小學(xué)四年級作文4篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
那次的車禍，我真希望那是場夢！
……
那一天，我和兩個同學(xué)參加縣里舉辦的英語競賽回家，還有兩個帶隊的老師。因為學(xué)校在鎮(zhèn)上，而參賽地點在縣里，所以路程較遠(yuǎn)，坐車要30多分鐘才能到校。
準(zhǔn)備回家了，我們坐上了出租車。張老師坐在前面，我和兩個同學(xué)及周老師坐在后面。剛開車，我們幾個小同學(xué)都迷迷糊糊的睡著了。
突然，我們聽見“咚——”的一聲，感覺車大掙了一下，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)整個車?yán)锒际腔�，我的眼睛也看不見啥，我一摸頭，手上竟然滿是血！我覺得不對勁，看著他（她）們都傻呆呆的坐在那，我連忙喊：“快下車——！快下車——！”這時，坐在最邊上的周老師才拉開車門，把我們一個個的'抱出去。外面的情況把我們下壞了：出租車的側(cè)對面有一輛藍(lán)色的農(nóng)用車，出租車的車頭都扁了，我們知道：出車禍了！
這時，我又去摸摸頭，發(fā)現(xiàn)我額頭上有一條約長8厘米的口子！我的白外套也變成了紅外套，是血染紅了我的衣服呀！我心里想：我們會不會死�。⊥蝗晃矣窒氲阶谇懊娴膹埨蠋熯�沒救下來，我連忙喊周老師，讓他去救張老師，然后我就去安慰另外兩個同學(xué)，讓她們別哭、別怕。終于把張老師拉下來了，她的情況更嚴(yán)重：她頭上的一塊頭皮幾乎要掉下來了，手臂上扎滿了玻璃碎渣！我趕緊讓張老師坐在大石頭上，正好，她把手機放在旁邊，我立刻拿起手機，撥通了媽媽的電話。路邊也有好多人撥電話。我想：媽媽��！快快接電話吧！真的，電話里傳出媽媽的聲音，我大喊：“媽媽�。〕鲕嚨溊�！快來呀！”我把車禍地點告訴了媽媽，就掛了電話。
這時，張老師開始嘔吐，而且有點喘不過氣來，我安慰張老師叫她堅持一會兒。10多分鐘后，救護車和媽媽都來了，我捂著傷口，沖進(jìn)媽媽的懷里。隨后，醫(yī)生給我進(jìn)行了簡單的包扎，然后，我就去了醫(yī)院治療。
我真希望那是場夢，可是……
小學(xué)四年級作文 篇2
下午，我跟張潤迪和一個也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個叫彤彤的小孩叫我們倆個去撿柴火，我實在拿不動的時候，就對她說：你去撿柴火，我來看著火。彤彤說：你可千萬別讓火滅了��！火的四周用燒完的煤堆起來，像一個正方體，這就是我們的“爐子”。我往里邊放了一些苞米須子，火紅的`火苗又開始跳躍起來了。我們幾個不停地往里加柴火，火就越來越旺，我有時還把手放在“爐子”旁，溫暖極了！過了一會兒，媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯，我對她們說：還沒玩夠呢，再讓我玩一會兒！
火正旺的時候，彤彤拿了一個又粗又大的樹棍放在火里，一下子就把火給壓滅了，我們這才戀戀不舍地離開了。到家時，我跟爺爺、奶奶、爸爸說我玩火著，他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對我說：要是把旁邊的柴火都點著了，救都救不了。我一想也是，要是火把我們圍起來，跑都跑不出去。從奶奶家開車回家的時候，看見一個地方火光沖天，正是老姑媽家的方向。我想：是不是老姑媽那里著火了？爸爸把車開到路口一看，說：不是你老姑媽家，肯定是放炮時，把附近的柴火點著了。望著大火，我在心里想：火真可怕啊，以后我再也不敢玩火了！
小學(xué)四年級作文 篇3
去年暑假，家人為我報了一個書法班。雖然我不想去，但是為了讓自己有一技之長，我就去了。
剛進(jìn)班上，一股濃濃的墨汁氣息撲鼻而來，我不禁深呼吸。每個同學(xué)都在專心致致地練著字。我也找了個座位，胡亂地練了起來。老師來到我的身邊，看我精心得龍飛鳳舞，說話：“你怎么寫的，怎么不看帖寫呢？”由于我初來乍到，剛開始接觸書法，寫得不好，那是情有可原。但老師要求的確嚴(yán)格，我就這樣扎扎實實地挨了一頓批。
開始上課了，我專心聽著老師講解漢字的.結(jié)構(gòu)和筆畫。聽完之后，老師接著讓我們練，還叫我們注意那些筆畫。我又開始寫了起來，但越寫越不如人意，老師又走了一圈，在我的身邊停了下來，他拿起我桌子上的筆，一邊幫我訂焉，一邊對我說，筆畫不能全是一樣的，要有粗有細(xì)。我聽了之后不住地點頭，嘴里還說：“知道了，知道了�！�
一節(jié)課上完，老師布置完作業(yè)后就走了，我們等爸爸媽媽來接�；丶抑�，我立即完成了作業(yè)，并看了一下書法書，就去玩了。
第二天，我回到班上，將我的作業(yè)交給了老師，老師看也不看，就開始評講全班的作業(yè)，講到我的作業(yè)的時候，他說：“你怎么寫得跟章魚爪子一樣�。 蹦菚r，我有點難堪，全班的人都笑了起來，弄得我更加不好意思了。
經(jīng)過那次以后，我不想受到老師的批評，我更加努了�，F(xiàn)在，我漸入佳境，練書法的“酸”已經(jīng)變成了“甜”，我的書法作品常常受到老師的表揚。
練書法，沒有捷徑可走，只有經(jīng)過時間的磨練，才能讓你成為一個書法大家。
小學(xué)四年級作文 篇4
夢想是什么？夢想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢想是人生旅途中的航標(biāo)燈；夢想是旅途中的路標(biāo)；夢想是畫圖時所用的彩筆；夢想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前
我的夢想是當(dāng)一名建筑師，我要建出比現(xiàn)在更加美妙的樓房，讓它更加具有現(xiàn)代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢想并不是對著蛋糕許個愿就能實現(xiàn)的，還要有實際行動！
你們知道我的夢想為什么會是一名建筑師嗎？
20xx年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級的大地震，在這一次的地震過程中，許多人都沒有了親人，沒有了家，無法再像以前一樣過著幸福、安寧的日子了。災(zāi)區(qū)就像一場暴風(fēng)雨，頓時間成了廢墟。聽到這個消息后，我們?nèi)叶急从^，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長大以后做一名建筑師，設(shè)計出一幢幢結(jié)實牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒有了家的人都重新住上房子，過上美好的生活。
我為了實現(xiàn)這個偉大的夢想，不斷鼓勵自己，為自己加油，學(xué)習(xí)著，努力著！一有空閑時間，我便不去玩那無聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個小時，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長是也會經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。當(dāng)我快要搭好的作品又倒塌下來，我曾想泄氣；當(dāng)我的`成績退步時，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時，我曾動搖過；當(dāng)我的學(xué)習(xí)和熱愛建筑的雙重壓力讓我累得喘不過氣來時，我曾經(jīng)放棄。但是，這個夢想給予我以力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來實現(xiàn)我的夢想！將來報效祖國，成為祖國的棟梁！
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