小學(xué)四年級作文合集[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文 篇1

駕駛員叔叔（阿姨）們：

　　您們好！

　　交通安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)全社會平安和諧，情系每一個家庭幸福。

　　“車禍猛于虎”，這是一條人所共知的常理，道路交通法規(guī)和運輸安全管理規(guī)定的每一字句，無不凝聚著一起起道路交通事故的慘痛教訓(xùn)。我省近期連續(xù)發(fā)生幾起較大以上道路交通安全事故，造成人員傷亡。這些事故，教訓(xùn)慘重，發(fā)人深省，給我們敲響了警鐘。我們告訴您這些事實，目的只有一個：您的駕駛，不僅關(guān)系到個人的.安全，也關(guān)系到您與他人家庭的幸福。

　　作為駕駛?cè)�，安全駕駛、文明駕駛，是您的責(zé)任。希望您駕車行駛時，以對自己、家人、社會高度負責(zé)的態(tài)度，嚴格遵守交通法規(guī)，文明禮讓，不酒后開車、不疲勞駕駛、不超速、不超載、不違法超車、不帶病開車、不違法會車、不違規(guī)變道、不亂停放車輛，按規(guī)定使用燈光，路經(jīng)臨水崖等危險路段、夜間及惡劣天氣下請謹慎駕駛，遇交通事故請主動撥打報警電話，做一名遵規(guī)守法的文明司機。

　　駕駛員朋友們：“和諧平安、安全出行”，是您的心愿，也是我們的最大心愿。讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，珍愛生命，自覺遵守和維護交通安全，共同構(gòu)建安全和諧的交通環(huán)境。

　　讓安全文明伴您一路同行，祝您們一路平安！家庭幸福！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　12月25日的晚上，我校教師子女將在五樓會議室舉行圣誕晚會。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去。節(jié)目可真多�。�

　　有打扮圣誕樹、齊唱《鈴兒響叮當(dāng)》、葫蘆絲獨奏《大長今》、歌曲《小燕子》……當(dāng)然，還有我的歌曲《菊花臺》。不過，我還有點不熟練，所以，我沒唱好。但我下去時大家還是給我掌聲了。當(dāng)天，我真高興啊！

　　名師點評：這篇文章小作者講述的是自己觀看圣誕晚會的經(jīng)歷，首先小作者交代了故事的起因，然后再介紹了圣誕晚會的一些節(jié)目，還簡單講述了自己表演的過程，最后寫出自己的感想。

　　文章的條理性不錯，但內(nèi)容不充實，建議小作者描繪下晚會的.現(xiàn)場，并將觀看表演的過程描寫得詳細些�！拔倚＝處熥优畬⒃谖鍢菚�議室舉行圣誕晚會”，小作者講述的這個故事已經(jīng)發(fā)生了，建議將這句話改為“我校教師子女在五樓會議室舉行了圣誕晚會”�！澳翘焱砩�，我和爸爸媽媽一起去”改為“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去參加了圣誕晚會”。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　沉舟側(cè)畔，千帆賽過；病樹前頭，萬木爭春。

　　于是，我想到人的一生就是為了沖破一層繭，為了能得到人生的升華就自己與自己較勁！“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”，曹雪芹的這一生，只是為了與世俗較勁；“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知”，林黛玉的這一生，只是為了與一段纏綿的愛情較勁；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，李太白的這一生，又只是為了一份赤子之心而較勁……

　　較勁，讓生活留下太多殘缺的美好。達人秀的冠軍------劉偉，便是依靠“較勁”二字讓自己原本殘缺的生命變得絢麗精彩。不會有人想到：一個失去雙臂的男孩，是怎樣駕馭一臺鋼琴，駕馭一段殘忍的現(xiàn)實的。銀屏前，他靜靜坐于琴椅上，緩緩抬起雙腳。腳趾輕柔地觸動，如水花迸濺于琴鍵，如綢帶舞躍于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地從他的腳趾尖流出，這，又何嘗不是一去靈性至極的生命之曲？演奏完畢，臺下掌聲四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的臉龐，透著一股向日葵的氣息。我嘆息：如果不是失去了雙臂，他的一生會何等完美，不聊，他抬起頭，堅定地說：“我告訴自己，我的人生只有兩條路：要么趕緊去死，要么精彩地活！”

　　這樣一句話，震撼了多少人的心靈？這種對坎坷命運的較勁，堅強了多少人的`心靈？

　　較勁，讓人生留下太多美好的回憶！運動會上，多少人奏響一曲鑲嵌在青春歲月里的無悔之歌；多少人鐫刻一首澎湃在心底的波瀾壯闊？我不是運動員，但太多的較勁令我感動與鼓舞！

　　還記得，最后一場女子接力賽，那（7）班的女生不知怎的竟搶拿到了幾只話筒，便“以勢欺人”，廣播里刺耳的尖叫一聲比一聲來得囂張。（4）班的一隊人馬“刷”地站起，異口同聲地張開嘴：“（4）班加油�。�4）班加油！”血腥味充滿咽喉，他們個個躬著背，叉著腰，雙拳攥緊，歇斯底里地吶喊。前面班級的人紛紛扭頭，注視著我們。我暗自竊笑，只聽得廣播里德尖叫聲越來越倉促，越來越慌亂，漸漸失去節(jié)奏感，我想此時站在話筒前的幾位女生，一定是被逼瘋了，她們一定惡狠狠地盯著我們，她們開始亂叫，企圖蓋過我們的加油聲�？上�，她們終是沒得逞，大概是知道寡不敵眾，尖利得叫聲終于銷聲匿跡。

　　我又一次竊笑，我們是（4）班，想敵過我們，怎么可能？這種一瞬的較勁，我覺得值得，至少，很光榮！

　　面視未來，我笑。掙脫我前世的繭，將迎來光明一片。

【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級作文07-01

小學(xué)四年級的作文05-03

四年級小學(xué)作文03-02

小學(xué)四年級作文02-07

小學(xué)四年級作文06-21

【精選】小學(xué)四年級作文08-09

小學(xué)四年級作文【精選】07-29

小學(xué)四年級作文[經(jīng)典]07-30

(精選)小學(xué)四年級作文08-02

（精選）小學(xué)四年級作文07-24