小學(xué)四年級(jí)作文精華(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
學(xué)校，是大家最熟悉的地方，在我眼里它是一個(gè)有趣智慧的校園。
早上，班級(jí)里傳來(lái)了清脆、整齊的讀書聲，讓小鳥也引起了唱歌的樂(lè)趣。草地別的墻上，滿是爬山虎，綠油油的，好看極了！旁邊的幾棵花樹上偶爾會(huì)飛來(lái)幾朵蝴蝶和蜜蜂，在釆花粉和蜂蜜。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午很快地過(guò)去了…
教學(xué)樓下的小路上，有一棵桂花樹，每到八月，做完課間操時(shí)，我們便會(huì)聞到了一股清新的.桂花香。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹的樹枝，就會(huì)上下擺動(dòng)，仿佛在向我們說(shuō)：“你們好��！”
很快，我們便回到班級(jí)，開始上課……中午，吃完飯過(guò)后，學(xué)生們便奮筆疾書的開始寫老師布置的作業(yè)，有時(shí)會(huì)看見幾個(gè)人湊在一起，在討論這道題怎么做，有時(shí)會(huì)看見有些人在看課外書，或者在檢查別人的作業(yè)，還有的人，則是在追逐，打鬧，嬉戲，一個(gè)大汗淋漓的中午很快地過(guò)去了……
一轉(zhuǎn)眼，便到了晚上，同學(xué)們就在說(shuō)話，看課外書，爬在窗戶上看操場(chǎng)人來(lái)人往的人群……傍晚，是一天之中最美的一道風(fēng)景，可是，卻被學(xué)生們的亂七八糟的讀書聲掩蓋了那道美麗的風(fēng)景……
這就是我的智慧校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們班有一個(gè)小機(jī)靈鬼，名叫王揚(yáng)。他是個(gè)小不點(diǎn)，小小的眼睛，大大的鼻子，加上一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴，一個(gè)可愛的機(jī)靈鬼便在我們班誕生了。
王揚(yáng)最大的特點(diǎn)就是愛打小報(bào)告，他那雙小眼睛能敏銳地觀察到身邊的任何動(dòng)靜。如果有誰(shuí)不對(duì)勁，他馬上就能發(fā)覺(jué)，并像盯梢一樣緊跟著不放，直到發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么“不軌”的行為，然后向老師及時(shí)匯報(bào)。我也沒(méi)有幸免，曾被他舉報(bào)過(guò)好幾次。
王揚(yáng)家就住在我家斜對(duì)面，所以我是被他盯得最緊的一個(gè)。那天，我和劉子瑩約好了放學(xué)后去北新區(qū)玩，這可是老師不允許的。放學(xué)后必須回家！老師曾三番五次地強(qiáng)調(diào)過(guò)。我想，老師又看不見，只要自己不聲張就可以，沒(méi)想到這件事還是沒(méi)有躲過(guò)王揚(yáng)那雙敏銳的小眼睛。
我剛一走出家門，他就看出了我的動(dòng)向。我在前面走，他就一直在后面不緊不慢地跟著。當(dāng)我回頭時(shí)，他又“嗖！”地躲到了一旁。唉！這個(gè)機(jī)靈鬼，真拿他沒(méi)辦法，看來(lái)我只好回家了。
這個(gè)王揚(yáng)，真像老師安插在我們中間的小特務(wù)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的愿望是去杭州一日游，什么是杭州一日游呢？讓我來(lái)解釋吧！
有一天，媽媽叫我去杭州去游玩，聽說(shuō)，有人覺(jué)得這里很好玩，所以把這里說(shuō)成杭州一日游，什么叫杭州一日游。我好奇的`問(wèn)。終于到了杭州，哇！真……真是太美麗！鮮嫩的小草、美麗的鮮花，柳樹抽出了新的枝條，風(fēng)婆婆吐了一口氣，柳條在翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)小姑娘的小辮子，竹筍從土里鉆出了土，我玩了一個(gè)叫打地鼠的游戲……哇！真好玩！逛了一會(huì)，媽媽看見一個(gè)紫水晶的鉆戒，太陽(yáng)的光線照在鉆戒上，哇！真美麗，媽媽立刻買了鉆戒，這里真是名不虛傳！
杭州一日游真是名不虛傳！
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