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    小學(xué)四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-09-07 15:00:08 四年級(jí)作文 我要投稿
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    (精品)小學(xué)四年級(jí)作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精品)小學(xué)四年級(jí)作文300字

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

      童年的事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的`貝殼一樣拾也拾不完;今天我摘一下顆有趣的星星與大家分享。

      每次看到小伙伴在小區(qū)里騎車,我心里羨慕極了,學(xué)會(huì)騎車是多么有趣的事呀!于是在我的強(qiáng)烈要求下媽媽答應(yīng)教我騎車。媽媽從家里推來自行車告訴我“目視前方,不要緊張,又腳用力蹬”我騎上車子,確根本掌握不了平衡,整個(gè)人東倒西歪,沒騎兩下就摔倒了,媽媽走過來,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:”不要怕,失敗是成攻之母,記住了一定要目視前方不要看腳全身放松。我照媽媽的方法去做,自己騎了一會(huì)兒我正在洋洋得意時(shí),一塊大石頭出現(xiàn)在我的面前,我想剎車可車速太快了,摔了個(gè)四腳朝天,媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了,急忙跑過來,把我扶起來,用鼓勵(lì)的話對(duì)我說:“騎的挺好,但剛學(xué)不能騎的太快,急于求成是不行的!甭犃藡寢尩脑,我每次上了車,經(jīng)過多次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎車。

      學(xué)會(huì)騎車是多么有趣的事。≡诰o張的學(xué)習(xí)之余,可以用騎車的方式來放松自己,而且還鍛煉了身體,我也懂得了,做任何事情都不能輕易放棄,要有堅(jiān)忍不拔的精神。騎車真有趣。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

      汽車,對(duì)于人們來說并不陌生,在小區(qū)里,你就可以看見好幾十輛,大路上,就更別談了,那可真是“車”山“車”海、“車”頭攢動(dòng)。《叶际歉鞣N款式應(yīng)有盡有,令人看了眼花繚亂。

      這一天,一個(gè)人駕著他的“大奔”大搖大擺地走在路上,看上去一副逍遙自在的樣子,他對(duì)車說“小乖乖,今天表現(xiàn)非常不錯(cuò),有了你呀,我真是太太太太……高興了!”聽了主人的贊揚(yáng),那車也一副得意洋洋的`樣子說:“那可不是,我可以天天帶您去玩,只要我吃飽喝足,就行!边@時(shí),一直默默無聞的馬路開口了:“瞧你得瑟的勁兒呀!要不是我一直在“長(zhǎng)大”你們能這樣嗎?”馬路出口成“臟”。人和車白了馬路一眼,“呼”的一聲開走了。

      接下來,又來了一對(duì)兒,這一對(duì)馬路還挺滿意,人對(duì)車說:“看,這馬路多寬,走著也舒心!避嚪浅Y澩魅说脑挘@也讓馬路的虛榮心得到了滿足,馬路強(qiáng)忍著笑意說:“你們也不錯(cuò)嘛,人可以,車也好!爆F(xiàn)在的馬路和剛才真是判若兩“路”呀!這下,三位都特別開心,有說有笑的,不亦樂乎!

      oh!mygod!不能再說了,再說話就要堵車了!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

      成長(zhǎng)就是收獲,成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有精彩、有快樂、當(dāng)然也有辛酸。我最難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷是學(xué)游泳。

      我從小就特別怕水,連洗澡、洗頭都要大哭一場(chǎng)。所以我特別羨慕那些會(huì)游泳的人。去年在媽媽的'慫恿下,我鼓起勇氣報(bào)了一個(gè)游泳班。

