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四年級(jí)作文300字優(yōu)秀【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
科技對(duì)于人類是多么重要!假如有一天,沒(méi)有了電,人類將生活在黑暗之中;沒(méi)有了煤氣,石油,那人類豈不是還要吃生的食物和鉆木取火,人類將又一次回到了原始社會(huì)……
20xx年的一天中午,我從實(shí)驗(yàn)室出來(lái),開(kāi)著我的座駕一路行駛在北京的立交橋上,汽車(chē)堵了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條龍,各種喇叭聲按得震天響。此刻,我車(chē)子里的一條廣播正在循環(huán)播著一條新聞:“各位親愛(ài)的車(chē)迷朋友們!馬上即將有一款新型的萬(wàn)能汽車(chē)和你見(jiàn)面了。它的設(shè)計(jì)和研發(fā)者可是一位女士喲!這位女士就是……我不說(shuō),想必大家已經(jīng)猜出她的名字來(lái)了!
這款萬(wàn)能汽車(chē)的.兩邊有一對(duì)可以自由伸縮的機(jī)翼,在路上一旦塞車(chē),你只需按下車(chē)子里的綠色按鈕,機(jī)翼就會(huì)自動(dòng)彈出,像飛機(jī)的一對(duì)翅膀直沖云霄。如果到了海邊,萬(wàn)能汽車(chē)又會(huì)收起四個(gè)輪子,車(chē)尾彈起一架螺旋槳,像艦艇一樣急速前進(jìn)。另外,我設(shè)計(jì)的這款萬(wàn)能汽車(chē)是不需要加油和充電的。它是依靠太陽(yáng)能制造能源的,是絕對(duì)不會(huì)有汽車(chē)尾氣排出來(lái)的,我在它的尾部安裝了一個(gè)管道,所以它排放出來(lái)的是可供人類呼吸的新鮮氧氣喲!
神奇吧!科技真是無(wú)處不在,科技讓我們?nèi)祟悷o(wú)比自豪!
四年級(jí)作文300字 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,池州杏花村的雨“綿綿”走進(jìn)了詩(shī)歌,融入江南秀美的景致,閑步小道,沐浴著春雨,真是入景、入詩(shī)、入情。在不同的季節(jié)里,雨也扮演著不同的角色,也給了我們別樣的感受。
春天,雨像一個(gè)溫情的小姑娘,淅淅瀝瀝,那是春姑娘呢喃的絮語(yǔ)。雨用細(xì)細(xì)柔柔的手指輕撫著大地,于是大地上呈現(xiàn)出勃勃生機(jī):春雨潤(rùn)向小草,小草們綠得發(fā)亮了;春雨灑向河面,河水泛起層層漣漪;春雨飄向花朵,花兒也綴上了美麗的珠鏈……
夏天,雨又像風(fēng)風(fēng)火火的少年,來(lái)得快,去得也快。炎熱的`夏日里,你期待著它,它便來(lái)了。剛剛還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒便是傾盆大雨,給你來(lái)個(gè)措手不及。夏日雨后的彩虹,是夏雨最美的韻致。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”,秋天的雨更像一個(gè)盡職的氣象預(yù)報(bào)員,一場(chǎng)一場(chǎng)的雨,讓季節(jié)一程一程走向蕭蕭瑟瑟的深秋。
冬天的雨像一個(gè)善變的魔術(shù)師,伴隨著凜冽的寒風(fēng),下著下著,便把雨變成了冬之精靈——雪花。
四季的雨就是這樣變化多端,呈現(xiàn)著奇妙的大自然,也洗滌著我的心靈。
四年級(jí)作文300字 篇3
大自然是人類的導(dǎo)師,她給與人們?cè)S許多多的啟示,例如:人們根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的本領(lǐng)發(fā)明了防毒面具;人們根據(jù)昆蟲(chóng)制造發(fā)明了太空機(jī)器人;人們還根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……
人們還根據(jù)大自然的許許多多的事物,發(fā)明了很多東西!
魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng),人們就模仿魚(yú)兒的造型造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐,還漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的'手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。
小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的直升機(jī),它就可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望了!
