【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我愛萬紫千紅的春天，我愛烈日炎炎的夏天，我愛銀裝素裹的冬天，但我更愛美不勝收的秋天。應(yīng)為秋天是一個(gè)美麗、豐收、喜悅的好季節(jié)！
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。馬路邊，一片片金色的樹葉像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，離開了樹媽媽的懷抱，投入到大地母親的懷抱；地上，鋪滿了一層厚厚的`“地毯”——落葉，行人踩在上面，發(fā)出“沙，沙，沙”的美妙聲音，猶如抒情小曲一般；公園里，一株株桂花樹正發(fā)出沁人心脾的香味，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這花香不像水仙那么清淡，有一股濃重的香味；樹林里，一棵又一棵楓樹連成了一片“紅海”，只見楓樹上的葉子各有千秋：有的還是全綠的，有的半紅半綠，有的通紅通紅……在夕陽的余輝中，不禁讓人想到杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！
”秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，農(nóng)民伯伯笑開了顏：一個(gè)個(gè)可愛的紅精靈正躲在樹葉間與農(nóng)民伯伯玩捉迷藏的游戲；柿子樹掛滿了一個(gè)個(gè)紅通通的的柿子，壓得樹枝都抬不起腰來了，大柿子像一盞盞惹人喜愛的紅燈籠，高高掛在樹上；犁樹上有許多令人愛不釋手的梨兒，如一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，在陣陣怡人的秋風(fēng)中點(diǎn)頭哈腰。好一派豐收的迷人秋色。
啊，美麗的秋天，令人陶醉；啊，豐收的秋天，令人振奮；啊，喜悅的秋天，令人留戀。秋是一首纏纏綿綿的詩(shī)，秋是一篇膾炙人口的散文，秋是一曲催人奮進(jìn)的歌曲……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是五月一日，我、王星辰和陳卓一起跟著驢友去濟(jì)南野生動(dòng)物園，興奮得我們一夜沒睡，早晨很早就開始準(zhǔn)備，在6點(diǎn)左右，我們踏上了征程……
我們一路說說笑笑，覺得一會(huì)兒就到了濟(jì)南野生動(dòng)物園。
我們剛下車，就看見了動(dòng)物園的大門，大門的牌子上有七個(gè)大大的字“濟(jì)南野生動(dòng)物園”，上面還有各種各樣的動(dòng)物，我們一看到它，便入了迷，所以我們大家迫不及待的進(jìn)入了動(dòng)物園。
我們已進(jìn)入動(dòng)物園，便看到了一個(gè)碩大的'雞籠，里面有十幾只珍珠鳥：他們腦袋很小，但身體卻圓圓的，像一個(gè)皮球一樣，他們滿身是珍珠一般的小白點(diǎn)，讓人誤以為是珍珠，非�？蓯邸�
我們繼續(xù)往縱深前進(jìn)，接著我們坐上了纜車，到了小動(dòng)物區(qū)，我一直在照一個(gè)小鹿，但我沒有注意到后面也來了一只，后面的一只鹿朝我頂來，王星辰大叫一聲，我才發(fā)覺，連忙跑了起來，好不容易才避過了鹿的追擊，這是，我已是三魂掉了兩魂，嚇了個(gè)半死。
慢慢的，我們進(jìn)入了猛獸區(qū)，我們做了一個(gè)鐵籠車，進(jìn)入猛獸散養(yǎng)區(qū)參觀。
我們首先看到了狼群，他們一見到車來了，就跑了過來，趴在窗上往車?yán)锟�，真好玩。接著，我們又看到了虎群，老虎直接問我們要東西吃，我們不給就不走了，我們只好扔下幾塊肉走了。最后，我們來到了獅群，獅子個(gè)個(gè)都挺著個(gè)大肚子，顯然是吃飽了，我們回到了起始點(diǎn)。
我們又去看了鳥等小動(dòng)物，就回到了停車站。
今天我們大家都玩得很開心，我希望還能再來看一看��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
她愛嘮叨她閑不住她儉省節(jié)約她愛鬧笑話。她，就是我的奶奶一位62歲的老太太。
愛嘮叨說實(shí)在的，老人的嘮叨。小孩子一般不喜歡聽�？墒抢先说膰Z叨往往是樸實(shí)的道理。記的有一年夏天，早上，我去上學(xué)，奶奶告訴我要下大雨，讓我?guī)嫌暌�。我不聽勸告的走了。結(jié)果下起了傾盆大雨，凍得我直打哆嗦，渾上下全被淋濕了。于是，我便想起了一句老：“不聽老人言，吃虧在眼前！“閑不住奶奶本該享清福了，但還總是爭(zhēng)先恐后地干活，如：抹桌子＇洗碗。每次我們勸阻時(shí)奶奶總是風(fēng)趣地說：“運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)嗎，預(yù)防老年癡的癥。再說一個(gè)人吃飽了，什麼事也不干那還有什麼意思呀！“儉省節(jié)約____奶奶出生貧寒，一直保持著勤儉節(jié)約的`習(xí)慣。吃省下的飯菜奶奶不讓倒掉。說熱熱還能再吃。奶奶在水龍頭下面放一個(gè)盆子，洗臉的水倒掉太可惜了，還能沖廁所，別看奶奶平時(shí)這麼儉樸，到了給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，奶奶會(huì)毫不猶豫的拿出大把零錢____那都是奶奶平時(shí)攢的。
