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【推薦】四年級(jí)媽媽作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)媽媽作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
媽媽，不知道您看完我寫的這篇習(xí)作，態(tài)度會(huì)怎么樣，是罵我，說(shuō)我不懂事？還是不理我，叫我重寫？可是，不管您的態(tài)度怎樣，我都決定把我真實(shí)的想法寫下來(lái)。
上個(gè)星期五，老師布置我們寫題為《xx，我想對(duì)你說(shuō)》的作文。我回到家，拿起筆，可腦子里片空白，不知如何下筆。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，瞟了我眼，冷漠的說(shuō)："發(fā)什么愣？還不動(dòng)手，老師不是在班上指導(dǎo)過(guò)了嗎？”“沒(méi)有指導(dǎo)�！薄皼](méi)指導(dǎo)過(guò)，就不會(huì)寫了！你已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了�！闭f(shuō)完，叫我快動(dòng)手。
我緊皺眉頭，咬著筆頭，茫然地看著您。您就大發(fā)雷霆，聲音突然提高到了八度，說(shuō)：“你怎么會(huì)這樣，你寫作能力不是很強(qiáng)嗎？”我再次膽怯地回答道：“我覺(jué)得現(xiàn)在還是沒(méi)有內(nèi)容可寫�！薄芭�！”記重重的耳光打在我小小的臉上。頓時(shí)，豆大的淚珠涌出我的眼眶，又“嘩嘩”地流過(guò)我那火辣辣、還留著指印的臉頰�！翱�，哭，就知道哭，哭就能解決切問(wèn)題嗎？”您的話還像鋼刀樣鋒利，打雷樣震耳欲聾，毫不留情。
在旁的爸爸相勸：“好了，好了，你呀，不要和兒子慪氣了，別著急，兒子會(huì)寫的�！蹦�(tīng)了，這才陰轉(zhuǎn)多云。
夜晚，久久不能入睡，于是悄悄爬起來(lái)，站在窗前。透過(guò)窗戶看著天空，心想：媽媽，您不要這么粗暴的.對(duì)待我。我知道，您是個(gè)負(fù)責(zé)的好媽媽，跟天下所有的媽媽樣，望子成龍；我知道您為我付出了許多心血，您是恨鐵不成鋼，可是媽媽，請(qǐng)您相信我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，請(qǐng)您放心吧！
四年級(jí)媽媽作文 篇2
我的媽媽從小對(duì)我特嚴(yán)格，因?yàn)樗且粋�(gè)老師。說(shuō)起外貌，媽媽可稱得上是“美胚子”。她個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，而更迷人的是一笑起來(lái)就有一個(gè)小酒窩。
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了兩個(gè)字，你猜怎么著？我剛出去玩，就聽(tīng)見(jiàn)“蕾蕾，快回來(lái)！”原來(lái)媽媽在屋里大聲地喊我，我連忙跑回家去�！澳憧茨�，粗心大意，連這兩個(gè)字也錯(cuò)了，真是不可思議！”只見(jiàn)媽媽兇巴巴地指著作業(yè)對(duì)我說(shuō)，“你快快認(rèn)真檢查一下。小馬虎！”我低聲說(shuō)：“哦，知道了�！迸�，檢查了兩遍，終于讓我找到了“罪魁禍?zhǔn)住薄瓉?lái)我把“自己”寫成了“自已”，“誰(shuí)”寫成了“準(zhǔn)”。“找到了！”我興奮不已地喊起來(lái)。
媽媽用手指了指作業(yè)，我恍然大悟，便立馬改正�？粗鴭寢対M臉憤怒的樣子，我邊改邊在心里默默地告訴自己，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。不知怎的`，媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)我的心里話，就和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“蕾蕾，這次是你不小心，媽媽相信你下一次一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，對(duì)嗎？”此時(shí)此刻，一股暖流涌進(jìn)我的心田，我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我以后一定會(huì)改正這馬虎的毛病的�！眿寢屆业念^，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”這時(shí)，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出孟郊《游子吟》中的一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！
