記一次游戲四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記一次游戲四年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲四年級(jí)的作文1
在一次聚會(huì)上，大人們喝茶聊天，我們這些小孩也不閑著，于是我們玩起了紙版游戲：三國(guó)殺。三國(guó)時(shí)期，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立，這個(gè)時(shí)代英才倍出，百家爭(zhēng)鳴。我們四個(gè)人抓好牌，分成了兩隊(duì)，我與辰辰為蜀國(guó)，貝貝與正正為魏國(guó)。
我手里有馬超和趙云兩員猛將，我的血量是六滴。一聲吶喊，貝貝的大將典韋帶兵殺過(guò)來(lái)，我立即派出馬超抵抗才化險(xiǎn)為夷。接下來(lái)，我摩拳擦掌命馬超進(jìn)攻正正，正正手中沒(méi)有“閃”，天助我也，殺得正正大敗。接著我又與貝貝你來(lái)我往，不分勝負(fù)。忽然正正修整歸來(lái)，他十分沖動(dòng)，迫不急待地找我決斗，我不動(dòng)聲色地出一張“殺”，他沒(méi)有“閃”，他竟然為了復(fù)仇，在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)然出招。
正正只剩最后一滴血了，辰辰給元?dú)獯髠?正正補(bǔ)了最后一槍，正正陣亡了。貝貝失去了隊(duì)友，我與辰辰暗暗心喜，他已孤掌難鳴、危在旦夕了�？晌覀兣c貝貝斗了幾個(gè)回合，發(fā)現(xiàn)貝貝總能化險(xiǎn)為夷。我跟辰辰小聲說(shuō)：“雙殺！左右開(kāi)弓用殺把他KO！”貝貝在我們進(jìn)攻他之時(shí)總是從容應(yīng)對(duì)，“我殺！”我叫道，“看招！”“接招！”
他說(shuō)著派出典韋迎戰(zhàn)，我敗下陣來(lái)，我又心生一計(jì)，裝備上一副滕甲，他用了順手牽羊，拿走了滕甲。我驚得下巴都要碰到地上了，老天爺把貝貝變成仙人啦？我覺(jué)得不可思議。我甩出一張雷殺，好不容易去了他的一滴血，他還剩四滴，但我也只有三滴了。又輪到辰辰與貝貝，他們斗了一會(huì)兒，辰辰就敗下陣來(lái)。最后貝貝勝出了。
我佩服貝貝單槍匹馬從容自得地殺出重圍，他總是這么有勇有謀，我以后也要像他那樣做常勝將軍。做事不能沖動(dòng)，要三思而后行。
記一次游戲四年級(jí)的作文2
今天，老師帶著微笑走進(jìn)教室，輕聲地說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩‘畫(huà)鼻子’的小游戲吧！”聽(tīng)完老師的話，班上立刻像沸騰的開(kāi)水一樣，房頂都要被他們掀翻了。
老師先用粉筆在黑板上畫(huà)了一張漂亮的臉。這張臉有黑色柳葉般的頭發(fā)，大大的耳朵，一張櫻桃小嘴，就是沒(méi)有一個(gè)小鼻子。她好像在說(shuō)：“朋友們，你們給我畫(huà)一個(gè)小鼻子好不好？”游戲規(guī)則是老師畫(huà)一張臉，同學(xué)們幫忙補(bǔ)畫(huà)一個(gè)鼻子。
老師先選了王明。他用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，拿著粉筆，隨便在一個(gè)地方畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)。剛畫(huà)完，一陣笑聲響起。王明摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也都笑出了眼淚。他竟然把鼻子畫(huà)到了頭上。第一次畫(huà)鼻子失敗。
老師準(zhǔn)備再選一一位同學(xué)上去畫(huà)鼻子。這回，她又選了班長(zhǎng)李小明。李小明一把抓住黑板擦，把王明畫(huà)的鼻子擦掉。然后用粉筆在黑板上點(diǎn)一下，就馬上把遮在眼睛上的紅領(lǐng)巾扯了下來(lái)，一看，誒！怎么又把鼻子畫(huà)到臉上去了！同學(xué)們都笑到地上去了。第二次還是失敗。
