四年級(jí)第六單元作文（精選43篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)第六單元作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)第六單元作文 1
一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，媽媽陪著我乘坐武當(dāng)山城市公交車(chē)來(lái)到南溝村。
我們悠閑地走著，不知不覺(jué)地來(lái)到了果園里。桃花開(kāi)了，一片片粉紅的桃花，猶如天空中美麗的彩霞，我發(fā)現(xiàn)外公的臉被桃花映紅了，我想我的臉也一定被映紅了。還有那大片大片的橘林，在春雨的`滋潤(rùn)下顯得更加翠綠。
快到晌午了，我們回到外公家，他家屋后有一片竹林，竹子挺拔翠綠，許多春筍鉆出腦袋，依偎在竹媽媽身邊。外公挖了幾個(gè)小竹筍，讓外婆給我炒臘肉竹筍吃，那味道好極了。
我跟著外婆學(xué)習(xí)喂雞，我先給雞飼料吃，再喂有營(yíng)養(yǎng)的玉米，然后喂青菜葉，最后給水喝，100百多只雞掙著搶著吃得可歡了�！翱┼┼卑パ窖�，母雞下蛋了，一只只白花花的雞蛋拿在手里熱乎乎的，沉甸甸的，真喜人。再看看那幾頭豬，體大膘肥，正在懶懶地曬太陽(yáng)。
第二天下午，我依依不舍地離開(kāi)南溝村。望著那蜿蜒的水泥公路，瞧著那一座座小洋樓，情不自禁地發(fā)出贊嘆：“南溝村美了，村民富了！”
四年級(jí)第六單元作文 2
寒假里，我做過(guò)很多趣事，但在我的記憶深處的還是包銀餃子。
大年初二的時(shí)候，大姑姑，二姑姑和小姑姑要來(lái)我們家。于是，我與媽媽去銅州市場(chǎng)買(mǎi)面粉，豬肉，木耳，紅蘿卜等回家包銀餃子。一切準(zhǔn)備就敘。媽媽開(kāi)始包了。只見(jiàn)媽媽手拿著面粉，用水輕輕地涂了一下面粉的旁邊，開(kāi)始舀切好的.料，趁我不注意，悄悄的放了一個(gè)銀子。然后，捏了幾下，一個(gè)白花花的餃子誕生了。我看著媽媽包餃子的樣子，情不自禁的也跟著學(xué)習(xí)了起來(lái)。一不小心，我的臉上被我弄了一大堆料，我還不知道呢，一會(huì)兒，在看電視的弟弟突然只著我哈哈大笑，我看了看別人的臉色，又看了一下自己。�。∥亿s緊跑進(jìn)衛(wèi)生間。這會(huì)兒，我可沒(méi)那么粗心大意了，我慢慢地包，終于包到了一個(gè)�？墒�，再看媽媽?zhuān)呀?jīng)包了5個(gè)了。慢的不行，快的也不行。只好按平常的速度了。我左手拿面粉，右手拿水......哇，終于趕上媽媽了。經(jīng)過(guò)我和媽媽的勞動(dòng)成果，一共包了100多個(gè)餃子呢！呵呵，我告訴你一個(gè)秘密哦，我包的餃子里面一個(gè)銀子都沒(méi)放，誰(shuí)吃了一定和倒霉相遇！
啊，這次包餃子中，我包了30多個(gè)餃子呢！而且一次吃了6個(gè)銀子，數(shù)我最多，數(shù)我今天最好運(yùn)！
四年級(jí)第六單元作文 3
一連幾天，煩心事就像蛛網(wǎng)一樣纏著我——又要升級(jí)考試了。腦子里頭盛滿了作業(yè)，木呆呆的，低頭想想也對(duì)：書(shū)本原本就是是木頭做得嘛，多了，自然是這樣了。
走在陽(yáng)光下，我的感覺(jué)開(kāi)始復(fù)蘇：街上暖洋洋的，周?chē)囊磺性瓉?lái)那么新鮮美好，仿佛我是個(gè)剛剛來(lái)到這世界的嬰兒——此時(shí)，想想自己真是太天才了，嬰兒，的確是剛落地的嬰兒，大口呼吸著……
驀地，我愣在了那里。在我一張一翕的鼻翼里分明嗅到一絲馨香，淡淡的，而又充滿了擴(kuò)張的欲望，向四處彌漫著。
驚訝之余，我舉目四望。道旁的槐樹(shù)上層層疊疊的開(kāi)滿了花：低的，站在墻上觸手可及，高的.，就只有仰望的份兒了；開(kāi)著的，正把花囊撐著，那香氣放的毫不保留，沒(méi)開(kāi)的，也沐浴著陽(yáng)光，努力的醞釀著，醞釀著。
是呢，槐花開(kāi)了。自己今年發(fā)現(xiàn)第一棵小草的新綠仿佛還是在昨天。我的心不由的一顫：時(shí)間就在我們的不經(jīng)意間，不停歇地流著，頭也不回的流過(guò)�；ㄩ_(kāi)花落，草木榮枯，漫漫人生路，你幾曾駐足觀賞過(guò)身邊的繁花似錦？在人生的單行道上，你何嘗留意過(guò)車(chē)窗外掠過(guò)的風(fēng)景?剛才你不是還為了考試的事心緒不寧嗎？
生活中不能只有苦行。因?yàn)椋缟祥_(kāi)的花到了傍晚才來(lái)采擷會(huì)是怎樣的一種愁腸百轉(zhuǎn)��！
四年級(jí)第六單元作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的早晨，施老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ旎盍执河巍?/p>
剛走進(jìn)快活林，首先映入眼簾的是大名鼎鼎的“十八羅漢”。其中有一個(gè)不知道被哪個(gè)淘氣的游人給弄掉了三根手指頭，那就是懷海羅漢，他是720年～814年的，還是唐代的禪師呢。
然后，施老師帶我們到處玩了一會(huì)兒。我們先去過(guò)十分艱險(xiǎn)的橋。本來(lái)我十分膽小，想要放棄�？墒且�(jiàn)別的'同學(xué)都已經(jīng)順利過(guò)去了，我便鼓足了勇氣，握緊繩子，站穩(wěn)腳步，勇往直前，啊！我終于走過(guò)了橋。
后來(lái)，老師又帶我們?nèi)平痿~(yú)。那金魚(yú)的魚(yú)翅小小的，還是透明的呢。它那小巧玲瓏的尾巴一搖一搖的，好像正在跳舞。它的嘴里還時(shí)不時(shí)吐出一串串小泡泡來(lái)。甭說(shuō)有多可愛(ài)了。
這時(shí)，我拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)網(wǎng)，看準(zhǔn)一條魚(yú)，立即上前去撈�？蛇@條小金魚(yú)十分靈活，一眨眼，“噌”就消失了。我又拿起魚(yú)網(wǎng)，準(zhǔn)備再次撈魚(yú)。這次，我變得小心翼翼，連呼吸都不敢，生怕又被魚(yú)逃走了。煞那間，魚(yú)靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)，我瞧準(zhǔn)機(jī)會(huì)，上前用網(wǎng)一撈，哈哈！這條小金魚(yú)便成了我的戰(zhàn)利品，我心里別提有多高興了。
時(shí)間像含在嘴里的糖，不一會(huì)兒就“消失”地?zé)o影無(wú)蹤了。快活林一日游在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
四年級(jí)第六單元作文 5
星期天，我乘公交車(chē)去奶奶家，望著車(chē)窗外一閃而過(guò)的景色，我想又可以和那里的小朋友玩了，嘴角不禁露出了微笑。
這時(shí)，車(chē)到了一站，停下來(lái)。上來(lái)了一位打扮入時(shí)的阿姨，帶著她的兒子。她的兒子已和她差不多高了，但她在投幣箱里只投了一個(gè)人的車(chē)票。售票員阿姨說(shuō)：“你的兒子已超過(guò)1.2米，要買(mǎi)全票.”時(shí)髦阿姨怒氣沖沖地說(shuō)：我兒子才8歲，這麼小還要買(mǎi)票，你這是欺負(fù)人."售票員阿姨見(jiàn)她蠻不講理的樣子，轉(zhuǎn)身去收別人的票了。又到了一站，這時(shí)車(chē)?yán)镉辛艘粋�(gè)空位。上來(lái)一位顫微微的.老奶奶。只見(jiàn)時(shí)髦阿姨拉著孩子“嗖”的坐在了那個(gè)空位上，差點(diǎn)把奶奶撞到。售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座。”時(shí)髦阿姨拽過(guò)兒子，把頭扭向窗外，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
阿姨，我真想對(duì)你說(shuō)：你不僅是孩子的媽媽?zhuān)彩呛⒆拥睦蠋�，你的一言一行，一舉一動(dòng)都在影響著孩子，你這樣做孩子會(huì)怎樣看待你？你也有老的那一天，到那時(shí)侯，你希望別人會(huì)怎樣對(duì)待你？
四年級(jí)第六單元作文 6
我想對(duì)你說(shuō)，你小肚雞腸的缺點(diǎn)可不可以改一改��？
上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們大家正玩的高興時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有女生正在“啊！�。 钡拇蠼�，原來(lái)是你把別人打哭了，我覺(jué)得你做的非常不對(duì)。但你還高傲自大地說(shuō)：“嘿嘿！我打她又怎么嘛！是她先在背后說(shuō)我的。”我聽(tīng)了你的話，我心想：“別人說(shuō)你又怎么嘛！畢竟她是女生呀，你在女生面前擺什么威風(fēng)？別人都說(shuō)好男不跟女斗，你還欺負(fù)女生！”
前幾天做操時(shí)，你一直在打大劉浩文，我提防了你很多次，你都不聽(tīng)，依然在打。我想：“你憑什么打大劉皓文，不就是下樓的時(shí)候大劉皓文不小心碰了你一下，踩了一下你的腳嗎！你用盡全力打別人，帶給他的痛苦不知要比他踩你一下的痛苦要強(qiáng)多少倍，如果不信別人來(lái)打你一下試一試？”
