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四年級海底世界作文15篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級海底世界作文，希望能夠幫助到大家。
四年級海底世界作文1
今天早上，媽媽在網(wǎng)上給我拍了一張廈門海底世界的門票。下午，我們來到了海底世界。
海底世界的門口有一只巨大的章魚，這就是廈門海底世界的標(biāo)志。海底世界分為魚館和企鵝館。
我們先進(jìn)入一樓展廳，第一眼看見的是一只鋸鰩，顧名思義，這種動物的'鼻子上長了許多刺，看上去就像一把鋸子。接著又看了一種奇怪的海洋生物，叫六角恐龍，說它恐龍，其實(shí)它并不大，也就5、6cm左右，可是它的頭部外形很像三角龍。我還看到美麗的水母，它們會根據(jù)燈光變換自己的顏色，有時(shí)是紅色的、有時(shí)是綠色的，有時(shí)是黃色的，還會變得藍(lán)色等其它各種顏色。我還看到了能直立著游泳的海馬，它們背上看上去像只有一個(gè)魚鰭，卻憑著尾巴的甩動，在水中自由移動。還有擬綿蟹、護(hù)士鯊等我從沒看過的海洋生物。
到了二樓展廳，我看見了一副巨大的海洋生物的骨架，原來是抹香鯨的骨骼標(biāo)本。它可是世界上最大、最完整的抹香鯨骨骼標(biāo)本。后來我們看到了抹香鯨皮標(biāo)本，長18.6米，重48噸。據(jù)介紹，導(dǎo)致這條抹香鯨死亡的原因可能是它的第九節(jié)脊椎骨壞死。科學(xué)家們?yōu)榱税阉廊サ哪ㄏ泠L做成標(biāo)本，可是費(fèi)勁了周折。
海底世界真是一個(gè)奇特而且美麗的地方！
四年級海底世界作文2
海底世界之旅早晨，我聽著樹上的小鳥唱歌。望著天空中雪白的云朵在飄，想起了以前開心的事┅┅突然，我聽見媽媽對爸爸說：“今天我?guī)Я羶喝ズ５资澜��！蔽衣牭胶蠹泵ζ鹕�，吃完早飯便隨媽媽出發(fā)了。
在路上，我想：海底世界到底有什么呢？我想著想著便到了我們的目的地——長沙海底世界。買過票了，我和媽媽進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是個(gè)各種海洋生物，可是沒有一種我喜歡的。媽媽對我說：“越往里面去奇異東西越多�！蔽覀儽阃锩孀呷ァ９焕锩娴聂~更多。有大白鯊、神仙魚，還有老海龜?shù)鹊取?/p>
走著走著，我們便來到一個(gè)大的魚池前。原來，這是這個(gè)館里最大的魚池。我看見魚池旁掛著個(gè)牌子，上面寫著：本池喂魚表演節(jié)目于4：30開始。我看看表，哎呀！馬上就要開始了，我們就在觀眾席上等著。時(shí)間到了，一位身穿潛水衣、背帶氧氣瓶、手拿魚食的叔叔，一躍身跳入了水中。首先，叔叔把魚食撒向他的四周，接著就有了一大群魚游了過來，叔叔邊喂魚邊轉(zhuǎn)動自己的.身體，魚也圍著他打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看上去好像是人魚共舞�？赐瓯硌莺�，我們又看了水下魔術(shù)和海獅表演�？鞓返臅r(shí)光總是過得快。不一會兒，已經(jīng)到了中午，我們只好依依不舍的離開了。在路上我還回想著那段快樂的時(shí)光。
四年級海底世界作文3
暑假，我們一家人來到了海南海底世界游玩。
走進(jìn)海底世界大門，我一眼就看到了小丑魚。它那橙色的外形和黑色的條紋，還真像一位小丑。
接著，我們走到了觀看鯊魚的地方。瞧，那里有兇猛的大白鯊、兇惡的虎鯊和勇猛的雙鱭鯊……其中，我最喜歡的是雙鱭鯊。它那潔白的牙齒，銳利的.眼睛，粗壯的身子，就像一位籃球運(yùn)動員。
