四年級記事作文集錦八篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級記事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級記事作文 篇1

　　“丁零零……”一下課，馬卡龍長長地吁了一口氣，見老師離開了教室，便像老鼠似的，呲溜一下離開座位跑出去玩了。突然，他又像兔子似的，一蹦一跳地來到俞小哲面前，神秘一笑，說：“俞小哲別看書了，我給你變個戲法�！闭f著，他拿出兩本一樣大小的書，幾頁幾頁地交叉疊起來，疊完后還用手臂在書本上來回摩擦，直到平整�！案鐐�，瞪大眼睛了�！闭f完便捏住書的兩端使勁拉了起來，沒過多久他那張包公臉就成了張飛臉。這時他氣喘吁吁地說：“哥們，怎樣？神秘吧？”俞小哲微微一笑，拿起那兩本書，對著它們吹了口仙氣，又輕輕一拉，書本頓時像被接解除了魔法似的分開了。

　　馬卡龍大吃一驚，奇怪地問道：“兄弟，你的手是不是抹了花生油？怎么能那么輕易就拉開它們？”俞小哲不慌不忙地說：“這有什么好奇怪的，不就是摩擦力搞得鬼嗎？”說完他得意地對一旁的哈爾濱說：“給我去打桶水來！”雖然哈爾濱不知道俞小哲的葫蘆里賣得是什么藥，但他對他總是唯命是從。

　　不一會兒哈爾濱拎著一桶沉甸甸的水回來了，俞小哲拿出一個礦泉水瓶微微一笑，拿出剪刀在瓶子底下剪了一個大大的`洞說：“見證奇跡的時刻到了，看瓶子七十二變吧！”說著便把瓶子放進水桶灌滿了水，飛快地把瓶子提了上來，以迅雷不及掩耳之勢擰上蓋子。奇跡發(fā)生了，剛剛還飛泄而下的水流慢慢變細，逐漸變成水滴，最后不再往下滴了。馬卡龍和哈爾濱頓時像個木頭人定格在一旁，過了好一會兒才回過神來。馬克龍好奇地問道：“俞小哲，這到底是怎么回事？”

　　俞小哲不慌不忙地從課桌里拿出一本《十萬個百科全書》，笑了笑說：“自己去書中找答案吧！明天向我匯報？”馬卡龍為了解開心中的疑團，無耐地接過書，認真地看了起來。哈爾濱看著他認真看書的樣子有些不習慣，看玩笑地說：“馬卡龍向來看書都是粗枝大葉地看，今天你俞小哲出手，他不得不乖乖地看了，否則找不到答案，不知道你會怎么整他�！庇嵝≌芷沧煨φf：“書中自有黃金屋，我真希望他能好好看完這本書。”

四年級記事作文 篇2

　　今天上午，沃老師準備給我們?nèi)�班同學來一次突擊檢測：默寫語文書上第8單元的4句名人名言。老師一說完，我的心里就打了一個冷戰(zhàn)：“媽呀，昨天老師沒有讓我們準備這四句話默寫，我就沒有準備，沒想到，老師今天竟然要默寫，這回我可真是‘逃得了初一，逃不了十五了�！�”說罷，我趕緊使出了我的獨門絕技：臨時抱佛腳！可惜老師早有防備，還沒有等我拿出語文書，老師就說：“默寫開始！”沒有辦法，我只能硬著頭皮把我會寫的所有關(guān)于這四句名言的字寫了出來。

　　到了最后，我抬頭看了看同學，只見有些同學正抓耳撓腮的.，估計也像我一樣了吧，而有一些同學擺出了一副泰然自若的樣子，一看就知道他們昨天晚上看過了。

　　下課鈴聲響了，有些同學正東張西望的，似乎想要渾水摸魚，去偷看別人的答案；有些同學則依依不舍地拿著聽寫本，遲遲不肯交上去；還有一些同學則胸有成竹，昂首挺胸地走出了教室。

　　過了不多長時間，沃老師就把聽寫本批改完了，讓人把本子發(fā)了下去，我屏住呼吸，慢慢地翻開了本子，我頓時就非常沮喪，共141字的4段話，我竟然錯了31個字！嘆息過后，我連忙拿出了本子和筆，進入了馬不停蹄地抄寫中……