還有一次，下課了，我、徐森洋和晁子凱正在一起玩，過(guò)了一會(huì)兒，你走過(guò)來(lái)，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“晁子凱，你肯定打不過(guò)我！”晁子凱氣憤地說(shuō)：“來(lái)呀，有種來(lái)比一比�！蹦阌行判牡鼗卮鸬溃骸皝�(lái)呀！”可你被晁子凱打了一拳就“嗚嗚”地哭起來(lái)，還跑去告老師，老師還把我們說(shuō)了一頓。我想說(shuō)：“你真是自作自受，還把自己的`責(zé)任推到晁子凱的身上，讓他一個(gè)人承擔(dān)。”
總之，我希望你能改正你小肚雞腸的缺點(diǎn)，擁有寬大的心胸。
四年級(jí)第六單元作文 7
去年夏天，有一天，我和媽媽在看電視。忽然，從門(mén)外走進(jìn)了一只可愛(ài)的小狗。我又喜歡，又奇怪�！澳莵�(lái)的小狗？”.好奇的問(wèn)。原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他說(shuō)：“這是我給你買(mǎi)的一只小狗�！庇谑�，我抱小狗跑回了自己的小天地。
我剛剛把皮皮放在床上，它就跑出了我的陣地。大概是不熟悉我吧！它大搖大擺的跑出了客廳。“咦！怎么不見(jiàn)了？”我叫了起來(lái)。啊，原來(lái)趴在爸爸的報(bào)紙堆上，“呼呼”地大睡了起來(lái)。我仰著頭，插著腰，說(shuō)：“這個(gè)小皮皮真是個(gè)大懶蟲(chóng)！”這時(shí)爸爸出聲了：“你說(shuō)它呀你不是這樣嗎？”我的臉馬上漲的通紅。
吃飯了，我想了半天，就把最喜歡吃的雞蛋給了它，可它卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，連聞也不聞，轉(zhuǎn)過(guò)身，津津有味的吃著爸爸給它的雞爪子。
到了晚上，我悄悄的抱著小狗到自己的房間，媽媽似乎知道我心理想的是什么，也跟了過(guò)來(lái)�！安辉S你和小狗一起睡覺(jué)！”媽媽叮囑道�！爸懒�。”我只好睡覺(jué)了。1分鐘，2分鐘，3分鐘……10分鐘了�！皨寢屗膯幔俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)。我悄悄把小狗抱到自己被窩里，開(kāi)心地睡了。早上，當(dāng)我睜開(kāi)睡眼。馬上感到濕濕的.，媽媽問(wèn)：“你怎么尿床了？……”媽媽說(shuō)了我一頓。我一想，肯定是小皮皮尿的，我轉(zhuǎn)身對(duì)皮皮說(shuō)到：“我的小皮皮，你真是我的‘小調(diào)皮蛋’，又是我忠實(shí)、可愛(ài)的小狗，我真不知道我該拿你怎么辦？”
哎！真是一件有趣的事。
四年級(jí)第六單元作文 8
在一個(gè)偏僻的小山村里，住的大多數(shù)是苗族，只有鳳兒一家是漢族。她的鄰居是一位80多歲的老奶奶，她只有一個(gè)女兒，有十幾年沒(méi)有回來(lái)了，老奶奶孤苦零零的一個(gè)人生活著，眼睛和腿腳又不大好，生活很艱難。鳳兒只要有空就跑到老奶奶家去陪陪老人家，幫她做一些家務(wù)活。
一個(gè)寒冷的`清晨，鳳兒洗了臉，吃了早餐，就哼著小曲到老奶奶家去幫忙。推開(kāi)門(mén)，卻不見(jiàn)老奶奶�？匆�(jiàn)那里放著一桶換洗的衣服沒(méi)有洗。便圍上圍裙，挽起衣袖，提起木桶，拿起一些洗衣用得工具到村西頭的小溪里去洗。哇！這桶里還真沉啊，老奶奶年紀(jì)這么大了，洗衣服多累呀！可我還年輕，有的是力氣，今后老奶奶洗衣服的事，我就幫她做了算了。
到了小溪邊，放下桶，先打來(lái)一盆清水把衣服浸泡了一會(huì)兒，再一件件拿出來(lái)抹上肥皂，水冰冷刺骨，但鳳兒并沒(méi)有退縮。她把衣服攤在搓衣板上，用力搓，手被凍得紅通通的。洗了進(jìn)一個(gè)小時(shí)，才把衣服里的臟水沖洗干凈。提回家后，全部晾曬在竹竿上。
這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地走了回來(lái)，看見(jiàn)了這一切，眼睛濕潤(rùn)了。激動(dòng)地把鳳兒摟在懷里，說(shuō)：“鳳兒，經(jīng)常麻煩你，我實(shí)在過(guò)意不去。真是太謝謝你了！”鳳兒不好意思地說(shuō)：“老奶奶，不用謝，我能幫您分擔(dān)一些家務(wù)活，我很開(kāi)心！您我雖不是親人，可我愿意做您的親孫女！我們會(huì)勝似親人的！”
鳳兒的臉頰上飛起了兩朵紅云，洋溢著幸福的笑容！
四年級(jí)第六單元作文 9
在一個(gè)苗族的小村莊里，住著一位老奶奶。她無(wú)兒無(wú)女，生活十分地清苦。老奶奶經(jīng)常圍著黑色的頭巾，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身上穿著特有的苗族服裝，獨(dú)自去田里照看農(nóng)活。
老奶奶家的隔壁住著一個(gè)漂亮的小姑娘，名字叫桃桃，小姑娘長(zhǎng)的就像她的名字一樣，粉紅的小臉蛋，就像是春天剛剛綻放的桃花一樣，可愛(ài)極了。她經(jīng)常去奶奶家玩，也會(huì)幫著奶奶做些力所能及的家務(wù)活，老奶奶總是會(huì)拿出一些燒好的地瓜給她吃。一老一少有說(shuō)有笑的，那個(gè)親熱勁還真的像是祖孫倆呢。
一天晚上放學(xué)回家，桃桃放下書(shū)包就跑進(jìn)了老奶奶家的小屋子。喊了兩聲，卻沒(méi)見(jiàn)奶奶走出來(lái)，桃桃進(jìn)里屋一看，老奶奶正虛弱的躺在床上。原來(lái)奶奶生病了。
從這一天起，桃桃每天放學(xué)回家第一件事就是跑到老奶奶家為她端水喂藥�？吹揭路K了，還捲起袖子幫奶奶洗衣服。過(guò)了幾天，老奶奶的`病終于痊愈了。這多虧了小桃桃的細(xì)心照料，老奶奶一手摟著她的脖子，一后親切地?fù)崦姨壹t撲撲的小臉蛋，激動(dòng)地說(shuō)：“奶奶幸虧有你的照顧了，你就是奶奶唯一的親人�。 碧姨业椭^小聲說(shuō)：“奶奶，這都是我應(yīng)該做的，您也很疼我呀，以后就把我當(dāng)做您的親孫女吧！”
村莊里的人都感嘆的說(shuō)：“她們不是親人，卻勝似親人��！”
四年級(jí)第六單元作文 10
每一個(gè)人都有自己心中的愿望，就像星空中，一顆顆小星星，正等待閃爍。
小時(shí)候，我總喜歡問(wèn)別人；‘你的愿望是什么？’，常常聽(tīng)到的卻是‘嗯……，我要一輛法拉利，百元大鈔!”這些回答很正常，但是……我的媽媽回答的卻與眾不同。
“媽媽?zhuān)愕脑竿鞘裁茨亍蔽液闷娴膯?wèn)，媽媽笑著答道;“呵呵，我的愿望啊，就是你這個(gè)小鬼頭學(xué)習(xí)能好一些，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人�！薄皨寢�?zhuān)悄隳�？”我迷惑不解，“我呀，就這樣啊”"哈哈哈哈哈…………”
有一次，媽媽生病了。我去倒了杯水給媽媽喝，“媽媽?zhuān)愕脑竿鞘裁囱剑俊蔽覇?wèn)，“我的愿望就是，你可也別像媽媽這樣著涼了，要健健康康的！”媽媽勉強(qiáng)笑著說(shuō)。不知為什么，淚花涌上了我的眼眶，媽媽呀，您處處為我著想，處處關(guān)心著我，您病了怎么心里還想著我呀！
我知道，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽的愿望里充滿了無(wú)私的愛(ài)；媽媽的`愿望里有著未來(lái)的我！
媽媽的愿望，媽媽的心。媽媽您的愿望在群星當(dāng)中最閃亮！
四年級(jí)第六單元作文 11
上課了，劉老師剛一走進(jìn)教室就長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)道：“哎！今天早上我煮了一個(gè)雞蛋做早餐，但我把一個(gè)生雞蛋和這個(gè)煮熟了的雞蛋混在一起了，誰(shuí)來(lái)幫我分辯一下那個(gè)才是熟雞蛋呢？”話音剛落地，全班就炸開(kāi)了鍋。我想：“我就用搖的方法吧！”于是，我站起來(lái)大聲地說(shuō)道：“用搖的方法來(lái)辯別哪個(gè)是熟雞蛋，哪個(gè)是生雞蛋。因?yàn)樯u蛋搖起來(lái)，里面的蛋清就會(huì)嘩嘩的響，如果蛋是熟的，搖起來(lái)就沒(méi)有聲音。”劉老師對(duì)我的方法還是比較滿意，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二個(gè)是陳璐瀅。她要用轉(zhuǎn)蛋的方法，她說(shuō)如果蛋轉(zhuǎn)得久的那個(gè)就是熟雞蛋，轉(zhuǎn)的時(shí)間短的就是生雞蛋。劉天天她的方法是掂蛋，她認(rèn)為掂起來(lái)重的就是熟雞蛋，掂起來(lái)輕的就是生雞蛋。緊接著又有許多種方法出現(xiàn)：有的說(shuō)觀蛋的顏色，有的說(shuō)聞蛋的味道……
開(kāi)始用自己的方法來(lái)驗(yàn)證了，第一個(gè)上場(chǎng)的是候雅凝。候雅凝拿著兩顆雞蛋左聞一聞，右聞一聞，始終沒(méi)有聞出個(gè)名堂來(lái)。第二個(gè)大劉皓文上場(chǎng)，他的`方法是觀蛋的顏色。大劉皓文拿著那兩顆蛋東看西看，把眼睛都看大了，都沒(méi)有把蛋分辯出來(lái)哪個(gè)熟哪個(gè)生。大家整來(lái)整去始終辯別不出哪個(gè)是熟哪個(gè)是生。
最后，還是我解開(kāi)了這個(gè)謎。我站上講臺(tái)，拿著手中的雞蛋搖來(lái)?yè)u去。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我右手拿著的那枚雞蛋發(fā)出“嘩嘩”的聲音，但左手的那枚雞蛋確沒(méi)有一點(diǎn)聲音。于是我斷定左手的拿枚雞蛋就是熟雞蛋。
我大叫道：“我勝利了！我勝利了！”這個(gè)游戲，動(dòng)腦筋是最重要的。
四年級(jí)第六單元作文 12
