小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)非常勤奮的青年，很想在各個(gè)方面都比身邊的人強(qiáng)，但經(jīng)過(guò)多年努力，仍然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，他很苦惱，就向禪師請(qǐng)教。禪師叫來(lái)正在砍柴的三個(gè)弟子，囑咐說(shuō)：“你們帶這個(gè)施主到五里山，打幾擔(dān)自己認(rèn)為最滿意的柴火�！蹦贻p人和三個(gè)弟子沿著門前湍急的江水，直奔五里山。
等到他們返回時(shí)，禪師在原地迎接他們。年輕人滿頭大汗、氣喘吁吁地扛著兩捆柴，蹣跚而來(lái)；兩個(gè)弟子一前一后，前面的弟子用扁擔(dān)左右各擔(dān)4捆柴，后面的'弟子輕松地跟著。正在這時(shí)，從江面駛來(lái)一個(gè)木筏，載著最后一個(gè)小弟子和8捆柴火，停在禪師面前。
年輕人和兩個(gè)先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不語(yǔ)；唯獨(dú)劃木筏的小弟子，與禪師坦然相對(duì)。
禪師見狀，問(wèn)：“怎么了，你們對(duì)自己的表現(xiàn)不滿意？”
“大師，讓我們?cè)倏骋淮伟�！”年輕人請(qǐng)求說(shuō)，“我一開始就砍了6捆，扛到半路，就扛不動(dòng)了，扔了兩捆；又走了一會(huì)兒，還是壓得喘不過(guò)氣，又扔掉兩捆；最后，我只把這兩捆扛回來(lái)了。可是，大師，我已經(jīng)很努力了�！�
“我們和他恰恰相反，”大弟子說(shuō)，“剛開始，我倆各砍兩捆，將4捆柴一前一后掛在扁擔(dān)上，跟著這個(gè)施主走。我和師弟輪換擔(dān)柴，并不覺(jué)得累，反而覺(jué)得很輕松。最后，又把施主丟棄的柴挑了回來(lái)。”
劃木筏的小弟子接過(guò)話，說(shuō)：“我個(gè)子矮，力氣小，別說(shuō)兩捆，就是一捆，這么遠(yuǎn)的路也挑不回來(lái)，所以，我選擇走水路……”
禪師用贊賞的目光看著弟子們，微微頷首，然后走到年輕人面前，拍著他的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：
“一個(gè)人要走自己的路，本身沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是怎樣走；走自己的路，讓別人說(shuō)，也沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是走的路是否正確。年輕人，你要永遠(yuǎn)記住：選擇正確的道路，永遠(yuǎn)比跑得快更重要�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)天朗氣清，風(fēng)和日麗，我總是想起在鄉(xiāng)村度過(guò)的那個(gè)夏天
城市的東西未必都比鄉(xiāng)下的好，例如景色
夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人，天是那么的藍(lán)，藍(lán)似廣闊的大海；云是那么的白，白得清爽，白得像剛彈出的棉花空氣中似乎帶著些甜味兒，涼涼的直入肺腑，使你忍不住要多呼幾口四周靜靜的，沒(méi)有城市的喧鬧，只有清脆的鳥鳴，知了的歌聲和風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，匯成一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)村交響曲放眼望去，遠(yuǎn)處水中的一片綠誘你地走上前去，好一個(gè)小池塘！塘中密密的荷葉呈現(xiàn)出一片耀眼的新綠，好像一張翡翠色的毯子，輕輕覆蓋在水面上一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的，粉得像霞；有白的，白得似雪；有紅的，紅得如火在驕陽(yáng)的照耀下溢滿了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)意幾只蜻蜓從水面上一掠而過(guò)，輕點(diǎn)水面，一圈圈美麗的漣漪蕩漾開去，早驚動(dòng)了水中的游魚，“噗”的打了個(gè)水花，害羞地鉆進(jìn)水草叢中去了呵，這水真清��！清得可以數(shù)得清水底每一粒細(xì)小的泥沙；又宛如一面鏡子，把我，藍(lán)天，白云，岸邊的樹，天空中的鳥兒統(tǒng)統(tǒng)納入她的胸懷，似乎水中還有一個(gè)世界似的'風(fēng)兒輕輕搖著荷花，又頑皮地?fù)崤苫�，淘氣地將平得像鏡子般的水面弄得皺巴巴的，同時(shí)也帶來(lái)一陣陣清
