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四年級感動的作文集合五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級感動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級感動的作文 篇1
時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——一份深沉的母愛。
有一天，我來到朋友家，打開門，家里一片寂靜。他們?nèi)叶荚陉柵_，個個神情悲哀的圍著箱子而站。我也跟著上去看看什么情況。
而呈現(xiàn)眼前的是一只慈祥的.貓閉著眼睛趴在那里，眼角的毛都濕潤了。趴著的地毯被鮮血染得十分刺眼。小貓們在它身上不停的爬動：有的小貓躲在媽媽的肚子旁邊；有的小貓藏在媽媽的額頭下……貓媽媽卻一動不動。朋友含淚咽哽著告訴我：“貓媽媽把小貓生下來，可它永遠離開了……”
聽后，我的身子微微往后退了退。這是什么力量讓貓媽媽如此勇敢。這難道不是偉大的母愛嗎？多么可憐的貓媽媽，你還沒來得及看一眼自己的寶貝就走了。多么可憐的小貓咪，你們是否還不知道，你們的媽媽早已離你們而去了。原來天底下的母愛都是一樣的。
這件事已經(jīng)過了許久了，可卻一直感動著我，每每回憶都淚濕臉頰。也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
四年級感動的作文 篇2
經(jīng)過那件事后，我明白了一個人生的道理。霎時間，我的臉又一次像火燒一樣，燙得摸不得……
那天，剛打下課鈴。教室里熱鬧的氣氛被我“啊——”的一聲打破了——我的白色夾克衫被同桌的藍色墨水“涂鴉”了。我火冒三丈：“沒長眼睛嗎？桌子是大家的，超過‘三八線’不說你，還給我的衣服‘涂鴉’。我衣服缺它么？”我這河?xùn)|獅一吼，全班同學都向我投來疑惑的'目光。我還故意抻了抻被“涂鴉”后的袖子好讓同學們?yōu)槲以u評理。
“對不起。”她低下頭，臉上稍有些紅，頭也不敢抬，好像是害怕看見我那嚴厲的目光。
“對不起有用嗎？對不起就可以把事情解決嗎？”我反駁她并讓她難堪。繼續(xù)一邊抻著袖子一邊可憐的小聲嘀咕：“怎么辦？這可怎么辦？”
這時班里的同學議論了起來。我認為大家會幫我一起責怪她、數(shù)落她。可——事情好像并不如我所愿�！八趺纯梢赃@樣小氣？”“她又不是故意的！”“又不是責怪她幾句事情就可以解決！”“她都已經(jīng)誠信的道歉了�。 薄�
被大家數(shù)落一番后，心情真不爽。我暗暗地想：哼，明明是她做錯了事，憑什么責怪我？等著吧，我一定會讓她出糗的！
于是，我故意把自己的墨水涂到桌子上的“三八線”上，以防她發(fā)現(xiàn)我還用同一顏色的筆描了描“三八線”上的合約。上課后，老師叫她回答完問題后，胳膊一下子就從“三八線”上劃了過去。頓時，胳膊上朵朵花開淡墨痕！想到她將會哭著說自己的衣服臟了，我便逗得“咯咯咯”地笑。她看著被弄臟的衣服只是緩緩地舉起了手，告訴老師衣服臟了去換衣服。她走后可就沒事了，我呢？望著同學們再一次向我投來的憤怒的目光，我的臉燙得像火燒一樣，簡直摸不得。幸好老師幫我“解圍”，讓我也去換衣服。但是，臉還是滾燙滾燙的。
同她走在一起，心像十五個吊桶打水——七上八下。她微笑著對我說：“友誼是寶貴的，我們不能因為這芝麻大小的事破壞了偉大、寶貴的友誼�！�
“友誼是寶貴的？不能因為芝麻大小的事破壞了友誼？”我停下了腳步，低下了頭，滿懷歉疚的看著她……
四年級感動的作文 篇3
在每個人的心里上，我想都有一件或幾件令他感動的事情吧，父母的愛，別人的.幫助都會令人感動的，我也有一件令我感動的事情。
我記得那一天，我和哥哥在放學的經(jīng)過十字路口，那個十字路口的車輛來來往往很多，經(jīng)常發(fā)生車禍，我對次事并不感到害怕和驚奇，經(jīng)常毫不在意的走過路口。這一次，我又是老樣子邊走邊跳的，并沒有注意車輛的來往，一心自想沖過去，我快步向前跑，突然，一輛小汽車向我右邊駛過來，當時我呆住了，心里很想走，可是腳卻不聽使喚，還是原地不動，我害怕極了，真希望老天爺能夠派一個天使來搭救我．這時，真的來了一個＂天使＂－－我的哥哥倆人快速向我跑來，緊緊地抓住我的小手，把我拉了回來，我和哥哥倆人摔倒在地上．汽車緊急剎車，就差那么一點點就撞上我們了．司機立刻下車，緊張地問：＂小朋友，你們有沒有事，你也是的，走路漫不經(jīng)心的，這樣不但害了別人，而且害了自己．要不是你的哥哥，我看吶，你這條小命早就沒了，你應(yīng)該多謝你的哥哥．＂司機叔叔說完就走了．當時，我雖然沒有跟哥哥說聲謝謝，但我的心里非常非常感動．在這里，我想說：＂哥哥，非常謝謝你！"
