小學(xué)四年級(jí)作文匯總【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
昨天，媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，預(yù)報(bào)員阿姨說(shuō)今天會(huì)下小雨。今天真的下雨了，我想人類真是聰明啊，居然能預(yù)知天氣。
天，漸漸板起了臉。人們知道快下雨了，個(gè)個(gè)都急匆匆地往家趕。剎那間，熱鬧的大街上空曠不已，狹窄的小巷已空無(wú)人煙，天地間只剩下天空中幾片厚厚的烏云及被烏云籠罩著的樹(shù)木房屋了
不一會(huì)兒，蒙蒙細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，細(xì)細(xì)的，只有針尖般大小，過(guò)了一會(huì)兒，已有半顆紅豆那么大了。透過(guò)雨點(diǎn)細(xì)看，整個(gè)世界就像被放大鏡照過(guò)似的，變得越來(lái)越大。這時(shí)，一滴雨飄落在我的臉上，涼涼的'，舒服極了！
雨，順著風(fēng)四處飄�！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”，不錯(cuò)的，雨落在屋檐上，屋檐被珍珠項(xiàng)鏈裝飾得格外漂亮；雨落在小溪中，小溪的臉上涌出了一個(gè)個(gè)小酒窩------
雨，譜出了一支歡樂(lè)的交響曲�！芭九九尽�，那是屋頂上的擊鼓聲；“咚咚咚”，那是小溪中清新優(yōu)美的特效音；“噠噠噠”，那是花叢中浪漫的華爾茲；“嚦嚦嚦”，那是小路上活潑快樂(lè)的合唱------真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”��！
過(guò)了一會(huì)兒，雨不鬧了，雨后的空氣格外新鮮，雨后的樹(shù)木格外蒼翠，雨后的天空更加明朗，雨后的我，感覺(jué)神清氣爽。
如果世界上沒(méi)有了雨，那該是多么的枯燥無(wú)味啊，下雨真好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都需要朋友，我也有很多朋友，但是，最要好的朋友還是***。
他的眼睛小小的，只要一笑，就像彎彎的月亮一樣，高高的鼻子下面，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，他一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。他白白胖胖的，雖然很胖，但是他的體育成績(jī)非常好，跑起來(lái)飛快。
他是一個(gè)非常熱心的人。有一次，我的`英語(yǔ)書(shū)忘記帶了，快要上課了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，既擔(dān)心被老師批評(píng)又怕上課沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)，正在我著急萬(wàn)分的時(shí)候，這一幕被邵星博看到了，他急忙上前問(wèn)我：“你怎么了，這么著急？”當(dāng)他聽(tīng)我說(shuō)完，趕緊跑回自己桌子前拿出英語(yǔ)書(shū)，然后遞給我，我心里非常納悶：“他的書(shū)給了我，他怎么辦呢？”，只見(jiàn)他箭一般飛奔到三七班，尋找他認(rèn)識(shí)的伙伴去借書(shū)。這時(shí)，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)。
我非常慶幸我有一個(gè)好朋友，正是因?yàn)橛辛怂�，我的生活變得更加多姿多彩�?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在人生的道路上，有很多難忘的事。我最難忘的事是一次炒菜的經(jīng)歷。
記得三年級(jí)的一天，爸爸媽媽都不在家，我的肚子又餓，于是我便心血來(lái)潮，想自己給自己做一頓飯。說(shuō)干就干!我立馬走進(jìn)廚房，戴著圍腰，開(kāi)始準(zhǔn)備了。
我想了想，我要做什么菜，正當(dāng)我困惑時(shí)，一個(gè)想法從我腦海中劃過(guò)：西紅柿炒青菜吧!爸爸不是經(jīng)常說(shuō)要多吃這兩樣菜嗎?對(duì)，就炒這個(gè)!
我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和幾片青菜。接著，我學(xué)著爸爸平時(shí)炒菜的樣子做了起來(lái)。爸爸平時(shí)炒菜都是先倒油，等油冒煙了才放菜去炒。我把油倒進(jìn)鍋里，不停地用鍋鏟攪來(lái)攪去，可這油就是不冒煙。到底出了什么問(wèn)題?我心里想，我蹲下來(lái)，準(zhǔn)備看下出了什么問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)煤氣還沒(méi)有開(kāi)呢。我小心翼翼的打開(kāi)煤氣，只見(jiàn)火苗"蹭蹭"地往上竄。我頓時(shí)嚇了一跳。只見(jiàn)油在火苗的烘烤下，"嗤啦"的響起來(lái)，一個(gè)個(gè)金色的油泡冒上來(lái)又爆開(kāi)，我見(jiàn)油鍋已經(jīng)冒煙，便將西紅柿放入鍋里，然后我拿起鍋鏟學(xué)著爸爸炒菜的`樣子，用鍋鏟不斷地翻炒鍋里的西紅柿。
由于不斷翻炒，我的額頭已經(jīng)涌出了汗。炒到中途，我趕快加了半瓢鹽巴。炒完西紅柿后，我準(zhǔn)備將炒好的菜放在碗里然后去炒青菜�？墒�，我還沒(méi)拿碗呢。這時(shí)，我的心里真后悔要炒菜呢!沒(méi)辦法，已經(jīng)做到了一半，總不能半途而廢吧!于是我關(guān)了火，跑向碗柜拿了兩個(gè)碗，拿出其中一個(gè)碗把西紅柿倒了進(jìn)去。然后把青菜炒完。我就準(zhǔn)備開(kāi)吃了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)吃時(shí)，門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了。我跟爸爸講了以后，爸爸夸我長(zhǎng)大了，我心里很開(kāi)心。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你獨(dú)立完成一件事時(shí)，你會(huì)收獲到雙倍的快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
北宋著名的哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》里有一句詩(shī)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！辟澝懒撕苫ǖ难牡纳碜撕透邼嵉钠焚|(zhì)。今天，我終于感受到了詩(shī)句中所表達(dá)的意蘊(yùn)了。
早上，風(fēng)和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。
哇！好多荷花呀！它們一個(gè)個(gè)亭亭玉立好似一位位舞蹈家�？窗�！它們正隨著風(fēng)婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池里的荷花不光數(shù)量極多，姿態(tài)也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛(ài)；有的半開(kāi)半不開(kāi)，猶如蘭花指一樣翹著；還有的把所有的花瓣都展開(kāi)了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態(tài)美，顏色也美�？�！有的荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團(tuán)棉花；有的'粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。
微風(fēng)過(guò)后，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。
不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起說(shuō)悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。
它們?nèi)缤拔璧讣摇钡奈璋�，跟著荷花隨風(fēng)舞動(dòng)。荷花在它們中間冒出來(lái)，綠葉的襯托使它變得更美了。
漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。
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