小學(xué)四年級作文300字9篇[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文300字 篇1

　　前天，我收到了一樣特殊的禮物，它是我的好朋友馬冀彥從北京帶回來的，他是一個存錢罐，不過他的樣子，是我最喜歡的海賊王路飛。

　　這個存錢罐的投幣口在他的后腦勺上，取錢的地方則在腳底上。它色彩鮮明，簡直就像一個真正的路飛，他的身體很正常，不過路飛專屬的那頂草帽可不一樣，要是弄成了塑料或別的，那可就辜負(fù)了路飛草帽小子的`稱號，他的那頂帽子摸上去就像一頂真正的草帽，我十分喜歡。為了不浪費馬冀彥的好心，我把家里的五角一元硬幣都搜刮了出來，我數(shù)了數(shù)，共有二十三元。我把他們一個個丟進了存錢罐，頂當(dāng)頂搖一下，嘩嘩啦啦地響，我把它擺在電視機的下面，每天都能看見他，我第一次收到了同學(xué)的禮物，我很高興。

　　我聽說馬冀彥買了兩個，還有一個準(zhǔn)備送給王鑫杰，因為王新杰也超愛海賊王路飛，王鑫杰，你收到了嗎？

小學(xué)四年級作文300字 篇2

　　秋天真是個五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個大花園。

　　楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。

　　冬青樹是生命力的`象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。

　　在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個充滿熱情，一個充滿生命力，這真是我們少先隊員的精神面貌呀！我愛秋天，我愛校園的秋天。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種折疊房，它沒有打開時像一張紙，可以隨時帶在身邊。

　　我還要發(fā)明時空穿梭機，它就像是一扇門，你只需定好時間、地點，然后再走進去就能從另一扇定好時間、地點的門出來。

　　我還要發(fā)明折疊電腦，它本來就是一個小小的戒指型開關(guān)，你只要按一下它的鉆石，它就能變成一臺高智能手提電腦。

　　我還要發(fā)明高智能機器人，這種機器人跟普通的機器人不一樣，這種機器人你說什么它就做什么，只要你說出準(zhǔn)確口令，再加上機器人名字，他就會去做，而且辦事、理解能力特別強。

　　我還要發(fā)明超級手套，它是用一種稀有材質(zhì)做的`，戴上它手就不會被弄傷。它還可以與手完全融合，只要你喊一聲“脫”，它就會立即脫下，變回一雙普通手套。

　　我還要發(fā)明轉(zhuǎn)基因豆，假如你想見一眼真正的霸王龍，你只要在一張紙上寫“霸王龍”，再把它放進基因豆的缺口上，紙就會融入豆里，再喂給任何一只動物，那只動物就會變成紙上寫的動物。

　　我還要發(fā)明按摩床，只要你躺上去，床就會知道你哪里不舒服，并為你按摩。

　　我還要發(fā)明尋寶家，只要你說出你丟了什么東西，它就會幫你尋找。

　　我還要發(fā)明很多很多東西，百變衣服、超人披風(fēng)、再生巧克力。

小學(xué)四年級作文300字 篇4

　　鄰居爺爺送給我兩只剛剛出生不久的小倉鼠，它們是兩個可愛的小家伙，不管什么時候都很可愛。在我的.精心飼養(yǎng)下，小倉鼠一天天長大。

　　我每天都注意觀察小倉鼠的成長過程和生活習(xí)性。

　　觀察中，我發(fā)現(xiàn)：天冷時，它們抱在一起趴著睡。天熱時，它們分開睡。我還發(fā)現(xiàn)，小倉鼠經(jīng)常籠子里的轉(zhuǎn)輪上轉(zhuǎn)圈，好像是在鍛煉身體，有時還像單杠運動員似的倒立爬行，可愛極了！

　　有一天，我觀察到，別看它倆小，好奇心可不小。只要聽到一點聲音，就會把上身立起來，把耳朵豎起來仔細(xì)傾聽，似乎什么聲音也逃不過它們那雙機靈的耳朵。

　　觀察中，我還發(fā)現(xiàn)，它們有一個興趣愛好，就是撕紙。如果你放一張報紙進去，一眨眼，就變成了一條一條的，而且大部分也不見了。它們一旦餓了，就會把爪子放在胸前，立起身子向你討食。只要你走過去，它們馬上就會立起來，向你“乞討”。