我，是一個(gè)天不怕地不怕的小男孩，可有一樣?xùn)|西我最怕，那就是蜘蛛。蜘蛛的毛發(fā)灰黑，而且非常的尖銳，就像一把鋒利的寶劍，蜘蛛顧盼有非常兇猛的牙齒，稍不留心你就有可能被它咬一口。蜘蛛的.樣子非常惡心，我看著就想吐。
有一次，我在教室里認(rèn)真地上著課。上著上著，忽然從黑板縫里爬出來(lái)了一只瓶蓋大小，全身烏黑的蜘蛛，我緊張地望著那只蜘蛛。過(guò)了一會(huì)兒，那只蜘蛛爬到了我頭頂?shù)奶旎ò迳�。我心里一緊，心想：“蜘蛛俠大哥啊，你一定要穩(wěn)住��！千萬(wàn)不要突然失足，從上面掉下來(lái)呀，我可接不住您的。求求你趕快離開(kāi)這個(gè)地方吧！”我全身冒著冷汗，等待著蜘蛛離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛慢吞吞地離開(kāi)了，我才終于松了口氣。謝天謝地，這蜘蛛大哥終于走了，蜘蛛大哥請(qǐng)你以后也不要來(lái)這兒做客了。
還有一次，我正在專(zhuān)心致致地看著一本書(shū)，翻著翻著，突然，看見(jiàn)一只蜘蛛藏在我的書(shū)里。我把書(shū)往地上一扔，尖叫道：“�。∮兄┲�！”我的婆婆走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“叫什么叫？煩不煩��！”我膽顫心驚回答道：“書(shū)……書(shū)里有蜘蛛！”我的婆婆若無(wú)其事地說(shuō)道：“一只蜘蛛有什么好害怕啊！我還以為天塌下來(lái)了呢！”說(shuō)著，我的婆婆便把蜘蛛扔出了窗外。過(guò)了好一會(huì)兒，我的心依忐忑不安。
哎！這蜘蛛真可怕，真中神出鬼沒(méi)的，不知下次我又在哪里見(jiàn)到它啰，哎……
四年級(jí)第六單元作文 13
一個(gè)人如果擁有了富有、健康、美貌……而放棄了對(duì)讀書(shū)的追求，那么，他會(huì)覺(jué)得這一生有點(diǎn)兒虛度年華。
我的爸爸媽媽每天晚上都要出去加班，我就要一個(gè)人呆在家里。
時(shí)光如流，夜色如墨，周?chē)暮粑鼭u漸隱去，而我怎么也睡不著，就倚著床，點(diǎn)著燈，癡癡地讀著書(shū)，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑……讀也讀不盡的柔情，如水浸滿我所有的情操。
我十分喜歡夜里讀書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有人來(lái)打擾我。靜夜在窗前，書(shū)本在桌前，燈下的`我與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人變得安寧，在匆匆的路途中，在沉甸甸的行囊中，在紫檀木的小幾上，別忘了給你最喜愛(ài)的書(shū)留個(gè)位置！
我認(rèn)為，書(shū)會(huì)使人心明眼亮，讀書(shū)是一種美的享受，讀書(shū)會(huì)讓人忘掉痛苦與憂愁……
書(shū)陪伴我度過(guò)了11年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一副流光溢彩的圖畫(huà)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了理想的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
書(shū)是我的良師益友，書(shū)是到達(dá)天堂的翅膀，書(shū)是一筆無(wú)形的財(cái)富，書(shū)是一支燃燒著烈火的蠟燭……無(wú)論我在哪里，有書(shū)相伴，我會(huì)覺(jué)得今生無(wú)憾！
四年級(jí)第六單元作文 14
春天都已經(jīng)來(lái)了，可是天氣還是那么的冷，我總覺(jué)得春天還沒(méi)到。爸爸卻說(shuō)：“到公園去，準(zhǔn)能找到春天的足跡。于是，星期天的下午，我來(lái)到了太白公園，去尋找春天的蹤跡。
我找哇找，找哇找�！罢业搅恕蔽遗d奮地說(shuō)。春天在桃樹(shù)上，公園后門(mén)的幾株桃樹(shù)上，長(zhǎng)出了紅色的嫩芽，中間還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我，不久，桃花就要開(kāi)了。
春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排排柳樹(shù)上，都掛著鵝黃色的'枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來(lái)了，像是披上了一層半透明的薄紗。
春天又在花圃里，長(zhǎng)著刺的玫瑰也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都快開(kāi)放了，還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃色，花瓣周?chē)L(zhǎng)滿了柔軟的，毛毯般的草，中間種著許許多多的花苗，有的我連名字也叫不出來(lái)。忽然我瞧見(jiàn)四周的草坪下，停著無(wú)數(shù)只蝴蝶，我很奇怪，現(xiàn)在怎么已經(jīng)有蝴蝶了呢？走近一看，原來(lái)是五顏六色的蝴蝶花。有紫色的，有黃色，有紅色的，也有黃里帶青的，春風(fēng)一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就像這春天的花園，處處是那樣生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
四年級(jí)第六單元作文 15
在梁國(guó)，有一戶姓楊的大戶人家。那戶人家的少爺叫楊修�！皸钚拊诔抢锏暮⒆又惺亲盥斆鞯��！边@句話幾乎人人都知道。
有一天，楊修父親楊彪的下屬孔君平來(lái)拜訪楊彪�？拙桨验T(mén)扣輕輕敲了幾下，里面走出來(lái)一個(gè)穿灰衣服的.管家。管家說(shuō)：“喲，是孔大人呀。您來(lái)我們府有什么事呀？”孔君平回答說(shuō)：“我遇到了一些問(wèn)題，來(lái)請(qǐng)教一下楊大人�！惫芗覔u了搖頭，說(shuō)：“孔大人，您來(lái)得真不是時(shí)候。我們大人因朝廷有事，出去了，您過(guò)幾天再來(lái)吧。”孔君平正想離開(kāi)，但想到了楊修。他心想：楊修被別人說(shuō)得那么神，是不是真的呢？我要去考考他。
孔君平轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著對(duì)管家說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們家公子特別聰明，可否見(jiàn)見(jiàn)他？”管家說(shuō)：“那當(dāng)然可以。”說(shuō)著，便把孔君平帶進(jìn)客廳，并叫人把楊修請(qǐng)來(lái)。
孔君平等了一會(huì)兒，看見(jiàn)一個(gè)人提了茶杯，托著一盤(pán)水果從書(shū)房里走出來(lái)。那人非常英俊，穿著白色花紋黑色斑點(diǎn)衣服，正是楊修。楊修說(shuō)：“您是孔先生吧，請(qǐng)吃水果�！�
孔君平看見(jiàn)水果盤(pán)里有幾顆楊梅，就想借此機(jī)會(huì)考考楊修�？拙街钢鴹蠲氛f(shuō)：“這楊梅是你家的吧�！睏钚抟宦�(tīng)，想：我姓楊，楊梅和我一個(gè)姓，他就說(shuō)我們是一家的，假如我姓孔，他就說(shuō)孔雀和我一家。哎，對(duì)了，我就用孔雀來(lái)反駁他。楊修笑了笑，馬上回答道：“我怎么不知道孔雀是您家的鳥(niǎo)呢？”孔君平一聽(tīng)，不知怎樣回答，想：這孩子果然是一個(gè)奇才呀！
四年級(jí)第六單元作文 16
我的家鄉(xiāng)有馳名中外的紅枸杞，有著養(yǎng)育家鄉(xiāng)兩岸人民的母親河，但我最喜歡近年來(lái)家鄉(xiāng)新建的荷花池。
每年七、八月份，荷花滿池，這里就成了人們消遣娛樂(lè)的好去處。
走進(jìn)園門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能問(wèn)到一股清香撲鼻而來(lái)，這就是荷花池里的荷花仙子！荷花仙子仰著潔白的笑臉，身上披著渾圓墨綠的荷葉衣衫，多美的荷花呀，它散發(fā)出淡淡的清香，挺著碧綠的枝干像一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女在眺望遠(yuǎn)方。荷花的中央有一個(gè)像小窩頭倒了過(guò)來(lái)一樣的深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花仙子的小寶寶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花的花瓣組成了一個(gè)搖籃，蓮子像一個(gè)個(gè)嬰兒似的躺在里面。微風(fēng)拂過(guò)，荷花左右擺動(dòng)，就像慈母在搖晃搖籃，哄自己的孩子快快入睡。美麗而又嬌嫩的`花瓣上晶瑩、透明的水珠真像頑皮的小孩在玩耍，從花瓣的上面一直滾流到蓮蓬上，陽(yáng)光一照，亮晶晶的。荷花的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。
再看看魚(yú)塘邊上的人們談笑風(fēng)生，給魚(yú)兒喂食，魚(yú)兒好象在向人們致謝，歡蹦亂跳的。再看看，遠(yuǎn)處的釣魚(yú)人，真是有耐性呀，一動(dòng)不動(dòng)的做在哪兒......
