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小學(xué)四年級(jí)作文4篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，是培育幼苗的地方。但是學(xué)校在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？�！老師總是聚精會(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，可是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長(zhǎng)，我也不是董事長(zhǎng)，但是我也在想象設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)我們美好的“家”。
未來(lái)的學(xué)校將是幾座高樓大廈，操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問(wèn)：“這么高，怎么上呀！”這個(gè)不用擔(dān)心，學(xué)校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
學(xué)校的教室可是漂亮神奇。講臺(tái)上有著自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的.，粉筆都能自動(dòng)寫出來(lái)。寫完后，黑板會(huì)把寫的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。學(xué)校的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識(shí)淵博。不論古今中外，還7是想象未來(lái)的問(wèn)題，這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳，如果你講話，它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì)，一做就對(duì)。而且每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，可以到那查資料、畫畫……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看，那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開(kāi)書，書里就會(huì)蹦出主人公，主人公會(huì)把書里的內(nèi)容用動(dòng)畫的形式展現(xiàn)在你的眼前，讓你在歡樂(lè)中得到知識(shí)，并把知識(shí)記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。 大學(xué)排名
未來(lái)的學(xué)校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長(zhǎng)來(lái)鍛煉；“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥(niǎo)獸的地方；所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時(shí)間不早了，我就寫到這。張校長(zhǎng)，我希望我能夢(mèng)想成真，如果不好，還請(qǐng)校長(zhǎng)能多多指教。
祝張校長(zhǎng)工作順利！心想事成！
四（一）班XX
20xx年5月26日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“咚咚咚”，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)“汪汪汪！”的叫聲，回頭一看，媽媽給我買了一只很可愛(ài)的小狗。媽媽讓我抱抱它，可我最怕小狗了，更別說(shuō)是抱它了。媽媽就問(wèn)我：“你怎么不抱它呀？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我害怕小狗！”但是我看見(jiàn)別人跟小狗一起玩，就像非常好的朋友一樣，不禁有十分羨慕。
我經(jīng)過(guò)幾天的思考，終于想通了。我開(kāi)始慢慢地喂它吃飯、和它一起玩耍，媽媽覺(jué)得我們倆相處得比較融洽，就讓我們出去和小伙伴們一起玩，我和住在附近的的同學(xué)帶上狗一起玩。
小狗玩得可高興呢！我們向她扔球，它那白色和淺棕色的爪子舉上來(lái)放下去，一個(gè)球接著一個(gè)球，百發(fā)白中�？矗�.眼睛只集中在那個(gè)球上，仿佛自己是貝克漢姆呢。