第三次老師選了我。我便走上去，把紅領(lǐng)巾緊緊的`系在眼睛上，我用粉筆重重地在上面點(diǎn)了一下。只聽(tīng)底下大叫“哇！對(duì)了！太厲害了！居然畫(huà)對(duì)了！太牛了！”。我也高興極了！
這一次的游戲課讓我懂得了一個(gè)道理：做游戲可以解除你所有的煩惱！也可以幫助你把心情變得愉快，開(kāi)心！
記一次游戲四年級(jí)的作文3
今天下午，趙老師告訴我們要玩貼鼻子游戲。
貼鼻子游戲正式開(kāi)始了。趙老師拿來(lái)一張娃娃的圖片，問(wèn)大家：“誰(shuí)來(lái)給這個(gè)娃娃貼上鼻子呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們的眼睛一下子指向了娃娃的圖片。只見(jiàn)娃娃長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說(shuō)：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來(lái)呢？”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場(chǎng)準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。
第一個(gè)上場(chǎng)的是于航同學(xué)。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒(méi)等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見(jiàn)他朝著觀眾席的方向走去，差一點(diǎn)把鼻子貼到我們觀眾臉上，引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我也按照老師的要求重復(fù)了上面的動(dòng)作。心想這次我可要吸取于航同學(xué)的.教訓(xùn)，要不同學(xué)們也要笑我了。雖然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)圈之后，頓時(shí)也不知東西南北了。只聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時(shí)，連我自己都笑出眼淚來(lái)了。原來(lái)，我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的何佩霖同學(xué)。只見(jiàn)她能像睜著眼睛一樣準(zhǔn)確無(wú)誤的給娃娃貼上鼻子，立刻引來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。
今天下午的貼鼻子游戲真有趣！我們又度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)下午。
記一次游戲四年級(jí)的作文4
晚上，我和哥哥、妹妹一起玩了捉迷藏游戲。我們先定了一個(gè)游戲規(guī)則，那就是劃拳，誰(shuí)贏了就去藏，輸了的人就找。
規(guī)則定好了，游戲就開(kāi)始了。我們劃拳，剪刀、石頭、布，結(jié)果哥哥輸了，哥哥說(shuō)：“你們快點(diǎn)去藏。我要開(kāi)始數(shù)了，一、二、三……”哥哥一數(shù)，我和妹妹就像慌亂的老鼠一樣，各自開(kāi)始找躲藏的地方。
我躲在了衣柜里，而妹妹躲在了窗簾后面，哥哥問(wèn)：“藏好了嗎？”“藏好了”我們連忙回答。
哥哥走進(jìn)了臥室，看了看，想：“他們到底藏在了哪呢？”妹妹的'衣服有一點(diǎn)露了出來(lái)，哥哥剛好看見(jiàn)了，故意說(shuō)：“藏在哪呢？”
哥哥慢慢地走近窗簾，大聲說(shuō)：“妹妹，我找到你了！”妹妹只好乖乖地進(jìn)出來(lái)，很吃驚地看著哥哥：“你怎么這么快就找到我了？”哥哥說(shuō)：“因?yàn)槲铱吹搅四愕囊路恕！泵妹脽o(wú)可奈何地說(shuō)：“那好吧，怪我大意！我們一起去找譙煜涵吧！”呼到這里，我小心地檢查了我的衣服，生怕露出來(lái)柜子里，大氣都不敢出。