媽媽笑了，露出了甜甜的酒窩，我也笑了，也露出了我甜甜的小酒窩。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“打是親，罵是愛(ài)�！眿寢寣�(duì)我的嚴(yán)格，也是對(duì)我的愛(ài)。我決定長(zhǎng)大以后，一定要好好報(bào)答她！
四年級(jí)媽媽作文 篇3
家里缺什么，媽媽首先要上網(wǎng)淘一淘，然后貨比三家，主要比價(jià)錢，比質(zhì)量，然后選最合適的那家買丫丫（淘來(lái)的寶貝）。
媽媽還在網(wǎng)上幫我購(gòu)買的學(xué)習(xí)字典。從媽媽買的那天起，我等了一天、兩天、三天……六天以后，我盼望已久的學(xué)習(xí)字典終于到了，我迫不及待地拆開(kāi)包裹，哇！一套嶄新的學(xué)習(xí)字典呈現(xiàn)在了我眼前。它好像也等了許久似的，眨著那雙眼睛打量著我，好像在說(shuō)：“主人，您好，我是學(xué)習(xí)字典�！弊詮挠辛诉@套學(xué)習(xí)字典，我的學(xué)習(xí)如虎添翼。學(xué)習(xí)字典里不只有《小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)字典》、《小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)詞典》、《小學(xué)生成語(yǔ)詞典》還有《小學(xué)生英漢詞典》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)詞典》等，多種字典或詞典。還外贈(zèng)了一本課外書。我真的好喜歡這套學(xué)習(xí)字典。
媽媽淘寶可不只是這些，她還淘了好多漂亮衣裳、鞋子，把我打扮的像一個(gè)靚麗的.小公主。就連天南海北那些好吃的，媽媽也淘回了家。
愛(ài)淘寶的媽媽用淘寶淘來(lái)的寶貝豐富了我家的生活，媽媽也從中得到了快樂(lè)。她快樂(lè)，我們?nèi)叶伎鞓?lè)、開(kāi)心、幸福！
四年級(jí)媽媽作文 篇4
媽媽在我們心中是最偉大的人！是最疼愛(ài)我們的人！是我們心中最美的一朵花！是她們把我們這些幼小的生命帶到世界上，又用最馨香的愛(ài)哺育我們健康成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)中，媽媽始終扮演著我所最需要的角色。
有一次，在我練唱歌的時(shí)候，有句歌詞怎么也唱不好，心里煩躁起來(lái)，媽媽看到了，就放下手中的活，坐在我身旁，開(kāi)始慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地教我，她先細(xì)細(xì)地給我講這首歌的時(shí)代背景和作者寫這首歌的.原因，讓我明白歌里包含的感情，然后讓我體會(huì)句子的節(jié)奏，把握節(jié)拍，最后又教我如何吐氣、發(fā)音、放聲唱，媽媽的歌聲美妙洪亮，讓我如癡如醉，很快找到了感覺(jué)，煩躁的心也變得很舒暢，我順利的完成了老師布置的任務(wù)�？础@是我的音樂(lè)達(dá)人媽媽。
每當(dāng)我有不會(huì)做的題，去問(wèn)媽媽時(shí)，她總會(huì)立刻放下手里的活，對(duì)著題仔細(xì)地琢磨，但絕不會(huì)把答案直接給我，她會(huì)和我一起研究、討論，循循善誘的啟發(fā)我，讓我自己動(dòng)腦去思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直到我徹底明白為止，然后，她還會(huì)給我出一些相似的題目讓我做，說(shuō)是讓我“舉一反三”，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)還算不賴。看——這是我教育有方的知識(shí)媽媽。
其實(shí)媽媽還是我的知音朋友，她很關(guān)心我的心靈健康�，F(xiàn)在，媽媽把我小時(shí)候睡覺(jué)前的“童話時(shí)間”改成了“聊天時(shí)間”，我們會(huì)說(shuō)說(shuō)今天的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校發(fā)生的事情……她和我交流時(shí)，從來(lái)不像長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，而是用平等的態(tài)度和溫和的語(yǔ)氣與我一起交流，這時(shí)，我就像面對(duì)同學(xué)，面對(duì)朋友一樣。無(wú)論有什么事、有什么心里話，我都會(huì)毫無(wú)顧忌的對(duì)她說(shuō)，她常會(huì)給我一些有用的建議。同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)開(kāi)明的好媽媽�？础@是我的知心媽媽……
媽媽的愛(ài)是說(shuō)不完、寫不盡的，她總是站在我最需要的地方，伴我成長(zhǎng)。
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