然后我們來到了觀看章魚的地方�？�！這里有一群章魚排著整齊的隊(duì)伍走出來了。其中有一只個(gè)子最高的章魚走在旁邊，好像在說快點(diǎn)走，還有一只章魚在石頭上用八只爪揮舞，像一位軍師。
海底世界多么有趣呀！你們有時(shí)間一定要來看看哦！
四年級海底世界作文4
我發(fā)現(xiàn)由于自己的懶惰，日志總是要比生活遲到好久。周四的時(shí)候去了海洋館，真的是很好玩的地方。
驚訝于水中的魚類居然有那么多的顏色，而且每一種都那么的純凈，看著她們擁有著華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著，好像公主一樣的.幸福。還有可愛的海星，在觸摸池里有人可以親手 觸摸他們，我居然找了半天才找到，他們實(shí)際上和海底的巖石長的差不多，只不過是個(gè)五角星的樣子。旁邊有一條標(biāo)語寫著：請不要咬海星。哈哈，這些可憐的小家伙。
最讓我興奮的就是海豚表演了，這些海豚真的是太聰明了，它們會唱歌會、會鼓掌、會跳舞。在清澈的水中他們無憂無慮的翻騰、跳躍，互相比賽著表現(xiàn)著自己。海豚的生活好快樂啊。
其實(shí)，現(xiàn)在寫這些東西已然沒有了當(dāng)時(shí)的心情，但我知道那是一段快樂的時(shí)光，大家有空去看看吧。
四年級海底世界作文5
篇海底世界，我已不是頭一光臨了，但只一次海底之旅卻帶給我無窮的樂趣。
我剛走進(jìn)海底世界，就看見一群穿著大馬夾的與從那游了過來，又過了一會兒，一條身著斑馬條紋的魚游了過來。我把手放在玻璃罩上，魚兒興奮地向我這游。或許他們以為有食物吃了，或許他們真心想與我交朋友呢？
離開了魚兒，我不知不覺來到了“企鵝館”。瞧，那里有一只只白肚皮，黑身子的'企鵝，走起路來一搖一擺，別提有多可愛，看到這里，我心想：企鵝不是應(yīng)該在北極嗎，怎么會出現(xiàn)在這里？
這一路上我滿腦子都是疑問！
在海底世界不只是去玩的，也是去學(xué)知識的。海底世界還有許多奧秘等待我們?nèi)ソ忾_。
四年級海底世界作文6
在印度尼西亞旅游的一天，我們?nèi)チ饲u，那里風(fēng)光秀麗，景色宜人，是旅游的好去處。
千島有很多玩的，有手搖船，有香蕉船，還有日落船……,琳瑯滿目。然而，令我印象最深刻是乘玻璃潛艇去參觀神奇的海底世界。
第二天早晨，陽光如碎金般撒落在海面上，頓時(shí)，大海醒來了。我們早早的上了玻璃潛艇，準(zhǔn)備一覽海底風(fēng)光。這時(shí)，玻璃潛艇啟動，帶我們奔向神奇的海底世界。
玻璃潛艇慢慢沉入海中，一幅海底的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前，只見珊瑚披著美麗的花衣服，正在互相爭著選美比賽的冠軍呢！它們的形態(tài)各種各樣，有腦狀的，有扇形的，有小草樣的，還有樹枝形的……都在向我們招手呢！而它們的顏色更為豐富，有墨綠的`，有金黃的，還有草綠的……把海底裝扮成了海底森林。一些五彩斑斕的魚兒在海底森林間穿梭，嬉戲打鬧著，真像一個(gè)個(gè)快樂的孩子。另一些小魚則藏在沙石、珊瑚中，它們的顏色和沙石、珊瑚一模一樣，真叫人分不清：這是小魚，還是沙石、珊瑚呢？據(jù)說，這些保護(hù)色是為了幫助它們躲避大型魚類的捕殺。一些海底的石頭，就像一把把電鋸，鋸掉了珊瑚，把一些地方布置成了海底沙漠，而另一些海底石頭，成了龍蝦，螃蟹溫暖的家……
