條媽媽炸的小魚，它接過小魚便狼吞虎咽地吃了下去，吃完還用爪子摸了摸鼓起的小肚皮，真有意思。
從那以后，喵喵和我的感情與日俱增，它經(jīng)常在夜里悄悄地爬到我的身子上，還有細細的胡須撓我的癢癢。
喵喵為我的生活帶來了無窮的樂趣，我喜歡這只又淘氣又可愛的小貓!
【篇三】
我家有只小花貓，叫的又好聽，長得又漂亮，于是我們叫它咪麗。
咪麗的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石，它的耳朵是三角形的，和我們小朋友玩的三角形積木一樣，還會靈活的動呢。它的鼻子嗅覺可靈敏了媽媽一次買來一條魚，準備中午紅燒著吃，誰知咪麗聞到了魚的味道，趁著媽媽去上廁所，把魚吃光了。它吃的那么干凈、快速。媽媽發(fā)現(xiàn)了，也不去責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛。咪麗長著一身潔白的毛，沒有一點兒雜色，它的尾巴長長的，它就是靠尾巴來保持身體平衡的。它還經(jīng)常在你寫作業(yè)時在本子上，踏印幾朵小梅花。
咪麗非常盡職，它每次發(fā)現(xiàn)老鼠，都會把老鼠消滅干凈，就算老鼠鉆進洞里，它也會屏息凝視地守住洞口，非把老鼠等出來不可。有一次，一只老鼠從洞里爬出來，左顧右盼，見沒有危險，就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼里恨在心里。它決心拿這只老鼠當它的午飯-----它中午還沒吃飯呢。老鼠吃飽喝足了，準備抬走其余的花生米。這時危險已經(jīng)悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺地趴在了老鼠身后，它彎著后腿，前腿蹬地準備著。突然，咪麗像支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢風弛電掣地跳過去撲住老鼠。老鼠還來不及弄清怎么回事，就被咪麗吃到了肚子里。
我喜歡我的小貓，它帶給我無窮的歡樂。
描寫動物的作文四年級11
同學們，說起狗你們一定都很熟悉吧！我想你們家也一定養(yǎng)著狗吧！
我家就養(yǎng)著一條黃色的小狗，非常可愛，我非常喜歡他。他從頭到尾都是黃色的，一對黑黑的眼睛，就像鑲在天空中的.星星，好看極了。
他剛到我家，對我還不熟悉，后來才慢慢地熟悉了。吃飯的時候，我總要把好吃的分給他吃，他吃完了，搖著毛茸茸的尾巴，好像在說：“謝謝你！”，也好像在說：“真好吃，我還要吃。”我便再給他吃一些。我們就是這樣一點一點的熟悉了。
有時候只有我一個人在家，他會和我玩耍嬉戲，我們玩得很愉快�。⊥媪艘粫䞍�，我們都餓了，于是我們就會去吃一些冷飯。狗吃飯的時候很有趣。因為我們家不富裕，所以只好給狗吃玉麥面，菜也很簡單，只是一些洋瓜和青菜，但是他總是吃得津津有味，每當他吃飯時，我總是在他身邊悄悄地說：“只好委屈你了，希望你能體量我�！�
星期五回家的時候，弟弟總是會帶著小狗來接我一小段的路程。一見到我，他那興奮的樣子真可愛到了極點。搖動著尾巴，直跳到我的臉上親個不停。我上學時，他也要送我一程，看著他，我真舍不得。
有一天，我和弟弟去樹林里玩，小狗也跟著去了。忽然我看到一條蛇，尖叫起來，弟弟往后退了幾步，生怕蛇來咬我們。但是小狗卻很鎮(zhèn)定，他向前嗅了嗅，用爪子在地上不停地扒，我們都為小狗擔心，蛇最后還是逃跑了，我們又快樂地玩耍。
從那以后，我更加喜歡小狗了。
描寫動物的作文四年級12
我的媽媽給我買了一只小雞，初始，我隨便拿了一些米給它吃。突然，媽媽驚慌地說：“不可以，小雞太小了，消化不了的，要用小黃米在水中浸泡一下，再煮一會才行。這樣，小雞就容易消化了�！薄� 知道了，謝謝媽媽。”.......