美麗的荷花池真是個(gè)令人向往的地方，在此園中小船賞花，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！
四年級(jí)第六單元作文 17
如果你在鄉(xiāng)村完上一天，比城市呆上三天都好。
清晨，可愛(ài)的小雞和小鳥(niǎo)一個(gè)高哼，一個(gè)唱歌，可比鬧鐘好多了。門(mén)后的小溪靜靜地流著，溪水拍打著石子，發(fā)出叮叮咚咚的樂(lè)曲。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的樂(lè)器。門(mén)前種的幾株花，發(fā)出淡淡的'清香，有時(shí)還能瞧見(jiàn)幾只蜜蜂在采蜜呢！
中午到了，太陽(yáng)公公火辣辣的烤著大地，似乎馬上就要把大地?zé)沽恕＿@是吃冰棍已經(jīng)沒(méi)用了，但只要吃一根農(nóng)家土生的酸蘿卜后，所有的熱都會(huì)消失，把你帶進(jìn)一個(gè)酸酸的世界。
下午，太陽(yáng)公公還是不肯放手，讓我的嘴里有一團(tuán)火，怎么吐也吐不出來(lái)，太陽(yáng)公公可真可惡，使我這么難受。不過(guò)只要在大樹(shù)蔭下躺一會(huì)兒，那團(tuán)火就算吐出來(lái)了。傍晚，太陽(yáng)公公總算停手了，大概是太陽(yáng)公公累了的緣故吧，于是他就讓月亮姐姐替他加班，月亮姐姐爽快的答應(yīng)了，還領(lǐng)了一群小兵——星星。風(fēng)弟弟也來(lái)湊熱鬧，他不是空著手來(lái)的，他帶來(lái)了涼爽。
晚上，聽(tīng)著紡織娘的催眠曲，看著月亮，數(shù)著星星。很快，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村的一天真美呀！
四年級(jí)第六單元作文 18
自從戴上了眼鏡，我的生活就有了很多不便和煩惱。吃飯時(shí)，眼前一片霧蒙蒙；運(yùn)動(dòng)時(shí)，眼睛成了我的負(fù)擔(dān)，如果忘帶了眼鏡，那麻煩就更大了。
這不，在一次暑假中，我從床上急急匆匆的穿上衣服，從南匯乘車(chē)到姨媽家，咦，我今天感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁兒呀？我摸了摸臉，原來(lái)是眼鏡忘戴了！我也沒(méi)辦法，只好硬著頭皮和姐姐玩電腦了，姐姐正好在玩“挖金礦”雙人小游戲，正好來(lái)了個(gè)我（助手），姐姐說(shuō)：“妹妹，你是右邊的老人，我是左邊的'老人，你可要加油哦！”我表面上看起來(lái)很喜歡玩，但我心里可害怕了，我忐忑不安的坐到椅子上，我盯著電腦屏幕上的每一樣?xùn)|西，哈！這邊有個(gè)好大好大的金子，我剛按下鍵格，就聽(tīng)見(jiàn)姐姐不高興的說(shuō)：“妹妹，你到底有沒(méi)有搞錯(cuò)呀？你挖的是一塊大石頭，最多也只能掙個(gè)十幾元，我真是服了你了！”我可不明白了，明明是個(gè)大金子怎么會(huì)突然變成了一個(gè)大石頭了呢？難道我沒(méi)帶眼鏡看錯(cuò)了。唉，本來(lái)第三關(guān)肯定能過(guò)，可現(xiàn)在因?yàn)槲覜](méi)戴眼鏡的原因，連這關(guān)都過(guò)不了了！
唉！如果我不戴眼鏡，眼前的一片事物就一片朦朧，模模糊糊，給我?guī)?lái)了好多不便。
啊！眼鏡呀眼鏡，你為什么會(huì)成為我形影不離的朋友呢？
四年級(jí)第六單元作文 19
青海好地方，風(fēng)景美麗特產(chǎn)多，小吃更是沒(méi)得說(shuō)。
青海湖是我或最大的咸水湖。是青藏高原的一面寶鏡。青海湖的面積有4456平方公里，湖的周長(zhǎng)有360多公里，比太湖的一倍還大。青海湖司四季的景色各不相同，春天，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠帶來(lái)無(wú)限生機(jī)；夏天，四周連綿起伏的群山換上綠裝的時(shí)候，群山映著藍(lán)的發(fā)綠的湖水，形成一幅山清水秀，美麗清新的景象。秋天，湖邊大片的農(nóng)田麥浪翻滾，金燦燦的油菜花為“寶鏡”鑲了一道金邊。
青海的'土特產(chǎn)很多，但湟魚(yú)是青海湖特有的。湟魚(yú)的身子圓滾滾的，一年才長(zhǎng)一斤肉，十斤的湟魚(yú)就有十歲了。湟魚(yú)是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，大家一定要保護(hù)他們呀！青海的特產(chǎn)還有收斂止血、生津止渴的人參果，爽神名目的冬蟲(chóng)夏草......
說(shuō)完了風(fēng)景和特產(chǎn)，就讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)青海特色小吃吧。酸甜可口的酸奶、辛辣鮮美的干板魚(yú)、甜中帶酸的醪糟，烤羊肉、羊雜碎......一個(gè)個(gè)都是好吃的沒(méi)的說(shuō)！青海的老酸奶你可一定得吃。夏天，頂著烈日，花兩元錢(qián)買(mǎi)一碗青海街頭潔白如脂的酸奶，幾口吃下去，暑氣全消，讓人神清氣爽。
大美青海，不僅僅是風(fēng)景美，小吃和特產(chǎn)也是一道獨(dú)特的風(fēng)光。
四年級(jí)第六單元作文 20
從我出生到現(xiàn)在做過(guò)很多錯(cuò)事已經(jīng)記不清了，但去年夏天做錯(cuò)的那件事使我一想起來(lái)就覺(jué)得懊悔，內(nèi)疚，更多的是難過(guò)。
記得去年的一個(gè)雨天，那天中午雨“嘩嘩”的下個(gè)不停。媽媽讓我打著他前天剛買(mǎi)的自動(dòng)傘去接我的小弟，我打開(kāi)盼望已久的自動(dòng)傘立刻消失在茫茫雨霧中。
在雨中我左看看右看看，上瞧瞧下瞧瞧，突然腳底一滑，“啪”的一聲摔在路上，我不顧滿身泥水拾起自動(dòng)傘一看媽呀，一把好好的.自動(dòng)送傘了架，我茫然地站在雨中不知所措，渾身淋得像一個(gè)落湯雞。怎么辦呢？對(duì)就這么辦，我趕忙把自動(dòng)傘合好快速地向弟弟學(xué)校走去。
到了弟弟的學(xué)校雨住了，弟弟放學(xué)了，我把自動(dòng)傘交給弟弟說(shuō)：“拿著，回去給我媽媽。
到了家里，媽媽拿過(guò)弟弟手中的自動(dòng)傘想撐開(kāi)晾涼，隨著媽媽的叫聲我心頭先是一陣，然后怒氣沖沖地說(shuō)：“這把傘是誰(shuí)弄壞的？”我喃喃地說(shuō)：“是劉國(guó)慶。還買(mǎi)等弟弟解釋兩個(gè)重巴掌已經(jīng)落子了弟弟的臉上，弟弟哭了起來(lái)，我只是呆呆地站在那里。
這件事過(guò)了不久，弟弟見(jiàn)了我還是哥哥的那樣叫，見(jiàn)到媽媽還是那么害怕，我的心感覺(jué)很難過(guò)，也不知一股什么力量促使我我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后我再也沒(méi)干過(guò)這樣的事。
每當(dāng)想起這件事時(shí)，我感覺(jué)很難過(guò)，但也每時(shí)每刻提醒著我做事要勇于承擔(dān)。
四年級(jí)第六單元作文 21
我是一棵小樹(shù)，生活在一片無(wú)邊無(wú)際的大森林中，森林里每天都是歡歌笑語(yǔ)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的唱歌，小松鼠撿起掉到地上的松果，猴子正在樹(shù)上坐著吃桃子
一天，我正在睡覺(jué)，突然被一陣刺耳的聲音給吵醒了，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人正在鋸木頭，我想：這些大樹(shù)每天都擋住太陽(yáng)給我的陽(yáng)光，為什么我不可以叫人類(lèi)把這些大樹(shù)給鋸掉呢？于是，我就對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“請(qǐng)你把我旁邊的木頭給砍了，好嗎？”人類(lèi)立刻同意了。又開(kāi)始鋸木頭了。
過(guò)了好陣子，人類(lèi)終于鋸?fù)炅�，這回，太陽(yáng)光終于照在我身上了，我感到無(wú)比舒服，就像身上裹著被子�？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)我的身邊再也沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)。身邊總是一片寂靜，我感到無(wú)比孤單。冬天來(lái)了，天上下著白花花的雪，落在身上感到很冷。向遠(yuǎn)處望去，無(wú)遮無(wú)攔，山上全是無(wú)邊無(wú)際的.白的雪。
可是那天晚上，天上下著大雪，我安靜的睡了過(guò)去�！把健蔽掖蠼幸宦�，身上感到很痛。原來(lái)，天是下著豆大般的冰塊，慢慢的，天上的冰塊越下越大。一陣汗風(fēng)飄過(guò)來(lái)，冷的我直發(fā)抖。我有點(diǎn)后悔，不該把我的朋友給趕走，如果它們?cè)谶@，那該多好呀。突然，天上又打起了響雷，打著閃電，下著雪雨，我?jiàn)^力與死神做斗爭(zhēng)，我該怎么辦？我為什么要把兄弟們趕走？誰(shuí)叫我這么自私？這么小氣？要是可以回到從前該多好呀。
“叮叮叮”鐘叫響了我，我滿頭大汗，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了，慶幸這只是一個(gè)夢(mèng)，我要呼呼人份，去找回綠色，讓自然綠得精彩.
