- 四年級故事作文 推薦度：
- 四年級故事作文 推薦度：
- 四年級故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】四年級故事作文集錦九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
“我就不信了，我一定要把它拉開！”“老師！讓我上去吧，我一定能拉開！”巨人學(xué)校作文課教室里傳來了一陣陣興奮的吶喊聲。這到底是怎么回事呢？別急，請聽我慢慢道來。
記得那天一打鈴，馬老師就一臉神秘地對我們說：“今天不知怎么回事，我的兩本書不小心交叉在了一起，你們能幫我吧把兩本書拉開嗎？”只見老師手中的兩本書兩頁兩頁地密密交叉在了一起，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，希望老師能叫到自己的名字。
老師先叫到的是瘦瘦小小的宋衎.只見她快速走上了講臺，右腳向前跨了一步，拿到書以后，他選了書的兩角，使出了吃奶的勁向外拉，可是書卻一點兒不領(lǐng)情面，仍然紋絲不動。
接下來大家推薦我了，我大步流星地走上講臺，穩(wěn)穩(wěn)地站住了之后，我接過兩本書，仔細地觀察了一番，隨后便開始拉了，我抓住了書的兩邊，岔開了雙腿，伸開了胳膊，擺出了后羿射日的.姿勢，用出了九牛二虎之力，只把我累得面紅耳赤，書才不情愿地被拉開了一點點。我垂頭喪氣地走了下來。
后來幾個人輪番上陣，但都敗下陣來。此時奇跡卻發(fā)生了，張珺走上了講臺，拿到書以后，只見他用雙手分別抓住兩本書的邊沿，朝交叉的書頁中吹了口氣，再輕輕一拉，書就很聽話地分開了，這時我們更迷惑不解了，為什么只有張珺能拉開，我們就拉不開？
這時老師給我們解答謎題：“因為每兩張紙之間都有摩擦力，幾十頁紙在一起，摩擦力就很大，所以不容易拉開，剛才張珺拉的時候吹了一口氣，書進了空氣，它的摩擦力就變小了許多，所以一拉就能拉開�！蔽覀兟犃硕蓟腥淮笪�。
小游戲中也有大道理，從這次拉書中我不僅懂得了道理，而且還收獲了許多快樂。
四年級故事作文 篇2
從前，有一只好斗的小公雞，他不但好斗贏了還驕傲。隨著年齡的增長，它的脾氣也越來越暴躁，有時還會把別人啄的頭破血流。還會欺負母雞。
有一次，他和另一只公雞因為一群母雞的`事斗了起來。那只脾氣暴躁的公雞開始啄起了對方。另一只公雞敵不過他，最終被打敗了。那只敗了的公雞沒臉見人。躲到了暗處，而那只勝利的公雞卻飛到墻上去炫耀�？伤麤]注意天空上有一只雄鷹在尋找食物。老鷹飛過去把那只公雞捉了起來。因為在天上，公雞無能為力，所以那只公雞當了老鷹的午餐。而那只敗了的公雞卻安詳?shù)恼加辛四鸽u群。
這個故事告訴我們，驕傲是不好的。
四年級故事作文 篇3
