小學(xué)四年級(jí)作文7篇（薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一眨眼，半學(xué)期過去了，我們迎來了期中考試。
星期三，我們要考的是英語(yǔ)。只見張老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室屋里鴉雀無聲。“現(xiàn)在復(fù)習(xí)一下�！贝蠹曳_英語(yǔ)書復(fù)習(xí)起來。“好了，把英語(yǔ)書放進(jìn)去，隔上書包，考試�！闭f著發(fā)下卷子。我先把名字寫好，簡(jiǎn)單看了看試卷，還行�！艾F(xiàn)在開始聽力。NO.1......”長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)考試結(jié)束了，我松了口氣，只差語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
星期四，我們要考語(yǔ)文。項(xiàng)老師走進(jìn)教室，咦？怎么沒拿卷子？“先打開語(yǔ)文書，讀詞語(yǔ)盤點(diǎn).....”復(fù)習(xí)過后，老師叫易辰去辦公室拿卷子，然后對(duì)我們千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“字一定要寫好，尤其是作文......”卷子一發(fā)下，什么？還有聽力？先看下一題吧
星期五，這是我們最后考的一門功課---數(shù)學(xué)。上課了，老師還沒來，同學(xué)們有幾個(gè)在認(rèn)真復(fù)習(xí)，有一些在講話，還有一些呢？就在外面?zhèn)刹槔蠋焷砹藳]有�！安缓�，老師來了�！本拖窭鲜罂匆娯埶频�'，飛速跑回座位，打開資料，裝模作樣地看了起來。陳老師一來教室，同學(xué)們大氣都不敢出。她不像別的老師讓我們復(fù)習(xí)一下，就直接考試了。前面一頁(yè)倒還行，后面就難了�！霸趺此阊�？”我的心急了起來，“要快點(diǎn)呀，等一會(huì)兒就來不及了�！焙貌蝗菀紫抡n了，同學(xué)們多都說這次考試太難了……
這個(gè)學(xué)期的期中已經(jīng)過去了，我們要加倍努力，迎接期末。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
比賽結(jié)果，田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。
還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。
正當(dāng)大家牽著馬離開馬場(chǎng)時(shí)，田忌忽然想起自己還得過去感謝孫臏，于是，他丟下自己的馬向?qū)O臏跑過去。
這時(shí)，孫臏也準(zhǔn)備離開馬場(chǎng)，田忌發(fā)現(xiàn)了孫臏，田忌招呼孫臏過來，對(duì)他友好地說:“咱們?nèi)ズ炔璋�！”孫臏隨聲附和說：“行！”
去茶館的路上，田忌問孫臏：“你為什么能讓我取勝？”孫臏說：“一是我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)齊威王的馬比你的快不了多少，二是從他得意洋洋地情形來看，猜測(cè)他肯定還是按上、中、下的順序跟你比，所以讓你用上等馬對(duì)他的中等馬，用你的中等馬對(duì)他的下等馬，而你的.下等馬對(duì)他的任何一匹馬你都會(huì)輸，所以讓你的下等馬對(duì)他的上等馬�！碧锛陕犃�，有點(diǎn)不好意思地說：“你是有智慧的人，我要向你學(xué)習(xí)！”孫臏聽了，哈哈大笑起來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期六晚上，我出去散步，忽然一臺(tái)機(jī)器出現(xiàn)在我的面前，上面寫著：限時(shí)三十分鐘。人們都說貓的好奇心特別強(qiáng)，雖然我不是一只貓，但是還是忍不住按了上面的按鈕。突然一股吸力把我吸到了未來的世界。
神奇與方便是未來生活的主流。未來人們穿的衣服是隨著季節(jié)和主人的喜好而變化的。你要什么顏色，它就變成什么顏色不光顏色能變，款式也能變！你想要的款式無論是潮流的還是古典的，它都能幫你ok（搞定）。如果它臟了、舊了，你只要輕輕一抖，它就立刻變得光潔如新。人們?cè)谝膊粫?huì)為洗衣服而發(fā)愁了。這樣省時(shí)、省力又省水。