四年級(jí)第六單元作文 22
連續(xù)好幾天，小雨點(diǎn)都不露面。大伙兒生氣了，無(wú)論是動(dòng)物還是植物，都?xì)饧t了臉，扯著嗓子大嚷：“沒(méi)水叫我們?cè)趺椿�？�?/p>
這巨大的聲響驚動(dòng)了太陽(yáng)公公和風(fēng)婆婆，大家急忙請(qǐng)求它倆讓天空降雨。
太陽(yáng)公公和風(fēng)婆婆很爽快地答應(yīng)了，它們來(lái)到河邊，太陽(yáng)公公看到了在追逐嬉戲、不務(wù)正業(yè)的小水珠兒，不禁皺起了眉頭，心中的怒火冉冉升起，小水珠兒被曬得輕輕的。在一旁的風(fēng)婆婆也不傻，忙吹了一口氣——趁熱打鐵，小水珠一下子上了天。大家上了天，一下子冷得擠成一團(tuán)，還沒(méi)等可憐的小水珠回過(guò)神兒來(lái)，耳邊便傳來(lái)一陣轟轟響，小水珠們便飄飄悠悠地從天上降下來(lái)。
下雨嘍！大家高興極了，正在忙農(nóng)活的農(nóng)民伯伯們笑得合不攏嘴，臉上的皺紋都聚在一起了，活像一朵朵綻開(kāi)的`美麗的菊花。
小雨點(diǎn)落到池塘里，小魚(yú)們直擺尾，跳起水上芭蕾，熱烈歡迎。青蛙媽媽驚喜地把快死的寶寶們輕輕放進(jìn)水里，高興地捧起小雨點(diǎn)：“啊！謝謝你們！”
花園里，剛從地里探出頭來(lái)的小草貪婪地吮吸著這春天的甘露，好象又長(zhǎng)高了，悄悄抽出幾片綠葉，爆青了！艷麗的小花開(kāi)心抖抖珍珠般的小雨點(diǎn)：“真美麗！”
田野里，麥子笑了，張開(kāi)嘴：“我們正渴著呢！”
地上，人們高興地對(duì)小雨點(diǎn)說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”
小雨點(diǎn)們害羞了，它們又悄悄回到了大海，過(guò)些日子，它們還會(huì)回來(lái)的呢！
四年級(jí)第六單元作文 23
一天早上，我與曾語(yǔ)嫣和周恒逍一起去翡翠國(guó)際玩。他們倆都帶上了自己心愛(ài)的滑板。我看了他們那優(yōu)美而熟練的動(dòng)作，心里羨慕得不得了。剛一回到家，我就纏住媽媽給我買(mǎi)滑板，沒(méi)想到她爽快地答應(yīng)了。
我買(mǎi)的滑板是火箭板，顧名思義，就是像火箭一樣的滑板：圓圓的'腦袋、瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的身體、四個(gè)尖尖的尾巴。當(dāng)我把滑板給朋友們看時(shí)，他們之中百分之九十的人都說(shuō)我的板子太重了。從此，我也開(kāi)始討厭起我的滑板來(lái)。
每當(dāng)排隊(duì)時(shí)，在我后面的彭可佳總是會(huì)滔滔不絕地說(shuō)起她的滑板來(lái)。無(wú)論名字還是牌子，無(wú)論特點(diǎn)還是外表……這些都不得會(huì)成為她的自豪。當(dāng)我沒(méi)有滑板的時(shí)候，我總是懷著一顆好奇的心去聽(tīng)著。可現(xiàn)在不同了，我有了自己的滑板，滑板的什么好處和壞處我都嘗試過(guò)了。所以，她講時(shí)我都盡力不聽(tīng)，心里嘀咕：講什么講！你以為你有什么了不起的！就跟滑板是個(gè)稀有物品一樣！
有一次，我自己在樓下練習(xí)滑板。正當(dāng)我要學(xué)會(huì)的時(shí)候，只聽(tīng)“啪”的一聲，我重重地摔在了地上。好家伙，我還真倒霉，屁股痛了我一星期。
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那些玩滑板技術(shù)很好的人們?cè)谀莾赫f(shuō)我又可以在什么高難度的地方滑得如何了，我又可以用什么招術(shù)了，聽(tīng)了這些話，我的心里便不由自主地浮出這樣一些話：該死！滑板技術(shù)高又怎么樣！我要是有一輛適合自己的自行車(chē)，我也可以跟他們比賽，我也就可以比他們輕松地快速騎過(guò)凹凸不平的路。
滑板呀滑板！我真搞不懂我是愛(ài)你好呢，還是恨你好呀！
四年級(jí)第六單元作文 24
馬上就要開(kāi)始斗雞了，我看著詩(shī)瑤心想：她是在重量上占了便宜，我不能跟她硬碰硬，只能以靈巧取勝。
我抬起左腿，用兩只手掰著，金雞獨(dú)立的樣子讓我覺(jué)得自己是個(gè)高手，又做出一副天不怕地不怕的樣子，對(duì)她說(shuō)：“你過(guò)來(lái)啊，你個(gè)膽小鬼！”果然，急脾氣的瑤瑤一聽(tīng)，就紅了眼，用惡狠狠的眼神盯著我，好像在說(shuō)：“你給我等著，看我怎么收拾你！”我一看大事不妙，轉(zhuǎn)身就跑，但是我可不是亂跑的`，而是采取了一定的策略。我看到瑤瑤快要追上我了，就趕緊往前跳幾步，看到她落后了，又停下來(lái)朝她做鬼臉，始終跟她保持著一定的距離，既不能讓她撞到我，也不能讓她距離我太遠(yuǎn)而灰心放棄比賽。
但是因?yàn)槲姨湴亮�，覺(jué)得自己的辦法肯定能行，一不小心跑進(jìn)了房間里，我懊惱地想著：完了完了，在這里我還不被秒殺！我正想趁著她還沒(méi)來(lái)先溜出去，沒(méi)想到她已經(jīng)距離門(mén)口只有一步了，看到她如惡魔般的笑容，我的小心臟瞬間跳得快了好幾倍！只見(jiàn)瑤瑤跳著向我靠近，我感覺(jué)隨著她的跳動(dòng)，地都震動(dòng)了，我的四肢已經(jīng)不聽(tīng)我指令了。算了，拼一把吧！我用力往前一跳，只聽(tīng)“砰”一聲巨響，我們倆“同歸于盡了”！
四年級(jí)第六單元作文 25
我和村里的小伙伴玩著枕頭大戰(zhàn)。小伙伴們都在我家，因?yàn)槟翘焓乔锾斓陌�，大人們都去豐收了，所以我和幾位小伙伴便在我家玩。
枕頭大戰(zhàn)是一場(chǎng)游戲，玩法是：分兩個(gè)小組，我們八個(gè)人，四個(gè)人一組，我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個(gè)人一個(gè)枕頭，用枕頭打?qū)γ娴?一組，知道把對(duì)面一組打到投降。玩法很簡(jiǎn)單，但卻十分好玩刺激。
游戲開(kāi)始了！對(duì)面的一個(gè)人直接跑向我，我心里想：想打我，沒(méi)門(mén)！我立刻向右轉(zhuǎn)，因?yàn)樗艿锰鞗](méi)有停住。我立刻回去用枕頭打他，他嚇得跑開(kāi)了。我心里正開(kāi)心呢，對(duì)面的一個(gè)人來(lái)了，趁我不備打了我兩枕頭，表哥趕來(lái)支援我，和我一起打?qū)γ娴娜恕?/p>
結(jié)果第一場(chǎng)我方隊(duì)獲勝，我們一隊(duì)很開(kāi)心。
第二場(chǎng)也開(kāi)始了！我沖了過(guò)去，不料半路中我被打了，表哥正想跑過(guò)來(lái)解救我，不料他也被打了，沒(méi)有了還手之力。
這一場(chǎng)我們輸了，表哥對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事，還有一場(chǎng)呢！
第三場(chǎng)開(kāi)始，這一場(chǎng)我?guī)椭?duì)友，我們十分團(tuán)結(jié)，把對(duì)方打得落花流水，這一場(chǎng)我們獲勝了。
在這場(chǎng)游戲中，我知道了一個(gè)人的力量是微小的，只有團(tuán)結(jié)隊(duì)友幫助隊(duì)友，力量就會(huì)變大變強(qiáng)。
四年級(jí)第六單元作文 26
“哎呀！向左！向右！向右！快畫(huà)！"教室里處處充滿了熱血沸騰的叫喊聲，原來(lái)是我們班同學(xué)在做一個(gè)小游戲，那就是幫豬八戒畫(huà)鼻子。
于是在老師的安排下，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上場(chǎng)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)的瞎指揮，所以有些同學(xué)把鼻子畫(huà)在了豬八戒的`眉毛上，變成了“二郎豬"；有些同學(xué)把鼻子畫(huà)在了豬八戒的眼睛上，變成了一頭名副其實(shí)的“獨(dú)眼豬"；還有些同學(xué)把鼻子畫(huà)在豬八戒的嘴里，變成了一頭樂(lè)極生悲的“無(wú)鼻豬"……
該我上場(chǎng)表演啦，首先，我用眼罩把眼睛蒙上，然后又在原地轉(zhuǎn)了三圈。眼前一片漆黑，我害怕撞到桌子，就舉起手，小心翼翼地走。接著，同學(xué)們又吵鬧了起來(lái)，教室里一片混亂，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)的聲音：“快一點(diǎn)！向右！向右！不對(duì)，不對(duì)！還要向右！畫(huà)！請(qǐng)相信我沒(méi)有錯(cuò)"！咦，這聲音好像是我好朋友羅義的，我當(dāng)時(shí)心里很著急，也沒(méi)有把握，只好聽(tīng)他話，順勢(shì)畫(huà)了下去。當(dāng)我迫不及待一摘開(kāi)眼罩一看，才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫(huà)到豬頭外面去了，離豬八戒頭還有五尺長(zhǎng)！這一回合，引起了同學(xué)們哄堂大笑。都怪羅義，不但亂指揮，還在那笑，我一沖上去直盯著他，可他還捂著肚子，咧著嘴說(shuō)：“活該，哈哈哈……"
這一次畫(huà)鼻子游戲真是太有趣了！我們玩得都很開(kāi)心，如果你也喜歡，快去和朋友們玩一玩吧！
四年級(jí)第六單元作文 27
在這個(gè)暑假期間，有快樂(lè)、有興奮、有溫暖、有感動(dòng)、有失望、有難過(guò)。但是只有這件事情讓我記憶猶新。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
今天在作文班里。王老師帶著我們班的同學(xué)們玩了一個(gè)好玩的游戲。名叫“傳言不可信”，游戲規(guī)則是老師給第一個(gè)人說(shuō)一句話，一直傳到最后一個(gè)人。聽(tīng)聽(tīng)是否和第一個(gè)人說(shuō)的話一致才能算贏。