他們來(lái)了客廳，哥哥推開(kāi)沙發(fā)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。妹妹推開(kāi)椅子，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我隱約聽(tīng)到他們失望地說(shuō)：“他會(huì)藏在哪里呢？”
過(guò)了好久，他們還沒(méi)找到我。我得意地偷笑：“我太聰明了，會(huì)不會(huì)一直不被他們找到呢？”正當(dāng)我得意的時(shí)候，哥哥走到了臥室，說(shuō)：“它會(huì)不會(huì)藏在柜子里呢？”聽(tīng)到哥哥這么說(shuō)，我心里非常害怕，像跳繩一樣，跳得好快！突然，妹妹說(shuō)：“他應(yīng)該不會(huì)藏在這么明顯的地方吧！”于是他們就走了。我的心終于平靜了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“你在哪��？我們找不到你�！甭�(tīng)到他們這么一說(shuō)，我得意洋洋地從柜子里走了出來(lái)：“哈哈，你們找不到我吧！看我好厲害！”
我非常自豪！我品嘗到了幸運(yùn)的甜頭！
記一次游戲四年級(jí)的作文5
在這個(gè)暑假期間，有快樂(lè)、有興奮、有溫暖、有感動(dòng)、有失望、有難過(guò)。但是只有這件事情讓我記憶猶新。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
今天在作文班里。王老師帶著我們班的同學(xué)們玩了一個(gè)好玩的游戲。名叫“傳言不可信”，游戲規(guī)則是老師給第一個(gè)人說(shuō)一句話，一直傳到最后一個(gè)人。聽(tīng)聽(tīng)是否和第一個(gè)人說(shuō)的話一致才能算贏。
首先我們?cè)诎嗬锱懦梢粭l隊(duì)，像一條龍，又像一個(gè)個(gè)士兵站在那里等待出擊，接著王老師讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身去，再捂上耳朵，不能偷聽(tīng)。王老師先給第一個(gè)人說(shuō)，接著一個(gè)一個(gè)往后傳，我心想這王老師又要搞什么鬼呀？上一次我們不僅沒(méi)做漢堡，也沒(méi)吃漢堡，就讓我們寫(xiě)了一篇做漢堡的作文�？墒呛K了我們吶！但是我又很激動(dòng)，這次王老師有會(huì)傳什么話呢？突然后面的同學(xué)拍了拍我的肩膀。說(shuō)豬八戒在廁所里。那個(gè)人聲音非常大，王老師批評(píng)了那個(gè)人。然后我拍了拍后面那個(gè)人的肩膀，后面那個(gè)人瞪大眼，張大嘴巴。好奇的聽(tīng)著，當(dāng)我后面的那個(gè)人傳給他后面的那個(gè)人時(shí)。他竟然睜大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，捂上耳朵說(shuō)，你說(shuō)什么？你說(shuō)什么？我看見(jiàn)這一幕哈哈大笑，有的.人笑的肚子疼，有的人笑的眼睛瞇成一條縫，還有的人笑的眼淚都流下來(lái)了，當(dāng)傳到最后一個(gè)人的耳朵里時(shí)，那個(gè)同學(xué)竟然說(shuō)豬八戒在廁所里喝奶茶。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)啊，怎么和我傳的不一樣啊，原來(lái)是那位捂著耳朵的同學(xué)瞎傳的呀！
“傳言不可信”這個(gè)游戲告訴我們，傳言是不可相信的。只有自己真正看見(jiàn)的才是對(duì)的！
記一次游戲四年級(jí)的作文6
“加油！”“加油！一陣陣的加油聲，展現(xiàn)了我們玩乒乓球的熱情。沒(méi)錯(cuò)，今天老師帶我們玩了一個(gè)“吹乒乓球”的游戲。
首先，老師給我們準(zhǔn)備了五個(gè)杯子和一個(gè)乒乓球，跟我們講了游戲規(guī)則。接著通過(guò)石頭剪刀布的方式，從各組里選出一位選手參賽。最后張俊馳和陳俊屹獲得了參賽的.資格。