四年級感動的作文 篇4
8月25日那天，我們的張老師帶著口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團結(jié)三幼演出。
我們四個主持人氣宇軒昂地走上臺，隨之“我和八月比熱情”匯報演出拉開了帷幕。首先，由口才三班的小不點表演懵懂篇，他們的個子那么小，表現(xiàn)卻很突出，真讓我們刮目相看，觀眾的掌聲更是連綿不斷。
接著是成長篇，由口才二班的小朋友表演，女生個個都很美，男生個個都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動起來。
然后，由我們口才一班的同學來表演收獲篇，我們演得非常棒，讓臺下的家長都贊嘆不已，為我們豎起了大拇指。
最后，由張老師來總結(jié)。她非常激動地講述著我們跟著她一起成長的經(jīng)歷。當說到我們大班要畢業(yè)的時候，她流下了不舍的眼淚，讓在場所有的人都流下感動 得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時就一直和張老師在一起，我們一起學習，一起快樂的成長，真的舍不得分開，我多么想說：“張老師，我愛 你！”但是，那時候，我已經(jīng)哭得說不出話來了。
這感人的'一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長河里，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進的道路，教會我感恩，也讓我長大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛，來報答我們最敬愛的張老師。
四年級感動的作文 篇5
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我感動的一件事。
那是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗下來，下起了毛毛小雨，但誰料得到，一到中午放學，毛毛小雨漸漸變成傾盆大雨，我的`心也像天一樣陰暗了許多。怎么辦，怎么辦。我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了，爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了！看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕得很。正在這時一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“童盛雨”！我回頭一看，“爺爺”！我激動的叫了出來，只見爺爺騎著電動車，穿著藍色的雨衣，但是這小雨衣根本擋不住那一串串的雨點。我用書包蓋住頭跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位用塑料袋遮著，他說怕在路上把座位淋濕了我沒法坐，我感動極了！“快上來坐吧！”爺爺說。“不用了，我也有傘可以自己走回去，您就別帶我騎車了，路上很滑很危險�！睜敔斠呀�(jīng)上了年紀，下雨騎車帶我很危險。爺爺忙說道：“沒事，沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。
爺爺沒騎一步都非常小心，風越來越大我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺停下車把我的傘收了，把她身上的雨衣披在了我身上，豆大的雨點打在爺爺身上，我執(zhí)意要把雨衣還給爺爺?shù)紱]成功。
終于到了家，爺爺全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我：“怎么回事？”爺爺連忙說道：“沒事路上車壞了，我暴雨已給他用淋濕了自己，我去洗個澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)過頭進浴室，我的眼淚就奪眶而出，這件事令我終身難忘，也讓我知道爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺，我為有這樣一個好爺爺而感到自豪，驕傲。
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