首先我們?cè)诎嗬锱懦梢粭l隊(duì)，像一條龍，又像一個(gè)個(gè)士兵站在那里等待出擊，接著王老師讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身去，再捂上耳朵，不能偷聽(tīng)。王老師先給第一個(gè)人說(shuō)，接著一個(gè)一個(gè)往后傳，我心想這王老師又要搞什么鬼呀？上一次我們不僅沒(méi)做漢堡，也沒(méi)吃漢堡，就讓我們寫(xiě)了一篇做漢堡的作文�？墒呛K了我們吶！但是我又很激動(dòng)，這次王老師有會(huì)傳什么話呢？突然后面的同學(xué)拍了拍我的肩膀。說(shuō)豬八戒在廁所里。那個(gè)人聲音非常大，王老師批評(píng)了那個(gè)人。然后我拍了拍后面那個(gè)人的'肩膀，后面那個(gè)人瞪大眼，張大嘴巴。好奇的聽(tīng)著，當(dāng)我后面的那個(gè)人傳給他后面的那個(gè)人時(shí)。他竟然睜大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，捂上耳朵說(shuō)，你說(shuō)什么？你說(shuō)什么？我看見(jiàn)這一幕哈哈大笑，有的人笑的肚子疼，有的人笑的眼睛瞇成一條縫，還有的人笑的眼淚都流下來(lái)了，當(dāng)傳到最后一個(gè)人的耳朵里時(shí)，那個(gè)同學(xué)竟然說(shuō)豬八戒在廁所里喝奶茶。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)啊，怎么和我傳的不一樣啊，原來(lái)是那位捂著耳朵的同學(xué)瞎傳的呀！
“傳言不可信”這個(gè)游戲告訴我們，傳言是不可相信的。只有自己真正看見(jiàn)的才是對(duì)的！
四年級(jí)第六單元作文 28
“你你別擠我，你踩到我的腳了�！编须s的聲音從植物學(xué)校里不斷地傳來(lái)。原來(lái)是因?yàn)橹参飩兿抡n了，挨挨擠擠的往操場(chǎng)上跑，總是你踩了我的`腳，我撞了你的腰。
好不容易到了操場(chǎng)，大家卻被一個(gè)問(wèn)題難住了，到底玩什么呢？這時(shí)，小堅(jiān)果提出了一個(gè)好主意，“我們來(lái)玩321木頭人吧，這樣對(duì)大家都很公平，誰(shuí)也不知道那個(gè)木頭人喂，什么時(shí)候回頭，這樣大家就很公平了�！贝蠹遗e雙手同意。
第一局，小堅(jiān)果成功的當(dāng)上了木頭人。過(guò)了一小會(huì)兒，小堅(jiān)果一轉(zhuǎn)身，小玉米和小香櫞沒(méi)來(lái)得急剎車(chē)，紛紛被淘汰了。小堅(jiān)果又把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，豌豆射手全速出擊，想要迅速解決戰(zhàn)斗，沒(méi)想到小堅(jiān)果似乎早就預(yù)料到了這一切，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，來(lái)了一個(gè)回頭殺，豌豆射手也被淘汰了。只剩下向日葵和菜問(wèn)了。小堅(jiān)果轉(zhuǎn)過(guò)頭去，菜問(wèn)沉不住氣，沖了上去，縱身一躍，眼看就要碰到小堅(jiān)果了，沒(méi)想，小堅(jiān)果早就找到了這一切，不緊不慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，把菜問(wèn)逮了個(gè)正著。只剩下向日葵這一個(gè)人了，小堅(jiān)果信心滿滿的繼續(xù)轉(zhuǎn)了回去，這時(shí)，只覺(jué)背后一絲涼意，向日葵成功觸碰到了他的肩膀，向日葵成功了。
叮鈴鈴，可惡的上課鈴又響了，大家只好回到了教室。
四年級(jí)第六單元作文 29
今天，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的歡呼聲，我十分的好奇，于是，我便向班長(zhǎng)打聽(tīng)，原來(lái)老師讓同學(xué)們玩“貼鼻子”的游戲，同學(xué)們，你們一定沒(méi)想到還有游戲叫貼鼻子，下面就我給你們講講吧！
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把一張豬臉往黑板上一貼，我們一瞧，呀！這不正是豬八戒嗎？這頭豬八戒還挺美的，一雙大耳朵，一雙水汪汪的'大眼睛，一張彎的像月牙一樣的嘴，唯獨(dú)少了個(gè)英俊的鼻子。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是，先用布把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，再給豬貼上鼻子，貼中中心的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。
第一個(gè)同學(xué)大步流星的走上了講臺(tái)，看他的樣子，一定他對(duì)自己充滿了自信和信心，我猜他心里肯定想：這次我贏定了。當(dāng)他閉著眼睛心理空想時(shí)，老師早已用布蒙上了他的眼睛，讓他像陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈，才把豬鼻子給他，他搖搖晃晃的向前摸索著，一會(huì)向左，一會(huì)向右……臺(tái)下的同學(xué)卻七嘴八舌的叫嚷著：“往左…往右…”但是他卻沒(méi)有聽(tīng)從大家的，做出了一個(gè)令我大吃一驚的動(dòng)作，他使勁朝黑板一扔，只聽(tīng)“啪”的一聲，豬鼻子粘在豬眼睛上了，大家哄堂大笑，有的前仰后合，他聽(tīng)見(jiàn)了大家的笑聲，趕緊把布拿下來(lái)，當(dāng)他看見(jiàn)豬八戒的樣子時(shí)，也不由自主的笑出聲來(lái)。同學(xué)們，你們有沒(méi)有和我一樣的經(jīng)歷？有的話，一定要告訴我。
四年級(jí)第六單元作文 30
今天下午第二節(jié)課，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做吃餅干游戲。
老師給了我們一人一塊餅干，我和我的同桌聞了聞，哇！我的是咸蛋黃味的。老師告訴我們，把餅干放在額頭上，不用手，只能動(dòng)五官，把餅干吃掉。我想：這個(gè)游戲可是有難度的。可是，為了我最喜歡的.咸蛋黃餅干，我一定要拼盡全力。
游戲開(kāi)始了，我們同時(shí)把餅干放在額頭上，然后都把手放在腿的兩邊。我皺皺眉頭，餅干從我的額頭上掉了下來(lái)，掉到了鼻子上。我趕緊動(dòng)了動(dòng)鼻子，我想餅干肯定會(huì)掉下來(lái)。結(jié)果餅干又回到了我的眼睛上。我沒(méi)有放棄，我又眨了眨眼睛，餅干落到了我的臉上。這時(shí)我伸了伸舌頭，并沒(méi)有舔到餅干。我動(dòng)了動(dòng)臉，沒(méi)想到餅干又回到了我的眼睛上。我再動(dòng)了動(dòng)眼睛，餅干終于掉了下來(lái)，結(jié)果卻落到了地上。我想：我不能就這樣放棄，就算餅干掉到了地上，我也要把它撿起來(lái)吃掉。
于是我重新?lián)炱痫灨�，放在額頭上。我皺皺眉頭，餅干一下就掉到了眼睛上。我又眨了眨眼睛，餅干掉到了鼻子上方一點(diǎn)點(diǎn)。這可把我嚇壞了，我怕它又掉下去。餅干在這個(gè)地方，不管我怎么眨眼睛、皺眉頭、伸舌頭，它都不掉下來(lái)，這可把我急壞了。后來(lái)我想到一個(gè)好辦法，我搖搖頭，它終于掉到嘴里了。
我終于吃上了餅干，還好我沒(méi)有放棄。我覺(jué)得這個(gè)游戲可真有趣！
四年級(jí)第六單元作文 31
你玩過(guò)“123，木頭人”的游戲嗎？這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單也很有趣。
但我們今天玩的“123，木頭人”的游戲，和以前的不太一樣，老師把這個(gè)游戲升級(jí)了一個(gè)難度，我們?cè)谧瞿绢^人的時(shí)候，還要擺一個(gè)造型，誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆糖果。我們聽(tīng)了都非常期待，覺(jué)得一點(diǎn)也不難。
游戲開(kāi)始了。我們一起喊完口令后，原本吵鬧的教室瞬間像被施了魔法一樣，變得特別安靜。這會(huì)，大家都變成了一個(gè)個(gè)有趣的木頭人。有的同學(xué)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，但嘴巴卻在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去，因?yàn)樗麑?shí)在太想笑了；有的同學(xué)游戲剛剛開(kāi)始，他就出局了，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去的木頭人；還有的同學(xué)像一只大猩猩，扎著馬步，兩個(gè)手臂向下垂，一動(dòng)不動(dòng)。我自己兩個(gè)手做了“耶”的造型，好像在拍照片，但時(shí)間越長(zhǎng)我就越想笑，最后終于忍不住，“噗呲”一聲，笑了出來(lái)，成功出局。
剩下來(lái)的兩名同學(xué)進(jìn)行最后的'對(duì)決。曹宸瑋和唐曾楨兩個(gè)人都很厲害，就在他們不分勝負(fù)的時(shí)候，下面的李彥昊突然對(duì)曹宸瑋說(shuō)了一句：“你的手沒(méi)了！”曹宸瑋這時(shí)露出了可愛(ài)的大門(mén)牙，最后游戲的糖果就歸唐曾楨啦！
看來(lái)，木頭人也不是那么好當(dāng)?shù)�，因�(yàn)橐惺愕哪土Σ趴梢耘叮?/p>
四年級(jí)第六單元作文 32
“哈哈哈，錯(cuò)了，錯(cuò)了”一陣陣快樂(lè)的喧鬧聲。原來(lái)是四一班在玩?zhèn)髟挼挠螒颉?/p>
老師神秘地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，規(guī)則是我給第一個(gè)人說(shuō)一句話，這個(gè)人要小聲的依次向后傳，但只能說(shuō)一遍�！�
“小倩，小晨，小語(yǔ)……請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)�！崩蠋熣f(shuō)道，這幾位同學(xué)排好隊(duì)，老師悄悄的'對(duì)第一位同學(xué)嘰里咕嚕的說(shuō)了一句話。
