- 相關(guān)推薦
小學(xué)生四年級(jí)作文[必備]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,東方紅學(xué)校四年級(jí)全體師生在星期四這天下午組織去長(zhǎng)沙動(dòng)物園游玩。
我們先整隊(duì)上觀光車看動(dòng)物。一開始我們看了食肉動(dòng)物區(qū)的動(dòng)物,里面都是一些兇猛的動(dòng)物,雖然是兇猛的動(dòng)物,但是我們都不怕它們,一個(gè)個(gè)可興奮了,在車上又蹦又跳。里面有兇猛的老虎,有跑得非常快的豹子,有笨拙的黑熊,還有漂亮狼……然后我們的車子慢慢的就到了食草動(dòng)物區(qū)。里面都是一些溫順可愛的小動(dòng)物,同學(xué)們還是很熱鬧,好像一點(diǎn)也不累似的。里面有可愛的盤羊,有脖子高高的長(zhǎng)頸鹿,還有調(diào)皮的羊駝……這些動(dòng)物數(shù)也數(shù)不清。
然后我們就下了車,徒步在動(dòng)物園觀看了一些動(dòng)物。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì),整齊劃一的看。我感覺這才是和動(dòng)物零距離接觸(不管是兇猛的動(dòng)物還是溫順的動(dòng)物),雖然只是隔了一塊玻璃。
最后我們就去看了小動(dòng)物的表演。讓我印象最深刻的就是在森林劇場(chǎng)看得表演。里面的動(dòng)物表演的`可真好,讓觀眾大聲叫好!先是可愛調(diào)皮的小猴子表演。它們有四只,顏色相同,服裝不同。它們表演的是騎單車,它們一個(gè)個(gè)踩著輪子可真可愛。然后就是黑熊表演。它們?cè)陔p杠上一個(gè)前跟翻,再一個(gè)后跟翻,模仿的惟妙惟肖。最后是老虎表演。它們表演的是項(xiàng)圈跳遠(yuǎn),老虎一個(gè)一個(gè)接著跳,兇猛的老虎讓人感覺棒棒噠!
我們看完了小動(dòng)物表演,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們走上了回家的路。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
20xx年8月30日
大伯家有一只小畫眉鳥,三個(gè)星期大,羽毛還沒長(zhǎng)好,稀稀疏疏的,由于離開媽媽太早,還不會(huì)自己找蟲子吃,喂它鳥食它又咽不下,于是大伯、伯母就每天早上起來去小區(qū)的青草地里捉5條蟲子給它吃。大伯把小畫眉鳥放在我手上,小畫眉鳥在我手心里跳著,發(fā)出小小的嘰嘰喳喳的聲音,仿佛在尋找它的媽媽呢!我依依不舍的離開了大伯家。
20xx年9月16日
在前幾天里我一直都惦記著小鳥,今日我又來到大伯家看見小鳥長(zhǎng)大了不少,羽毛也豐滿了許多,它會(huì)自己洗澡了:啄一點(diǎn)水,嘴巴碰碰羽毛讓羽毛濕潤(rùn),再啄一點(diǎn)水,嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底濕透,再甩甩干,重復(fù)幾遍就洗好了。它還是沒忘記我,跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴,它張開嘴輕輕把我的手指咬在嘴里,再放開;有時(shí)還輕輕地啄啄我的手呢!我度過了一個(gè)快樂的星期天!
20xx年9月23日
我把一只蟲隔著籠子扔給它,只見它歪著頭,仔細(xì)看動(dòng)靜覺得喂食人沒有惡意的時(shí)候,一下子就伸長(zhǎng)脖子一下子叼起,捕到食物以后立刻縮回脖子,站在木杠上津津有味地吃起來。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘,就吃進(jìn)去了,多么靈巧。 等到吃飽了,喝足了,它就會(huì)在籠子里跳起舞來,一會(huì)兒跳到籠板上,一會(huì)兒飛到架子上,有時(shí)候還用歡快的鳴叫為自己伴奏,甭提有多高興了! 可別以為它只是個(gè)貪吃的家伙,如果你到大伯家做客,就會(huì)親身感受到它的熱情好客。它會(huì)向每一個(gè)人表達(dá)問候“啾咕,啾咕”。真可愛!
