[推薦]小學(xué)四年級(jí)作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　不是親人，勝似親人

　　愛是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖，愛是盛開的鮮花，給人以芳香。人間處處都有愛。有一個(gè)壯族的小姑娘和一個(gè)苗族老奶奶之間就有一段感人的故事。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，一位苗族老奶奶住在一個(gè)小山村里，她的.女兒去城里教書了，她一個(gè)人待在村子里。村子里有一位善良勤快的女孩，很能干，那就是小青，媽媽給她講了老奶奶的故事后，她一有時(shí)間就去幫老奶奶做家務(wù)活，如：洗碗、掃地、洗衣服等。

　　過了幾天，老奶奶突然生了病，所以，家務(wù)活都有村里的人幫著做。 一個(gè)寒風(fēng)凜冽的上午，小青雖然有重要的事情要做，但是，她還是一如既往地來幫老奶奶做家務(wù)。小青剛喂完雞和鴨，又看見了院子里還沒有洗，已經(jīng)泡了水的被單。小青立刻把被單放進(jìn)了大盆里，打來了清澈的溪水，開始洗了起來，被單又大又粗糙，洗起來特別費(fèi)力，小青花了九牛二虎之力才洗好。老奶奶聽到洗衣服的聲音，費(fèi)盡全力下了床，看見小青把剛洗好的被單晾在竹竿上，看著小青凍紅了的手，老奶奶非常感動(dòng)，慢慢地走到小青身邊，一把抱住了小青，對(duì)她說“你有重要的事情要做，不用管我，我能照顧好自己，謝謝你，你真是一個(gè)善良的姑娘啊!”

　　小青說“沒什么，有時(shí)間我一定還會(huì)過來幫您做家務(wù)�！�

　　是啊，人間處處都有愛，真情時(shí)時(shí)暖人心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將更美好

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　一個(gè)春光明媚的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一同前往書店去看書。途中看見街邊的一個(gè)垃圾桶旁到處都是瓜子殼、果皮、煙頭、廢紙、塑料袋，還有許多讓人惡心的殘湯剩飯，可是垃圾桶內(nèi)只有少許的垃圾。我們議論著說：“地上這些垃圾有的可能是一些人向前少跨了一步而丟到了垃圾桶外面的，有的很可能是出自于一些人想練手法投地端不端而拋落在外面的，有的可能是一些習(xí)慣不良的'人順手扔下的�！�

　　正在這時(shí)，一位清掃工阿姨推著車走過來，忙著清理地上的垃圾，我們幾個(gè)人也都急忙投入了戰(zhàn)斗。阿姨夸獎(jiǎng)?wù)f：“如果這些亂扔垃圾的人也能像你們這樣愛清潔、講文明，垃圾桶就不會(huì)空呆在這里……”當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一截粉筆頭，便靈機(jī)一動(dòng)撿了起來，在垃圾桶上重重的寫下了“你離文明只差一步!”

　　當(dāng)我們?cè)跁�店呆了兩個(gè)多小時(shí)再返回時(shí)，看到垃圾桶內(nèi)已有了很多垃圾，但地上仍然是那樣干干凈凈。那時(shí)我想：可能是他們看見我那歪歪扭扭，出自于一個(gè)小學(xué)生之手所寫下的“警示語(yǔ)”產(chǎn)生的效果吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我常常想，生命是多么的脆弱，小小的一次打擊就可能失去生命。然而大自然卻告訴我生命是這樣的頑強(qiáng)。

　　一天早上，我去家門口的小山上晨跑，發(fā)現(xiàn)路邊一棵老樹只剩下了一個(gè)樹樁，孤零零地長(zhǎng)在泥土中。我想：它會(huì)不會(huì)活呢？已經(jīng)什么枝椏都沒有了，只有一個(gè)樹樁子，大概不會(huì)活了。

　　時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，冬去春來。我又到那兒去晨跑，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那枯死的樹樁竟然又冒出了新綠，冷清清的老樹一下子又熱鬧起來了。嫩嫩的細(xì)葉點(diǎn)綴著蒼老的樹皮，更顯得生機(jī)勃勃。這真是“枯木逢春換新顏”。樹木的生命力真是不可思議。