未來的.街道上都有一些坐位，下面的傳送帶會(huì)帶著它們前進(jìn)。人們?cè)谏厦嬉贿呅蕾p風(fēng)景，一邊行走真是一舉兩得、一箭雙雕呀！房子是由高科技材料制成的，它冬暖、夏涼。還能防火、防水、抗震，越燒越結(jié)實(shí)，越震越堅(jiān)固，越?jīng)_越潔凈。
突然，我面前出現(xiàn)了一個(gè)大洞把我給吸了出去。唉！三十分鐘怎么過得這么快呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
說起四季，里面或許有人們或大或小，或多或少的故事，但它卻成了四季名畫中的一個(gè)得意作品。
春，是萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，也是新一年開始的征兆。她告訴小花、小草，只要抬起頭，就能看到大自然的畫！而她并不知道，上帝創(chuàng)造她和她另外三個(gè)兄弟姐妹時(shí)，她自己也有功勞。所有動(dòng)物，睜開了惺忪的眼睛，慢慢抬起頭，似乎在試探這里的春，跟自己的老家有什么不一樣。堅(jiān)強(qiáng)的小溪打破了寒冰的封印，整天不停地流徜，他有個(gè)夢(mèng)想，就是到他夢(mèng)寐以求的大海身邊。那里有許多朋友：江、河、湖。
夏，是個(gè)熱情的男孩。知了極不情愿地叫著：“知了，知了……”。太陽(yáng)公公是夏的外公，他可高興了，沒見到他沮喪過，久別重逢，真感動(dòng)�。∵@時(shí)，荷花是這里的女霸王，可她卻如此嬌嫩、美麗�？伤袀�(gè)秘密，丑陋的'蓮藕卻讓她維持著這樣的美麗。但綠葉們卻相反了，一個(gè)個(gè)綠油油的，充滿了無限的生機(jī)，爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng)。這下，樹枝就倒霉嘍！
秋，是個(gè)頑皮的女孩。倒蛋得不得了，她趁樹葉睡覺，偷偷畫成了黃色，擦也擦不掉；洗也洗不好……這下可好，葉子們都找她算帳去了，樹哥哥光禿禿得像光頭強(qiáng)，連根毛都看不見。農(nóng)民伯伯可忙啦！都怪水稻睡得像頭豬，只好將他們送進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里去睡�？�！老天說翻臉就翻臉，剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在嘛傾盆大雨！淘氣的水珠滴答滴答地往下落，在行人的雨傘上開“六一聯(lián)歡會(huì)！”不是，這六一早就過了，還開聯(lián)歡會(huì)呢？
冬，是個(gè)關(guān)心別人的女孩。他將大地媽媽鋪上一層厚厚的白色被子，而小朋友們就快樂了，打雪仗、堆雪人，一個(gè)個(gè)打得臉都紅了，身上全是雪；堆雪人呢？不是自己被自己做的雪球壓住，就是被別人的大雪球壓住。好不容易搭好一個(gè)雪人，卻被調(diào)皮的風(fēng)給戲弄了：“鼻子掉了、手掉了、圍巾掉了……”喔，真是慘不忍睹，但他們還是很開心。
��！大自然多么美！他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出我們，很多意想不到的事情也在他那！名畫？更不用說了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋天，是收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村里到處彌散著果實(shí)的氣味，這味道，既柔和又快速地分散在田野上，一下子就充滿了我的`整個(gè)鼻腔。
只聽一聲歡呼：“田地豐收啦！大家快來呀！……”還沒等他話說完，整齊的一個(gè)聲音突然響起：“呯！”，全村幾乎同時(shí)開門，接著又“轟”的一聲，地上升起一陣煙霧，眨眼間，人們就已經(jīng)沖到田地邊。
金黃的麥穗低垂著頭，風(fēng)一吹，“沙沙”直響，像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯，白菜又大又肥，像一排排綠色的矮樹叢……。大家拿著各自的工具，有鐮刀，有籃子，還有小推車……