鬧笑話奶奶沒念過書，盡管她愛學(xué)愛看，還是鬧出了不少笑話。奶奶在大街上＇看電視＇聽別人說話總不忘學(xué)習(xí)新的名詞，琢磨每一個(gè)字。但常常是“差不差，念半拉，““中不中，只管沖“比如把牛仔褲說成“牛奶褲，“方便面說成“方面面，“火腿腸說成“裹腿糖。“米老鼠唐老鴨說成“米叔叔炸麻蝦“……常常讓我們捧腹大笑，合不攏嘴。
瞧！這就是我的奶奶_____一位慈祥樂觀勤儉的老人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
不同的人有不同的夢(mèng)，但每一個(gè)人的夢(mèng)想都要以國(guó)家為中心。有的人夢(mèng)想著當(dāng)醫(yī)生，可以救死扶傷；有的'人夢(mèng)想著當(dāng)軍人，可以為守護(hù)祖國(guó)付出一份艱辛；也有的人夢(mèng)想著當(dāng)教師，可以把知識(shí)教給我們這些即將成為國(guó)家棟梁的人……我們知道雖然這些夢(mèng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我們一定要相信只要靠著堅(jiān)持不懈的精神，就會(huì)成功。
我也有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，就是成為一名偉大發(fā)明家，為中國(guó)發(fā)明世上還沒誕生的發(fā)明。比如我從小期盼的縮小、變大噴霧劑，讓我想到這點(diǎn)的是電視上播出的雅安地震�？粗切┓孔右蛔乃棺屛矣泻ε录依锏臇|西一樣樣地被活埋，真是有點(diǎn)浪費(fèi)。所以我們可以把噴霧劑調(diào)到縮小部分，再把房子縮小。帶到安全地帶，再把噴霧劑調(diào)到變大部分，接著把房子變大。除了有這個(gè)作用以外，還可以用在書包、汽車、液化瓶等方面。
雖然我想設(shè)計(jì)上面的發(fā)明確實(shí)有點(diǎn)異想天開，但我也有可能會(huì)靠著自己頑強(qiáng)不息的精神成功！就像鄧稼先那樣，如果他沒有去學(xué)核物理，那么我們中國(guó)也就不會(huì)有第一顆原子彈。如果袁隆平?jīng)]有向水稻進(jìn)攻，中國(guó)的雜交水稻也不會(huì)研制成功。
夢(mèng)想連接著中國(guó)，如果沒有了夢(mèng)想，就沒有我們這個(gè)先進(jìn)的新中國(guó)。中國(guó)靠我們?nèi)グl(fā)展，讓我們把中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)傳承下去吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
——時(shí)空之旅
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)的第二次計(jì)劃在隊(duì)長(zhǎng)小依的倡
下，決定開始一次時(shí)空之旅，蜻蜓科科有一架經(jīng)過改造的時(shí)空穿梭機(jī)，他們就乘機(jī)來到了億萬年前的侏羅紀(jì)。
一下穿梭機(jī)，蜻蜓科科說：“恐龍是侏羅紀(jì)的主人，大家一定要拿好定身槍用以防身。這里肉食性恐龍經(jīng)常出沒，用槍將他們定了身我們就沒有了危險(xiǎn)，有的草食恐龍?bào)w格特別大，還要注意不要被他們一腳踩扁了。”
話音剛落，一個(gè)巨大的身體向小依他們走來，大家趕緊抽出定身槍，向恐龍打去，只見一道道金光從槍口射出，轟地一聲，恐龍被定住了，大家這才松了口氣，繼續(xù)向前走。
走了一會(huì)兒，看見一只小恐龍走了過來，大家接受了上次的教訓(xùn)，趕快抽槍準(zhǔn)備向小恐龍射擊，可蜻蜓科科卻阻止了大家：“它是草食性恐龍，心地善良，不要攻擊它，戴上這個(gè)，大家就能和恐龍交流了。”
科科邊說邊拿出了幾個(gè)豆粒大小的耳機(jī)。大家?guī)隙鷻C(jī)，竟然聽見那只小恐龍?jiān)诳�。一番交談后，才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了�?/p>
仗義的小依說：“我們幫你去找媽媽。”小恐龍尋母心切，沒有多問什么就答應(yīng)了。
小恐龍說：“我媽媽是我們族群的族長(zhǎng)，有一天，霸王龍族群來襲擊我們，因?yàn)榇蠹覜]有任何準(zhǔn)備，大多數(shù)恐龍都被咬死了，霸王龍族長(zhǎng)還抓走了我媽媽，把她關(guān)進(jìn)了魔宮最底層，并揚(yáng)言說只要能闖過他們?cè)O(shè)的六道關(guān)，就放了我媽媽。我們族的好多恐龍都去闖關(guān)，可都因?yàn)榇疱e(cuò)了問題而被吃掉了，你們敢去嗎？”
小依認(rèn)真地說：“有什么不敢去的！我們還打敗過外星老鼠呢，快帶我們?nèi)グ桑 ?/p>
小恐龍見小依他們信心十足的樣子，就把他們帶到了魔宮。
大家走到魔宮門前，門自動(dòng)打開了，大家剛走進(jìn)去，里面的大喇叭傳來了一個(gè)機(jī)器的聲音：“請(qǐng)回答問題！”
話音剛落，空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個(gè)高臺(tái)，那聲音又穿了出來：“回答問題請(qǐng)上高臺(tái)!”