時(shí)間過(guò)得真快，中午了，我要和它回去了。但是，在電梯里時(shí)，有一個(gè)陌生人跟我說(shuō)話，我的神情變得很害怕，或許我和它有心理感應(yīng)，還是我剛剛帶著它出去玩讓它感受到了我對(duì)它的喜愛(ài)，它一下子跑到我前面，對(duì)著那個(gè)陌生人叫，好像對(duì)他說(shuō)：“走開(kāi)！不要傷害我的主人�？熳唛_(kāi)！”誰(shuí)知那個(gè)人真的走了。我對(duì)它說(shuō)：“謝謝你呀！你真乖！”
我真喜歡這只小狗，我再也不害怕狗了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟去廣西桂林旅游，小學(xué)四年級(jí)作文,有趣的風(fēng)俗。在旅游過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)廣西桂林的瑤族有很多非常有趣的風(fēng)俗，同學(xué)們，你們知道嗎！假如你有一天去瑤族游玩，看到一位小姑娘脖子上戴著一漂亮的銀項(xiàng)圈，而且這銀項(xiàng)圈外人是不能碰的，這表示她還沒(méi)有結(jié)婚。因?yàn)槊總�(gè)瑤族小姑娘一出生，家長(zhǎng)就為她訂做這個(gè)銀項(xiàng)圈為她戴上，只到她結(jié)婚那天才能由他丈夫?yàn)榻庀聛?lái)。那么，如你看到脖子上沒(méi)有戴銀項(xiàng)圈的，就表示她已成婚了。
假如，你想問(wèn)一瑤族小姑娘幾歲了，應(yīng)該問(wèn)：“你家酸魚(yú)淹多久了”她就會(huì)告訴你淹多久了，那就是她的年齡。如你說(shuō)“你幾歲了？”她理也不理你。原來(lái)，她們從剛生下來(lái)的那天，她阿爸阿媽就一定到街上買條大魚(yú)淹下，直到她結(jié)婚那天，這魚(yú)才能拿出來(lái)做給她舅舅吃，別人都不能吃的。
如你是一個(gè)小伙子，哪天你到瑤族玩，你可要啦！如有一姑娘踩了你一腳，你千萬(wàn)別生氣的也揣她一腳。因?yàn)椋阋荒_是表示她喜歡你，揣得越重說(shuō)明她越是喜歡你。如你也踩她的.話，說(shuō)明你也喜歡她，同意娶她，那她家馬上就會(huì)請(qǐng)全寨的長(zhǎng)老來(lái)訂親，你就走不了啦！要小心喔！那如果一小伙子看上誰(shuí)家姑娘呢？他就會(huì)在晚上姑娘住的竹樓下唱歌，如姑娘喜歡他，就會(huì)和他對(duì)唱，如姑娘沒(méi)看上她，就會(huì)灑一盆冷水下來(lái)，那他就會(huì)知趣的走了。
同學(xué)們，你們說(shuō)瑤族的風(fēng)俗有趣嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在中國(guó)民樂(lè)樂(lè)器中，我最喜歡的就要數(shù)古箏了，固然，這可能和我一直在學(xué)古箏是有關(guān)系的。
我現(xiàn)在已在預(yù)備古箏八級(jí)的考試了，在取得成績(jī)的背后，固然有媽媽的辛勞陪伴和自己的刻苦努力，來(lái)看看我成功的喜悅吧。
記得在六級(jí)考試的那個(gè)夏天里，酷暑沒(méi)把我拉進(jìn)清新解熱的游泳池。我堅(jiān)持天天練習(xí)，彈錯(cuò)了再?gòu)棧钡綇検鞛橹埂Ｓ捎谖沂菍亳R的，媽媽就對(duì)我說(shuō)，你好似一匹不知倦怠的駿馬，我開(kāi)心的.嘿嘿一笑。媽媽說(shuō)：已很熟了，沒(méi)必要再?gòu)椓恕５疫�是不罷休，由于要完成其他的學(xué)習(xí)，所以我只得抽時(shí)間、抓緊時(shí)間好好練。在考試的時(shí)候不能錯(cuò)，不能停。手形要好看，譜子記得要熟，要彈得流利，只有這樣才能順利通過(guò)考級(jí)。
考級(jí)的日子到了，早上九點(diǎn)，媽媽和我就到了考點(diǎn)，我抓緊時(shí)間做預(yù)備，把指甲撥片綁好。過(guò)了一會(huì)兒，第一個(gè)考級(jí)的小朋友進(jìn)了考場(chǎng)，在彈的時(shí)候，她有的地方彈錯(cuò)了，我心里暗暗告知自己：千萬(wàn)不要彈錯(cuò)哦!她彈完了，輪到我了。我有些緊張，媽媽和老師都說(shuō)：千萬(wàn)沒(méi)關(guān)系張，心里一緊張就會(huì)亂，一亂就會(huì)發(fā)揮不好。因而，我深深的吸了一口氣，讓自己盡可能放松下來(lái)。我極力放松自己，走進(jìn)考場(chǎng)，平靜地在考琴前坐下來(lái)，就像平時(shí)練習(xí)時(shí)候那樣，輕松自若的彈了起來(lái)，我完全沉醉在了樂(lè)譜里，輕松而熟練的彈著，不知不覺(jué)，一首曲子就彈完了。我站起身，向考官老師行了一個(gè)禮，考官俞老師向我投來(lái)了贊成的眼光，我終究松了一口氣，高興奮興輕輕松松地走出了考場(chǎng)。
媽媽天天陪著我練古箏，每個(gè)星期天都帶我到前線歌舞團(tuán)上課，夸我現(xiàn)在記譜子很快，彈奏也很流利，越來(lái)越有靈感，稱得上古箏小能手了，我知道她是鼓勵(lì)我，但我心里確切是很開(kāi)心，乃至有些自豪。