人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來，不一會(huì)兒，田地就空空如也，面每家門前果實(shí)卻堆成了山。
“我掛好了，拉吧！”
哦，他們正在曬玉米呢！媽媽扶著搖搖晃晃的籃子，爸爸則緊握麻繩，賣力地拉呀，拉呀，終于把籃子拉到了手里，撥開紅布，霎時(shí)間，金黃的玉米棒子出現(xiàn)在我的眼前，然后爸爸細(xì)心地把玉米掛曬好。
我愛鄉(xiāng)村，我更愛鄉(xiāng)村收獲的季節(jié)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
是懷著敬畏的心情走入影院的，因著之前讀這部小說時(shí)心中逐漸升起的那份崇敬，對(duì)自然，對(duì)生命。
把這部作品搬上銀幕，把文字還原成畫面，再一次敲擊人類的心靈，不得不說既是一種勇氣也是一種貢獻(xiàn)。
在自然面前，一切都是那么的渺小，可不知天高地厚的人們的征服欲與日語(yǔ)增。不留余地，便可把自己置身死地；缺少對(duì)自然的認(rèn)知和敬畏，只因一路成長(zhǎng)心智被蒙蔽了，把自我舉得那么高。我能想到當(dāng)年成吉思汗統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬像征服的只是不羈的`人類，而非那一望無際的草原和與草原朝夕相處的生靈。
尊重規(guī)律，了解自然，懂得每個(gè)生命存在的意義，便會(huì)多幾分敬重，多幾分愛護(hù)，便會(huì)知道在異類眼里我們也是異類，和平共處才是最好的相處，那樣才會(huì)有藍(lán)天有白云，少些霧霾天，少些自然災(zāi)害。任何毀滅大自然的行為都是在毀滅自己，這個(gè)道理你懂的，你必須懂。
有的人還在評(píng)價(jià)電影沒能更好的展現(xiàn)原著的精髓，評(píng)論演員演技的時(shí)候，你是否看到了它所傳遞的這些東西，心有敬畏，行動(dòng)才有約束，才會(huì)留他類留有余地。尊重自然，敬畏生命，才是人生的最高境界。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
天知道，地知道，自己知道，可能就算秘密了吧。相信每個(gè)人都有屬于自己的秘密，而我也不例外，也有一個(gè)秘密，接下來我就給大家講一講我的這個(gè)秘密。
說到我的這個(gè)秘密，還要回到二零零九年，那時(shí)我五歲。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽都要去工作，家里只有我和爺爺奶奶。我感到很無聊，于是就翻起了我家的舊貨物，一會(huì)翻出來了我幼時(shí)的照片，一會(huì)翻出了媽媽丟棄的口紅，可是，這些我都不感興趣。突然，我從角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，這個(gè)東西遠(yuǎn)看像個(gè)長(zhǎng)方體，近看像個(gè)小鋼琴，可我不知道它叫什么，是干什么用的，于是我便對(duì)這件東西產(chǎn)生了興趣。
我把它小心翼翼的拿到舊貨室的正中間，又用毛巾把它上面的灰塵擦了擦，定睛一看，它在這堆貨物里是那么的閃亮，因?yàn)楦杏X它和周圍的.舊貨物不太一樣，所以我把它拿到了我的房間。我用任何方法想知道它是干什么用的，比如用耳朵聽，聽它有聲音沒；用鼻子聞，聞它有香氣沒；用眼睛看，看它上面有說明書沒�？蛇@些都給不了我想要的答案，現(xiàn)在只有用嘴吹了，我把嘴放在這個(gè)東西的旁邊，輕輕地吹了一口，突然，它有聲音了。我開心的手舞足蹈，我吹了又吹，邊吹邊來回的跳動(dòng)，“啪”。糟糕，在我來回跳動(dòng)的時(shí)候，不小心把那東西摔成了兩半，這可怎么辦，我絞盡腦汁的想，終于想出來了：我可以用膠水先把它粘起來，之后恢復(fù)成剛剛的樣子。說干就干，我拿著膠水把它們粘到了一起，之后抓起院子里的一把土均勻的灑在了它的身上，最后把它放回原處，這樣就可以神不知鬼不覺了。那件事過后我一直想知道那是什么東西，于是我把它的外貌描述給媽媽聽，問媽媽那是什么東西，媽媽說那叫口琴，可以發(fā)出美妙的聲音，知道答案后我恍然大悟。
看后的讀者們，你們可不要把我的秘密告訴其他人哦。
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