      我準(zhǔn)備了各種各樣的裝備。充滿了勇氣,可是面對(duì)這么大的游泳池,我一下就“焉了”。在教練的再三催促我下水,可一到水里,我立刻手忙腳亂,剛才教練教的全忘了。有時(shí)顧手不顧腳,有時(shí)顧頭不顧“尾”……半人深的水。弄得我嗆了好幾口水。嚇得我哇哇大叫,急忙往岸上爬,再也不敢下水了……最后教練使出了殺手锏——見四周沒人,把我扔下深水區(qū)。我拼命地掙扎,可身體就像一塊石頭往下沉,這時(shí)教練又把我“救”了回來。那時(shí)嚇得我忘了哭。后來一提到游泳就膽戰(zhàn)心驚,不斷退縮。在媽媽無數(shù)次的鼓勵(lì)下,經(jīng)過了不知多少次被扔下水,我終于勉強(qiáng)可以浮起來了。

      現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)熟練地游蛙泳、自由泳。我還可以教其他小朋友游泳呢。

      學(xué)游泳我懂得了遇到的困難我們要敢于面對(duì),只要對(duì)自己有信心,克服自己的弱點(diǎn),用毅力戰(zhàn)勝困難,就一定會(huì)有收獲。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

      一匹皮毛光亮的大灰狼在一望無際的大草原上迂回,等待獵物的到來。

      忽然,一只健壯的大山羊出現(xiàn)在它的眼前。大灰狼迅速藏到大樹后面,用它那貪婪的目光注視著正津津有味地吃草的大山羊。大山羊似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在一棵大樹后面,有一雙眼睛正貪婪地注視著它。大山羊想道:如果大樹后面是一只成年的食肉動(dòng)物,那自己肯定斗不過它的。唯一的選擇就是——逃跑!可是,放著甜美的鮮草不吃,就太可惜了。那么,只有靠自己用智慧來戰(zhàn)勝了!接著,大山羊繼續(xù)不緊不慢地吃著它的美餐。愚蠢的大灰狼還以為大山羊并沒有發(fā)現(xiàn)它,準(zhǔn)備向它進(jìn)攻了。蠢蠢欲動(dòng)的大灰狼終于出動(dòng)了。大山羊知道:現(xiàn)在逃跑已經(jīng)來不及了,只有讓大灰狼輕而易舉地抓住它之后再想辦法了。接著,大山羊就乖乖地讓大灰狼抓住了。大灰狼把大山羊拖回自己的巢穴,正準(zhǔn)備吃的.時(shí)候,大山羊突然說:“大灰狼大哥,我剛才好像吃了有毒的草,現(xiàn)在肚子好痛!”接著,大山羊翻來覆去,不停地呻吟,一副痛苦的樣子。大灰狼怕大山羊真的中毒了,自己吃了也會(huì)中毒,所以,它趕快把大山羊帶回剛才的大草原,然后悻悻然地走了。

      大山羊等大灰狼走了以后,也停止了裝病,慌慌張張地跑回家。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

      我的媽媽像王后一樣漂亮。她穿的衣服像寶石一般亮。媽媽高興的時(shí)候笑瞇瞇,不高興的時(shí)候氣沖沖的。媽媽的頭發(fā)非常柔順,摸起來滑滑的。

      小時(shí)候,我經(jīng)常把媽媽當(dāng)成自己的枕頭。記得有一回,我做了一個(gè)夢(mèng),媽媽變成了枕頭,我躺在上面,非常舒服?晌倚褋,原來那枕頭是媽媽呀!我非常好奇,問媽媽,媽媽說:"剛才那是一場(chǎng)夢(mèng)。"我才明白。

      長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格。期末考試,我考了78分,我把卷子拿回了家,媽媽大發(fā)雷霆,眼睛直看著我。媽媽打了我一頓,我回到學(xué)習(xí)桌,把媽媽的項(xiàng)鏈、手環(huán)等東西都摔在了地上。我又想了想,媽媽這樣做也是為了我好,于是我把地上的'東西又撿了起來。

      其實(shí)媽媽挺關(guān)心我的。有一次,我的腿骨折了,我在醫(yī)院里,媽媽不肯去上班,一直在醫(yī)院里照顧我。一個(gè)月過去了,媽媽也不去上班。拆鋼板的時(shí)候,媽媽一直抓著我的手不放。

      我的媽媽真好!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

      這幾年令我難忘的有很多:我難忘那些去鯨奇水上樂園的場(chǎng)面;難忘那去燒烤時(shí)的興奮;難忘那去西湖公園的喜悅,可是我最難忘前幾天的一次社會(huì)實(shí)踐!