大自然是美麗的:成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。是的,大自然是我們最好的老師,她教會(huì)了我們?cè)S多東西!
四年級(jí)作文300字 篇4
嗨!我是小主人的鋼筆。在我的家(文具盒)中,住著許多文具兄弟?芍魅俗钐蹛(ài)的就是我,因?yàn)橹魅四苡梦覍?xiě)出許多漂亮的'字。
我是由三個(gè)部分組成的:下面是我的身體,我的頭上還戴著一定帽子。這可是我最重要的部分,因?yàn)闆](méi)有它,我就會(huì)被摔個(gè)粉身碎骨哦!
我出生在一家鋼筆店中。我天天等著人把我領(lǐng)走,用我寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。這一天終于來(lái)了。一個(gè)小男孩把我領(lǐng)了去,我心里忐忑不安,不知道我的命運(yùn)如何?蛇^(guò)了一段時(shí)間,我和小主人就成了親密無(wú) 間的朋友。小主人非常愛(ài)護(hù)我,用我寫(xiě)出美觀的字來(lái),我怎么會(huì)為我的命運(yùn)擔(dān)憂呢?主人對(duì)我格外愛(ài)護(hù),我為了報(bào)答小主人,就加倍努力地工作,小主人的字寫(xiě)得更漂亮了。
我唯一的食物就是墨水。有了墨水,我就精力充沛;沒(méi)了墨水,我就無(wú)精打采,沒(méi)力氣為小主人服務(wù)了。每當(dāng)這時(shí),小主人就會(huì)給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我“咕嘟咕嘟”喝下墨水,頓感精力倍增,遍又能為主人 服務(wù)了。
我的帽子上還有三個(gè)小孔,主人把手指按在上面,便形成了最標(biāo)準(zhǔn)的握筆姿勢(shì),就能寫(xiě)出更漂亮的字。
小主人,你放心,我一定會(huì)加倍努力,是你的字更加美麗。
四年級(jí)作文300字 篇5
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié),這在城市中似乎是感覺(jué)不到的,只有在鄉(xiāng)間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空,一望無(wú)際的金黃色波浪,這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過(guò)的玻璃,變的明亮起來(lái)。
但是仔細(xì)想想,為什么說(shuō)秋天才是收獲的.季節(jié)呢?難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著候鳥(niǎo)的歡叫,新柳拂過(guò)面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步,一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。
看,我們?cè)诿總(gè)季節(jié)都有不少的收獲呢!其實(shí),更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程,像坐時(shí)光穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)暢游!
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動(dòng)中收獲,在思考與回味中收獲!
四年級(jí)作文300字 篇6
她留著短發(fā),齊刷刷的留海下面有一雙水汪汪的會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她那水汪汪的大眼睛上戴著一副眼鏡。它那小巧的鼻子下面有一雙會(huì)說(shuō)會(huì)笑的嘴巴。一笑還有倆個(gè)小酒窩。漂亮極了。
她平時(shí)愛(ài)穿一條粉紅色的紗紗裙子。喜歡穿黑色的皮涼鞋。或者一條牛仔褲,短T恤。這都是她的最愛(ài)。
她是班上的語(yǔ)文小組長(zhǎng),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),她還是我校的“金牌小記者”多次在鄭州日?qǐng)?bào)社上發(fā)表文章。她希望自己在寫(xiě)作方面在努力,使自己寫(xiě)的文章多多獲獎(jiǎng)。這就是她的理想。
但她還有一個(gè)馬虎的`小毛病,她作業(yè)每次都錯(cuò)一兩題,不認(rèn)真,害得她吃虧可真不小,有些題她不是不會(huì)做,就是不認(rèn)真。她正在努力改掉這個(gè)壞毛病。相信自己會(huì)改掉這個(gè)讓自己很沒(méi)面子的毛病。
她在班上有許多知心的好朋友,她們經(jīng)常在一起快樂(lè)的玩耍、談心、交流學(xué)習(xí)情況。
她每天上午或下午到校,總能看到她在認(rèn)真的打掃衛(wèi)生。每天放學(xué)回家總會(huì)看到她在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的身影。
告訴大家吧,她就是四(2)班活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗、的姚夢(mèng)遠(yuǎn)。
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