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    小學(xué)四年級作文

    時間:2024-07-17 08:48:49 四年級作文 我要投稿

    小學(xué)四年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)四年級作文

    小學(xué)四年級作文 篇1

      我看見過血紅的玫瑰花,也看見過潔白無瑕的茉莉花,卻從看見過這么香,這么美麗的桂花。

      進入校園大門一直往前走,在辦公樓的前面,就看見了校園里的桂花樹了。

      春天,我們校園的桂花樹上長滿了茂盛而碧綠的葉子,一層一層的像一個寶塔,葉子是尖尖的,微風(fēng)一吹葉子一順朝下,看起來多漂亮呀!陽光照在葉子上閃閃發(fā)光,像無數(shù)塊翡翠似的,同學(xué)們看到了都忍不住想去摘。

      夏天,葉子長得更茂盛,更碧綠了,它像一把巨大的傘,小朋友們在樹底下玩,一點也不覺得熱。風(fēng)一吹,葉子嘩嘩地響,好像高興地在鼓掌,一片葉子慢慢地落下來好像在跳舞,多奇妙呀!

      秋天,桂花樹開滿了金黃色的小花,雖然它很小,一朵一朵米粒大的小花很漂亮,圓圓的花瓣真可愛,滿樹都是花,一堆一堆的.,桂花很香,還沒走到校園就聞到一股清香,真是桂子花開十里飄香!

      冬天,天上飄著鵝毛般的大雪,大雪落在桂樹上,桂花樹好像穿上了潔白無瑕的衣服,抬頭一看,房子上、樹上都一片雪白,而這個桂花樹看起來最引人注目,他像一個衛(wèi)士,靜靜地守衛(wèi)著我們的校園。

      我非常喜歡校園的桂樹,不僅是它的景美、味香,而是它時刻陪著我健康成長。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      動物是人類的伙伴,它們不僅可以給人幫助,還能給人帶來快樂,我的小雞黃黃就給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

      記得星期天下午,我去少年宮上奧數(shù)班的時候,看見有人賣小雞,看著一只只活蹦亂跳可愛的小雞,我忍不住想買一只,我左挑右選,終于選中一只胖胖的小雞。

      我?guī)е‰u回到家,媽媽便囑咐道:“你以前養(yǎng)的所有動物都讓你給玩死了,你這次可要好好的養(yǎng)呀。”我高興的點了點頭。聽說小雞怕冷,于是我便找來了一個小紙箱,在里面墊上我穿小了的毛衣,并把箱子中間劃了一個小洞通風(fēng)。這樣,它就像躲進了溫室一樣溫暖、安全;從中傳出笛兒般又細又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。它很可愛,黃嘴黃腳,金黃色的毛,它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。

      我把它從箱子里放了出來,起先,這小家伙只在箱子周圍活動,它還小,但已學(xué)會了淘氣,隨后來到了鞋柜旁,啄著放在那里的鞋玩。我假裝看電視,眼的余光注意著這小家伙又會干什么,只見它慢慢地向我走來,剛走幾步,就跌了一跤,不過跌倒了再站起來,再走再跌。走到沙發(fā)旁,它好像很好奇,用紅紅的`小嘴啄了啄沙發(fā),再偏過小腦袋瞧瞧我的反應(yīng)!我只是微微一笑,仍舊看著電視,它見我不去傷害它,便大搖大擺地向我走來,因為它很肥,所以左搖右擺的,看起來很可愛。一不注意,它又跌了一跤!我忍不住用手撫一撫它的細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。我看著它那可愛的樣子,不由自主地笑了。

      我懷著快樂的心情寫下了這一篇文章,我要告訴你,黃黃它是我永遠的最好的朋友!

