關(guān)于四年級優(yōu)秀作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
又是一個香花爛漫的春天，又是一季清明之時，今天，我們城北學(xué)校四大隊的全體師生懷著無比崇敬的心情來到平江烈士陵園。
早晨7點左右，灰蒙蒙的天空下起了絲絲細(xì)雨，像是為烈士們的犧牲而悲嘆，更像是哀傷的眼淚。走進烈士陵園，我就看到大道兩側(cè)，郁郁蔥蔥的松柏之間，一個圓形廣場上座落著一座高大的英雄雕像——“平江英魂”，栩栩如生的雕像，仿佛在述說著一個個動人的英雄故事，讓人聯(lián)想到戰(zhàn)爭年代的硝煙彌漫。
8點左右，在“人民烈士永垂不朽”的紀(jì)念碑前，莊嚴(yán)的掃墓儀式開始了，“出旗”小旗手們高舉著鮮艷的隊旗，踏著整齊的步伐，從紀(jì)念碑前走過，我們默默地向紀(jì)念碑行隊禮，齊聲高唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，這歌聲響徹云霄。接著，兩位少先隊員代表全體師生獻(xiàn)上花圈，帶著對烈士無限的崇敬，全體師生向烈士默哀，我深深地低下頭，心里默念：人民的英雄們，我來看你們了，我會永遠(yuǎn)記住你們的.……大隊輔導(dǎo)員余老師開始講話“烈士們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，寧死不屈，一身傲骨表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概……”她教育我們?nèi)w隊員們：要牢記使命，不忘先烈遺愿，繼承先烈們的光榮傳統(tǒng)，做一個正直勇敢的人！接下來就是少年隊員代表獻(xiàn)詞，我非常有幸能成為獻(xiàn)詞領(lǐng)讀人，站在臺上，我的心情無比的激動，每讀一句，耳邊仿佛聽到千千萬萬的烈士們臨死前的呼喊“中華民族萬歲，中國人民萬歲……”獻(xiàn)詞完畢，同學(xué)們開始繞游墓園一周，進入陵園墓地，我們對墓園一一進行瞻仰，只見一個個記載著不同故事的名字被深深地刻在石碑上———蘇振華、李基、李桂林、方強、鐘期光、張震……這時，我仿佛看見了無數(shù)的烈士站在我面前，頂天立地，是他們?yōu)榱宋覀兊男轮袊瑸榱宋覀兠篮玫纳�，犧牲了自己，換來了我們幸福的今天！
從烈士陵園回來，我的心情久久不能平靜……我一定要加倍珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！我要讓優(yōu)秀成為一顆種子，讓這顆種子在我人生當(dāng)中發(fā)芽、生根、開花、結(jié)出累累碩果，因為少年強則中國強，少年富則中國富！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
在家里，我有一個好朋友，它的名字叫巴西龜。它是去年國慶節(jié)時爺爺送給我的禮物，所以我特別喜歡它。
你看，它穿著一件墨綠色的“格子上衣”，油光閃亮，堅硬無比，就像穿著盔甲的戰(zhàn)士，威風(fēng)極了！兩只胳膊和兩條腿分別從殼里伸出來，可以清楚的看到前肢有五個趾頭，后肢有四個趾頭，還長著又細(xì)又長的指甲。它的脖子很長，耳朵兩側(cè)分別有一條鮮艷的紅色，因而又得名“紅耳龜”，它的鼻孔非常小，幾乎看不見，一條又小又細(xì)的'尾巴經(jīng)�？s在殼里。
我每天早上一起床，就會把它放到陽臺上。當(dāng)太陽公公升起來時，溫暖的陽光照射在它的身上，它就會爬到石頭上，伸長脖子，閉上眼睛，享受著美好的陽光，就像海邊的人們享受日光浴一樣。到了晚上，我就把它放到暖氣旁，它就把頭縮回殼里，呼呼大睡。我每次拿給它食物時，它總是不理不睬，爸爸告訴我：“巴西龜在冬天是不吃食物的，到了春天，氣溫回升才開始進食。它們主要的食物是小魚和小蝦”。
這就是每天與我朝夕相處的好朋友——巴西龜。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)月夜也還沒有睡醒時，何必急著起來？這樣似乎也會少一些傷心與悲哀�！}記
又是一個中秋佳節(jié)。
千百年來，女人還是老樣子，在廚房與餐廳之間奔波，縱然外面無數(shù)霓虹燈綠，也絲毫不會停止她們的腳步，也正是這樣，才換來了餐桌上的華美佳肴。
相比之下，老人蒼老的手慢吞吞地整理完書架，就獨自怔怔地望著窗外園園的月亮直到小孫子從門口火車頭一般撲過來抱住他的雙腿，他才綻放出這個節(jié)日里應(yīng)有的笑容。
孫子被爺爺抱著到庭院里賞月。兒子今天終于來老家了，終于來看他了，他能不欣喜嗎？兩顆晶瑩的淚珠在干枯的`眼角閃爍。孫子抬頭望了望爺爺，很好奇地把兩顆淚珠抹掉：“爺爺，你怎么啦？”老人很淡然地笑笑：“沒事，爺爺只是想到了些事情�！�
“爺爺，什么事�。俊睂O子盯著爺爺，胖乎乎的臉蛋在月光的映襯下格外的可愛。老人很慈愛地說：“孩子，仔細(xì)瞧瞧，那月亮上有沒有像個兔子在搗藥的影子�。俊�
“嗯，挺像的�！薄斑�有啊，月亮上還有一位美麗的嫦娥姐姐，與砍樹的吳剛。都在陪著小兔子呢�！薄笆钦娴陌�，真神奇！”小孫子用圓鼓鼓的大眼睛打量著天上的大圓盤，“那他們現(xiàn)在還在這上面嗎？”
老人默不作聲。門被一雙有力的大手推開，是男人進來了。把不安分的孫子遞給兒子，也許久沒有開口�！澳阍诟覂鹤诱f什么有的沒的，真老土！”老人只是盯著月亮看。男人轉(zhuǎn)向兒子滿是好奇的臉“兒子，別聽你爺爺?shù)�，月亮上根本沒有什么兔子，嫦娥啊什么的，是你爺爺扯的，你別信！月亮上什么也沒有啊�！比缓�，男人不耐煩地把兒子抱走了。
剩下老人一個人在哪里。老人一再沉默，心里為玉兔、吳剛、嫦娥、及高達(dá)五百仗的桂樹哀悼。從那天起，人類就永遠(yuǎn)失去理他們，永遠(yuǎn)。
男人抱著孩子去看煙火了，一朵以朵煙火爭先恐后地飛向天空，月亮在這個熱鬧的夜里，顯得比平常更寂寞。老人嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身擺弄碗筷了。
今此時月亮，仿佛被全世界拋棄，沒人記得今夜的主角是誰。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在，是科技時代，是創(chuàng)新的時代，我們周圍就有很多科技創(chuàng)新技術(shù)，比如無人駕駛汽車、人臉識別、機器人保姆、無幣支付等等。讓我真正感受到了計算機的神奇和強大，感嘆于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷創(chuàng)新的速度。而帶我走進計算機、懂得編程并認(rèn)識了很多高科技的東西是我的朋友——創(chuàng)客，她是我們的計算機老師，我們都叫她創(chuàng)客老師。因為她帶我們走進了一個全新的世界。
下面就說一下我的創(chuàng)客老師，在課堂上她教我們認(rèn)識了很多類型的電腦，有臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦等等。我用的是臺式電腦，創(chuàng)客老師就是帶我從這里入手的。她教我打字、打詞、打句、打文章；接著還教我們學(xué)習(xí)了與計算機相關(guān)的很多知識；我們還學(xué)了編程，創(chuàng)客老師還設(shè)計出了很多好玩的圖案和動畫。真的太神奇了。有時，我在想，在老師的知識里，到底有多少我們未知的、有趣的'、有創(chuàng)意的知識，真想一下子學(xué)過來。
所以我不斷的去記、去練習(xí)，學(xué)到了很多的東西，還自己做出了花籃、噴氣機、弓箭等等，自認(rèn)為很棒。直到有一天，創(chuàng)客老師給我們上了一堂課，講了很多現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)，最后她說：“我們不僅僅為學(xué)而學(xué)，我們應(yīng)該用我們所掌握的知識，不斷的去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新的知識，然后創(chuàng)造出屬于自己的東西，全新的東西出來，你們每個人都是創(chuàng)客�！�
是的，我們是創(chuàng)客，只有這樣才能跟上時代的發(fā)展，才能為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。真的很感謝我的朋友——創(chuàng)客老師，她教給了我很多東西，不僅僅是知識，還有學(xué)習(xí)的方式、做人和創(chuàng)新……我一定會努力的，我想總有一天，我也會創(chuàng)造出自己的應(yīng)用程序，方便給別人，服務(wù)給社會。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
仰頭看天，一片片的云。 我喜愛天上的云。喜愛它純白的似驚鴻若游龍的身影，喜愛它如千軍若萬馬，奔騰翻涌，生生不息，席卷蒼穹的魄勢。它，是大自然的瑰寶。 小時候，常常躺在草地上，與伙伴們一齊對天上團團的云“品頭論足”。云們在空中追逐，用幻化的純白點綴著蔚藍(lán)的天空。潔凈！潤澤！嫻雅！沸揚！偶爾還會有無憂的鳥雀展翅在云們?nèi)崦赖挠鹨硐拢肯栌谒{(lán)天。我的童年，在云的呵護下，如金色般爛漫。天上的云，載著我童真的夢幻。 天晴了，云又朦朧在天際�；鸺t的燦陽悄悄地躲在云的背后，仍有絲縷的.陽光透過縫隙美麗著大地。九重天穹乃云的舞臺，他們蕩漾在碧天之上，似棉絮，如雪蓮，像少女的臉龐，若飛翔的鴻雁。他們款款而行，像風(fēng)平浪靜的海面揚起的白帆，自信地飄泊，自信地展現(xiàn)他們最迷人的姿態(tài)�；蚓刍蛏�，忽淡忽濃，而又流云奔涌，生生不息。片片浮云，紛飛飄散，錯亂有致，宛如一幅以藍(lán)天為底蘊的大自然油彩畫。