四年級(jí)游記作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)游記作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)游記作文 篇1
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！笔患倨�，我來(lái)到了云霧飄渺的黃山，一睹其秀美的風(fēng)貌。
在乘索道上山的時(shí)候，便將整個(gè)黃山的美景盡收眼底，只見(jiàn)那一棵棵筆直的松樹(shù)矗立在陡峭的山石間，像一幅幅美麗的畫(huà)卷，我想這應(yīng)該是黃山獨(dú)有的'景色吧！在欣賞他們的同時(shí)也深深地感嘆著這頑強(qiáng)的生命力。
下了索道，第一個(gè)景點(diǎn)便是赫赫有名的迎客松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它猶如一位體態(tài)婀娜多姿的少女張開(kāi)手臂迎接賓客的到來(lái)。來(lái)到它身旁細(xì)細(xì)地觀察著，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝葉是針尖狀的，密密麻麻的非常茂盛，如同一把撐開(kāi)的大傘遮住了自己那粗壯的樹(shù)干�，F(xiàn)如今迎客松已成為了黃山的象征，人們爭(zhēng)相與它合影留念。
百步云梯由100多級(jí)臺(tái)階組成，非常陡峭，在百步云梯的頂端有一條蛇和一只烏龜似的石塊看守著這個(gè)云梯，所以人們給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“龜蛇守云梯”。登上百步云梯，視野格外遼闊，這時(shí)的黃山就如同一幅水墨畫(huà)。遠(yuǎn)處高低起伏的山脈一覽無(wú)余，清奇俊秀、連綿不斷。
最是讓人感動(dòng)的要數(shù)那棵團(tuán)結(jié)松了，乍一看去像是一棵粗壯的大樹(shù)，細(xì)細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，它是由一棵棵細(xì)細(xì)的小松樹(shù)環(huán)抱在一起，它們團(tuán)結(jié)一心、同甘共苦，用自己的洪荒之力凝聚成一股強(qiáng)大的力量以抵御高處的寒風(fēng)，才使大家共同生存了下來(lái)。如果我們每個(gè)中國(guó)人都有這種意識(shí)的話，那么我們的國(guó)家也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，會(huì)永遠(yuǎn)屹立在世界之林！
祖國(guó)的山河是如此之美麗，大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出這么多巧奪天工的“工藝品”，身為中國(guó)人我感到無(wú)比的自豪！
四年級(jí)游記作文 篇2
端午節(jié)假期，我和我的朋友們一起去了莆田的九龍谷森林公園住小木屋。那里的風(fēng)景很美。我們到達(dá)了山上的玻璃橋，從玻璃橋上看下去非常高。我一看就有點(diǎn)害怕。和爸爸手拉手走過(guò)了玻璃橋。接著我們就看到了玻璃滑梯，這個(gè)滑梯可以直接從山上滑到山底下。我和伙伴們約好一起坐。為了安全，工作人員為我們準(zhǔn)備了一些裝備，還告訴我們注意事項(xiàng)。我們都先穿好了安全裝備，就準(zhǔn)備滑玻璃滑梯�；莺荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，玻璃的'滑梯速度很快，我有時(shí)候會(huì)輕輕的撞到在前面保護(hù)我的爸爸。非常有趣。
坐完滑梯，我們還去了湖邊劃船。因?yàn)閾?dān)心下雨，所以我們沒(méi)有選擇竹排，而是選擇了有蓬的腳踏船。我們和小伙伴分成兩條船。小杰和阿欽一家一條船，我們一家一條船，進(jìn)行比賽。我和小伙伴你追我趕，爸爸們掌握方向，我們使出了全身的力氣去踩踏板，好不容易才追上了小杰。
晚上，我們住在山上的木屋里，小鳥(niǎo)還飛到我們的屋頂上玩。我覺(jué)得，這次的旅行真有趣。