那位同學(xué)滿臉疑惑的向第二位同學(xué)傳；第二位同學(xué)更是笑的直不起腰；第三位同學(xué)只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣咯咯大笑，只好硬著頭皮編了一個(gè)……下面的同學(xué)看到各種各樣的表情，滿腦子都是問(wèn)號(hào)。
最后，老師問(wèn)最后一名同學(xué)聽(tīng)到的是什么，那位同學(xué)不自信地指著他說(shuō)：“他給我說(shuō)的是滋啦滋啦�！崩蠋焼�(wèn)第一位同學(xué)是什么，那位同學(xué)臉都紅了悄悄地說(shuō)：“我也沒(méi)聽(tīng)清�！崩蠋熥詈蠊剂苏_答案是：八百標(biāo)兵奔北坡。
時(shí)間就像頑皮的小孩，總是跟我們對(duì)著干，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，游戲啊游戲，我愛(ài)死你了。我也學(xué)到了一個(gè)道理：做事要認(rèn)真，不能敷衍了事。
四年級(jí)第六單元作文 33
我清楚的記得，在去年端午節(jié)的時(shí)候，老師帶著我們玩了一個(gè)傳統(tǒng)游戲——頂雞蛋。
上課鈴聲剛響，老師就讓我們把昨天準(zhǔn)備的雞蛋拿出來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這話高興得不得了。我拿了自己的'雞蛋，又看向了同桌的蛋，他在用彩色鉛筆在雞蛋上畫(huà)畫(huà)，哎呦！雞蛋碎了。還好我多帶了一個(gè)，借給了他。嘿嘿！他的眼淚被我止住了！
頂雞蛋的游戲正式開(kāi)始，我連著幾輪獲得勝利，一直走向了半決賽。老師把接連獲勝的幾個(gè)人分成兩組一組兩人。我和任航被分為了一組，我們兩人向來(lái)都是針?shù)h相對(duì)，今天必定要分出個(gè)勝負(fù)！我拿著雞蛋用力一頂，蛋立馬碎成了兩半，任航笑的合不攏嘴，氣得我臉通紅，頭上都要冒起火。
另一組獲勝的人是李玉，他們二人開(kāi)始搶起了第一名的寶座，任航和李玉的眼睛都瞪得溜圓，畫(huà)面看起來(lái)并不太平，像極了暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，他們正在打著心理戰(zhàn)。同時(shí)同學(xué)們都不敢知聲，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，不知是誰(shuí)的蛋碎了，同學(xué)們趕緊過(guò)去圍觀。“是李玉！是她勝了！”老師舉起李玉的手說(shuō)：“這就是今天頂雞蛋的第一名！”
一陣熱烈的掌聲結(jié)束了這個(gè)有趣而又有古老傳統(tǒng)文化的游戲。
四年級(jí)第六單元作文 34
今天，是一堂有趣的作文課，因?yàn)槲覀円e行名叫左手剝雞蛋的游戲，想知道發(fā)生什么嗎？請(qǐng)往下看吧！
首先，我給大家講講游戲規(guī)則：
一、全班分五個(gè)組，每排一組，以石頭剪子布的方法選出裁判員。
二、只能左手剝雞蛋，右手放到后背。
三、雞蛋皮不可以掉到地上，也不可以拋到別處，只能完整地放到自己所在位置。
四、剝下來(lái)的雞蛋要完整，不可以將雞蛋清破壞。
游戲開(kāi)始了，首先，我拿出在家里提前準(zhǔn)備好的兩顆熟雞蛋。然后，黑老師大喊：“準(zhǔn)備，一、二、三開(kāi)始！”隨著喊聲，同學(xué)們手忙腳亂地剝起來(lái)了，我心里很緊張，當(dāng)我剝到一半的時(shí)候，我們組的張恒第一個(gè)就剝完了。我更加忙了，終于，我是第二個(gè)剝完雞蛋皮，其他四個(gè)組也陸陸續(xù)續(xù)產(chǎn)生了第一名。然后五個(gè)裁判比賽，結(jié)果裁判組黑丹妮贏了。最后進(jìn)入了決賽，選手們看上去倒穩(wěn)如泰山，臺(tái)下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績(jī)出來(lái)了，張恒得了冠軍，看著他手里滑溜溜的'雞蛋，他滿臉露出興奮的表情，同學(xué)們用羨慕的目光看著他。
今天雖然我沒(méi)贏，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲曳e極參與了。
四年級(jí)第六單元作文 35
“要玩貓捉老鼠游戲的.人請(qǐng)來(lái)我站的這塊木板上�！毙P(yáng)一喊，我立馬就跑到他站的那塊木板上，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)又有一大群人跑過(guò)來(lái)。
“選我，選我�！贝蠹叶即蠼衅饋�(lái)。小揚(yáng)選了三個(gè)人，還好我也在。“游戲開(kāi)始�！蔽页蔀榱恕柏垺�，其余兩個(gè)人都當(dāng)“老鼠”。
這時(shí)一只小老鼠從窩里沖了出來(lái)�！肮阶爝叺氖澄锊灰撞灰�。”我立刻去捉那只小老鼠，他一下子往左，一下子往右，帶著我繞了一圈又一圈。就在我快捉住那只“小老鼠”時(shí)，他卻往我手底下一鉆。我撲了一個(gè)空，什么也沒(méi)有捉到。這樣子可不是辦法，我故意把頭低了下來(lái)，可眼睛還是死死地盯著那兩只“小老鼠”。果然，他們以為我沒(méi)看見(jiàn)，便偷偷地從窩里出來(lái)，我來(lái)了個(gè)出其不意，瞬間沖向他們，“老鼠”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻已經(jīng)被我抓住了。計(jì)謀成功，我哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在是胡夢(mèng)陽(yáng)抓了，我干脆躲在窩里，不出來(lái)了。胡夢(mèng)陽(yáng)一直在外面挑釁我：“你也太膽小了吧�！蔽覊焊鶅翰焕硇￡�(yáng)，胡夢(mèng)陽(yáng)沒(méi)辦法只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)了�？晌覀冋l(shuí)也不出去，胡夢(mèng)陽(yáng)束手無(wú)策只好認(rèn)輸。
哈哈，真是精彩的一場(chǎng)游戲，我們大概把“三十六計(jì)”都用上了呢！
四年級(jí)第六單元作文 36
今天上作文課的時(shí)候，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的黃紅牌游戲。規(guī)則是：一只手拿黃牌，另一只手拿紅牌，聽(tīng)口令舉牌，舉錯(cuò)或太慢皆淘汰。這是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲，我緊張的做了三次深呼吸。
比賽開(kāi)始了，第一局，老師故作神秘地說(shuō)：“舉起~~黃牌”，所有人都舉起了黃牌。老師又飛快地說(shuō)：“放下紅牌”，是有一個(gè)同學(xué)就錯(cuò)了，他放下了黃牌，舉起了紅牌。老師說(shuō)：“舉起紅牌和放下黃牌有什么關(guān)系呀？"所以剩下的三名同學(xué)都變聰明了，先聽(tīng)清老師說(shuō)的舉起還是放下，再按顏色舉牌，這下大家都成功晉級(jí)。
第二局，老師的`語(yǔ)氣明顯放快，還用了疑問(wèn)句否定句和雙重疑問(wèn)句，說(shuō)道：“不要不舉起紅牌�！边@時(shí)有一個(gè)同學(xué)苦苦思索了好半天，也沒(méi)能舉起來(lái)。老師說(shuō)：“你淘汰了，如果我說(shuō)兩個(gè)不的話，就直接刪除�！庇螒蛴珠_(kāi)始了，老師接著說(shuō)：“難道不舉起黃牌？”剩下的兩名同學(xué)，一個(gè)放下了黃牌，另一個(gè)卻一直舉著黃牌，結(jié)果，當(dāng)然是舉著的同學(xué)贏了。
今天的游戲真是好玩呀，一些同學(xué)輸是因?yàn)樘保�有一些是因?yàn)閷?duì)于雙重否定句不熟練。通過(guò)這次游戲，讓我加深了語(yǔ)文句式的理解，也懂得了一個(gè)道理，做什么事情都不能掉以輕心，先思而后行。
四年級(jí)第六單元作文 37
往事好比一本舊書(shū)，萬(wàn)一打開(kāi)，許多令人懷念的事就會(huì)再現(xiàn)于腦海中。
我永遠(yuǎn)也忘不了我在一年級(jí)時(shí)的玩的那次游戲：
我和石、賈、豐三人玩老鷹捉小雞。石軒當(dāng)老鷹，豐宣夷當(dāng)雞媽媽。開(kāi)始了，我們都怕被老鷹抓，這時(shí)老鷹撲了上來(lái)，雞媽媽轉(zhuǎn)了個(gè)身子，我們緊跟了上來(lái)，在我們得意洋洋時(shí)，老鷹突然沖了上來(lái)，后面的賈浩程慌了大叫：“啊———”可是還被抓住了，他說(shuō)了聲“你們加油！”便在一旁觀戰(zhàn)。老鷹在此沖了上來(lái)———好險(xiǎn)！我沒(méi)被抓住，這時(shí)，我的手不小心松開(kāi)了雞媽媽?zhuān)倚÷曊f(shuō)：“不好！”老鷹向我撲來(lái)時(shí)，不小心栽了個(gè)大跟頭，我趁機(jī)又抓住了雞媽媽?zhuān)饋?lái)后又向我撲來(lái)，我再一次躲開(kāi)后去被絆了一跤�！巴郏 蔽掖蠼辛艘宦�。老鷹抓到了我，我輸了。小雞全軍覆沒(méi)。這次游戲沒(méi)收了我的一些不愉快的想法。
感謝這些游戲陪了我足足七年，在我的記憶中，我們一直在無(wú)聊的'時(shí)間里一起玩耍一起互動(dòng)，沒(méi)收了我的無(wú)聊，在我的背后一直有你的支持，才有了我快樂(lè)的美妙的沒(méi)有不愉快的童年。
四年級(jí)第六單元作文 38
今天下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)跳繩比賽。
事情的起因是這樣的，老師讓我們寫(xiě)一篇的跳繩的作文，我們大家不會(huì)寫(xiě)，老師就讓我們比賽跳繩。后來(lái)我才明白老師是讓我們親身感受一下，這樣就可以寫(xiě)作文了。
老師選了四個(gè)女同學(xué)，四個(gè)男同學(xué)，其他同學(xué)在旁邊當(dāng)拉拉隊(duì)，給我們加油。第一輪是女同學(xué)，瞧！她們身輕如燕，兩腳一上一下不停地點(diǎn)這地，她們跳得真好，大家都使勁給她們加油助威………”�！袄蠋熀傲艘宦�，時(shí)間到了，她們都停了下來(lái)。