先是張俊馳上場(chǎng)，只見(jiàn)他緊緊地扒著桌子，露出一副得意的表情�？此菨q紅的臉蛋，用全身的力氣去吹球�？墒瞧古仪蚓拖褚粋�(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一直在第一個(gè)水杯里跳動(dòng)。張俊馳著急了，他使出吃奶的力氣去吹球，球終于落到了第二個(gè)水杯里。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們有的在給他加油；有的在緊緊地盯著水杯，有的激動(dòng)地離開(kāi)了座位觀察。就在這時(shí)，球被他吹得更往前了，但是非�？上В虿](méi)有落到第三個(gè)水杯里，而是“吧嗒”一聲落到了地上。老師大喊道：“已經(jīng)過(guò)去30秒了！”臺(tái)下，他的組員更是緊張，他自己也有些著急了。只見(jiàn)他重新把球放到了第一個(gè)水杯里，再重新開(kāi)始……突然，老師說(shuō)：“一分鐘到了！”沒(méi)有懸念，他以失敗告終了。接下來(lái)我們組陳俊屹開(kāi)始比賽了，他首先是安穩(wěn)地坐著，非常平靜。輕輕松松地把球吹到了第五個(gè)水杯里。
通過(guò)這次游戲，我知道了：做任何事情都不能驕傲，要平靜地面對(duì)才有可能取得成就！
記一次游戲四年級(jí)的作文7
記憶就像一片沙灘，有一些記憶被海水沖得無(wú)影無(wú)蹤，但有一些記憶就像巖石，怎么也沖刷不掉。比如那次我們?cè)谧魑陌嗤娴挠螒颉?/p>
首先，老師給我們講了游戲規(guī)則：分成兩組，每組十人，蹲成一排，老師喊“一”時(shí)，一個(gè)人就要站起來(lái)喊“一個(gè)人”，喊到數(shù)字幾，接下來(lái)就要站起幾個(gè)人，以此類推。如果沒(méi)有及時(shí)站起來(lái)，或者站錯(cuò)了，那個(gè)人就被淘汰了。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)玩這個(gè)游戲的時(shí)候，個(gè)個(gè)臉上都洋溢出燦爛的笑容。老師一聲令下，第一輪比賽拉開(kāi)了帷幕，第一組同學(xué)蹲成一排，他們的眼睛似乎閃爍著光芒，有的非常嚴(yán)肅，有的`緊張地看著老師的嘴形。老師喊“一”，第一個(gè)人站了起來(lái)，接下來(lái)又喊了幾個(gè)數(shù)字，看著他們一個(gè)個(gè)站起蹲下，起起伏伏，好像那海浪似的。
但讓我印象最深刻的就是陳若曦，她是第一個(gè)被淘汰下來(lái)的。當(dāng)老師喊“四”的時(shí)候，她以為后面只有三個(gè)人，所以她信心滿滿地站了起來(lái)，老師說(shuō)她已經(jīng)被淘汰時(shí)，她就像個(gè)呆頭鵝一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。第一輪就這樣結(jié)束了。到我們組了，我感覺(jué)自己的心里就像裝了十五個(gè)吊桶，七上八下的。第二輪開(kāi)始了，我緊緊地盯著老師的嘴，生怕站錯(cuò)，前幾次我的動(dòng)作簡(jiǎn)直是快如閃電，后來(lái)就有些猶猶豫豫了。不過(guò)我最后還是進(jìn)入了總決賽。老師把兩組的勝利者集中起來(lái)比了一場(chǎng)，最后還是我們組勝出了，他們那組只能以失敗告終。
雖然游戲結(jié)束了，但我會(huì)永遠(yuǎn)將這快樂(lè)的時(shí)光留在腦海里。
記一次游戲四年級(jí)的作文8
鯤鵬展翅？你到底演的是什么今天的教室里到處是成語(yǔ)聲，這是因?yàn)槲覀冋谂e行猜成語(yǔ)大賽呢！
首先上場(chǎng)的是楊云博。他走上講臺(tái)，顧老師一說(shuō)：開(kāi)始！他便從容不迫地表演起來(lái)。只見(jiàn)他張開(kāi)嘴，伸出雙手，扇動(dòng)幾下，左右跳動(dòng)起來(lái)。這是什么情況？大家面面相覷，被搞糊涂了。他又一次站定，左右搖動(dòng)著頭，堅(jiān)定地看著遠(yuǎn)方，不一會(huì)兒，又張開(kāi)了嘴。表演完了后，大家都不懂他干了個(gè)啥。這時(shí)，衛(wèi)俞希說(shuō)：是鯤鵬展翅嗎？不是！楊云博一口否決，大家紛紛絞盡腦汁從大腦倉(cāng)庫(kù)里搜刮詞語(yǔ)。最后，朱函逸說(shuō)：一鳴驚人！對(duì)了！我們驚呆了，答案竟然是這個(gè)！