四年級(jí)游記作文 篇3
過(guò)年時(shí)，我們一家人乘飛機(jī)到七彩云南玩了六天。我們先到了被譽(yù)為“天下第一奇觀”的石林風(fēng)景區(qū)，里面都是石頭，就像黃山一樣奇形怪狀的特別多，有“一帆風(fēng)順”石、“阿詩(shī)瑪”石……那里的石柱都有斷層，相傳幾百年前這里是一片汪洋，石柱上的斷層是海水每一次下沉?xí)r沖擊和侵蝕的痕跡。
大家看照片上的我身上穿的`是彝族少民服裝，她們的服裝顏色鮮艷，層層疊疊。很奇怪的是穿著這么漂亮的衣服，身后卻要背著一個(gè)大筐。在那里我被大家稱為阿詩(shī)瑪。我們?cè)谠颇贤娴煤荛_(kāi)心，我們還去過(guò)白族、傣族、摩梭人，在那里我們也學(xué)會(huì)了不一樣的稱呼比如：阿詩(shī)瑪、阿黑哥、阿白哥、阿老表、阿表妹等等！
四年級(jí)游記作文 篇4
《格列佛游記》是英國(guó)著名文學(xué)家斯威夫特的優(yōu)秀作品，與十八世紀(jì)的《魯賓遜漂流》一樣是以航海奇遇為題材的作品，他描寫(xiě)了主人公的性格特點(diǎn)，內(nèi)心想法，但不同的是《格列佛游記》在文中是諷刺那些貴族的為所欲為，批判十八世紀(jì)貴族高官顯赫，文品不高，但仗著自己有錢(qián)就欺壓百姓、民眾，十分可惡，令人憎恨，有錢(qián)的大戶也跟著欺侮苦人！
在第一章中格列佛對(duì)冒險(xiǎn)十分好奇，這種可貴的精神，我們可以用在學(xué)習(xí)上，生活上，對(duì)未知我們努力探索求知前進(jìn)！在他來(lái)到小人國(guó)時(shí)，看到了這一富饒的土地，美麗的國(guó)家，可愛(ài)的人民，雄偉的城堡……，雖然這一切都十分渺小，但這不就是我們夢(mèng)想中的國(guó)家么？這里的國(guó)王善良，這里的人民親切，格列佛深深的愛(ài)上了這里，就是在這樣美好的.國(guó)家，竟有壞蛋，在下面的日子里，格列佛先是為這個(gè)國(guó)家打贏了戰(zhàn)爭(zhēng)，狡猾的海軍大臣內(nèi)外勾結(jié)，上書(shū)國(guó)王，格列佛叛國(guó)罪，國(guó)王無(wú)奈，只好聽(tīng)信了小人的謊言，下令把格列佛雙眼刺瞎并趕出國(guó)土，格列佛嚇壞了，連夜逃出了這個(gè)島國(guó)。在小人國(guó)里格列佛沒(méi)有任何條件的情況下幫助小人國(guó)，他學(xué)會(huì)了善良。
在第二章中，我認(rèn)為是作者寫(xiě)的最好的一個(gè)章節(jié)，在全書(shū)中也是最好的中心點(diǎn)，格列佛在巨人國(guó)變得很渺小，他被一個(gè)大戶主抓了，送給國(guó)王取樂(lè)，十分過(guò)分，雖然貴族對(duì)他十分愛(ài)惜，因?yàn)闆](méi)了格列佛，就沒(méi)有人供他們玩耍，在他們看來(lái)格列佛只是一個(gè)娃娃，玩夠了，玩膩了，自然就扔掉了，終于有一天他被扔掉了。但格列佛在巨人國(guó)學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，沒(méi)有因?yàn)樽约旱拿煨《苑票�！告訴我做人不要妄自菲薄也不要妄自尊大，只有恰到好處的利用自身的優(yōu)點(diǎn)，就能充分發(fā)揮自身的價(jià)值。
在第三章中，格列佛更是在“慧骃”國(guó)吃盡了苦頭，最后勉強(qiáng)生活在一個(gè)“耶胡”人和“慧骃”馬組成的家庭中。一幢茅草屋十分簡(jiǎn)陋，這一住就是三年，最后才回到家中，并結(jié)束了他的航海生涯。
《格列佛游記》說(shuō)明了不管是愛(ài)探險(xiǎn)的格列佛，還是誰(shuí)，都要有一顆勇敢的心，堅(jiān)強(qiáng)的心，善良的心，感恩的心，要勇敢批評(píng)有錯(cuò)的人，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，要懷著善良對(duì)黑暗說(shuō)不，要感謝所有幫助過(guò)你的人！書(shū)中的格列佛是我們的榜樣，他勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良、感恩。如果人人都學(xué)習(xí)格列佛好的一面，改正自己的缺點(diǎn)，這樣社會(huì)才會(huì)光明美麗，土地富饒，人民幸福，環(huán)境美麗,我們才會(huì)像最后的格列佛一樣永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，自由自在！如果我遇到困難，就向格列佛一樣，不想困難低頭，樂(lè)觀面對(duì)問(wèn)題，最后合力解決問(wèn)題。