小依是隊(duì)長(zhǎng)，他第一個(gè)從容地走上高臺(tái)，剛站穩(wěn)，只見上空就飛過來一張紙條，小依抓住紙條，只見上面有一道數(shù)學(xué)題——請(qǐng)簡(jiǎn)算42800÷25=？小依非常聰明，不用一會(huì)兒就已經(jīng)計(jì)算出來了，脫口而出：“1712”。
這時(shí)，那個(gè)聲音又響了起來：“非常正確，你就是第一把‘?dāng)?shù)學(xué)神劍’的'主人了！”
話音剛落，只見魔宮中綠光四射，那綠光在空中旋轉(zhuǎn)化成了一把鋒利的寶劍落在了小依的手上，大家高興地歡呼起來。
隨后，強(qiáng)強(qiáng)自告奮勇走上高臺(tái)，空中有飛來一張紙條，他抓住一看，也是一道簡(jiǎn)算題，他想了一小會(huì)兒，也很快說出了答案。隨著話音剛落，魔宮天花板上開始藍(lán)光四射，那藍(lán)光也化成了一把數(shù)學(xué)神劍，落在了強(qiáng)強(qiáng)的手中。
科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強(qiáng)強(qiáng)分別上到高臺(tái)上，也都陸續(xù)回答出了問題，紫光、粉光、金光、紅光閃過以后，他們也都順利拿到了另外四把數(shù)學(xué)神劍。
六人全有了數(shù)學(xué)神劍，大家可以去救小恐龍的媽媽了，他們每人用數(shù)學(xué)神劍打破了通向魔宮的底層的每一道大門，向下走去。
小依說：“大家注意，就要到底了，小心有伏擊�！毙∫涝捯魟偮洌欢押谏臇|西把大家推進(jìn)了霸王龍族長(zhǎng)的王宮——魔宮。在一個(gè)金燦燦的寶座上，霸王龍族長(zhǎng)安詳?shù)刈�。小恐龍的媽媽被關(guān)在旁邊的一個(gè)水晶球中。
突然，霸王龍族長(zhǎng)站了起來，大聲說：“我料定你這小龍會(huì)搬來救兵，我們決一死戰(zhàn)吧！”
小依她們聽了，攥緊數(shù)學(xué)神劍，向霸王龍刺去！令大家想不到的是，從大家的數(shù)學(xué)神劍中飛出了六條彩龍，彩龍兵分三路，而兩路去攻擊霸王龍族長(zhǎng)，另一路趕向了水晶球救小恐龍的媽媽。紅龍和粉龍向霸王龍打去，只聽“轟”的一聲，把組長(zhǎng)的毛給燒焦了。沒等霸王龍招架，金龍和紫龍也襲來，兩條
將組長(zhǎng)卷上了天空，再也沒有回來。這時(shí)，只見藍(lán)龍和綠龍直沖水晶球打去，“咚！”的一聲，水晶球炸開了，小恐龍終于和媽媽團(tuán)聚了，他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。而彩龍又恢�?fù)到了數(shù)學(xué)神劍伙伴當(dāng)中。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)一行告別了小恐龍母子，準(zhǔn)備回到昆蟲王國(guó)。臨走前，小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時(shí)空穿梭機(jī)，又一人給了一個(gè)通話器，好與他們保持聯(lián)系，最后依依不舍地告了別。（未完待續(xù)）
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