最精彩的是朱函逸表演的了。只見(jiàn)他抱住頭部，伸出舌頭，左右搖動(dòng)，頭也繞著，像喝醉了酒似的`。他又歪歪扭扭走了幾步，邁著醉步，轉(zhuǎn)了幾圈，倒了下去。大家很奇怪，于是他又表演了一次。他轉(zhuǎn)著頭，眼睛向上翻著，單腳點(diǎn)地，雙手抱頭，不受控制地走了幾步，再退三步，觸電一般跳起，原地轉(zhuǎn)了好幾圈，轟隆一聲倒地，四肢扭抽了幾下。立刻有人伸長(zhǎng)脖子看他的樣子，四肢張開(kāi)，伸長(zhǎng)舌頭，好像真的被KO了。有人迅速猜測(cè)：口吐白沫！不！朱函逸的頭搖晃得像撥浪鼓。衛(wèi)俞希說(shuō)：頭暈?zāi)X脹？不！但很接近了哦！最后大家一起喊了出來(lái)：暈頭轉(zhuǎn)向！對(duì)了！聽(tīng)到這句話，大家歡呼起來(lái)。
這就是我們的猜成語(yǔ)大賽，你們覺(jué)得有趣嗎？
記一次游戲四年級(jí)的作文9
“哈哈哈——”一陣陣笑聲從語(yǔ)文課里傳來(lái)，一陣比一陣大，如果你想知道怎么了，就且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天我們上語(yǔ)文課，老師剛進(jìn)教室，等人都到齊后，宣布到：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！贝蠹野l(fā)出一陣歡呼聲，老師繼續(xù)宣布到：“我們今天玩的游戲是連詞成句，我會(huì)給大家發(fā)紅、橙、白、粉的紙條，你們?cè)谏厦鎸?xiě)字。紅色寫(xiě)人物，橙色寫(xiě)時(shí)間，白色寫(xiě)地點(diǎn)，粉色寫(xiě)在干什么，然后我會(huì)把它們分別裝進(jìn)袋子里，再把所有顏色都抽成一張，把它們按順序排列，最后讀出來(lái)，看看能組成什么句子�！�
說(shuō)完，老師把紙條發(fā)了下去，我發(fā)到了一個(gè)橙色的，我絞盡腦汁，好不容易想到了一個(gè)，匆匆寫(xiě)完。老師把紙條收了上去，打亂，抽出紅橙白粉紙條各一張。打開(kāi)后大聲念到：“肥肥的小豬——下課時(shí)——在小小的衛(wèi)生間里——吃飯”。同學(xué)們一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，我則笑著捂著肚子靠著墻，我后面的吳若綺笑著告訴我，小小衛(wèi)生間是她寫(xiě)的，我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)被樂(lè)暈過(guò)去。
下一輪老師抽出來(lái)念到：“可愛(ài)的小羊夏天時(shí)在青藏高原上做筆記�！贝蠹矣质呛逄么笮Γ�(tīng)說(shuō)青藏高原是劉小毛寫(xiě)的，下一輪會(huì)是什么呢？我很期待地想到。
只聽(tīng)老師抽出來(lái)念到：夜黑風(fēng)高的晚上美麗的天使在臭水溝寫(xiě)作業(yè)。要知道“夜黑風(fēng)高的.晚上”正是我自己寫(xiě)的，大家聽(tīng)完又是一陣爆笑。
等游戲結(jié)束后，同學(xué)們都笑得有氣無(wú)力了，真想以后的每次上課都這么有趣。通過(guò)這次游戲我懂得寫(xiě)作文要用好詞語(yǔ)，不然會(huì)鬧大笑話。
記一次游戲四年級(jí)的作文10
今天一上課，薛老師就在大屏幕上出示“心靈過(guò)山車”這幾個(gè)字，我很好奇：薛老師今天到底要做什么呢？原來(lái)是要玩一個(gè)小游戲。
只見(jiàn)薛老師一手拿著氣球，一手拿著打氣筒，邊打氣邊講解說(shuō)：“這個(gè)氣球在誰(shuí)那里爆，誰(shuí)就是最幸運(yùn)的，還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)高興得眉開(kāi)眼笑。