20xx年9月30日
它漸漸長(zhǎng)的像其他的成年畫眉鳥了,它變成了一只淺褐色的小鳥,它那桔紅色的小嘴又尖又硬;它那水靈靈的黑眼珠后面有一條又白又粗的`眉毛,眼睛周圍的一圈白色的細(xì)絨毛向后延伸,我想這就是它名字的來由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍,光潔的羽毛好像搽過油似的,自然地舒展著。尾羽又寬又長(zhǎng)特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍,不可一世。
這只可愛的畫眉鳥,給大家的生活增添了更多的快樂,大家全家人都喜歡它。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
春的到來,讓春雨染綠了小草,讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫秀麗的春景。
在公園中的花壇邊,我靜靜地注視著萬紫千紅的花朵爭(zhēng)顏斗艷。你瞧!最身旁的`那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了,它頭頂上的花苞開得小小的,仙人掌見自己被人們“冷落”,悲哀極了,便悄悄地低下了頭,默默地“哭泣”,但是誰又會(huì)明白呢?我輕輕地走上前,撫摸著可憐的花苞,仙人掌又立刻恢復(fù)了精神煥發(fā)的一面。
在草地上,一棵棵小草伸出綠色的小腦袋,等待著春雨的滋潤(rùn),等著春姑娘的肥料。在草苗中央,也有著許多不起眼的小花,可依舊可愛誘人,我雖然不明白小花的名字,可我明白它必須也被人們“冷落”,但它們依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
人們也隨著春的報(bào)到忙開了。孩子們也都為新的學(xué)期而準(zhǔn)備,新課本、新學(xué)具、新書包……不僅僅是這些,小紅連書桌也給換了!
大人們也因?yàn)榇簛砹硕﹂_了,新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們?cè)缦牒昧恕?/p>
春天,代表著新的生活,新的世紀(jì),新的明天!也同樣為人們帶來了新的快樂!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
20xx年的時(shí)候我已經(jīng)是一位遠(yuǎn)近聞名的大科學(xué)家了。我的最新發(fā)明警察機(jī)器人已經(jīng)完工了,下面我來介紹一下。
這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得像一個(gè)正方形的柜子,它有雙正方形的大眼睛,就是在非常黑暗的地方也能把小偷或犯罪人看得一清二楚,它只要一確定了小偷、犯罪人。警察機(jī)器人就會(huì)變出許多武器抓住小偷,比如:繩子、電棍、警棍等等,同時(shí)還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。不一會(huì)小偷就被抓住了,就是再?gòu)?qiáng)大再機(jī)靈的小偷也逃不過警察機(jī)器人的手掌心。
他不但會(huì)抓小偷,還會(huì)探案。他只要收集到小偷的腳印或指紋就能說出小偷的身高、體重、年齡、血型和男女。他最慢也不超過三個(gè)星期的`時(shí)間找到兇手,并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。
他還會(huì)跟蹤兇手,讓兇手未發(fā)現(xiàn)他的半根毫毛,他會(huì)不停的跟蹤兇手,直到兇手到了老巢再進(jìn)行逮捕,而且很快就能把兇手的老巢一掃而光。
這種機(jī)器人是人類的好幫手,他有無限的能量,可以不分晝夜的為人類工作。有了他,我們一定會(huì)更安全,更安心。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,小學(xué)四年級(jí)童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒心。
有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什么了不起的,你有什么本?”鉛筆一聽?wèi)嵟,大聲說:“誰?誰在說我沒本事?”“我,橡皮。沒有我,你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了。”“什么?不公平?沒有我,主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說:“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的!便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來,越說越氣。最后,鉛筆說:“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為主人服務(wù)得更好!鞭D(zhuǎn)筆刀也說:“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰也不理睬誰了。
第二天,小主人寫作業(yè),鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺,不愿意出來,小主人只好用鈍鉛筆寫作。
第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的'錯(cuò)字太多,挨了老師的批評(píng),難過地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞是和好吧!”它們聽了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,小主人又開始受到老師的表?yè)P(yáng)了。
這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做好。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
冬天的傍晚,天總是早早的就黑了。
走在那條漫長(zhǎng)漆黑的小巷中,我常感到心驚膽戰(zhàn)?,這是我回家的必經(jīng)之路。
又是一個(gè)天早早就黑了的傍晚,我又一次獨(dú)自跨進(jìn)了這條小巷,準(zhǔn)備再次經(jīng)受恐懼的考驗(yàn)。出乎我的意料,在小巷中間亮起了一盞燈,它發(fā)出的光照亮了整條小巷,也溫暖了我的心,我第一次輕松地走完了這條令我望而生畏的小巷,愉快地回到了家。
一天、兩天......每到傍晚時(shí)分,那盞路燈就準(zhǔn)時(shí)亮了起來,照亮我回家的路,溫暖我因恐懼而寒冷的心,我真得感謝這盞燈!但我從來沒有想過為什么會(huì)多了這盞燈!