我注意的看著，眼睛應(yīng)接不睱，看清楚了這棵珊瑚，又錯(cuò)過了那條小魚。一條魚兒一直在我們的潛艇邊徘徊，想弄清楚這到底是什么怪東西。無數(shù)的珊瑚迎風(fēng)招展，迎接著我們這些遠(yuǎn)道而來的客人！
不久，玻璃潛艇浮出了水面，很快，我就站到了岸上。望著那平靜的海面，我心想：大海雖然美麗，但也有許多未解之謎。相信有一天，人們會真正的揭開大海之謎。
四年級海底世界作文7
你知道大海深處是什么樣子嗎？
海底是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。它有山峰，也有峽谷，像我們的山川和河流。那里富含煤、鐵、石油、天然氣。還有陸地上稀有的有色金屬。
當(dāng)海面上波浪翻滾的時(shí)候，海底依然平靜。海底動物在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種說話聲。它們吃東西時(shí)發(fā)出一種聲音，行進(jìn)時(shí)發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)時(shí)還可以發(fā)出警報(bào)
海底動物的活動特點(diǎn)也不一樣。海參烤雞肉伸縮爬行，梭子魚每小時(shí)能游幾千米，攻擊其他動物時(shí)，比普通的'火車還快。烏賊能向前方噴水，利用他的反推力后退。還有的深水魚身上有發(fā)光器官，游起來像閃爍的星星。
海底的植物也有很多，色彩五顏繽紛，形狀各不相同。一共有八千多種。
你看，海底多豐富啊。它真是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。
四年級海底世界作文8
說到推薦一個(gè)好地方，我想推薦的有很多，有綠色莊園，北京故宮，新蕾公園，濮上園，烏鎮(zhèn)……但我最想推薦的是北京太平洋館。
走進(jìn)北京太平館，最吸引你的肯定是神秘隧道，走進(jìn)神秘隧道，你會看見很多的海洋生物。我看到了一只兇猛的鯊魚在水里游來游去，我又看到了一群可愛的小丑魚在竊竊私語，還看到了一只章魚在礁石里睡大覺。突然我看到了一條很漂亮的美人魚，向我慢慢游過來，我興奮地迎了上去。只見它穿著一身紅黃色的衣服，兩條腿緊緊的裹在一起，在水里擺來擺去好看極了。
再往前走了十幾步，我看到了一只海豚，沒錯(cuò)，這個(gè)就是海豚表演區(qū)，我看到了一只可愛的海豚在水里游來游去，這只海豚還跑到了一個(gè)人的前面，那個(gè)人本想摸一下海豚，但是距離太遠(yuǎn)夠不著。這時(shí)，一旁的馴養(yǎng)師，扔了一個(gè)皮球，海豚頓時(shí)興奮了，一直頂著皮球，突然，海豚鉆進(jìn)了水里，游到了皮球的下面，然后用一頂，皮球飛了起來，一旁的'人都為他鼓掌。這時(shí)，海豚來到了馴養(yǎng)師的前面，馴養(yǎng)師騎上了海豚的背，海豚帶著馴養(yǎng)師在水面上游來游去，突然，海豚跳了起來，海豚背上的馴養(yǎng)師差點(diǎn)兒沒抓住掉下來，海豚落地的時(shí)候撲通一聲，向外灑了很多水，還好我躲得快，不然我的衣服就要濕了。
啊，海豚表演區(qū)真有趣�。�
再往前走了十幾步，我來到了喂食區(qū)，我看見很多人在給海豹喂魚吃，我也想試一試，但是我也是第一次給海豹喂魚吃，有點(diǎn)兒不敢，但是，我最后還是拿著魚來到了海豹的前面，但還不像一個(gè)孩子一樣咬住了我手里的魚然后吃掉了，原來海豹不吃人。
啊，海豹喂食區(qū)真有趣��！
北京太平洋這么有趣，你也來看一看吧！
四年級海底世界作文9
從前有一片海，那里清澈見底，排水優(yōu)良。沒有一點(diǎn)兒污染。
