小學(xué)四年級作文5篇[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　八月十四日，我們參加宜昌榮昌旅行社的旅游團到湖北神農(nóng)架去旅游。

　　上午七點左右，我們離開宜昌，沿路看了曉峰風(fēng)光、高崗睡佛山、香溪河風(fēng)光。中午在木魚鎮(zhèn)吃飯。在車上，導(dǎo)游講了木魚鎮(zhèn)的優(yōu)美故事。

　　下午一點半，我們離開木魚鎮(zhèn)，沿著香溪河旁的盤山公路到神農(nóng)架國家級自然保護區(qū)游覽。剛進入神農(nóng)架，就見到一塊大奇石上寫著“神農(nóng)架”三個大字，旁邊還有神農(nóng)炎帝、屈原和王昭君的頭像。對于神農(nóng)架，導(dǎo)游講了三種傳說。

　　一是架木為梯。炎帝神農(nóng)為了不讓自己的臣民病死、餓死，他在山上架梯采藥，親嘗百草，尋找五谷。

　　二是架木升天。神農(nóng)下山的時候，發(fā)現(xiàn)梯子不見了。原來梯子因時間太久，變成了茫茫林海。突然天上飛來幾只仙鶴，把神農(nóng)接到天山做神仙了。

　　三是架木為屋。以前炎帝的臣民都住在巖洞里。因為巖洞陰暗潮濕，人們很容易生病。炎帝就組織修建了吊腳樓，使他的`臣民結(jié)束了巖洞生活。

　　神農(nóng)架自然保護區(qū)共有景點十六個。我們游覽了其中的神農(nóng)谷、板壁巖、金猴嶺和小龍?zhí)丁?/p>

　　進入保護區(qū)，第一站來到海拔2820米的神農(nóng)谷。一下車就感到非常熱，可當走到神農(nóng)谷觀景臺，就感到一陣陣的涼氣撲面而來。再看神農(nóng)谷下面，真是萬丈深淵，懸崖峭壁，看得我心驚膽戰(zhàn)。再一看，那些涼氣就是一陣陣的霧，從山谷中升起來，越升越高，在山頂上彌漫。

　　板壁巖有很多奇怪的石頭，比如美女照鏡、會仙門、金蛇戲玉兔等。聽說板壁巖里還有野人棲息，有時可以看到野人的糞便、毛發(fā)和腳印。

　　在金猴嶺，我們游覽了金猴溪，其中最壯觀的是金猴飛瀑。

　　小龍?zhí)独锩嬗袊�家一級保護動物金絲猴。我們看到了雄猴貝貝和雌猴喬喬，以及他們生的一個嬰猴，名叫神女。我們還看到了國家二級保護動物獼猴。

　　第二天，我們繼續(xù)游覽了神龍洞和香溪源。

　　中午，在昭君故里吃飯，品嘗了昭君家宴的美味。下午四點半返回宜昌，結(jié)束了這次難以忘懷的神農(nóng)架之旅。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　太陽娃娃長大了。天空媽媽說：“到大地上吧，在那里你可以幫人們做許多事�！碧�陽娃娃來到田野，看到了綠油油的樹苗，它在使勁曬，沒想到越曬越好了，太陽娃娃高興極了。它想幫人們做好事，真容易，只要有力氣就行。它這么想著，來到一個廣場上�？匆娨粋�小女孩流著汗，在聽冰棍。它想把好的汗曬干，可是沒想到把她的冰棍給曬成水了。

　　它不知道，還在東曬曬西曬曬，把棒冰曬成了水，把人們都曬得熱死了。太陽娃娃卻不知道人們?yōu)槭裁簇?zé)怪它。名師點評：小短文非常有意思，寫了一個愛好幫助別人的太陽娃娃的故事，語言生動活潑。但是有些句子不是很形象，比如，"它在使勁曬，沒想到越曬越好了，太陽娃娃高興極了"如果改成"于是它使勁的.曬著，沒想到樹苗吸收了大量的陽光，開始茁壯成長了，太陽娃娃高興極了"。后面幾段寫了太陽娃娃好心卻做了壞事，潘祝軍小朋友是不是覺得如果有人能夠告訴太陽娃娃人們?yōu)槭裁簇?zé)怪它，更好呢？太陽娃娃是想做好事呢。另外，還有個錯別字"在聽冰棍"，應(yīng)該是在吃冰棍吧？

小學(xué)四年級作文 篇3

　　今年寒假，每當我路過東方紅大橋時，總能看見很多人在橋上喂海鷗，那情景十分有趣。所以我和表弟、表妹、叔叔、媽媽一起買了幾個饅頭面包去橋上感受喂海鷗的樂趣。

　　剛到東方紅大橋時，海鷗們還都在水面上游蕩。我們剛?cè)右恍�塊饅頭，就引來了成群結(jié)隊的海鷗，水面上頓時不見一只海鷗的蹤影，原來它們都飛到空中來向我們要吃的了！海鷗們有雪一樣白的毛，尖尖的紅嘴巴，閃閃發(fā)光的黑眼睛，就像兩顆黑寶石，十分有靈氣。這些海鷗還有一個別名——紅嘴鷗。海鷗們引來了很多圍觀者，喂食者，東方紅大橋頓時成了鳥兒的樂園。我再往空中仍一塊饅頭，有兩只海鷗馬上飛來喳喳地叫著來搶食，其中一只海鷗以超速飛來，搶過了饅頭，看見那一幕的圍觀者高聲為海鷗歡呼，似乎海鷗們在舉行搶食比賽。我扔越多的饅頭，飛來的海鷗就越多，海鷗們都快要把我埋沒了！一直不敢給海鷗喂食的妹妹也鼓起勇氣，嘗試了一番。她掰了一塊面包，準備往空中投。