四年級(jí)游記作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去了青島游玩，到了青島，繁華的市區(qū)出現(xiàn)在我的眼前，街道上燈火輝煌，在馬路上行駛的汽車就像棋盤(pán)上的棋子，有順序的走著。高大雄偉的高樓大廈一個(gè)挨著一個(gè)，樣子在卻各不相同，有圓形的，有堅(jiān)尖頂?shù)�，有方形的，有的燈光燦爛，有的卻只有幾盞微弱的燈光。
我們走著走著，望著旁邊繁華的街道，望著這美麗的星空，轉(zhuǎn)眼間就到了我們的目的地：青島匯泉王朝大酒店，剛到門(mén)口，三位接待員就熱情的把我們領(lǐng)到了服務(wù)臺(tái)，等我們辦完手續(xù)，到了房間后，窗戶外面是一片湛藍(lán)的大海，浪花在海上翻滾，一駕駕帆船在海上行駛，時(shí)不時(shí)的.還做出一些花樣，海灘上的人便熱烈的鼓掌，這時(shí)，一群群海鷗飛了過(guò)來(lái)，他們成群結(jié)隊(duì)的在海上轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像也在給帆船隊(duì)員們鼓掌！
黃昏，街道上的車輛和行人越來(lái)越少了，海灘上的人卻越來(lái)越多了，人們?cè)诤┥贤嫠�，鳥(niǎo)兒在天空翱翔，太陽(yáng)照在海灘上，金黃沙子便顯得格外閃亮。
夜晚，喧鬧的海灘平靜了下來(lái)，大海變成了紫色，偶爾還能看到幾只海鷗在海上盤(pán)旋，大海變得比早上更加的美麗，此時(shí)的大海，就像一個(gè)安靜，乖巧的小女孩，蓋著一條厚厚的被子，沉沉的睡著。
四年級(jí)游記作文 篇6
今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和爸爸媽媽開(kāi)車去郊游。
清晨，車子在一條無(wú)邊無(wú)際的公路上行駛，近處的公路兩旁是各種各樣的樹(shù)木，樹(shù)下還有小草，遠(yuǎn)處公路兩邊是一片片的田野，這里面有稻田，還有果園，還有一片紫色的薰衣草田。路的盡頭是一處茂密的森林，天上的白云一團(tuán)團(tuán)的`，天空很藍(lán)很藍(lán)，是我最喜歡的天藍(lán)色。
我們到了鼓山大橋下，這邊有個(gè)公園。我在公園里到處看，里面有好多漂亮的花壇，還看到有很多小朋友在放風(fēng)箏，我們也去買(mǎi)了一個(gè)熊出沒(méi)圖案的風(fēng)箏。
爸爸也是第一次放風(fēng)箏，他先在那里玩了起來(lái)，很快他就會(huì)放了�？粗�，我心里好興奮啊，也好想放啊，就求他給我放放。爸爸過(guò)來(lái)教我一手拿住線圈，而且要把線整理好，手上抓緊，另一只手抓著風(fēng)箏，然后順著風(fēng)開(kāi)始跑，在風(fēng)力的帶動(dòng)下，風(fēng)箏吹到天上了，我就把線越放越長(zhǎng)，它飛得很高。我突然想起一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽揖脱刂芬恢钡怪�，一會(huì)兒拉扯一下線，天上好像有個(gè)巨人在使勁跟我拔河，我就緊緊抓住線圈，把它給拉回來(lái)。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，它掛到了樹(shù)上，我趕緊收線想把它弄下來(lái)，結(jié)果不行，還好爸爸很高，手伸上去拿了下來(lái)。
我們還在公園里觀賞向日葵，有個(gè)叔叔幫我們拍了全家福。這是我第一次放風(fēng)箏，和爸爸媽媽一起出來(lái)玩超高興，真希望能經(jīng)常的出來(lái)郊游！
四年級(jí)游記作文 篇7
