【實(shí)用】四年級(jí)的我作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的我作文 篇1
我是一個(gè)復(fù)雜的人，有時(shí)連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會(huì)想一些奇怪的問題，我每次都被這樣的問題困住半天。
又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過的汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來越近，直到一輛救護(hù)車呼嘯而過，我想，又有人出事故了吧，說不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時(shí)，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話我們?yōu)槭裁礇]有“上輩子”的記憶呢？所以，我很快又否認(rèn)了自己的想法，但是，如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問題繞了好久，又想：如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒人說出來而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒有可能。如果我能體驗(yàn)一下別人的想法就好了，就能知道他們的.感受了，擔(dān)又太膚淺了吧，就為了這個(gè)？
這就是我，十分復(fù)雜的我，會(huì)被一個(gè)個(gè)問題勾住的我，我表面開心，心中卻不知又有什么主意。我有時(shí)表面開心，別人認(rèn)為我又有什么鬼主意，其實(shí)我有沒有，真是讀不懂我啊。
四年級(jí)的我作文 篇2
每個(gè)人都想生活在美好的世界上，想要美好的世界就要人人都有一顆寬容的心，寬容便是以德報(bào)怨的第一步。
那是一個(gè)美麗的下午，太陽緩緩沉沒在高大的樓宇間，陽光從縫隙中鉆了出來，灑在兩個(gè)滿臉通紅、怒氣沖沖的小身影上。
“你，你為什么要把我，我的玩具摔壞？”一個(gè)男孩開始啜泣起來。“誰叫你的玩具比我好玩！”另一個(gè)男孩差點(diǎn)失聲尖叫起來。啜泣的男孩突然蹲下身撿起摔破的玩具，頭也不回地跑了，嘴里嘟嚷著，好像在咒罵著什么。另一個(gè)男孩氣勢(shì)洶洶地盯著他，也一聲不吭地轉(zhuǎn)身就走了，兩個(gè)人不歡而散。
啜泣的`男孩回到家，用口齒不清的聲音低訴著剛才發(fā)生的一切。父親躺在扶椅上，微笑地看著他，不慌不忙地說：“孩子，今天的事，如果你能大方地寬容他，那他以后就不會(huì)隨便亂扔別人的玩具了。如果你們和好如初了，讓他知道你原諒了他，他也就學(xué)會(huì)了寬容的第一步，今后他也會(huì)以同樣的心去寬容別人，一傳十，十傳百，這樣世界上許多人都學(xué)會(huì)了寬容，不是更美好嗎？”男孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，久久思考著。
第二天，兩人又來到公園。之前啜泣的男孩主動(dòng)伸出胖嘟嘟的小手，將玩具遞給了另一個(gè)男孩，另一個(gè)男孩先是驚訝了一下，之后慢慢伸出手，小心接過玩具，低聲說道：“昨天的事，真是對(duì)不起！”啜泣的男孩看著他，慢慢露出了爭(zhēng)吵后的第一個(gè)笑臉。
正如那位父親所說的，如果每一個(gè)人都能退一步，用自己寬容的心去包容別人、感染別人，這個(gè)世界還會(huì)不美好嗎？從我眼中看世界，世界將會(huì)是溫暖且美好的，希望大家都有一顆寬容的心！從我做起吧！
四年級(jí)的我作文 篇3
我眼中的秋天是美麗的。
紅艷艷的蘋果，像一張張紅彤彤的小圓臉，多可愛呀!給人們帶來了微笑。
黃澄澄的桔子，像燦爛的夕陽，閃著金光，帶給了人們一朵朵金色的花兒。
紫中帶藍(lán)的葡萄，猶如一顆顆藍(lán)色的“寶石”，“瑪瑙”。綠中帶黃的葡萄，像一顆顆“鉆石”，多美麗呀!
黃色的`菊花，有的像一條條金色的卷發(fā)，有的展開了它那金色的翅膀，還有的像一只只小茸球兒!
瞧!那片楓葉像一把把金色的扇子，帶給了人們金色的風(fēng)。
麥浪像翻滾著的金色的海洋，映著夕陽的影子，多么美麗呀!