在一個美麗的地方，有許許多多茂盛的森林，森林里有許許多多的小動物在這里安居樂業(yè)，妙妙和蜜兒是兩個十分活潑、開朗的小姑娘，生活在這美麗的森林里面，她們是兩個好朋友，整天形影不離的，她們常常在一起玩，玩的十分開心、快樂，她們還常常在森林里撿蘑菇呢、采漂亮的花......許多小動物們都十分喜歡這兩個活潑、開朗的小姑娘呢！
妙妙是一個非常聰明的小女孩，十分善良、大方，妙妙長的十分可愛、乖巧，短短的頭發(fā)總是垂落在雙肩，最重要的是她十分有愛心呢！每當森林里的小動物有困難時，她都會主動去幫助它們，每當小動物們傷心、難過時，妙妙總會第一個去安慰它們呢！她的歌聲還十分的好聽，小動物們每天都會讓妙妙給她們唱一首歡快、動聽的歌曲呢！當妙妙在唱歌時，所有的動物們都蹦蹦跳跳的呢！好像妙妙唱的歌聲就是她們快樂的源泉呢！
蜜兒是一個十分美麗的小姑娘，她長得白乎乎的，頭發(fā)非常的長，灑落在雙肩，風(fēng)一吹，就像一只翩翩起舞的蝴蝶呢！十分的美麗動人，最重要的是她心靈手巧，會縫個種各樣的東西呢！兔兔們的新裙子都是由蜜兒制作的呢，還有小松鼠的手套.....都是蜜兒給他們做的，蜜兒長得十分的漂亮，所以呢，蝴蝶們都愛一只跟著蜜兒呢！還有那些花兒，一看見蜜兒，就露出了十分可愛的`微笑呢！
妙妙的生日就快到了，全森林里的小動物都要“秘密”的給妙妙舉行一個神秘的生日派對呢�。ó斎灰采俨涣诵撵`手巧的蜜兒哦），大家都為妙妙折了一個紙飛機，有的能干的小動物們做了好看的蛋糕和好吃的飯菜呢！她們把森林的“美妙泉”當做妙妙的生日聚會的地點，她們把那里布置的漂漂亮亮的，氣球吹了許多，還擺放著許許多多的鮮花，這些全都是小動物們給妙妙的生日禮物，蜜兒說要給妙妙準備生日禮物，忙著這幾天都沒有出來呢！
眼看妙妙的生日越來越近了，到了妙妙生日的那一天，小動物們早早的把妙妙請到“美妙泉”里，妙妙看見大家為她做的那些，流下了感動的淚水，隨后蜜兒也到了“美妙泉”，只見她手中拿了一個精致的大盒子，里面裝的是什么呢？小動物們都發(fā)出了這樣的疑問，這幾天蜜兒都沒有出來呢！大概這個禮物花費了她的很多心血吧！妙妙心里想，于是妙妙滿懷期待的打開了那精致的禮物和，是一個非常漂亮的布娃娃，是她和蜜兒還有小動物們，這么漂亮的禮物，蜜兒的心血果然沒有白費，這是一件多么美好的禮物啊！妙妙看見了這個滿懷著蜜兒的心血的禮物，開心的笑了起來，說著，妙妙一把抱住了蜜兒，久久沒有丟手，小動物們也都感動的流下了眼淚......
過了許久，妙妙唱起了美妙的歌曲，小動物們個個激動地跳起了歡快的舞蹈，蜜兒也十分開心的跳起了舞，高興過一陣之后，她們把生日蛋糕的蠟燭點燃了，小動物們和蜜兒都高興的唱起了“生日歌”，妙妙們許下了美好的心愿，然后吹滅了蠟燭，吃過了蛋糕之后，小動物們把他們折的紙飛機全部都放飛了，妙妙看著眼前那一個個漂亮的紙飛機，那一個個紙飛機好像是把他們美好的友誼傳遞到了遠方，他們的友誼是天長地久的......