　　這時飛來了一只小海鷗，它好像知道妹妹要給它吃面包，就停在空中搖晃著小腦袋，眨著豆大的眼睛，不停地拍著翅膀等妹妹給它扔面包，妹妹把面包一扔，小海鷗敏捷地接過面包，朝妹妹和我點點頭，似乎在說：“謝謝你們！”妹妹高興極了,對我說：“姐姐，喂海鷗真有意思，我還要喂！”我給妹妹一大塊面包，讓她去喂海鷗。這時弟弟從人山人海的東方紅大橋擠過來，告訴我：“姐姐，你可以把饅頭放在手里，讓海鷗自己在你手里來啄食，可有趣了�！薄罢娴目梢詥�？海鷗會怕人類的，肯定不行，它們不會來的�！蔽野胄虐胍傻貙Φ艿苷f。“你試一下嘛�！钡艿苷f完這句話，又接著跑去喂海鷗了。我把拿著饅頭的手伸出去，靜靜地等待海鷗來。馬上就有幾只海鷗飛來，在我手上津津有味地吃食�！澳銈兙尤徊慌挛�！”我驚呼。海鷗不停地搶著食物，哪有時間理我呀！看著它們那可愛的'模樣，我真想摸摸它們潔白的羽毛，可我又害怕把它們嚇著，所以就只好算了。海鷗的小尖嘴輕輕碰到我的手心，癢酥酥的，弄得我不禁哈哈大笑，但我又生怕嚇著海鷗，所以手不敢動一下。很快，幾個大饅頭，大面包都被海鷗搶光了。這次喂海鷗，我還發(fā)現(xiàn)海鷗們都很團結(jié)友愛，它們雖然在搶食，但它們從來沒打架，它們都很守規(guī)矩，每次只吃一塊饅頭，不論吃沒吃到，都會飛一圈再來吃。它們有道德，遵守規(guī)定，我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)它們哦！

　　現(xiàn)在，人類越發(fā)喜歡海鷗，正是因為這一點，它們對人沒有畏懼感，和人類成為了好朋友，這次喂海鷗真開心！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　我是人類的母親，我正用自己的乳汁哺育你們�？墒俏业纳�活境識越來越糟。有些愚昧無知的人把工廠的廢液，廢水等有毒物質(zhì)大量排到我的皮膚上，血液里，危害著我的健康；煙塵和有害氣體還把我和你們的保護傘——臭氧層撒成窟窿狀，讓灼傷人體的光——紫外線乘機而入，嚴重危害著你們的生存；你們還盲目地砍伐森林，使我的綠衣變得殘缺不全，致使全世界每年有2100萬公頃的農(nóng)田變成沙漠；你們?nèi)祟愑罒o休止的`戰(zhàn)爭，更把我打的千倉百孔。

　　“善有善報，惡有惡報”這句熟語已得到有力證明。由于濫砍亂伐，我的綠意已不能保護水分和土壤，洪水，狂風(fēng)等災(zāi)害橫行，是無數(shù)的良田和家園被淹沒，許多人無家可歸。這一切，歸根結(jié)底，還不是你們?nèi)祟愖约涸斐傻拿矗?/p>

　　環(huán)保專家，我請你們轉(zhuǎn)告人類：你們的衣食住行，無一不依賴大自然的恩賜。大氣，森林，河湖，草原是你們賴以生存的基本條件，破壞自然環(huán)境就等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來，保護環(huán)境。只有這樣，我才能重新煥發(fā)青春，是你們?nèi)祟惿�活的更美好�?/p>

小學(xué)四年級作文 篇5

　　這個故事，發(fā)生在三年級的體育課。記得那是一個陽光明媚、萬里無云的周三，我們邁著輕快的步子，拿著排球去上體育課，我們?yōu)槭裁磿�那么興奮呢？原來，今天是一周一次的排球課。

　　一到操場，老師就叫我們練習(xí)墊球，等一會到他那兒考試，我早就考出了，于是和小趙等人踢起了球。我們把兩棵樹當作門，小趙是守門員，我們把球踢來踢去，你傳給我，我傳給你，玩得很開心。不知道是哪個足球王子，一個大力射門，球飛得很高很高，小趙同學(xué)見球來勢兇猛，想拿手去擋球，不料用力過猛，手骨折了。老師說：“估計他要幾個月不來上學(xué)了�！笨墒切≮w沒過幾天就來上學(xué)了，他的右手打著石膏，一條長長的繃帶掛在他的脖子上，我暗暗為他擔(dān)心：右手骨折，讓他怎么寫字呀？肯定要落下好幾節(jié)課，何況現(xiàn)在是期中，老師給我們講的'復(fù)習(xí)筆記也做不了了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師今天給我們復(fù)習(xí)圖形的一些知識，只見他用左手拿著筆，吃力地寫著一個個字�，F(xiàn)在是冬天，他的臉上竟布滿了汗珠。

　　沒過幾天，期中考如期舉行。我本以為他考不好了，但他竟然考了98分，這讓我很吃驚，一個沒來上學(xué)的人竟考得那么好！

　　小趙同學(xué)的堅強，深深感動了我，在我心中開出了一種堅強之花，永不凋零。

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