第一輪開(kāi)始了，老師先從我們組經(jīng)過(guò)。老師剛打氣球時(shí)，我就已經(jīng)有一點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲沂亲诤笈诺模吹嚼蠋熓种械臍馇蛞呀?jīng)越來(lái)越大了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，趕緊把衣服上的風(fēng)帽戴在頭上。呼，幸好氣球沒(méi)有爆！我心想，這下老師要再轉(zhuǎn)一圈，氣球肯定不會(huì)在我這里爆了！誰(shuí)知老師轉(zhuǎn)了一圈過(guò)來(lái)，氣球像是要故意考驗(yàn)我們似的，透亮透亮的，還是沒(méi)爆。
老師開(kāi)始轉(zhuǎn)第二圈了，氣球已經(jīng)變成了一個(gè)大葫蘆。全班同學(xué)都在大叫，我的心也提到了嗓子眼兒，低著頭縮在墻邊。等老師走遠(yuǎn)了，我才敢探出一點(diǎn)頭，只見(jiàn)有的同學(xué)躲在桌子底下，有的帶上帽子，還有的竟把書(shū)包里的書(shū)全倒出來(lái)，把書(shū)包套在頭上……
啊！老師又走到我身邊了！氣球已經(jīng)變成一個(gè)大西瓜，似乎再也裝不進(jìn)去一點(diǎn)氣了。我?guī)厦弊�，隨手拿起一個(gè)本子蓋在頭上，閉上眼，大氣兒也不敢出了。只聽(tīng)“砰”的`一聲，氣球果真在我身旁爆了？頓時(shí)尖叫聲四起，我嚇得都快暈在地上了。好一會(huì)兒，我才敢探出頭一看，氣球是在我后排爆的，碎屑撒了一桌子。那個(gè)“幸運(yùn)兒”樂(lè)滋滋地領(lǐng)到了一份小禮品。
女生們還驚魂未定，男生們又在嚷嚷：“再來(lái)一輪，再來(lái)一輪！”……
打氣球這個(gè)游戲，真是讓我們的心坐了一次過(guò)山車。
記一次游戲四年級(jí)的作文11
星期日，我約了姐姐到家里玩。
到了家里，才想起玩什么好呢？姐姐正好路上買了一包名牌紙，我翻了翻姐姐的袋子，說(shuō)：“不如玩撕名牌吧！”她愉快地答應(yīng)了。貼好名牌，我們開(kāi)始了游戲，玩來(lái)玩去，就變成了“死局”，這是為什么呢？答案顯而易見(jiàn)——因?yàn)橹挥形覀儍蓚�(gè)人！我們互相死死盯住對(duì)方的舉動(dòng)，又同時(shí)察覺(jué)來(lái)自身后的“威脅”。突然，姐姐往地墊上一躺，又扭身扯下了我的名牌，我不及回過(guò)神的功夫，姐姐已經(jīng)去準(zhǔn)備下一張名牌了。后來(lái)，為也學(xué)會(huì)了這種“戰(zhàn)術(shù)”，直到我們的頭發(fā)都亂七八糟，氣喘吁吁地，才休息下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)姐姐剛剛從名牌上撕下的不干膠沒(méi)有扔掉，我便問(wèn)：“姐姐，你為什么不把不干膠扔了呢？是找不到垃圾桶嗎？”“不”，姐姐說(shuō)，“一會(huì)我們玩藏紙條吧！其實(shí)這也是撕名牌游戲中的一個(gè)小環(huán)節(jié)呢！”可是我說(shuō)藏五個(gè)，姐姐非說(shuō)藏八個(gè)，姐姐藏時(shí)，我的眉毛卻皺成了一團(tuán)，心想：“為什么偏要聽(tīng)你的？萬(wàn)一忘記放在哪里了怎么辦？”結(jié)果，最不愿意的事情還是發(fā)生了，姐姐忘了一個(gè)，而我卻忘記了三個(gè)，不過(guò)，我們一會(huì)兒就把這件事給全忘光了，我們撕累了藏，找煩了撕，玩得不亦樂(lè)乎。
一看表，已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了，我們?cè)诩议L(zhǎng)的催促下，依依不舍的分開(kāi)了。
雖然玩完后嗓子有點(diǎn)不舒服，不過(guò)就當(dāng)是玩的太瘋狂的`教訓(xùn)吧！總之，這真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！期待著姐姐的下一次到來(lái)！
記一次游戲四年級(jí)的作文12
“哈哈哈……”咦，這間笑聲連連的教室為什么會(huì)這么熱鬧呢？原來(lái)是同學(xué)們正在玩“紙條當(dāng)老大”。