　　還有一次，我在操場(chǎng)上吃香瓜，一不小心，把幾粒香瓜子掉在一塊磚石上。這塊石頭上只有一頂點(diǎn)兒灰土。我瞥了一眼就漫不經(jīng)心地回去了。過了幾天，我到操場(chǎng)上去玩，當(dāng)我跑過石頭旁，我不經(jīng)意地瞟了一眼，突地發(fā)現(xiàn)了一星淺綠。��！那塊石頭上居然探出了兩片細(xì)菜芽，鵝黃色的芽?jī)涸谑�縫中輕輕搖顫。哦！這是我丟的瓜種呀。我不禁留心起來。

　　沒過幾天，它就長(zhǎng)得綠茵茵的了，在幾乎沒有泥土和水份的.環(huán)境中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。小小的嫩芽在陽(yáng)光下傲然挺立，展現(xiàn)著自己不屈的生命。

　　這就是大自然告訴我的生生不息的生命力。由此，我明白了一個(gè)道理：生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。珍愛生命吧，讓自己生活得更加光彩有力！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　又到了假期星期六，一大早就有喜鵲在窗戶旁嘰嘰喳喳的唱歌，今天媽媽帶我去公園玩，我很高興。

　　一進(jìn)公園就聞到了花的香氣，向日葵向著太陽(yáng)綻放開了笑臉，小草們?cè)陲L(fēng)的吹動(dòng)下跳起了舞。這時(shí)候我看到了一個(gè)穿著破爛的人坐在公園的角落，面前放著一個(gè)破爛的碗。我揪了揪媽媽的衣角，問媽媽：“那是什么人呢？為什么穿的這么破舊呢？”媽媽回答道：“那是一個(gè)無家可歸的人在乞討�！蔽艺f：“媽媽，我們給他點(diǎn)錢吧！”媽媽卻說：“這樣的人有很多都是騙人的團(tuán)伙，也許他就是，我們不要上當(dāng)�！蔽液苁�望媽媽這么說，就到一邊看著那個(gè)人。

　　公園里來往的人很多，路過那個(gè)人的人也不少，但是只有寥寥的幾個(gè)人給他幾個(gè)硬幣扔在碗里。我心想：這個(gè)人真可憐。過了一會(huì)兒，媽媽叫我去吃冰淇淋，就在這個(gè)時(shí)候，路過他的一位女士掉了錢包，但那位女士并沒察覺，我剛要上前去，就看見那個(gè)衣著破舊的人迅速撿起了錢包，我以為他真的如媽媽所說是壞人，但接下來的一幕令我難以忘記，只見他撿起錢包，沖到那位女士面前，把錢包給她，說了幾句話。之間那位女士接過錢包，笑的`像個(gè)孩子，那位女士還給了他一個(gè)大大的擁抱�？吹竭@里，我堅(jiān)信他不是壞人，就走上前去，向他的碗里投進(jìn)了十元錢，他笑了，那笑容一直刻在我的腦海里久久無法忘懷。

　　我回到家，一直在想今天的所見所感，遇到的人不一定全是壞人，只要擁有愛，世界的明天會(huì)更美好。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天，我看了漫畫家華君武的一副漫畫，感觸頗深。漫畫的名字叫《假文盲》。

　　在一個(gè)破舊的站臺(tái)旁，有一個(gè)用欄桿圍起來的方便婦女兒童上車的通道—母子上車處，里面站著幾個(gè)衣冠楚楚，大腹便便的大男人，通道的外面，一個(gè)抱著小男孩的瘦弱的婦女孤零零的站著。通道旁明明寫著“母子上車處”，可這幾個(gè)大男人卻視而不見，沒有一絲一毫的.讓步，他們是文盲嗎？不，他們個(gè)個(gè)穿的冠冕堂皇，看上去滿腹經(jīng)綸，絕對(duì)是“假文盲”。然而，他們卻是心靈的盲人，比真正的文盲更可怕，更可悲，更可氣！

　　從漫畫上看，這幅漫畫諷刺的是上個(gè)世紀(jì)八十年代的現(xiàn)象，深刻的鞭撻了社會(huì)的不良風(fēng)氣。然而，二十多年過去了，我們讀到這幅漫畫，仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)和教育意義。類似的現(xiàn)象仍然隨處可見，公交車上，明明有老、弱、病、殘、孕專席，上面卻座著俊男靚女；公共場(chǎng)所明明貼著“禁止吸煙”四個(gè)大字，可有人依然騰云駕霧，視而不見。

　　一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，同樣，從每個(gè)人的身上，我們可以看到一個(gè)民族品德和國(guó)家的未來。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)身體健康，心靈同樣健康的人吧！

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