四年級故事作文 篇4
從前，有一位商人家養(yǎng)了兩只貓，一只是商人在回家的路上撿到的，那天凜冽的北風(fēng)把它凍僵了，商人看見他可憐就把它帶回了家。這是一只流浪的貓。而另一只貓是商人花了很多錢買來的富貴品種，主人非常寵愛它。
有一天，商人買來的小貓一不小心把瓶子打破了，于是，它心里想：“主人不會相信是我瓶子給摔破的，不如就把這件事推給那只流浪貓吧！反正它是沒人要的�！�
商人走進客廳一看，花瓶碎了，那是主人最心愛的花瓶。他非常惱火，生氣地說：是誰把我新買的花瓶打碎了，這可是花了很多錢買的�！吧倘说奶f：“肯定是你撿來的那只流浪貓干的，我們家的貓那么忠實，它可不會這么搗亂”。這時他們心愛的寵物貓聽見出來，連連稱“肯定是它，沒錯，就是它。”
商人的`太太話音剛落，流浪貓喵喵地叫著回來了。商人對它說：“如果下次你再打碎什么東西，我就把你趕出去！”流浪貓聽了非常傷心，它想：“我并沒有打碎花瓶啊！”但是它又不敢去狡辯，于是它選擇了忍氣吞聲，誰讓自己是寄人籬下的貓呢！
一日，它正在廚房里逮老鼠，正巧碰到了名種的貓，它正在偷吃主人的奶酪，這時流浪貓趕緊阻止。流浪貓說：“主人那么疼愛你，你怎么這樣毀滅他的食物呢！”名種貓說：“你算老幾？充其量不也就是被遺棄的流浪貓嗎？我不比你，主人對我疼愛著呢！就說上次打碎花瓶的事吧，即便是我干的，主人也不會懷疑到我頭上，這就叫信任�！�
流浪貓非常生氣，但它也不是喜歡搬弄是非的貓。它只是很感激主人對他的收養(yǎng)，他決定知恩圖報。
從此以后，流浪貓到處捉老鼠，而那只被寵愛有加的貓不但不履行職責，反而天天游手好閑，今天打碎花瓶，明天又弄臟主人的衣服。主人發(fā)現(xiàn)以后，把它遺棄了，它成了一只名副其實的流浪貓。而那只原本流浪的貓成了主人最好的伙伴，他們一起過著快樂的生活。
這個故事告訴我們，做一個勤奮的人，做一個懂得感恩的人，最終我們會收獲同樣的真誠與關(guān)愛。而那些游手好閑、好吃懶做的人必將成為人人喊打的“過街老鼠”。
教師點評：小作者以寓言故事的方式，向我們揭示了一個深刻的哲理，故事雖簡短，但字里行間浸透的是我們對人生的思考。小作者揭露社會現(xiàn)象選擇了一個獨特的視角，讓動物會說話，讓動物變的懂人性，講道理，讀者掩卷深思，心服口服。
四年級故事作文 篇5
汽車朋友們有一場聚會，分別是拉拉、奇奇、洋洋、豆豆、鹿鹿、小美。
拉拉說：“我的“外套”顏色多么的鮮艷�。∧銈冇羞@么鮮艷的“外套”嗎？哈哈，沒有吧！”
奇奇說：“外表再漂亮都沒有用，要功能好才行，還有，我可以坐10個人，像你這種小汽車只能坐5個人而已。
洋洋說：“我不僅外表美麗，功能也非常的.好，我的外表比拉拉很漂亮，我的功能比奇奇具全，而且我每小時的時速可以達到70公里路呢！”
豆豆說：“我的功能可多了，1·我可以跳躍，你們可以嗎？2。我可以再山上翻山越嶺~還有的本領(lǐng)我就不說出來，說出來之后，會嚇死你們的。
鹿鹿說：“你們都別吵了吧，比試比試不就可以知道誰最厲害了嗎？我聰不聰明呀！
小美說：“你們比賽，我來當裁判。都是，首先我們要吃一頓飯，因為你們說了那么久，我都快要餓死了呀！”
吃完飯了之后，它們開始比賽了。
首先是智力題，共三題，大家都開動了腦筋，最后鹿鹿以二比一的成績把豆豆打敗了。
現(xiàn)在是長跑環(huán)節(jié)，拉拉打敗了鹿鹿，接著又打敗了洋洋。拉拉得意洋洋地說：“我是第一名，你們一個個都是我的手下敗將，對了，我還沒有打敗所有人，還有你呢小美我們來比一比吧！”
