小學(xué)四年級(jí)作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
那天晚上吃蘋(píng)果，媽媽就切好蘋(píng)果放在盤(pán)子里，我寫(xiě)完作業(yè)看見(jiàn)盤(pán)子里的蘋(píng)果便成了黑褐色得了，我就起了好奇心，為什么蘋(píng)果切開(kāi)放久了會(huì)變色呢？
吃完后，我又想起了蘋(píng)果切開(kāi)放久了為什么會(huì)變色呢？這好奇心深深進(jìn)入我的腦海里，我一定要查個(gè)究竟。
我就開(kāi)電腦查了一下。哦，蘋(píng)果里含有一種氧化酶的物質(zhì)，它的催化下果肉中的機(jī)質(zhì)被氧化變色，蘋(píng)果就變成了難看的黑褐色了。此外 ，發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類(lèi)化合物。例如：多元酚類(lèi)、兒茶酚等。酚易被氧化類(lèi)化合物成醌類(lèi)化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中養(yǎng)的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶的釋放。。在組織沒(méi)有損傷之前，酚氧化酶在于細(xì)胞氧中，不能與酚類(lèi)化合物接觸，而空氣中的'氧更沒(méi)法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色的反應(yīng)。
看完后，我還是半信半疑，我就拿起了蘋(píng)果再切一個(gè)，再給蘋(píng)果做個(gè)重新的實(shí)驗(yàn)。我切好后，拿起蘋(píng)果放在盤(pán)子里，就開(kāi)始等。��！真的是這樣呀！蘋(píng)果果然變成了黑褐色，真的很神奇！
世界真奇妙，只是你缺少發(fā)現(xiàn)智慧的雙眼。世界真奇妙，我一定要好好觀察，將來(lái)去探索更多的奧秘！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
那個(gè)發(fā)現(xiàn)陶罐的人叫劉小剛。在小剛家里，陶罐覺(jué)得很有趣，因?yàn)樗拍四敲炊嗄甑纳詈鋈蛔兊脽狒[起來(lái)了，每天有很多人來(lái)參觀他。小剛還準(zhǔn)備把他獻(xiàn)給國(guó)家博物館呢，那樣就會(huì)有更多的人看到他了，他的生活將會(huì)更熱鬧了。唯一使他不快的是，小剛家里還有一只鐵罐。
“哈哈，又一只土里土氣的鐵罐�！碧展抟巡辉僦t虛，而變得驕傲自滿。
鐵罐虛心地說(shuō)：“陶罐爺爺，您和我祖先之間發(fā)生的那件事，我也覺(jué)得很慚愧�！�
“哼，你還知道呀？你們這些鐵罐，總有一天會(huì)被氧化，然后死掉。而我們陶罐，會(huì)越老越珍貴�！�
鐵罐打斷他的話說(shuō)：“就象您以前說(shuō)的那樣，‘我們生來(lái)就是給人們盛東西用的’，這樣多好呀。我們并不是為了互相暴露對(duì)方的缺點(diǎn)而生存的呀�！�
陶罐火冒三丈：“氣死我了！你才多大呀，敢來(lái)教訓(xùn)我？
要不了多長(zhǎng)時(shí)間，你就會(huì)被氧化的`。”
鐵罐委屈地說(shuō)：“為什么這樣說(shuō)呢？陶罐爺爺，我們還是和睦相處吧，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！�
“你是什么？一只破鐵罐子！而我呢，是一只價(jià)值連城的唐代陶罐。”陶罐越說(shuō)越生氣，越說(shuō)越憤怒。
忽然一只貓從他倆中間跑過(guò)去，陶罐和鐵罐同時(shí)掉在地上。陶罐碎了，他想起了剛才的事，又想起了許多年前的事，他覺(jué)得自己就象當(dāng)初的鐵罐一樣驕傲自大，活了一大把年紀(jì)，竟還象一個(gè)無(wú)知的孩子�？墒且磺卸纪砹�，再也回不到從前了。他哭了，哭得那么傷心、哀痛。鐵罐無(wú)奈地看著他，為他而惋惜。
劉小剛聽(tīng)到響聲，走過(guò)去，看到躺在地上的鐵罐和碎了的陶罐，他把鐵罐拿起來(lái)放在桌子上，把陶罐的碎片扔到了垃圾箱。他說(shuō)：“多么名貴的陶罐被一只貓毀于一旦�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
己是九月中旬，天氣轉(zhuǎn)涼，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
愛(ài)美的秋姑娘有無(wú)數(shù)美麗的衣裙。你看，你看，那紫色的葡萄一串串，是裙角精美的點(diǎn)綴；你看，你看，城郊綠地的森林濃密茂盛，是秋姑娘最華麗的綠袍；你看，你看，霜染過(guò)后的柿子紅彤彤、沉甸甸，是秋姑娘美麗的配飾……
我在尋覓，我在探究，秋姑娘，你還有哪些美麗的衣裳呢？
一大片的金黃色闖入了我的眼簾，那是燦爛的黃，那是生命的黃。是整個(gè)夏天的陽(yáng)光沉淀下來(lái)了嗎？走近細(xì)看，原來(lái)是一片向日葵的花海！
田野里的向日葵已經(jīng)開(kāi)了不少了。它們形態(tài)各異，有的.是含苞待放的花骨朵兒，像一個(gè)小嬰兒；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，泛著嬌嫩的黃，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全部展開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)小娃娃的笑臉。