直到有一天,當(dāng)我再次走過那盞燈時(shí),我聽到一位阿姨不滿的說:“天天平白無故的開著那盞燈,家里得多交多少電費(fèi)你知道嗎?”一位叔叔平靜的答道:“點(diǎn)個(gè)燈,把路照亮,來來回回的給人多少方便,值!”“你倒是會(huì)做好人!還給你發(fā)個(gè)軍功章不成?”阿姨似乎也不再生氣了。那位叔叔調(diào)皮的唱道:“軍功章啊!有我的一半也有你的一半......”阿姨無可奈何的笑了......
。≡瓉硎沁@樣!此時(shí)我的心中更加溫暖,腳下的.這條路也顯得格外明亮!
冬天過去了,春天很快就來了,媽媽告訴我要搬家了。令我依依不舍的不是這個(gè)我住了十多年的家,而是一直照著我回家的那盞燈!
搬了新家,我做的第一件事就是讓父母在我家門口也裝上了一盞燈,既方便自己也方便他人,更主要的是我想讓在那條小巷中感受到的溫暖一直延續(xù)下去!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
今天,是全國(guó)的小朋友們舉國(guó)同慶的好日子。下午,全校舉行了一次大型文藝匯報(bào)演出,我也是表演中的其中一員。經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的等待,終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻。按照事先排練的順序,我們有條不紊地上了場(chǎng)。三分多鐘的節(jié)目,很快就演完了,我那提到嗓子眼的心終于放了下來。已經(jīng)六點(diǎn)了,演出散場(chǎng)。大家都急急忙忙地回了家,我也不例外。
回到家,我便像一塊腐朽的木頭似的,呆坐在沙發(fā)上看著電視無法自拔。“丁零零”——“丁零零”一陣陣短促有力的電話鈴聲打破了電視的聲音。我不耐煩地接了起來!拔?”請(qǐng)問你找誰?“我找你媽媽。”我懶洋洋地大叫:媽媽啊,有人找你。媽媽連忙跑來接電話!案墅惼,是你啊。我們可是好久沒見啦,”媽媽說,“你現(xiàn)在要來嗎?快來吧!薄霸瓉硎歉墅惼及⒁蹋蔽蚁,“我可不想讓陌生人在兒童節(jié)的時(shí)候來我家!辈灰粫(huì)兒,敲門聲便響了起來。
阿姨拎著大包小包地走進(jìn)來時(shí),我的目光一下子被那一缸魚吸引住了。那缸魚真好看,顏色分明。紅的紅,黃的黃,好不漂亮,好不美麗。媽媽與阿姨寒暄了幾句家常,阿姨便說:“我們馬上就要回老家了,沒人照顧這一缸魚,所以想拿來給你們養(yǎng)!薄霸趺礃?”我欣喜若狂,條件性反射似的回答道:好呀好呀,沒有問題。媽媽狠狠地用眼神瞪了我一眼,繼而又沖著甘麗萍阿姨笑,說:大家都是朋友,不用客氣,把魚放我們這,準(zhǔn)沒問題。阿姨也笑了,說:“那好,我先走啦。
我欣喜若狂,圍著魚繞圈子。水里種著“霸王椰”,還有“地雷花”,和三條魚。讓我們說說這三條魚吧。
被人們成為水中的“清道夫”的`黃魚,有著約兩厘米的身子,黑色的尾巴。令人稱奇的是,那短短一厘米長(zhǎng)的身子,竟有兩種不同的顏色,左邊黃,右邊黑。它不像另外的兩條魚一樣,十分活潑。它沉默寡言,常常一動(dòng)不動(dòng)地思考問題,像一位陷入沉思的科學(xué)家,正在思考一個(gè)令人百思不得其解的問題。
其他兩條魚像一對(duì)親姐妹,一整天活靈活現(xiàn)。喂進(jìn)一粒魚糧,它們便你爭(zhēng)我搶,誰也不讓誰,最后還不是誰誰也沒吃到。它餓的時(shí)候,便透過一層薄薄的玻璃窗,用那一雙圓溜溜的小眼睛狠狠地瞪著我,要我喂它吃東西。
我把這三條魚當(dāng)作我的朋友,當(dāng)作我的親人。
這真是喜從天降啊。