　　哎！假如世界上有后悔的藥就好了，這樣的話我就一定會做到課前預習，課后復習，那也就不會錯那么多了！

四年級記事作文 篇3

　　就這么一個“愛”，簡簡單單、毫不華麗，但它卻包含了千千萬種。這其中，或朋友之間的友愛，或陌生人之間的愛。

　　那天，正好是國慶放假，我和姐姐悠閑的在大街上走來走去。我忽然看見從遠處慢悠悠走來的一個盲人，他穿著黑色大衣，黑色的鞋子。我又看見他身后跟著一個年輕的小伙子，他一直跟著老大爺。我心想“他不會想偷老大爺?shù)臇|西吧！”我朝老大爺身上打量了一下，老大爺身上也沒帶什么東西�。∧撬�不是想偷老大爺?shù)臇|西，那他想干嘛呢？

　　老大爺很吃力的跨過欄桿，我偷偷的'跟著他們，我想看看那位小伙子到底想干什么。老大爺往XXX商店走了過去，小伙子馬上沖上前去幫他把門打開了。看來老大爺不知道有人已經(jīng)幫他把門打開了，小伙子把門打開了之后就默默的離開了，我心想，看來我錯怪那小伙子了。我一直看著小伙子離去的背影，直到他消失在人海中。

　　愛無處不在。這一次，讓我發(fā)現(xiàn)了陌生人之間的愛。

四年級記事作文 篇4

　　有一天，我和我姐姐在打羽毛球。剛開始的時候我還不會打，姐姐說：“你把球扔在天上，看準一打就行了�！庇谑俏揖桶唇憬阏f的來做，我把球向天上一扔，我一打就把球打了過去，姐姐又把球打了過來。我又向天上一扔看準一打又把球打了過去，姐姐又給我打了過來，我說：“姐姐怎樣才能接住球�！苯憬阌终f：“等球飛過來的時候你看準球用勁一打就行了。”我又按姐姐的方法去做，球飛過來的時候，果然我把姐姐的球打了過去，姐姐又說：“來，我們真正的打一揚。”我說：“好的，我們試一下。先是我姐姐發(fā)球，球飛過來的時候，我用勁一打，打偏了，然后我又發(fā)球，往天上一扔，看準一打，給我姐姐打丁過去，我姐姐炯炯有神的`看著球，打了一下，就給我打了過去，然后姐姐給我說：“你太急了，別急，有可能你就能打過來�！比缓笪曳泡p松了一下，姐姐又給我打了過來，我看著球打了一下，果然聽我姐姐的沒錯，竟然打到了，姐姐又打給我，我又打給姐姐，就這樣，我和姐姐就快樂得玩了起來，我給姐姐說：：“姐姐我們來場真正的比賽吧。”我們打呀，打呀，最后我贏了。

　　我沒想到我竟然贏過了我姐姐，我真快樂。

四年級記事作文 篇5

　　有一天，媽媽在穿針。我覺得很無聊，就湊了上去想看個究竟。

　　媽媽左手拿針，右手的大拇指和食指緊緊捏住線頭，并把它塞到嘴里用嘴唇輕輕地抿了幾下，取出來一看，線頭還是有點分叉，于是又塞回嘴里使勁地抿了幾下，似乎不把線頭抿到一起誓不罷休，可線頭就像一個頑皮的男孩，怎么穿也穿不進去�？吹綃寢尳辜钡臉�，我也為她捏了一把汗，并在心里喊道：“媽媽，您行的！”

　　試穿了幾次不成功后，媽媽從籃子里取出一把小剪刀，把線頭剪了一截，媽媽又用嘴唇抿了幾下線頭，線頭突然不再那么桀驁不馴了，而變得尖尖的`，細細的，好像變溫柔了一點兒。媽媽的眼睛睜得大大的，一眨不眨的，線頭這次聽媽媽的話，一點一點地穿過了針眼，媽媽試著用左手去拉穿過的線頭，可是，媽媽的右手一不小心抖了一下，針線全掉到了地上，把媽媽氣得直跺腳，臉都青了。我心里暗暗地對媽媽說：“不要放棄，你一定可以的。”

　　媽媽似乎聽到了我的心聲，深吸了一口氣，再一次把線頭塞到嘴里使勁抿了幾下，并甩了甩胳膊和手，一點一點地往針眼里穿。媽媽的神情比以往更專注了，那時整個世界仿佛都靜止了，而這時的線頭像變魔術(shù)似的，變成了一個乖巧懂事的小淑女。��！穿進去了，穿進去了！此時媽媽臉上的眉頭像緊閉的門一樣敞開了，臉上綻開了花。媽媽麻利地在末尾打了一個結(jié)，一切大功告成了！