我眼中的秋天多么美麗呀!
四年級(jí)的我作文 篇4
我的校園在中牟縣，我的校園卻沒有別的校園那么美麗。走進(jìn)去就是我們寬敞的大門，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機(jī)勃勃的.小樹，樹冠就像一個(gè)個(gè)蘑菇頭，可愛極了！通過左邊的小樹就可以看到我們喜歡的游戲場(chǎng)所－操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒有跑道，但是有我喜歡的氣息。因?yàn)橹車行浜王r花。下課的時(shí)候大家在操場(chǎng)上玩游戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……
操場(chǎng)中間有顆生命頑強(qiáng)得大樹，它時(shí)刻都陪伴著我們，他不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，就像一位高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。學(xué)校的右邊有老師們種的花。操場(chǎng)北邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，教學(xué)樓前面還有四個(gè)花壇，左右兩邊都有，教學(xué)樓的大門就在這四個(gè)花壇的兩邊，花壇里的花五顏六色好看得很，給校園帶來了芳香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們的吸取知識(shí)的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識(shí)，為我們的夢(mèng)想都插上一雙翅膀。圖書館里，是知識(shí)的海洋，可以讓我安靜地看著書中地小故事，音樂教室也很有趣，老師彈著好聽的樂曲，我們認(rèn)地聽著每一個(gè)音符。
我喜歡這個(gè)地方－－我的智慧校園。
四年級(jí)的我作文 篇5
我家有一只可愛的小狗,我給它起了名字，叫“嘟嘟”。
嘟嘟全身橘黃色，身子圓滾滾的。一雙黑溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。小嘴和鼻子也是黑色的，小腳白白的。別看它連兩個(gè)月還不到，它可機(jī)靈了。它一見到家里人，就跟過去，以為是要喂它好吃的呢！它吃東西的樣子很可愛，它的.小腦袋探到飯碗里，先用它的小鼻子聞一聞，然后伸出舌頭開始舔飯吃，并不時(shí)地發(fā)出“嗞兒嗞兒”的聲音。嘟嘟自己玩的時(shí)候，一會(huì)兒跳到菜園里，一會(huì)兒跳到草叢里，一會(huì)兒又跳到我的腳邊，好像在和我玩捉迷藏呢！我和嘟嘟一起玩的時(shí)候，我跑到哪里，他就追我到哪里。有一次，嘟嘟跟我走到白菜地，它停下來了，用它的小鼻子聞了聞，就咬下一片菜葉開始吃。我感覺很奇怪，原來嘟嘟口渴了，把菜葉咬碎后的汁液給喝掉了。嘟嘟很聽我的話，我叫它臥下來，它就真的臥了，搞笑的是，還臥在我的鞋上呢！
我家的小狗嘟嘟可愛吧?我喜歡我家的小狗——嘟嘟。
四年級(jí)的我作文 篇6
我最喜歡的動(dòng)物是老鼠。當(dāng)你們看到這里時(shí)一定會(huì)哈哈大笑吧！你們一定會(huì)說：“那么丑陋的動(dòng)物你也喜歡？”不怕告訴你們，當(dāng)我說我喜歡老鼠，我的爸爸、媽媽都很吃驚，這件事一傳十、十傳百，現(xiàn)在我爸爸、媽媽的`同事都知道這件事了，他們都很奇怪，不是過街老鼠，人人喊打嗎？那么我為什么會(huì)喜歡老鼠呢？其實(shí)我從來沒看過真的老鼠，我看的老鼠都是從電視上的動(dòng)畫片里看到的。沒什么奇怪的，每次小小的吉利老鼠都會(huì)戰(zhàn)勝比它大的多的湯姆貓，我從心里佩服它的聰明才智。老鼠活潑、可愛、有智慧，我當(dāng)然喜歡它啦！我真想去看看真老鼠，雖然爸爸、媽媽一次一次給我說真老鼠的可惡。但我還是很喜歡老鼠。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡老鼠嗎。
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