又恰似萬縷的思緒，飄過心中的天空。天上的云，載著我青春的遐想。 夕陽西下，彩云滿天。爛漫的夕陽燦光映紅了天，而那飄浮的云也被染成玫瑰，與五彩繽紛的天空融為一體。萬道霞光射向天幕上一朵朵凸現(xiàn)的絮絨，橘紅，深紅，朱紅，既而與夕陽交相輝映，仿佛那光亮的發(fā)源失散于天際。朵朵云霞又如朵朵燦陽，如海市蜃樓般輝煌于西方。他在奇妙的變幻著，色彩有節(jié)奏的越來越深，最終化為濃墨畫似的幾筆重涂，更顯深沉嫵媚。太陽最終暗淡下來，被遠(yuǎn)方錯落的林立高樓所湮沒。而云霞仍不肯放過表演的機會，用耀眼的光輝勾勒著薄暮的天空，似神話般美麗。我仿佛看到了明日的陽光燦爛，明日的朵朵白云。天上的云，載著我燦爛的期望。 那云已不在天上，而已飄揚在我的心中。是那灣記憶！是那縷思緒！是那道期望！我儼然也成為一片云，用云般的輝煌美麗飄揚在生命的天空中，用云般的感悟領(lǐng)略裝扮蒼穹的喜悅。無論明日的天氣怎樣，我都會永遠(yuǎn)地飄揚，飄揚…… 仰頭看天，一片片的云……
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今天晚上，你如果來到過我們家附近，你一定會感到驚奇。為什么？因為你會聽到——“哈哈，我贏了！”這是勝利的歡呼；“我下次一定要贏！”這是失敗后信心堅定的吶喊；“啊，有了！”這思索后激動的話語。原來，我們家正在舉行一場別開生面的象棋比賽。
這次比賽是一次以積分決定勝負(fù)的循環(huán)賽。參賽者是姨媽、姨父、哥哥、我四人。我們先剪刀石頭布，決定循環(huán)的順序，然后制定好規(guī)則：每人下三局，下棋贏者加2分，輸者加1分，得分最多者獲勝。規(guī)則定好之后，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。
象棋比賽終于開始了。我的第一局是對陣姨媽，我小心翼翼地下，可一個不小心，我因為一個馬，被姨媽用馬將死了，真是因小失大啊。我跟哥哥對陣的第二局也不順利，才走了幾步，因為一個小疏忽，被哥哥用一個炮把老帥轟掉了，從而失去了成為冠軍的資格。我懊惱極了，本來我完全不會這么快輸?shù)腵，現(xiàn)在卻是一失足釀成千古恨，唉，都是大意惹的禍。下完贏了的第三局，我的心情才慢慢地好了起來。于是，我便去觀看決勝局。
決勝局是姨父和哥哥對陣。他們兩人一開始就斗得十分激烈，開始，兩人似乎棋逢對手，勢均力敵，后來哥哥不斷地折兵損將，就在我們都以為哥哥就要輸時，他跳起了馬，喊道：“將軍！”出奇不意地克敵制勝，成為了當(dāng)之無愧的象棋王。
上床睡覺了，我想：雖然這次象棋比賽已經(jīng)過去了，但我一定會記住它的，記住這件有趣的事的。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
考試，考試，考試，老師永遠(yuǎn)都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。
這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。
拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數(shù)的悲慘結(jié)局，一個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的`心忐忑不安，我一直在糾結(jié)，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結(jié)也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分?jǐn)?shù)的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字�！�99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負(fù)有心人，這耀眼的分?jǐn)?shù)，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。
我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分?jǐn)?shù)回家待命了。
【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀四年級作文04-09
優(yōu)秀四年級作文11-08
四年級優(yōu)秀作文06-21
立冬優(yōu)秀四年級作文06-25
吊蘭優(yōu)秀四年級作文02-15
我的四年級優(yōu)秀作文03-22
四年級暑假優(yōu)秀作文03-23
四年級小學(xué)優(yōu)秀作文05-08
四年級下冊優(yōu)秀作文11-29
校運會四年級優(yōu)秀作文12-28