在一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說(shuō)美國(guó)夏威夷島上的火近日爆發(fā)，使當(dāng)?shù)孛娣e擴(kuò)大了數(shù)倍。
這條新聞引起了我的好奇，我心想：火中的巖漿是從地心中噴出的，既然火爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢？這時(shí)，我突然想起了被我束之高閣的`一本書(shū)——《地心游記》，我立馬被吸引過(guò)去，便津津有味地看了起。
我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：本書(shū)作者凡爾納，法國(guó)著名科幻小說(shuō)家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等，被譽(yù)為"科幻小說(shuō)之父"本書(shū)主要講述了一對(duì)父子和一位冰島向?qū)幕鹂谝恢钡竭_(dá)神秘的地心世界，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)后順利回到地表的故事。
從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書(shū)。一星期后，我終于讀完了全書(shū)。這本書(shū)的主人公一共有三個(gè)，他們分別是一對(duì)父子和一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)�。在到達(dá)地心前，他們需要通過(guò)火管道下到地心。途中兒子與父親、向?qū)ё呤Я�，通過(guò)他的堅(jiān)持不懈以及他過(guò)人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達(dá)了神秘的地心世界。從這個(gè)節(jié)可以看出父親的機(jī)智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達(dá)地心后，他們需要穿過(guò)一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向?qū)土撕艽蟮拿�。作者在這段用了很多科學(xué)知識(shí)以及結(jié)合各種自然現(xiàn)象，最終三人駕駛著船到達(dá)對(duì)岸。書(shū)中的人物都有著對(duì)科學(xué)探索的獻(xiàn)身精神。
讀完這本書(shū)后，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，書(shū)中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我成長(zhǎng)。
四年級(jí)游記作文 篇8
今天是個(gè)陽(yáng)光明睸的日子，我的心情也格外好。我一大清早起來(lái)，穿上雪白的校服和白色的運(yùn)動(dòng)鞋，再帶上心愛(ài)的水瓶，向柏樂(lè)園出發(fā)了。
爸爸把我送到校門(mén)口，看著我過(guò)了馬路才放心回去。我知道是分了組的，所以就坐在旁邊等。其中一個(gè)同學(xué)也坐在我旁邊。我就問(wèn)：“你怎么也坐在這里呀？”
她回答我說(shuō)：“我陪你呀！”
我順便問(wèn)了她一下：“你知道我是第幾組的嗎？”
“你是第4組的�！彼卮鸬�。
我剛想問(wèn)她是第幾組的`，就看到車來(lái)了。
我上了車，跟那個(gè)同學(xué)坐在一起，其他人也全都上車了。等所有人到齊了，老師就開(kāi)始點(diǎn)名，然后就出發(fā)了。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，那吵鬧的氣氛別提多熱鬧，連老師都受不了了。
不知道什么時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人說(shuō)：“學(xué)貓叫，學(xué)貓叫�！笨粗嚨娜硕荚谶@樣說(shuō)，我也情不自禁地跟著他們說(shuō)：“學(xué)貓叫，學(xué)貓叫……”