鄉(xiāng)村的夜晚也是分外迷人的，夜幕低垂，星是極稠密的，布滿夜空每一個(gè)角落，月亮不時(shí)悄悄躲在一朵云彩后面，讓星星們?nèi)?zhēng)輝這里沒(méi)有工業(yè)污染的朦朧和混沌，只有一片清朗和純凈，每顆星似乎都那么耀眼，其間有一堆星星我從未見過(guò)，它們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈，看上去像項(xiàng)圈上鑲嵌的一顆顆晶瑩剔透的寶石我望著星空，這博大的夜空撐大了我的胸懷，心中頓時(shí)顯得空蕩蕩的，我那被人類文明繃得緊緊的心頓時(shí)松弛下來(lái)夜又是多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，我癡癡的抬頭望著夜空，思緒萬(wàn)千，直到眼痛脖子酸四周靜悄悄的，聽得見蛐蛐美妙的歌聲和青蛙們賣弄的歌喉；小池塘已經(jīng)睡了，蓋著它的綠毯，伴著輕風(fēng)，躺在大地的懷抱中安然睡去我爬上一個(gè)了略高的小山丘，放眼四望，這兒沒(méi)有大城市的燈紅酒綠，只有點(diǎn)點(diǎn)星光遠(yuǎn)處的人家只有幾處還亮著微光，不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，我輕輕地邁著步回到屋中，躺在床上，望著窗外的星空，不知不覺(jué)睡去了
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的媽媽今年35歲了，眼睛黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，眉毛濃濃的，像毛筆在上面畫的兩條曲線，臉白里透紅，嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的，我非常喜歡我的媽媽。
媽媽很愛嘮叨，有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，媽媽知道后，嚴(yán)厲批評(píng)了我�！巴瑢W(xué)如果不是故意的，你就要學(xué)會(huì)原諒別人，心眼那么小，怎么成為一個(gè)真正的男子漢呢？以后要是再這么小氣，我饒不了你”。這次訓(xùn)我訓(xùn)得毫不留情。再說(shuō)今年吧，我考上了特優(yōu)生，就想問(wèn)媽媽要東西，媽媽又開始嘮叨：“學(xué)習(xí)是你的任務(wù)，考了一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲能行嗎，這個(gè)成績(jī)只代表你過(guò)去的成績(jī)，不代表你以后的成績(jī)！”媽媽的嘮叨讓我無(wú)話可說(shuō)，只好慢吞吞地說(shuō)：“知道了，媽媽大人！”
媽媽雖然愛嘮叨，但是也很愛我。有一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，我和幾個(gè)同學(xué)在門外等家長(zhǎng)，同學(xué)們的'家長(zhǎng)都來(lái)了，只剩我一個(gè)了，我等啊等，終于媽媽風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，手里只拿了一把傘，媽媽急忙說(shuō)：“飛飛，回家吧！”原來(lái)媽媽是從上班的地方借了一把傘來(lái)接我的。一路上，媽媽把傘往我身邊打，自己卻淋濕了。我心疼地說(shuō)：“媽媽，你不怕淋濕嗎？”媽媽和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽身體好，不怕雨淋�！被氐郊�，媽媽先給我倒了一杯熱水，對(duì)我說(shuō)：“孩子，喝完水去寫作業(yè)吧！”媽媽對(duì)我真好！
我非常愛我的媽媽，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了照顧媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