一直烏賊游過，它慌慌張張躲到了海藻叢中。原來是一只巨大的鯊魚張著血盆大口向他撲來，它在緊張的情況下，跑到了海藻叢中，鯊魚見他跑到了海藻中，就原路返回了�？墒�，正當(dāng)它放松的`時(shí)候，一只巨大的鉗子把它夾死，過了幾分鐘，一滴墨水就從海藻中飄了出來。
晚上，食草生物開會，食肉生物免進(jìn)，怎么驗(yàn)證誰是食肉還是食草動物呢?海龜想出了一個(gè)好辦法，章魚拿了十筐海草，每一只魚想進(jìn)來都要吃下一疊草，還要吞下去，如果，一只魚讓章魚將它送到食草監(jiān)獄。關(guān)上一百年，每天吃草。
海底的世界真美麗，故事也很多。
四年級海底世界作文10
暑假里，奶奶說帶我到大連旅游，去游覽圣亞海底世界，我高興極了，這回我不但能看大海還能到海底世界去游玩，我怎能不開心呢？到了星海公園，大海就映入我們的眼簾，可真大呀！無邊無際。浪花一個(gè)接一個(gè)襲來，拍打著海岸非常壯觀。但我來不急欣賞急忙去圣亞海底世界。踏上傳送帶，隨著人流慢慢地進(jìn)入海底。我真仿佛進(jìn)入了水晶宮，頭頂左右全是魚，我好像也變成了魚。
隨著它們游來游去，一會我們游到一群大鯊魚身邊，它們張著大嘴好像讓我到它肚子里去參觀，我謝絕了。我又游到一群小魚中間，這些小魚很熱情，都要和我親吻似的。再往前游，五顏六色的魚都來了，它們長得各種各樣，有長角的.，有長毛的，還有齜牙咧嘴 。爭先向我游來，歡迎我這個(gè)客人。我也不知道都是什么魚，我真想摸摸它們，可是隔著玻璃，我摸不到。最后我又游到了大烏龜?shù)纳磉叄烧娌粔蛞馑�，頭都不抬只顧睡覺。走出了海洋館，我又看見了海豚表演，海豚非常聽話讓它做什么它就做什么：唱歌、跳舞、拍皮球都會，最后還跟游客握手、照相。游完了海底世界，我覺得全身都輕飄飄的，仿佛我真的變成了一條魚，遨游在祖國的懷抱中。
四年級海底世界作文11
海底世界風(fēng)景優(yōu)美，有許多好玩的，是孩子們的樂園。
在展覽廳里，有許多美麗的魚，好看極了。有的魚身上五彩繽紛，就像孔雀一樣；有的魚的鰭像獅子的毛，神氣極了；有的魚偽裝技術(shù)很高，趴在巖石上一動不動，就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫。
精彩的海獅、海豹表演開始了，聰明的海獅向皮球游去，突然，海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度，把空中的球彈得老高。觀眾臺上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓，海豹跟著訓(xùn)練員的 動作，演奏出一首首動聽的樂曲來，好聽極了。我覺得海豹一點(diǎn)也不輸給海獅，希望它們將來能有更多精彩的表演。
展覽廳外面，種著許多美麗的花朵，紅的.、黃的、藍(lán)的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子，這些生動活潑的龍好象在說：“小朋友們，歡迎你們的到來，祝你們天天 開心！”
海底世界真是小朋友們游玩的好去處。
四年級海底世界作文12
美麗的海底是一個(gè)五彩繽紛的地方，生活著許多有趣、有趣、美麗的生物。五彩繽紛的珊瑚就像五彩繽紛的樹木，深綠色的海帶葉很長，蜿蜒漂浮在水中，還有綠藻。他們把海底裝扮得像個(gè)美麗的花園。