課上，老師一邊捧著杯子一邊宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫‘紙條當(dāng)老大’，規(guī)則是這樣的：我們要從杯子里抽出紙條，紙條上寫(xiě)著什么，你就得做什么！”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們就像炸開(kāi)的鍋一樣，紛紛呼叫起來(lái)。
接著，老師隨機(jī)把已經(jīng)裝在杯子里的小紙條發(fā)給大家。大家更興奮了，迫不及待地打開(kāi)了紙條，我也不例外。我滿懷期待地將紙條打開(kāi)了，噢，老天呀！猜猜我抽到了啥？我抽到了：掐自己的臉三下。哎！愿賭服輸，我極不情愿地照做了，誰(shuí)讓紙條是“老大”呢？
雖說(shuō)心里有幾分不情愿，但與后面的同學(xué)抽到的紙條比起來(lái)，我的'算是幸運(yùn)的了。有一位女同學(xué)抽到了“做5個(gè)俯臥撐”的紙條，只見(jiàn)她雙手撐地，雙臂張開(kāi)，雙腳趾著地，當(dāng)著全班同學(xué)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，此時(shí)一個(gè)小淑女的形象毀于一旦。還有一個(gè)男生抽到了一張要求“學(xué)青蛙叫”的紙條，他站在原地忸怩了很久，就像一個(gè)害羞的小姑娘了。迫于同學(xué)的催促，他只好嘟起嘴，輕輕地發(fā)出“呱呱”的聲音，這聲音不像青蛙叫，倒像是蜜蜂嗡嗡鳴，真讓人啼笑皆非，真是好戲連連！
最搞笑的，當(dāng)屬坐后排的袁同學(xué)：他居然抽到了“與異性一同走一次t臺(tái)”的紙條，他大呼：“啊，變態(tài)！”他既害羞又為難的樣子惹得大家哈哈大笑，最終還是老師主動(dòng)上場(chǎng)，與他一起走完了t臺(tái)。
今天真開(kāi)心，這次游戲讓我笑得直到現(xiàn)在肚子還痛著呢！
記一次游戲四年級(jí)的作文13
這周五，老師和我們玩了一個(gè)很有趣的游戲！李老師說(shuō)：“這個(gè)游戲要分出誰(shuí)力氣大？”我們異口同聲地說(shuō)：“張若曦！”。老師又問(wèn)：“你們?nèi)退ケ荣惲�，誰(shuí)能贏？”我們回答：“一定是我們能贏！”，這次我們回答得更堅(jiān)定。“那好，我們來(lái)比一比！”老師說(shuō)。我們馬上討論起來(lái)，怎么比呀？是要打一架？應(yīng)該不會(huì)吧。
不一會(huì)兒，老師讓張若曦去墻角，面向墻角，手扶著墻站好，讓我們?cè)谒竺媾懦梢慌�，等老師喊�?時(shí)，我們一起用力推！老師大喊：“三……二……一，用力！”我們馬上開(kāi)始用力，因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀円苿?dòng)腳步，所以，我們一直沒(méi)動(dòng)，可到了張方雨涵那兒，他可站不住了，一把抓住張若曦的肩頭，猛地往墻上推，張若曦馬上輸了！但老師發(fā)現(xiàn)張方雨涵移動(dòng)了腳步，違反規(guī)則。老師讓我們?cè)俦纫淮巍?/p>
可這一次，我忍不住動(dòng)了一下腳，張若曦又輸了。我也被發(fā)現(xiàn)了，李老師這次手下不留情。不！是嘴下不留人。一一把我們趕下了臺(tái)，臺(tái)下的我品嘗了大家都用生氣的眼神看我的滋味，可太難受了！接下來(lái)，老師又將我們班里力氣數(shù)一數(shù)二的同學(xué)給選了出來(lái)！讓他們一起挑戰(zhàn)張若曦！他們?nèi)紘?yán)格遵守規(guī)則，而張若曦卻奇跡般的把他們逼輸了！這也太牛了吧！竟然以一敵十，我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了嘴巴！而老師卻好像一點(diǎn)也不吃驚，還讓我們說(shuō)原因。有人說(shuō)是張若曦力氣驚人，有人說(shuō)是墻更又力，還有人說(shuō)是我們不團(tuán)結(jié)。這時(shí)，李老師發(fā)話了，她告訴我們，如果后面的人推前面的.人，會(huì)產(chǎn)生反推力，反推力和推力相互抵消，所以力氣就沒(méi)有了！我們這才明白過(guò)來(lái)。
這一次游戲，讓我們開(kāi)心，還讓我們長(zhǎng)知識(shí)，希望老師可以多帶我們玩這一類的游戲。
記一次游戲四年級(jí)的作文14
