小學四年級作文匯編(3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個字；明德小學。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個籃球場那么大。下課的時候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的樂園。
我們有兩大高大的教學樓，一共有四層，配有多媒體室，實驗室，計算機室，圖書室。還有老師辦公室。
每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風扇，窗簾，還有電腦哦。上課時，我們就坐在這教室里，讀書學習。
上課的時候，總能聽見熟悉的.讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會有同學主動彎腰撿起，把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會掛著調皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。
我愛在學校里讀書學習，更愛我這美麗的校園。
小學四年級作文 篇2
一年夏天，著名詩人辛棄疾來到了村莊瀏覽。
初入村莊，鳥鳴，蟲鳴，家畜聲組成了一首奇妙的交響樂。五顏六色的鳥兒忽起忽落，為茫茫無際的天空增添了生趣。天是那么藍，空氣是那么清新，使他想高歌一曲，表示滿心的愉快。遠處的山上綠樹成陰，綠得讓人仿佛到了草原。鄉(xiāng)村的空氣那么清新，讓人仿佛感覺置身于森林中。鄉(xiāng)村的水是那么清澈，清澈得可以看見溪底的沙石。小溪里傲然挺立著粉紅的荷花，將清澈的小溪點綴得更加美麗。真是“荷在水中生，水在荷間流。”“鄉(xiāng)村山水甲天下�！毙翖壖餐耆兆碓谝慌商飯@風光中。
不知不覺中，太陽已經偏西，但他仍不肯離去，于是便在這住了一夜。
第二天，辛棄疾被一片嘩嘩的溪水聲所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪。屋后幾棵老樹，挺拔地站立著。陽光明媚，照耀著大地。園子里，一棵挺拔的.樺樹映入眼簾。它的樹干向小溪的方向傾斜，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一張大網(wǎng)一樣。樹皮像刷了白漿一樣，白得透亮，白得清爽。樹下，兩只雞在悠閑地散步，咯咯地叫著。交響樂中，聲聲雞鳴，猶如伴著鼓點，和著琴聲，每一拍都極為準確，銜接得天衣無縫。在窗前，一對老夫妻在悠閑自在地聊天。園子不遠處，大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在樹陰下編雞籠。最可愛的是小兒子，他在屋檐下剝蓮蓬吃，一派泰和的景象。真如馬致遠描寫的那樣：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”
辛棄疾詩性大發(fā)，揮筆寫道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！边@首詩就是我們今天讀到的清平樂·村居。
小學四年級作文 篇3
我們的家鄉(xiāng)在董家河，那里非常美麗，到處高樓林立，山巒重疊，環(huán)境十分優(yōu)美。原來的道路是坑坑洼洼、彎曲不平的，走起路來顛簸不平。而現(xiàn)在的道路是寬闊平坦，到處都是柏油馬路。
原來的交通非常不方便，拖拉機排放的廢氣不僅多，而且還污染環(huán)境。而現(xiàn)在的.汽車不僅排放的尾氣少，而且跑得還非�？�。原來的農具是鐮刀，收割十分辛苦�，F(xiàn)在不用那么辛苦了，直接使用收割機來抵擋那強大的千軍萬馬。原來農民用書信傳遞信息，現(xiàn)在的農民借助一部手機把財富引進家里來。原來我們農村垃圾遍地，環(huán)境十分惡劣，現(xiàn)在的環(huán)境十分優(yōu)美，在山上可以聆聽牧童的聲音，仿佛在欣賞美妙的音樂。
��！短短幾年之內，我的家鄉(xiāng)竟發(fā)生了翻天覆地的變化。我相信我的家鄉(xiāng)會一天更比一天好！
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