    小學(xué)四年級作文 篇3

      今天,我和媽媽,還有阿姨她們一家又一起來到了瀘山。

      我們在瀘山大門口買了門票,告訴你吧,瀘山的門票才三元錢,好便宜哦。

      西昌瀘山是一座享有川南勝境美譽的高山,是“日月同輝世界,御寒避暑樂園”的大山…………。

      我們走進了綠

      樹成蔭的瀘山,隨風(fēng)擺動的小草熱情的'招呼著我們。我們道德來到了光福寺,那里有漢柏樹一棵,樹齡約二千余年,是巴蜀樹王之一,還有唐柏樹數(shù)棵…………,寺里有四川省最大的銅塑千手觀音菩薩一座?赐旰,我們又來到了王母殿、文昌宮、三清觀、青羊?qū)m、觀音閣等寺廟。

      突然,傳來一陣像鳥叫的聲音,我定睛一看,不好啦,一群精神抖擻、活蹦亂跳的猴子飛奔下來,有抱著還在吃奶的小猴的母猴、有神氣十足的公猴、還有蕩秋千的小猴子…………。其中最讓我感興趣的是猴媽媽,你看猴媽媽緊緊的而又溫柔的抱著還在吃奶的小猴,一邊向行人乞討食物,一邊還要給小猴子喂奶,猴媽媽真辛苦!

      對了,我還看到了爭搶食物的小猴子們,

      它們爭搶食物可有趣了,幾只正在玩耍的小猴見行人撒下了幾顆花生,便立刻涌上來,你爭我搶,搶

      到了的小猴便緊緊的咬住花生找個隱蔽的地方吃了起來,而沒有搶到的就只好垂頭喪氣的再次回到樹上玩耍,等到下次游客再把食物扔給它們…………。

      由于猴群過多,我們只好往回走了,今天可真是一次有趣的旅行!

    小學(xué)四年級作文 篇4

      我叫張詩若,女,漢族,今年10歲,就讀于漁溪小學(xué)四年級,家住漁溪鄉(xiāng)六村五組,家里有爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。弟弟妹妹分別就讀于漁溪小學(xué)一、二年級,爺爺奶奶年事已高,還在家務(wù)農(nóng),擔(dān)負著照顧我們姐弟的生活、學(xué)習(xí)。我在兩歲時就隨父母在廣州,讀二年級時轉(zhuǎn)回了漁溪小學(xué)學(xué)習(xí),就讀于學(xué)校當(dāng)時的二年級,認識了我現(xiàn)在的爸爸-----我的班主任楊老師。從楊老師的身上,我感到了嚴(yán)父的慈愛,嚴(yán)師的和藹,無論是學(xué)習(xí)上還是在生活上,爸爸都無微不至,就如同我爸爸一樣,也像春雨一樣,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。

      很多人都說,我們的父母只顧在外面掙錢,留下老小不管。但我們的楊老師卻經(jīng)常說:孩子們,你們的父母在祖國的大江南北為祖國的建設(shè)作貢獻,作為老師的我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某袚?dān)起照顧、教育你們的監(jiān)護責(zé)任。這話不僅讓我感動,讓班上很多懂事的`同學(xué)都很感動。爸爸嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,精彩的講解,給了我們很大的啟迪,他常由課文延伸到課外,教會我們感恩,感恩父母、感恩社會、感恩祖國。

      我是一名留守兒童,但在漁溪小學(xué)這個和睦、溫暖的大家庭中,我并不孤獨,因為我時時處處都能感受到愛,我們就像一群可愛的小蝌蚪,在愛的池塘快樂的成長,只為有一天蛻變成漂亮的青蛙,為這愛的池塘作出自己微薄的貢獻,而我們這愛的池塘的主人,不為名,不為利,只求某一天,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。我們又像一條條丑陋的毛毛蟲,心中揣著變成美麗蝴蝶的夢想,為了這個夢想,我們可愛的爸爸媽媽們?yōu)榇烁冻隽俗约旱那啻汉托难,?dāng)我們化繭成蝶,爸爸媽媽們卻也皺紋滿面,霜染雙鬢。