色彩斑斕的小丑魚喜歡呆在珊瑚縫里和媽媽竊竊私語，或者讓媽媽給他講故事。一天，一條頭上頂著一根高高的.水柱的大鯨魚經(jīng)過，它帶來的波浪把小丑魚帶進(jìn)了珊瑚縫里。小丑魚離開了媽媽，驚慌地在水里游著，哭著要媽媽。這時(shí)，一個(gè)聲音說:“你是小丑魚，你為什么哭呢?”小丑魚低頭一看，黃色的海星姐姐正慢慢地靠近它。小丑魚說:“我找不到我的媽媽了�！薄皠︳~哥哥是跑得最快的。”讓他給你母親寄封信。你可以在這里輕松地等著。海星姐姐安慰小丑魚。
這時(shí)，五顏六色的熱帶魚，還有各種五顏六色的魚也在游泳，它們在水中和小丑魚一起游泳做泡泡吹泡泡的游戲，紅色的、綠色的水母像降落傘一樣也來參加，它們像綠色的傘一樣浮在水上，美麗啊!小丑魚高興地笑了。媽媽來了，小丑魚回來對媽媽說:“謝謝，你們都是我的好朋友�！蔽颐魈旌湍阋黄鹜��！�
四年級海底世界作文13
寒假里，爸爸媽媽帶我去海南三亞的亞龍灣潛水基地潛水。
我真興奮啊，我們在教練的指導(dǎo)下穿上了潛水服，帶上了潛水鏡，樣子真神氣！我跟隨著教練跳下水，在海里呼吸是要用氧氣瓶的，我學(xué)了好久才學(xué)會。我隨著教練來潛入海中。哇！海底的珊瑚好美啊 ！有的像綻開的花朵，有的像分枝的.鹿角，有的像一個(gè)個(gè)仙人掌。但是�？膊桓适救�，一片片海葵尤如一朵朵菊花，盛開在海底。這時(shí)從海葵里游出了一群小魚，嚇了我一大跳，它們有藍(lán)的，有銀色 的，有黃的，還有黑紅、黃綠相間的。我趕緊把手里的饅頭拿出來，小魚們爭先恐后地來搶，它們用小嘴啄我的手，感覺癢癢的，好像在給我按摩。我學(xué)著小魚的樣子游動著，就像小鳥在空中翱翔。
海底世界多么美麗、多么神奇��！
四年級海底世界作文14
水下世界是什么樣的?我以前只在書上看到過，但是今天我終于看到了，因?yàn)槲覀円⒂^海洋世界，它在美麗的海濱城市大連。
我來到水族館，一進(jìn)去就被許多海洋生物吸引住了，包括鯊魚和海龜。它晃得我睜不開眼睛。在這些海洋生物中，最美麗的是水母和魚�！巴�!”我睜大了眼睛。在滿是海水的陳列柜里，水母在這里游泳，它們在這里“奔跑”，在“奔跑”的背后是色彩斑斕的“蘑菇珊瑚”，它們的形狀非常奇妙，蘑菇的形狀真的讓我大開眼界。在“魚療”區(qū)，可愛美麗的魚兒自由自在地游來游去。我把我的'手放進(jìn)魚缸，魚沖上來拼命地抓著我手里的魚食。“多么舒服!”我被深深地陶醉了。我還看了海豚表演，還去了海獅館。海豚表演非常精彩。工作人員把球扔給小海豚。海豚在水中盤旋，他的“手”握著球。小海豚是一位算術(shù)大師。這很有趣。海獅更有趣。我把手放在玻璃上，一只海獅調(diào)皮地在我面前翻滾著，好像在歡迎我。
通過這次參觀，我不僅了解了海底的美麗世界，看到了許多我從未見過的魚，而且增加了很多知識。多么美妙的海底世界啊!我有點(diǎn)留戀，忘了回來!
四年級海底世界作文15
暑假我和爸爸媽媽來到了海邊，我正準(zhǔn)備潛水看看海底是怎樣的。
我到了海底看見了美麗的海底世界，一只海龜向我慢慢的游過來，要是看比它大的別的動物，它一定會縮進(jìn)龜殼里，真是名不虛傳的縮頭烏龜。
接下來我看到了一只電蟒，所有的海底動物都躲著它，要不非把你電個(gè)粉身碎骨，它神氣得自由自在的游來游去，就連我也不敢靠近它。
我再往深處潛，我看見一只只可愛的小海龜，它們成群結(jié)隊(duì)的`游來游去，它們一邊游一邊吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，它們形狀各異，身上的花紋也不一樣。
最后，我在返回的路上看見一只八爪魚，它帶著一群小八爪魚，它看見比兇猛的魚它不顧身危的保護(hù)小八爪魚，我被深深的感動了。
這就是美麗的海底世界。
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