小美說：“我可比不過你，你是那么的強壯。豆豆提議說：“這次我們比口才吧？小美，這樣你就不會沒有可能贏了。
果然最終小美贏了，小美說：“不管我們是誰贏了，都不是什么事情，我們都有優(yōu)點和缺點，我應(yīng)該取長補短，而不是互相比試什么本領(lǐng)。
大家一起來到了小美的家吃晚飯。
大家吃著吃著，不知不覺地等到9點大家都回到了自己的家里面。
四年級故事作文 篇6
“砰—”槍聲在森林里回蕩，“不會出了什么事情吧！”鴨媽媽感到不安，“鴨爸爸不會丟下我們的�！彼匝宰哉Z道，決定去找鴨爸爸，鴨媽媽剛跨出門外，槍聲又響起來了，她有點害怕。“媽媽，媽媽，我們一起去吧，我會保護您的�！兵唻寢尭杏X很無奈，因為帶著它又不方便，不帶的話，小鴨又會傷心。鴨媽媽再三勸說，可小鴨就是不聽，最后只好帶著小鴨，去尋找鴨爸爸了。
鴨媽媽聽到了一陣腳步聲，看見樹后有一位獵人，正用槍瞄準自己。鴨媽媽帶著小鴨拔腿就跑，邊跑邊說：“快！快躲到那邊的草叢里去！”鴨媽媽無意間看見了鴨爸爸的`尸體，鮮血染紅了暗黃的羽毛，羽毛失去了光澤，變成了鮮紅色。鴨媽媽悲痛欲絕，就在這時，一顆子彈“嗖”的一聲穿過了鴨媽媽的身體。小鴨趕緊跑進草叢躲了起來，它看見爸爸媽媽都死了，心如刀絞，傷心極了。它哭了整整一天，后來不知不覺的睡著了。
第二天上午，小鴨睜開眼睛，餓的頭暈眼花。“我要堅強點，這樣在天堂里的爸爸媽媽就可以安心了”。于是它決定去找吃的。一個小女孩看見了搖搖晃晃的它，怕它被狼吃了就把它抱回了家，小女孩放下小鴨，看到小鴨全身金黃色的羽毛，她伸手摸了摸，非常舒服，“好可愛的小鴨呀！”小女孩馬上拿來食物放在小鴨面前，小鴨狼吞虎咽的吃了起來。后來，小鴨成了小女孩最好的伙伴。
一天，小女孩在采蘑菇，她發(fā)現(xiàn)一條毒蛇向自己爬來，小女孩調(diào)頭就跑，可毒蛇還是緊追不舍，眼看毒蛇離小女孩越來越近，小鴨飛身向前，跟毒蛇搏斗起來，漸漸的小鴨抵擋不住了，毒蛇吐出鮮紅的舌頭，咬了下來，毒蛇給了小鴨致命一擊。小鴨心想“我總算報答恩情了。”然后小鴨漸漸閉上了眼睛。
四年級故事作文 篇7
有人說：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈讀愈深，愈讀愈有趣�！蔽也恢獜氖裁磿r候開始喜歡上讀書了，并和書發(fā)生了許多有趣的事。星期二下午，我靠在沙發(fā)上，一邊吃著零食，一邊津津有味地看著四大名著中的《西游記》之三調(diào)芭蕉扇。我很快就被這本書給深深地吸引住了。
孫悟空好說歹說，鐵扇公主仍然不借扇子，接著有激烈地打了起來，鐵扇公主見打不過孫悟空也扇不動他，便退了回去。哎呀，孫悟空太聰明了，他變成了一個小蟲子，鉆進了鐵扇公主的肚子中……“叮鈴鈴”電話響了，媽媽對我說“兒子啊，爐子上正在燒火啊，幫我看著點，我出去一下。”“恩，知道了知道了”說完，我向她揮揮手。接著我又在書的海洋中繼續(xù)歡樂的遨游。
孫悟空變成牛魔王騙走了寶扇，牛魔王見了變成老豬又騙了回去……我生氣的地拍了一下書，說：“孫悟空啊，孫悟空，你還真是聰明一世糊涂一時啊，你不會用火眼金睛看看是不是真的豬八戒再給他��！”突然，我想起了燒水的事，我從沙發(fā)上急忙的跳了下來，沖向廚房，剛打開廚房的門，一陣濃煙撲面而來，我感到十分悶熱，差點喘不過氣來。此時，廚房里面烏煙瘴氣，我立刻去打開窗戶，打開排風(fēng)扇。煙少后，我一看水壺都燒紅了。轉(zhuǎn)身一看，媽媽回來了，她板著臉，火冒三丈地說：“我不是說過叫你看著水嗎？你看看廚房變什么樣了�！�
可這時，我還想著鐵扇公主的狼狽不堪的樣子。書是我的知己，我們?nèi)￠L補短；書是我的.伙伴，我們暢快交談；；書是我的知己，我們?nèi)￠L補短；書是我形影不離的伙伴，我們彼此暢快交。書就像一個人陪著你，跟你分享他的故事，他可以給你帶來快樂、感動，因此我已開始喜歡上看書，看的如醉如癡。
四年級故事作文 篇8
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書。在我眼中，書就是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫，讓我在知識的.海洋里遨游。
有一次，我在家看書，正看得津津有味的時候，媽媽叫我去買兩包冰糖，我很久都沒動身，媽媽說：“再不下去你的屁股就要開花了！”我立馬飛奔去市場，買了兩包糖，心想：“快快沖回去，就可以回家繼續(xù)看書了�！被氐郊�，我匆匆忙忙地把糖放進廚房，就跑回房間繼續(xù)看書。過了一會兒，我聽到媽媽大聲叫道：“潘俊輝，我叫你買的是冰糖，不是白砂糖！你的耳朵到哪里去了？”
沒辦法，我只好再跑一趟，粗心使我看不了書，我以后得認真點，別浪費看書的時間。
讀書是很快樂的，它可以提高我的成績，讓我獲得了更多的零用錢。比如，語文考試常常都會考“你愛看什么書？為什么？”哈，這種題簡直是送分給我嘛！我隨便就能答出三五種不同的答案來！當我成績比較好看的時候，媽媽就會給我多一點的零用錢，讓我眉開眼笑，也就更加愛看書啦！
和書在一起的時光是最美的，童年生活因為有書，變得多姿多彩，就算足不出戶，我也可以看見世界的遼闊，看見宇宙的精彩。
來吧，讓書把我包圍吧！
四年級故事作文 篇9
小魚芬奇生活在一個大大的、藍藍的大海里。她和爸爸、媽媽一直在那里過著快樂幸福的生活。
可是這幸福并不長久。有一天，芬奇獨自游到了一個離家很遠的地方。游著游著，她發(fā)現(xiàn)自己迷路了。芬奇著急地哭了起來，她哭了好一會兒，又繼續(xù)向前游去，想趕快游回自己幸福的家。她游到了一個小村莊里，看見有漁夫在岸邊捕魚，于是她想：也許他能幫助我找到回家的路。于是，芬奇想用哭來換取漁夫的同情，芬奇憋了好久，終于把眼淚“逼”出來了�？墒牵诤＠镎l能看見她的'淚水呢？所以，芬奇呀，你還是別枉費心機、白費力氣了，另想其謀吧！
這天下午，正在芬奇不知怎么辦時，一個小女孩捉住了她，并且把她帶回了家放進了浴缸里，浴缸里還有一條和芬奇有著同樣命運的小魚。芬奇對他說：“你好，我叫芬奇，我們交個朋友吧？”“你好芬奇，我叫斑點。”斑點回答說。從此，他們成了好朋友，并且有了一個共同的夢想——逃出這個破魚缸。
一天，機會來了。一只大鳥飛到了窗戶上。芬奇對他說：“大鳥，你能不能幫助我們逃離這個魚缸？”大鳥爽快地說：“當然可以，你們只要跳進我的嘴巴里就可以了�！庇谑欠移婧桶唿c立馬跳進了大鳥的嘴里，大鳥帶著他們向大海飛去。飛到芬奇家時，他們一同跳進了大海，當大鳥準備離去時，他們異口同聲地說：“謝謝你！”
經(jīng)過這件事后，芬奇再也不敢單獨出門了。
【四年級故事作文】相關(guān)文章：
四年級故事作文11-03
眼睛的故事四年級作文08-14
四年級成長的故事作文08-18
路的故事四年級作文08-15
成長的故事四年級作文10-12
四年級作文：成長的故事10-09
成長的故事四年級作文11-05
故事新編四年級作文11-05
小學(xué)四年級故事作文11-03
四年級故事作文8篇08-02