每一片花瓣是那么小巧，那么柔嫩，那么精致。一片片花瓣向四處舒展，那么的熱情洋溢。中間的花蕊彎曲著湊在一起，似乎在說(shuō)悄悄話。一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵如同穿著金色舞裙的少女，翩翩起舞，舞姿是那么瀟灑、悠揚(yáng)，優(yōu)美到了極點(diǎn)。
看著這片花海，我不禁陶醉了，仿佛自己也變成了花海里的一朵，永遠(yuǎn)追隨著陽(yáng)光，張揚(yáng)著生命的精彩，綻放生命的活力！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
經(jīng)過(guò)了美麗的春夏，秋天已經(jīng)到來(lái)，天氣漸漸開(kāi)始變冷，本來(lái)在窗口欣賞美景，忽然，瞬間感到一陣寒涼，原來(lái)是北風(fēng)來(lái)了。
北風(fēng)輕輕的說(shuō)：“噓-噓-”媽媽開(kāi)始忙碌起來(lái)，她把春夏的衣服收起來(lái)放到儲(chǔ)藏室的角落，再把長(zhǎng)袖衣服一件一件的掛到我們的衣廚里，接著，把冬天的棉被帶到頂樓曬太陽(yáng)，匆匆忙忙緊張的樣子如同大敵來(lái)襲。
北風(fēng)轉(zhuǎn)強(qiáng)，他呼呼的發(fā)出聲音，讓我們覺(jué)得越來(lái)越冷。媽媽緊張的把窗戶的縫隙用報(bào)紙團(tuán)塞起來(lái)，但是，北風(fēng)還是鉆了進(jìn)來(lái)。他咆哮著，連玻璃都嚇得發(fā)起抖來(lái)。爸爸從儲(chǔ)藏室拉出一臺(tái)臺(tái)電暖爐，放到我們的'房間里。無(wú)懼窗外的北風(fēng)，電暖爐陣陣散發(fā)熱力。
戰(zhàn)敗的北風(fēng)哭了，他的冷，透過(guò)細(xì)細(xì)的淚水，滲進(jìn)我們的屋里。北風(fēng)再次發(fā)出陣陣怒吼，他像削尖的鐵一樣，龐大的身驅(qū)鉆進(jìn)了小小的隙縫，穿梭在我們的房間里，連在家里都得穿上厚重的外套。
總要等到北風(fēng)的怒氣全消，我們才能重新投入春天的懷抱。還好，在亞熱帶的我們，不會(huì)整個(gè)冬天都聽(tīng)到北風(fēng)的咆哮聲，偶爾，北風(fēng)也會(huì)放過(guò)我們，讓暖洋洋的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，否則，這整個(gè)冬天還真是難熬。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
因?yàn)椤拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)的到臨，我們又放了七天的長(zhǎng)假。這幾天楓橋在開(kāi)交流會(huì)，所以奶奶就想帶著我去楓橋逛一逛。說(shuō)完，奶奶就牽出自行車(chē)準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上，我和奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，可好景不長(zhǎng)。突然，自行車(chē)輪胎變得扁扁的，原來(lái)是輪胎氣沒(méi)有了。這可怎么辦才好，周?chē)紱](méi)有人家，離家又有些距離，楓橋又還沒(méi)到。奶奶牽著自行車(chē)走了一段路，終于看到了幾戶人家，但只有一戶人家在。那戶人家家門(mén)口擺著幾個(gè)菜攤子，好像是賣(mài)菜的。奶奶牽著自行車(chē)走了過(guò)去，問(wèn)：“師傅，你家有沒(méi)有打氣筒，可不可以借我一下，我馬上就好？”“有，你等一下，我去拿來(lái)。”一位滿頭白發(fā)的老爺爺說(shuō)。老爺爺從家里拿來(lái)打氣筒，交給奶奶。奶奶三下五除二就搞定了，把打氣筒又交給了那位老爺爺，忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”這時(shí)，一位年輕婦女走了過(guò)來(lái)，使了使眼色，意思要我們付錢(qián)。奶奶想他們幫助了我們，付他們錢(qián)也是理所當(dāng)然的，就從衣袋里掏出一張5元錢(qián)遞給那位年輕婦女，騎上自行車(chē)就準(zhǔn)備走。突然，那位滿頭白發(fā)的老爺爺從家里走了出來(lái)，看到自己的.女兒手上有一張5元錢(qián)的紙幣，就走過(guò)去說(shuō)道：“你怎么能問(wèn)人家要錢(qián)呢？這又不是什么大事，唉！”老爺爺拿過(guò)女兒手上的錢(qián)走過(guò)來(lái)給我奶奶，奶奶把錢(qián)又給了那位老爺爺，說(shuō)：“老大哥，你就拿著吧，這是你應(yīng)該拿的，我不能白用你們家的東西呀！”“不，不，不，我絕對(duì)不能收�！崩蠣敔斔阑疃疾豢夏�，奶奶只得把錢(qián)收回來(lái)。老爺爺看到奶奶終于把錢(qián)收回去，臉上露出了滿意的笑容。
奶奶向老爺爺說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后，就又騎著自行車(chē)走了。老爺爺真是一個(gè)好心腸的人，不僅在我們最需要幫助的時(shí)候幫助了我們，而且還不讓我們答謝他，認(rèn)為那是他應(yīng)該做的。
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