琦 我是百科全書的一頁(yè)折成，飽讀了科學(xué)知識(shí)。一天，我把敵人火和水叫來(lái)，要和他們比一回，看誰(shuí)厲害。火、水笑了笑，看著對(duì)方，火得意地說(shuō)：“水老弟，這個(gè)無(wú)名鼠輩，你去對(duì)付一下吧，如果是我，他就要性命不保了�！边@個(gè)激將法真靈，水真要和我動(dòng)真格了，我心里一下子害怕起來(lái)，笑著說(shuō)：“火，不會(huì)你不敢吧！”這一下子火也要和我比，我這才松了口氣。
我們的`較量在四⑷班進(jìn)行，如果我能堅(jiān)持20分鐘，就算勝，我先讓水在我身體上，火剛才的氣還沒(méi)消呢，沒(méi)等我說(shuō)，他就噴出了火，我暗暗一笑，較量開始了，我掏出收音機(jī)聽起來(lái)，又吃起了棒冰，火、水之間卻開始吵架了，火破口大罵：“你盡敢跟我作對(duì)！”水也心情不好，說(shuō)：“你一定跟紙船串通好了，奸細(xì)！”這時(shí)，紙船知道如果有一方走了，就死定了，于是故意痛苦地說(shuō)：“如果慢慢燒我，我就死定了。糟糕，說(shuō)出口了�！被鹨宦牐娴寐裏鹆耍铱戳丝幢�，已經(jīng)十分鐘，由于我太長(zhǎng)，變形了，火看有點(diǎn)效果，接著使用這個(gè)方法，下面的同學(xué)也緊張起來(lái)，鉛筆也幫我，把我支起來(lái)，我太感動(dòng)了�；疠p蔑地說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)一百個(gè)都不要緊，我故作可憐地寫遺書，還故意抹眼淚，我有點(diǎn)后悔，當(dāng)初不去演戲，眼藥水都不用滴，就會(huì)流淚�；疬@個(gè)大老粗，就會(huì)看表面，這下，他樂(lè)壞了，其實(shí)我這樣子是為了拖延時(shí)間，我看著手表，10，9，8……終于艱難的20分鐘到了，我真高興。
水和火的表面友誼，這下已成了灰燼，水懷疑火，火懷疑水，其實(shí)這運(yùn)用一個(gè)科學(xué)道理，而不是神話。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發(fā)現(xiàn)了一棵又高又大的桃樹，它驚喜地發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹，看著滿樹的桃子，嘴里不停地說(shuō)：“哈哈哈，這些桃子非我莫屬了，我得多摘點(diǎn)去給外婆嘗嘗！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得像小山丘一樣高了。
小猴見摘得差不多了就跳下了樹，它左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，兩只手只能拿兩個(gè)桃子，看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦�。∵@些桃子我怎么拿回家呀！”
這時(shí)一只小白兔提著一籃子的青草走了過(guò)來(lái)，看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說(shuō)：“小猴你怎么啦？看你急得滿頭大汗的，需要我?guī)兔�？”小猴說(shuō)：“小兔我摘了好多桃子，可是我沒(méi)東西裝，我白忙活了！”
小兔聽了馬上把籃子里的`青草倒在了地上，它把籃子遞給了小猴說(shuō)：“你用我的籃子來(lái)裝桃子吧！”小猴不好意思地說(shuō)：“這怎么可以呢，給我籃子你怎么辦�。俊毙⊥谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自有辦法�！闭f(shuō)完，它從青草中抽出幾根又粗又長(zhǎng)的青草，把地上的青草捆在一起，綁在了肩膀上說(shuō)：“這樣就可以了呀！”
小猴連連夸獎(jiǎng)小兔的聰明，它把桃子裝進(jìn)了籃子里，挑了個(gè)又大又紅的桃子給小兔說(shuō)：“這只桃子給你，今天謝謝你幫了我。”小兔擺擺手說(shuō)：“不用，不用，我們動(dòng)物之間就要互相幫助，我?guī)椭銢](méi)想過(guò)要你的回報(bào)，再說(shuō)了，我喜歡吃的是蘿卜和青草�！闭f(shuō)完，小兔就和小猴告別回家了。
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