      今天,我早早來到學(xué)校,過了不久林老師叫我們十二位同學(xué)去拼車,我就是其中一位。我和其他十一位同學(xué)一路欣賞著美景,來到了時(shí)間地點(diǎn)——白沙灣。我們?cè)陂T口,一直盼老師快點(diǎn)和我們會(huì)和,可是卻遲遲不見蹤影,我們都等不下去了,于是玩起了跳皮筋。就這樣等了盼了幾十分鐘,有人大叫老師來了,林老師來了!我們喜出望外,最后與林老師一起走進(jìn)了大門。

      首先我們走過圓形迷宮,走過一條小道,來到了一大片菊花、向日葵面前,我們走向出口,來到射擊場(chǎng)前。我們排好隊(duì),準(zhǔn)備射箭,我的心砰砰直跳。輪到我了,我左手拿弓,右手拿箭,嗦的一聲第一箭沒射中,我的'第二支箭射出去了,太好了,我中了!

      隨后,我們?nèi)ネ嫠洗覀円黄鹕狭舜,我差一點(diǎn)就被別人潑到,可我很幸運(yùn),沒有被別人潑到水哦!

      今天是令我最難忘的一天!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

      中國(guó)有許多有趣的節(jié)日,如端午節(jié)、春節(jié)……但是,我最喜歡的還是春節(jié)。

      每當(dāng)春節(jié)時(shí),我們都會(huì)拿紅包、吃年夜飯、放鞭炮,還會(huì)觀看春節(jié)晚會(huì)。早上,媽媽、爸爸叫我起床,還送給我了一個(gè)鼓鼓的紅包,我連忙把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里,然后連忙去洗漱。

      吃完早飯,我們趕到奶奶家?矗敔斒掷镎弥粋(gè)爆竹,準(zhǔn)備晚上放。晚上五點(diǎn)左右,親戚們帶著我來到了一個(gè)飯店,飯桌上的飯菜應(yīng)有盡有:肥而不膩的紅燒肉、綠油油的青菜、讓人吃了滿嘴流油的烤雞……我不禁大快朵頤。

      終于要放鞭炮了!爺爺先從自己的倉(cāng)庫(kù)里取出好幾個(gè)大小不同、形態(tài)各異的鞭炮,然后把它們放在戶外一片空地上,接著,爸爸從口袋里拿出一個(gè)打火機(jī),慢慢靠近一個(gè)“沖天炮”,然后猛地把鞭炮點(diǎn)燃。霎時(shí),一個(gè)火花升入天空,然后在浩瀚無垠的天空中綻開,像一朵絢爛的'花朵。我頓時(shí)驚呆了,如果用一個(gè)字形容的話,那就是“美”!緊接著,第二個(gè)火花、第三個(gè)火花也升向天空,盡情地展示著它們的風(fēng)采。瞧!遠(yuǎn)處的那座橋上,一個(gè)金噴泉正在怒放,定睛一看,原來是一個(gè)鞭炮。

      春節(jié)雖然已經(jīng)過去,但在我心中,20xx年的那個(gè)春節(jié)還是那么余味無窮,艷麗多彩。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