“哎呀！向左！向右！向右！快畫(huà)！"教室里處處充滿了熱血沸騰的叫喊聲，原來(lái)是我們班同學(xué)在做一個(gè)小游戲，那就是幫豬八戒畫(huà)鼻子。
于是在老師的安排下，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上場(chǎng)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)的瞎指揮，所以有些同學(xué)把鼻子畫(huà)在了豬八戒的眉毛上，變成了“二郎豬"；有些同學(xué)把鼻子畫(huà)在了豬八戒的眼睛上，變成了一頭名副其實(shí)的`“獨(dú)眼豬"；還有些同學(xué)把鼻子畫(huà)在豬八戒的嘴里，變成了一頭樂(lè)極生悲的“無(wú)鼻豬"……
該我上場(chǎng)表演啦，首先，我用眼罩把眼睛蒙上，然后又在原地轉(zhuǎn)了三圈。眼前一片漆黑，我害怕撞到桌子，就舉起手，小心翼翼地走。接著，同學(xué)們又吵鬧了起來(lái)，教室里一片混亂，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)的聲音：“快一點(diǎn)！向右！向右！不對(duì)，不對(duì)！還要向右！畫(huà)！請(qǐng)相信我沒(méi)有錯(cuò)"！咦，這聲音好像是我好朋友羅義的，我當(dāng)時(shí)心里很著急，也沒(méi)有把握，只好聽(tīng)他話，順勢(shì)畫(huà)了下去。當(dāng)我迫不及待一摘開(kāi)眼罩一看，才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫(huà)到豬頭外面去了，離豬八戒頭還有五尺長(zhǎng)！這一回合，引起了同學(xué)們哄堂大笑。都怪羅義，不但亂指揮，還在那笑，我一沖上去直盯著他，可他還捂著肚子，咧著嘴說(shuō)：“活該，哈哈哈……"
這一次畫(huà)鼻子游戲真是太有趣了！我們玩得都很開(kāi)心，如果你也喜歡，快去和朋友們玩一玩吧！
記一次游戲四年級(jí)的作文15
星期六下午，我和傅予涵等同學(xué)在風(fēng)雨操場(chǎng)玩游戲�！凹t綠燈”，“冰凍老鼠”，跳長(zhǎng)繩等等，其中最讓我興奮的就是搶球大戰(zhàn)了。
“預(yù)備，開(kāi)始！”媽媽一聲令下，手中有球的劉倚衡就跑了起來(lái)。我們一路跑一路跳，向他沖去�？粗@么多人，劉倚衡慌了，向門(mén)外跑去。誰(shuí)知，半路殺出個(gè)傅予涵，一打把球打跑了。
看著傅予涵，我興奮了，叫道：“傅予涵，傳給王晗鈺！”王晗鈺做出了接球的動(dòng)作，使所有人都上當(dāng)了。原來(lái)這是在“聲東擊西”呀！我接到球，又快速傳給王晗鈺，王晗鈺又傳給傅予涵，我們用巧妙的戰(zhàn)術(shù)使“男生”大敗。
突然一個(gè)轉(zhuǎn)折，劉倚衡搶到球了！只見(jiàn)他四處跑，一個(gè)不小心摔了！朱舸見(jiàn)此機(jī)會(huì)搶球，只見(jiàn)他一會(huì)兒用手用力拉著球，一會(huì)兒手指一根一根扳開(kāi)，一會(huì)兒與劉倚衡“戰(zhàn)斗”，真是有趣。我們看著他們，也開(kāi)始“觀眾模式”：我當(dāng)起了解說(shuō)員，時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“看哪，朱舸就要搶到了！”王晗鈺不亦樂(lè)乎地看著他們，心里好似在喊：“快搶，快搶！”傅予涵開(kāi)始耐不住性子，沖上前去與他們一起……真是太激烈了。
朱舸最終搶到了球，傳給周子博。他哪里知道周子博不會(huì)把球傳給別人，也不會(huì)被人搶走�？茨切⌒∩眢w多輕巧，時(shí)而快速轉(zhuǎn)身，時(shí)而抱球不動(dòng)，時(shí)而假裝傳球，時(shí)而小步移動(dòng)�？蔀閾屒虼髴�(zhàn)的技巧擔(dān)當(dāng)！
“停！”媽媽的聲音再次響起，游戲結(jié)束。十分鐘的'游戲，我們的笑聲不斷，樂(lè)趣無(wú)限！
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