　　這就是我家的小倉鼠，它們不管是成長過程還是生活習(xí)性，都是那么有趣！

小學(xué)四年級作文300字 篇5

　　“沙沙沙—”，雨點從天而降，給大地帶來了生機。

　　看，雨點一個一個整齊的從天上落下來，為的就是交到一些好朋友。這邊，雨點在屋頂上滑滑梯；那邊，雨點在給樹葉洗澡；那里。雨點在和小魚做游戲……

　　大街上，人們撐起了花花綠綠的傘。雨點跳到傘上，演奏出了一首首歡快的樂曲。

　　田野里，植物們吸著甘甜的'雨水，就像和天空媽媽送給它們的乳汁。喝飽后，植物們還用雨水洗澡，把身子洗的干干凈凈的，好去和兄弟姐妹們一起聚會。

　　小溪里，小魚在水里和雨點做游戲。小雨向雨點展示自己的特長，雨點也不甘示弱，也向小魚展示自己的特長。最后，小魚玩累了，可雨點還在繼續(xù)，于是，雨點贏了。

　　雨停了，大地都變了一個樣。綠葉更綠了，藍(lán)天更藍(lán)了，白云更白了，連小鳥都在唱歌，贊美這美麗的風(fēng)景。

小學(xué)四年級作文300字 篇6

　　星期天，媽媽說：“今天有時間，我來包餃子給你們吃吧！”我說：“行，媽媽，我也想學(xué)學(xué)，你正好教教我吧！”媽媽說：“好�。　�

　　媽媽把餡兒拌好，把面和好，我們就開工了。媽媽先給我做了示范，包了幾個。媽媽包得可熟練了。不一會兒，像小貝殼一樣的小餃子就一個個立了起來。我看媽媽包得那么熟練，以為包餃子一定很簡單，哪知道我一包就難了，不是餡少，就是破了皮兒，要不就包個立不起來的“懶餃子。我有急又氣，心想，老天爺好象故意和我作對，不讓我包好。媽媽好象看出我的心思，問我：“是不是覺得難了？包餃子可要有耐心。”媽媽一邊說一邊給我示范一下。這回我可吸取了教訓(xùn)，餡不能太多，又不能太少……果然，這次包的比以前幾個好多了。媽媽夸我有了進步，我還真有點驕傲呢！

　　后來，我又包了幾十個，一個比一個好看。最后，我竟包得和媽媽一樣熟練了！我用自己的手造出的美麗的'“小貝殼”，把我樂得嘴都合不攏了。收工了，我再看看自己，簡直成了面粉小白人了。

　　水開了，媽媽把一個個“小貝殼”放進鍋里煮。煮好后，大家吃著熱乎乎、香噴噴的餃子，都夸我長大了。我吃著自己包的餃子，心里甜滋滋的。

小學(xué)四年級作文300字 篇7

　　一個夏天的夜晚，我去外面玩兒。我遇見一個朋友，她把她的一個好伙伴——小黃狗也帶來玩了。

　　小黃狗全身都是黃黃的，略帶一點兒棕色。它那紅紅的舌頭，不停地吐著，發(fā)出“咝咝”的聲音。它的眼珠是褐色的，眼睛眨呀眨呀，還真是可愛。

　　別看它這么可愛，它可是很調(diào)皮的`。它的主人雖然拉著小黃狗，可小黃狗還是一直狂奔，把主人帶得跟沖浪似的；主人若是趴在地上，小黃狗便從她的背上爬過去，它就是主人的肚皮也敢爬。

　　“小狗褲衩隧道”的游戲更好玩了。每個人把腿張開，讓小狗從褲衩里鉆過來，鉆過去。小狗可玩得有模有樣，不論我們排得多亂，它都能一溜煙地從這頭跑到那頭，再由那頭跑到這頭。休息的時候，小狗趴在地上，不停地喘著粗氣，那樣子可真有趣。

　　噢，該走了，我依依不舍，多可愛的小狗呀！

小學(xué)四年級作文300字 篇8

　　那天夜晚，我做完了作業(yè)，便獨自坐在陽臺小凳子上，感覺夜的寧靜無比，我抬頭看了看掛在天上的那只香蕉——小月牙 ，它沒有八月十五那么圓、那么亮，但它靜靜地掛在夜空中，讓人遐想，讓我感到內(nèi)心的輕松、愜意，我愛小月牙作文。

　　老師曾經(jīng)說：“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。”我眼前升起的彎彎的小月牙兒，雖然沒有八月十五那么圓、那么亮，可它鑲嵌在深藍(lán)色的夜空中，卻是奪目，也很是可愛。我被它深深吸引，那大自然神秘的氣息，讓我神往。這時，我看見月牙穿過云層，仿佛是航行在遼闊無根大海上的一只小船呀！他要去哪里？對了，它一定是要去好朋友星星那里，給好朋友送禮物哩！它一定是很想看大海，在大海的襯托下，我感覺月牙兒正乘風(fēng)破浪，仿佛我也在這只船上，在大海上遨游……一會兒，月牙兒好像對著海面笑了起來，聲音是那么得動聽甜美，此時，它的.兩頭有了兩顆明亮的星星陪伴，那星光閃爍，覺得月牙的光亮不再是那么暗淡了。這時，月牙好像輕輕抿著嘴，眼里流露了快樂神情。

　　我很喜歡這只小月牙兒。如果把太陽和月亮相比較，我還是喜歡月亮。雖然月光照在身上沒有任何感覺，但是總讓我充滿無限遐想，帶來快樂！

小學(xué)四年級作文300字 篇9

　　閃閃的發(fā)光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的花朵，門前的綠草如茵，你一定會覺得這是公園，錯了！這是未來的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的小眼睛細(xì)細(xì)觀察了。教室的材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的特點。因為輕所以可以在外出時能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學(xué)習(xí)，又可以把它當(dāng)玩具。門的設(shè)計也不一般，它是圓形的。如果你要進去，就心進須要用掃描，掃描也就是我說的重點，因為門前是一個微電腦，所以它不僅能用臉測，還可以通過手紋來判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時到校，便會親切地對你說“早上好�！笨扇绻�遲到了，它就會用很嚴(yán)肅的'語調(diào)告訴你：“你遲到了。”教室前后的大窗戶，就像空調(diào)一樣，每天都能給同學(xué)們提供適臺的溫度，還是全自動的呢！

　　我們的講臺，專治那些不認(rèn)真聽講的人，只要發(fā)現(xiàn)有人心不在焉，系統(tǒng)就會馬上檢測出來。座位上還裝有警告裝置，一旦發(fā)現(xiàn)，那個不認(rèn)真聽講的人就會被椅子輕輕的電一下，以示懲罰。坐在這樣的教室里，還會上課跑神嗎？瞧，這就是未來世界的教室，是不是很神奇？

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