　　這是我第一次看媽媽穿針，也讓我明白了：做任何事情都不能半途而廢，唯有堅持，才會勝利。

四年級記事作文 篇6

　　在我的家族里，我的輩分最小，竟然給小我五歲的孩子叫小姑。說心里話，我一點兒也不樂意�？墒菋寢屨f：人是分大小輩的，就算二十多歲，也有可能叫二歲的孩子姨、姑……媽媽既然這么說，我也得服從這條“法則”了。

　　就像我的小叔一樣，跟我同歲，只不過輩分很大。我還有10歲的小姐，11歲的姑姑，5歲的姑姑，20多歲的.哥哥。其實，總感覺我們年齡或身高差不多，但因為輩分問題，我只能排在后面了……

　　有一次，小叔與我吵架了，我們兩人互不相讓，他一句，我一句，誰也不甘拜下風。然后，我倆“絕交”了！這也是我倆最長的一次“絕交”——足足有兩年時間。在這兩年的時光中，我一直在想該不該原諒他？我一直在想：如果原諒他，萬一他以后還這樣，怎么辦？可是后來，看到他因為性格不好，交不到好朋友，我又好傷心，怪可憐他的。因此，我主動向他道歉說：“我不該跟你打架，咱們以后還是好朋友�！�

　　還有一次，我和小姑姑一起玩。本來玩得很開心，后來下樓玩時，小姑姑讓我拿了很多東西，有大洋娃娃、小洋娃娃、胖洋娃娃，還有瘦洋娃娃……玩具堆的中間，還有一個大大的蘋果電腦。我拿了一大堆東西下來，累得手軟，結(jié)果把電腦摔到地上，像被鐵棍重重打了一樣，瞬間變成了碎片。小姑姑哭啊哭，心疼的不行。后來，我爸爸說要再給她買一個新的，她才破涕為笑。

　　現(xiàn)在想想，我雖然沒有他們輩分大，但在與他們相處的過程中，懂得了尊重“輩分”，懂得了謙讓與包容。所以，如今10歲的我，不再煩惱。

四年級記事作文 篇7

　　談起“禮物”這個字眼，大家應該都不陌生吧？禮物，有我們送給別人的，也有別人送給我們的。每個禮物都代表一份深厚的情誼，在我的禮物中，我認為最漂亮的就屬我姑姑送我的--海豚風鈴了，下面，我就給大家介紹一下我認為最漂亮的風鈴的外貌特點吧！

　　這個風鈴的顏色是我最喜歡的--淡紫色，一共有十一根金屬棒，那笛兒般的聲音就是它們發(fā)出來的。金屬棒的布局十分有趣，在海豚的最頂端，用六根金屬棒圍成一個圓圈，這個圓圈下面，是用五根金屬棒圍成一個比上面小一點圓圈。金屬棒周圍有許多小海豚旋轉(zhuǎn)著下來，在周圍保護著這由金屬棒組成的兩個圓。在風鈴的.最頂端，有一個比其他的海豚大一點的，它的顏色也與眾不同，是深紫色的，像是領(lǐng)導著其他海豚一樣。每一個小海豚的模樣都十分可愛，準讓你一看變生愛慕之心。

　　這個風鈴是我在生日的時候，姑姑送我的生日禮物。這時大家一定會說：“在生日的時候姑姑送生日禮物不是應該的嗎？”可這個不一樣。我姑姑在北京打拼了兩年半，好不容易贊了一些錢，本想給正在上大學的姐姐寄點學費，可沒想到不乖巧的我卻給姑姑打了一個電話，姑姑一聽是我生日了忙從北京的大商場里精心挑選了這個風鈴，千里迢迢地從北京送過來。就這樣，這個漂亮的小風鈴讓我和兩年多都沒見面的姑姑又重逢了。

　　我把這個含有親情的掛在窗前，每天聆聽著它銀鈴般的聲音，完全沉浸在姑姑那份濃濃的愛當中。

四年級記事作文 篇8

　　今天，是我們學校全校開學的日子。

　　班主任朱老師一進教室，就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長要換了？我做得很好�。∥蚁肱e手再爭取，可是我怎么也沒有膽量把手舉起來�？纯赐瑢W們，沒有一個舉手的，但有好幾個看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。

　　正在我猶豫不決地時候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想！”

　　下午，班里來了一位新同學，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學相互認識。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒有一個人肯做這個“火車頭”。作為大班長，我知道應該帶這個頭，可是我的腳又像是生了釘子似的.不敢邁出這一步。

　　正在我拿不定主意的時候，朱老師生氣了，他比較嚴肅地叫到了我：“大班長，你來帶這個頭，給新同學一個好印象！”我站了起來，過了好久才走到了講臺前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師很不高興地揮揮手，叫

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