大約小雞20天以后，小雞長大許多，差不多有半斤重。這時，溫柔賢惠的`媽媽走到我面前，說：“現(xiàn)在小雞可以去外面尋找
食物了，草籽呀、青蟲呀、稻穗呀等等，許多許多。哦！差點忘了，小雞也要有水喝的，要不然的話，會渴死的�！蔽殷@慌失措：“啊！我沒有給小雞喂水�！薄翱烊パ剑 �
不知不覺，一個月過去了。我的小雞變成了大雞。我仔細的觀察了一下，他有一個大紅冠，花外衣、油亮的脖子、金黃的腳。每天早上還會叫我起床，小朋友們，你么不信也可以養(yǎng)一只觀察觀察。我愛觀察！收獲多多，耶！希望大家和我一樣愛觀察。
描寫動物的作文四年級13
灰灰既不是什么臟的灰塵，也是不是什么天空的灰顏色。它是我們院的一條可愛調(diào)皮的貪吃小狗�；一胰矶际腔疑拿颐惶栒罩烷W閃發(fā)光。四條細長細長的腿，跑得快如箭。它的食量很大，總是挺著一個大肚子，好象因為東西吃得太多，肚皮都要撐炸了。
灰灰可貪吃了，它什么都吃，不僅是骨頭魚肉連見了小飛蟲都要垂涎欲滴。一次，我和幾個小朋友一起出去玩，老遠看見灰灰正趴在陽光下呼呼大睡呢！怎么叫它都不醒，反而越睡越香。于是，我便想出了一個辦法，怎么讓灰灰起來。聽大人說，狗的鼻子最靈，……于是，我和小朋友各抓了兩只螞蚱，拔了后腿，在灰灰眼前晃晃讓灰灰吃。看看它有沒有所反應。過了一會兒，灰灰的鼻子輕輕蠕動了一下。隨后，它先半睜著灰灰的小眼睛，看見有吃的它的眼睛便一下子睜開，眼前有那么多“好吃”的螞蚱，就連蹦帶跳趕緊爬起來，我們把螞蚱扔在地上，螞蚱想乘機逃跑，可是還是逃不過灰灰銳利的眼睛，灰灰一下子猛撲上去，用爪子按住螞蚱的'翅膀，用鼻子嗅嗅，用舌頭舔舔嘴巴，咽了一下口水，趕快把螞蚱吃到嘴里，灰灰的小嘴一動一動的，灰灰的眼睛一眨一眨的，十分可愛。灰灰把它們一個一個接二連三都吃了。然后揉揉肚子，扭扭身子，向我們張望，好像在問我們還有沒有好吃的。我們沒有辦法只好有去給它抓螞蚱，喂給貪吃的灰灰。
當它主人把它領回家時，它還不時回頭看看我們，好像在感謝我們一樣。
灰灰真可愛！我喜愛灰灰！
描寫動物的作文四年級14
文明是一只小鳥，撲動雙翅把路引。上下樓梯靠右走，放學路上守法紀。對著市民唱起歌，對著老師笑一笑。告訴學生動動口，告訴人們動動手。見到客人問聲好，遇到為難眾人幫。一不小心做錯事，主動說聲請原諒。我?guī)退麕痛蠡飵停仡^說聲謝謝你。小鳥常為我引路，帶我來到文明市。五年級:陳銥彤
描寫動物的作文四年級15
寒假，我的鳥籠子里增加了一只小鳥。這只小鳥是我從草叢里帶回來的。因為我看見它受了傷，就把它帶回了家。它非�？蓯郏址浅詮�。
我把它帶回家后，媽媽和我給它包扎好了傷口，它就活躍多了。它的羽毛是銀灰色的，時常用小嘴梳理羽毛；時常轉動小腦袋找吃的；時常走來走去，顯得很快樂，很高興。它就像一個孩子永遠都是那么精神、活潑。
它的眼睛很小，嘴巴很尖，胸脯是紅色的，嘴殼是黃色的。它有時候一直在木棍上倒立著，有時又站著一動不動，除非鸚鵡去惹它，它才會“跑”開�？捎袝r候“戰(zhàn)爭”是不可避免的。那只羽毛灰灰的小鳥和我的鸚鵡都用自己尖尖的.嘴互相啄，直到把對方啄下一根羽毛才會停止。所以我之前也收集了很多鳥的羽毛。到冬天就給它做一床“被子”。
冬天，鳥兒都比較懶。吃了又睡，睡了又吃。所以長得又壯又肥�，F(xiàn)在。鳥兒過冬了，它們睡在我做的“被子”里，很溫暖。
它們也可以當我的“鬧鐘”了。它們每天早上7點準時開始唱歌。聽到它們動聽的歌聲，我便一骨碌爬起來，洗漱、吃早飯。
過了不久，小鳥的傷口愈合了。我就把它放到大自然中去了。因為那只鳥兒和鳥籠的鳥兒不同類，并且不喜歡吃小米�？粗旎畹仫w翔，我不禁笑了。
至今提起那只鳥，我還念念不忘。因為我們是“朋友“。
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