就這樣一路說(shuō)著笑著吵著鬧著，不知不覺(jué)來(lái)到了柏樂(lè)園。
到了柏樂(lè)園，老師帶著我們玩了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，看了動(dòng)物，去了鬼屋，坐了過(guò)山車和海盜船等等……
今天，是我最開(kāi)心的一天。
四年級(jí)游記作文 篇9
人們常說(shuō)到的五岳，是指南岳衡山，北岳恒山，東岳泰山，西岳華山，中岳嵩山。衡山是五岳名山之一，群峰巍峨，氣勢(shì)磅礴，素有：中華壽岳，五岳獨(dú)秀之美譽(yù)。今年暑假，我終于領(lǐng)略到了南岳衡山之美。
周末的一天，我們一家驅(qū)車來(lái)到了南岳山腳下，買(mǎi)了香，便進(jìn)大廟拜菩薩。大廟雄偉壯觀，金碧輝煌，幾尊菩薩金光閃閃，與大廟交相輝映。我們?cè)谄兴_面前恭恭敬敬地作揖，大家態(tài)度都非常的虔誠(chéng)。
當(dāng)天下午，我們來(lái)到了位于半山腰的忠烈祠，這是1943建成的，仿照南京中山陵形式,中國(guó)大陸唯一的紀(jì)念抗日陣亡烈士的烈士陵園。此刻已近黃昏，陵園莊嚴(yán)肅穆，鐫刻77標(biāo)志的炮臺(tái)紀(jì)念碑高高聳立，無(wú)聲地訴說(shuō)著歷史上血風(fēng)腥雨的那一幕。直到離開(kāi)的那一刻，我還心懷崇敬。
第二天清晨五點(diǎn)，我們出發(fā)去南岳的最高峰——祝融峰。天才蒙蒙亮，我們打著手電，在陡峭的石梯上摸索著爬行。樹(shù)林中寂靜極了，都可以聽(tīng)到我們因?yàn)槠v而發(fā)出的微微喘息聲。爬到紫竹林的時(shí)候，看到滿山的楠竹，成片成片，有的直插云霄，有的好像要被壓彎似的，在朦朦朧朧的`晨色中讓人感覺(jué)很愜意�？斓侥咸扉T(mén)的時(shí)候，天空下起了毛毛細(xì)雨，我們便買(mǎi)下了幾件塑料雨衣，我們一邊欣賞著蒙蒙細(xì)雨之中的天然美景，一邊艱難的前行。通過(guò)我們不懈的努力，我們終于到達(dá)了最高峰——祝融峰。山頂上，云霧繚繞，如同在人間仙境中一般，我們個(gè)個(gè)好像都成了《西游記》中騰云駕霧的神仙，云里霧里地看著山頂上一副喧鬧的景象：燒香的燒香，照相的照相。煙花的碎片零零碎碎的在半空中飛舞著，爆竹味蔓延開(kāi)來(lái)，包裹住了整個(gè)祝融峰。飄飄欲仙的云霧好像把我們與這嘈雜的景象之中打開(kāi)了一把保護(hù)傘。我們?cè)跇?biāo)有南岳衡山的字樣的巨石前合了影，留作一個(gè)美好的紀(jì)念。
南岳之旅就這樣告一段落了，途中，我有感慨又有興奮，希望下次還來(lái)賞這風(fēng)景如畫(huà)的南岳風(fēng)光！
四年級(jí)游記作文 篇10
虎丘是一個(gè)圍繞一條像是玉如意一樣的河流建造的私家花園。
進(jìn)入園林，首先映入眼簾的是一座假山，這座假山是用太湖石堆建而成的。旁邊綠樹(shù)成蔭，一條用鵝卵石鋪成的林蔭小道伸進(jìn)園中。
沒(méi)多遠(yuǎn)有一處古戲臺(tái)“鳳凰臺(tái)”里面有“江南四大才子”和“秋香的蠟像”，還有吳王和兩位愛(ài)妃的蠟像與吳王給兩位愛(ài)妃的.井，也叫美人照。
再往前，我們便搭船到了有二十四節(jié)氣的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里有清明節(jié)、朝花節(jié)、元宵節(jié)等。
里面還有許多木雕，是用樹(shù)根雕刻而成的，有孔雀、觀音、如來(lái)等雕刻得栩栩如生。
最后我還看見(jiàn)了一個(gè)大茶壺，這個(gè)大茶壺，代表著蘇州的茶文化。
一個(gè)值得讓那個(gè)人記得的地方。
【四年級(jí)游記作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)游記的作文11-09
【精選】游記四年級(jí)作文10-29
游記四年級(jí)作文01-05
暑假游記四年級(jí)作文04-09
四年級(jí)游記優(yōu)秀作文09-06
游記四年級(jí)小學(xué)作文11-15
四年級(jí)游記作文01-18
游記四年級(jí)作文（集合）10-30
圓明園游記-四年級(jí)作文03-01