      問渠哪得清如許,為有源頭活水來。讓我們常懷一顆感恩的心,感恩我們的父母,感恩我們的老師,感恩我們這個溫暖的留守兒童之家,她雖不大,卻很溫暖,她雖設(shè)備還很簡陋,卻充滿溫馨。

      我們雖然是留守兒童,但是有愛,就很溫暖,我們沒有絲毫的自卑,有的只是自豪和感動,我們要立下志愿:在家要做乖孫子,聽爺爺奶奶的話,為爺爺奶奶分憂,在學(xué)校我們要做好孩子,認真學(xué)習(xí)。我們要展開理想的雙翼,凌空翱翔,搏擊長空。

    小學(xué)四年級作文 篇5

      我家有只小烏龜,它比我的拳頭還小一點;液稚珗杂驳谋硽,成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形,大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮,挺有精神的,頭部最前端還有兩個小鼻孔,怪有趣的。你再瞧,那四條小腿兒,又短又粗,上面還覆蓋著細小的`鱗片,末端有五個小爪子。對了,還有那又細又長的小尾巴,拖在背后,怪好玩的。

      平時,小烏龜靜靜地趴在水里,把頭伸出水面,一動不動,顯得“文靜”?墒巧杂袆屿o,哪怕腳步聲,它都會發(fā)覺,并且立刻把頭縮回去,只露出兩只小眼睛,機警地張望著,好一會兒,它才將脖子一抖一抖地,試探著一點一點地探出頭來。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙!我想,你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧!可這就錯了。

      有一次,我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣,小魚一放到盆里,它那剛縮進去的脖子就又伸出來了,兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想:它能捉到小魚嗎?小魚那么機靈,可它真沒想到,小烏龜更聰明,它并沒有莽撞行事,卻是不動聲色地趴在那里,等待時機。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前,還在穿梭嬉戲。我屏住氣,睜大了眼睛。終于,一只小魚游到小烏龜跟前了,小烏龜機敏地幾步趕上去,張開大嘴一口咬住小魚的頭,小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步,直到認為“安全”了,才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地,顯然在吞食著小魚,那兩只前腿兒還在來回擺動,像在用勁兒。你瞧,多么有趣!可是,你要是在它進食時打擾它,它會馬上放下食物,把頭伸出水面“偵察”一番,才又繼續(xù)美餐?梢,小烏龜即使用餐時,也不肯放松警惕啊!

      懂得一點歷史知識的人都知道“甲骨文”吧,在商朝,人們曾在龜甲上挖孔,再放到火上烤灼,待孔四周爆裂成“卜”字形紋路,就由卜者憑此定吉兇,然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期,卜者名字刻在一塊甲骨上,就成了“甲骨卜辭”了。如今,人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。不僅如此,烏龜?shù)娜膺可食用,龜甲可以入藥。

      看來,小烏龜不僅聰明可愛,還是一種對人類很有益的動物呢!

    小學(xué)四年級作文 篇6

      今天,媽媽買來一盆粉紅色的水仙花。

      這水仙花的花呈粉紅色,一朵緊挨著一朵,堆積成塔狀。葉子像一把把綠色的利劍,守衛(wèi)著粉紅色的花朵。葉子的下面是它的`根,形狀像一瓣瓣黑色大蒜一樣。聽媽媽說,它不僅僅在土里開花,還能直接放在水中栽培呢!只要放點水就可以生長了。怪不得叫水仙呢!

      媽媽拿了個花盆,將它裝好。我站在遠處,都能聞到它的香味——比玫瑰香多了!

      網(wǎng)上說,水仙花,又叫做花中仙子,屬于石蒜科,別名雅蒜,無論根還是葉子,大蒜和它非常像。它要長很久才開花。

      水仙,這個美麗的小生命,起初不起眼,但它長大后就把它的美麗與芳香帶到人間,仿佛在對我說:“小朋友,千萬不要華而不實喲!”

      我愛水仙。

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