輪到我們男同學(xué)比賽了，我站在地上，心里特別緊張。開(kāi)始了，我快速跳著，腦子里什么也不想，跳了一會(huì)兒我就有點(diǎn)力不從心了，看到別的同學(xué)還在跳，聽(tīng)到同學(xué)們的.加油聲，我鼓足了勁，使出”蜻蜓點(diǎn)水“的絕招，我自己感覺(jué)像一團(tuán)龍卷風(fēng)不停地在跳，誰(shuí)敢接近我肯定會(huì)被我打一下…………
”停“老師發(fā)出了口令，我就停了下來(lái)。旁邊的同學(xué)告訴我我跳了137下，王寒楚只跳了66個(gè)就暈了，哈哈！我得了男同學(xué)里的第一名，我真開(kāi)心！
今天跳繩很累，但是我得了第一名，最重要的是我知道作文寫(xiě)什么了，這是最開(kāi)心的事。
四年級(jí)第六單元作文 39
今天是星期六，天空萬(wàn)里無(wú)云。我興奮地來(lái)到北辰，見(jiàn)到了同學(xué)們和人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的貓咪老師。
開(kāi)始上課了，貓咪老師溫和地對(duì)我們說(shuō)：“上周在群里通知，讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)故事，大家要舉辦一場(chǎng)故事會(huì)。準(zhǔn)備好的同學(xué)，舉起手讓老師看一下�！�
我高興地把手舉了起來(lái)，可只有十位同學(xué)準(zhǔn)備了故事。第一個(gè)故事講完了，我小心翼翼地走上講臺(tái)，我講的是《掩耳盜鈴》，從前有個(gè)平民……很快，故事講完了，講臺(tái)底下響起了雷鳴般的'掌聲，老師也夸我故事情節(jié)講得很完整，非常好！
老師又說(shuō)第二局是比賽投沙包，看誰(shuí)能站在同一條線外，把沙包投進(jìn)凳子口里去。投進(jìn)去就給他組加一分，獲勝組每人可獲得20辰幣。大家七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“這不簡(jiǎn)單，一扔不就進(jìn)去了嗎？很多人都是這么想的，可真正投沙包時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人投進(jìn)去的。到了我的時(shí)候，我緊張得連沙包都拿不起來(lái)，最后我找準(zhǔn)目標(biāo)，使勁往里面一拋，沒(méi)想到竟然進(jìn)去了，我們組員高聲歡呼起來(lái)，對(duì)方組員卻在不斷地唉聲嘆氣。
最終，還是我們組獲勝了。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了：一件事情，看著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。從今以后我一定要認(rèn)真做好每一件小事！
四年級(jí)第六單元作文 40
今天，我很無(wú)聊，所以我只好帶著籃球去找我的好朋友玩“籃球不出圈”的游戲。
我找我的十個(gè)好朋友一起玩。我開(kāi)始和他們說(shuō)規(guī)則：首先，要在地上一個(gè)圈，接著，我們也要繞成一個(gè)圈，之后圍著小圈走，一而且，邊走還要邊拍球，誰(shuí)把球拍出圈外就要和十個(gè)人來(lái)一場(chǎng)球賽，輸?shù)脑�，一還要演兩個(gè)節(jié)目，或者不籃球比賽，直接表演一個(gè)節(jié)目。
逅后我們就開(kāi)始游了，我們走了起來(lái)，終于要到我了！結(jié)果一不小心把籃球給打出去了，他們?nèi)ピ谀呛逄么笮�，而我呢？差點(diǎn)給哭出來(lái)。他們笑了一會(huì)兒后，才問(wèn)我：“你選哪個(gè)？哈哈……”我只好緊張的'說(shuō)：“比……比賽吧�！彼麄�?cè)谝黄鹱h論后，開(kāi)始張比賽。
在這寶貴的時(shí)間里，我拍了一球，在這一小段時(shí)間里沒(méi)有勝的話，我就死定了。我來(lái)了一個(gè)三步變兩步的沖了他們身后，在我馬上就要?jiǎng)俚臅r(shí)侯，有個(gè)人來(lái)了，飛快把我手中的籃球打了下來(lái)，這時(shí)，有人說(shuō)：“還有十分鐘！”當(dāng)我聽(tīng)到還有扮鐘的時(shí)候，就變成了饑餓的大老虎一像的撲了過(guò)去，出平預(yù)料的是我居然把球給撲了下來(lái)，我一把拿起了球，給丟了出去在忙亂中，聽(tīng)見(jiàn)一聲：“進(jìn)了！進(jìn)球了！”我激動(dòng)的跳了起來(lái)。
我從中知道了一個(gè)道理，就是：輸贏不重要，重要的是朋友之間的有誼。
四年級(jí)第六單元作文 41
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)——游戲，用左手削雞蛋。老師首先向我們宣布了比賽規(guī)則:“首先，將全班分成六組，每組一人，通過(guò)抽簽確定每組有一名學(xué)生擔(dān)任裁判。第二，只有左手可以剝雞蛋，右手可以放在背后。最后，去皮的雞蛋應(yīng)該是完整的，蛋清不應(yīng)該被損壞。第三，兩個(gè)雞蛋必須煮熟�！�
游戲開(kāi)始了。一個(gè)雞蛋放在我們的桌子上。突然，老師下了一道命令:“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”我非常緊張，心想:我怎么能用左手剝雞蛋？通常我用右手剝雞蛋？你看，我們班的學(xué)生都很緊張。同桌正忙著剝雞蛋。隔壁的桌子也在忙著剝雞蛋。我瘋了，不知道該怎么辦。我左手拿著雞蛋，不停地在桌子上打滾和敲打，直到我敲破了雞蛋的皮。我小心翼翼地剝開(kāi)它，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)損傷。我的`手很不舒服。我還沒(méi)剝掉一半，就有人把它吃完了。我看過(guò)了。哇，它非常均勻，沒(méi)有任何損壞。我剝了一會(huì)兒皮，最后完成了，但是我很丑。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的剝皮，我終于找到了和我一樣的雞蛋。我又開(kāi)心了。
雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我也很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)真參加了比賽。
四年級(jí)第六單元作文 42
今天早上，我們班在李老師的帶領(lǐng)下，玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做“擊鼓傳花”。
游戲前，我們準(zhǔn)備了一束花和一首歡快的音樂(lè)，并請(qǐng)小孫同學(xué)來(lái)放音樂(lè)。游戲就要開(kāi)始了，大家都很激動(dòng)！
只見(jiàn)李老師一邊大聲喊開(kāi)始，一邊把那一束花傳給小羅同學(xué)，游戲開(kāi)始了。你看！同學(xué)們有的一邊笑一邊往后傳；有的在為傳花的同學(xué)加油，打氣；還有的在猜想是哪個(gè)倒霉蛋在音樂(lè)停時(shí)還拿著花……突然，小孫同學(xué)把音樂(lè)按停了，這時(shí)花留在小鑫同學(xué)的.手里，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來(lái)，呆呆的看著我們，不知道該表演什么？這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)，“如果小鑫同學(xué)不表演的話，我們就不玩了！”聽(tīng)到了這句話，我們急了，我們七嘴八舌說(shuō)出了自己的建議：“背一首詩(shī)，學(xué)動(dòng)物叫，講一個(gè)故事，唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發(fā)，他說(shuō)：“我給大家學(xué)兩聲狗叫吧！”他說(shuō)完后，就汪汪叫了起來(lái)。
游戲繼續(xù)，小孫同學(xué)又開(kāi)始播放音樂(lè)，不知不覺(jué)中，要到我了，沒(méi)傳到我時(shí)，我希望快點(diǎn)傳到我，可快傳到我時(shí)，我又特別緊張，情急中我差點(diǎn)把花拿掉了，音樂(lè)停了，還好花不是在我手中，好險(xiǎn)！
這個(gè)游戲好好玩，好刺激呀！既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。
四年級(jí)第六單元作文 43
今天下午，老師我們玩了一個(gè)游戲，叫“對(duì)著干”。
老師告訴我們游戲名字的時(shí)候，我們都七嘴八舌地討論，不知道這個(gè)游戲該怎么玩。過(guò)了一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地告訴我們游戲規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們就做相反的動(dòng)作。這時(shí)，我們才恍然大悟。
游戲開(kāi)始了，我很緊張。老師說(shuō)：“抬頭�！蓖瑢W(xué)們?nèi)堪杨^低了下來(lái)。老師又說(shuō)：“低了這么久，把頭抬起來(lái)吧！”有些同學(xué)很聽(tīng)話地抬起頭，可是抬頭之后就發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了。老師真狡猾呀！接下來(lái)，我們都很小心，不能再上當(dāng)了。老師讓我們笑，我們都哇哇大哭。老師讓我們哭，我們都哈哈大笑。老師又說(shuō)：“呼吸。”我們都把嘴巴閉得緊緊的`，不敢呼吸。我想：這不是玩命嘛！老師呀，快換動(dòng)作，我就要憋死了。幸好，老師又說(shuō)：“不要呼吸�！蔽覀兞⒖檀罂诖罂诘睾粑迈r的空氣。后來(lái)，老師又說(shuō)：“男生坐，女生站�！蔽疫@是真的蒙了，不知道是該坐還是站。不管了，我坐了下來(lái)，沒(méi)想到，還蒙對(duì)了。我特別高興……
“對(duì)著干”可真好玩呀！下次，我還要玩這個(gè)游戲。
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