      一天,大象伯伯安排了一個(gè)任務(wù):讓小熊、和三個(gè)人想辦法去林場(chǎng)運(yùn)些木頭回來。

      來到林場(chǎng)后,小熊認(rèn)為自己的力氣最大,拿起又長(zhǎng)又圓的木頭,扛起來就走?匆娏,心想:“小熊的'力氣好大呀!我沒有這么大的力氣,但是我有堅(jiān)硬的鼻子,可以拱著木頭走。這回,就讓我的鼻子來發(fā)揮作用吧!”于是,拼命地拱起木頭來。這時(shí),依然沒有動(dòng)手。它看見小熊扛著木頭,沒走幾步路就累得滿頭大汗,再看小豬拱啊拱啊,“呼哧、呼哧”地直喘粗氣,見此情景,邊看邊想:“有什么辦法可以又輕松又省力呢?”突然,它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河,眼珠子一轉(zhuǎn),一拍腦門,大叫道:“有了!”只見,小猴找來了一根麻繩,捆住木頭的一端,把圓木頭推進(jìn)了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去,小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子,一邊哼著歌兒,大搖大擺地朝森林深處走去。

      最后的結(jié)果,小猴運(yùn)的木頭又多又快,受到了大象伯伯的表?yè)P(yáng),大家都豎起大拇指,夸小猴肯動(dòng)腦筋,它的辦法最好!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

      我一直相信萬物有靈。所以,我愛幻想,愛發(fā)呆,有時(shí)會(huì)無緣無故的哭,為不現(xiàn)實(shí)的事物而執(zhí)著,付出一切。因?yàn)椋蚁嘈,萬物有靈。

      在春天,我看見了花被摘下流出的液體,我認(rèn)為那是花流下的眼淚;夏天,我看見西瓜被切開時(shí)會(huì)滾動(dòng),我認(rèn)為那是西瓜在劇烈痛苦時(shí)絕望的抽搐;秋天,風(fēng)把樹葉從樹上刮下,樹葉被人踩得發(fā)出脆響,我認(rèn)為那是樹葉不甘發(fā)出的慘叫;冬天,積在樹枝房檐上的`雪塊掉下時(shí)會(huì)有輕輕的聲音,我認(rèn)為那是雪塊摔碎時(shí)留戀發(fā)出的輕吼。

      萬物有靈。一滴露珠,一塊石頭,一些空氣,一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的,是不被尊重的。但它們來到這個(gè)世界上,他們是快樂的,它們被不停地遺忘卻一樣有著對(duì)一切的憧憬和渴望,所以,在我心中萬物有靈。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

      今天,郭老師讓我們帶餅干或面包。我們不知郭老師葫蘆里賣的是什么藥,便都帶了過來。

      科學(xué)課,郭老師在課前讓我們一邊吃餅干一邊在科學(xué)課堂作業(yè)本上畫我們覺得食物應(yīng)該會(huì)經(jīng)過我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬著面包,有的人細(xì)細(xì)品嘗著餅干。其中,我們小組的金卓、黃恒毅和徐靜雯都沒有開竅,都在愜意地品嘗著面包或餅干。而只有我畫出了一堆亂七八糟的東西:像吸管一樣的食道,像雞蛋似的胃,與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結(jié)果,郭老師對(duì)我的作品其為滿意,就拿了上去給大家看。接著,我的作品被遭到了議論,而且議論聲一浪高過一浪。一些沒畫完的趁機(jī)抄襲,畫完的`在“談天說地”------說我畫得怎么難看。郭老師打手勢(shì)讓大家安靜下來,點(diǎn)名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來,心不甘情不愿地回答:“食物會(huì)從嘴進(jìn)入,進(jìn)入食道,接著在胃中消化,最后進(jìn)入小腸和大腸,把有害物質(zhì)排出體外!痹捯魟偮洌愔Z就高高地舉起了手----顯然他有意見。老師讓他提問,他說:“我覺得應(yīng)該不是食道而是咽喉!钡,他又轉(zhuǎn)念一想,又默認(rèn)了我說的是對(duì)的。

      帶餅干的科學(xué)課,樂趣多多。

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