四年級(jí)寫(xiě)景作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)景作文1
我們的學(xué)校座落在皖西路中段，是一個(gè)美麗的學(xué)校。瞧，秋姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上爬滿了爬山虎，它們已經(jīng)由綠色變成了紅色。教學(xué)樓上有大隊(duì)活動(dòng)室、多媒體教室、舞蹈室——當(dāng)然也有我們的教室，它又大又明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
在兩座教學(xué)樓的'中間是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊是一個(gè)小樹(shù)林，一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉從樹(shù)上落了下來(lái)，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹(shù)仍然穿著一身綠衣，顯得更加蒼翠了。操場(chǎng)南邊是一個(gè)花壇。花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。菊花，它不與百花爭(zhēng)春，獨(dú)占秋色。操場(chǎng)的東邊是一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，有乒乓球臺(tái)、籃球架——每到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里嬉戲、玩耍。
秋姑娘把校園裝扮得更加美麗，我愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)寫(xiě)景作文2
夏天的公園是美麗的，夏天的沙灘是美麗的，但什么也比美也菜園美麗。
菜園里有圓圓的西紅柿，又紅又亮，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，又像一張張笑臉，讓人一看就十分喜愛(ài)。
菜園里有紅紅的辣椒。綠色的莖葉間藏著許多黃色的小花，掛著大大小小的辣椒。有的像一個(gè)彎彎的紅月亮，晚上可以照亮小朋友回家的路，有的像一根直直的綠手指，可好看了。
菜園里有黃黃的玉米，玉米外面衣服的顏色是綠色的，成熟了就發(fā)黃。里面是黃黃的皮膚，一顆顆玉米粒緊密地排列著，綻開(kāi)快樂(lè)的笑臉，一看就知道非常的美味。
菜園里有綠綠的黃瓜，像一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的.小姑娘，頭上戴著一朵黃色的小花，漂亮極了。菜園里還有大白菜，綠綠的葉子，白白的葉根，像一把把打開(kāi)的雨傘。人們吃了就會(huì)健健康康地生活。
夏天的菜園給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我喜歡夏天的菜園！
四年級(jí)寫(xiě)景作文3
“春天在哪里啊，春天在哪里——————”這首歌曲，我迫不及待地去尋找春天的足跡。啊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了，春天在綠色的田野里，在盛開(kāi)的鮮花里，在潺潺的溪水里，在香甜的野菜里。
走進(jìn)田野，我看見(jiàn)油菜花開(kāi)得正旺，黃燦燦的；青青的麥苗正綠的可愛(ài)。農(nóng)民伯伯正在有說(shuō)有笑地耕田，綠油油的秧苗排列的整整齊齊，好像正在等待春天的`閱兵式呢！
走進(jìn)花園，我看各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪，你瞧，那櫻花粉嫩得像個(gè)打扮的花枝招展的小姑娘。嬌黃的迎春花更像一個(gè)婷婷玉立的公主，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗動(dòng)人。暖風(fēng)拂過(guò)，散發(fā)出陣陣花香。
走到溪邊，“丁冬丁冬——————”，溪水一面唱歌，一面永不停息地流淌著。呀！不經(jīng)意間，幾條小魚(yú)在水里嬉戲打鬧，玩的不亦樂(lè)乎。而成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪正在水草間來(lái)回穿梭，好像在找媽媽呢！
回到家里，津津有味地吃著外婆用剛采來(lái)的薺菜做的大餛飩，我一口氣吃了滿滿一大碗。春天的味道難道不是在野菜里嗎？
春天就在小朋友的眼睛里，在所有人的心里。
四年級(jí)寫(xiě)景作文4
五橋有一個(gè)小山包，名叫香廬山。爸爸說(shuō)：“今天天氣特別好，我們一起去登香廬山�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，我們沿著彎曲的羊腸小道來(lái)到了香廬山。
山腳下有很多觀音菩薩，上面還放著很多的供品。我們慢慢地爬上山頂，山并不大，山頂上有很多奇形怪狀的石頭，這些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅圖畫(huà)，內(nèi)容異彩紛呈，不是親眼所見(jiàn)，真是難以相信。石頭旁邊還有一棵古老的黃角樹(shù)，黃角樹(shù)長(zhǎng)得很高大，很茂盛，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。往下看有一種居高臨下的感覺(jué)，遠(yuǎn)處的小山包若隱若現(xiàn)、朦朦朧朧的浮現(xiàn)在我的眼前，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴。一片片梯田像一幅美麗、動(dòng)人的山水畫(huà)，它們是那么的活靈活現(xiàn)、生機(jī)勃勃。街邊一棟棟高樓大廈是那么的富麗堂皇，一排排寬大的廠房整齊的排列著，一條條公路蜿蜒盤(pán)旋，一輛輛汽車(chē)來(lái)來(lái)往往、川流不息，�。‰m然香廬山?jīng)]有李白寫(xiě)的廬山那么雄偉、壯觀，可我還是不由自主的.想起了李白的詩(shī)句：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
香廬山的一峰一姿，一石一態(tài)，充滿了美意，它們都深深的印在我的腦海里。
四年級(jí)寫(xiě)景作文5
我的學(xué)校坐落在江蘇省，常州市的武進(jìn)區(qū)，是常武地方最好的學(xué)校。
這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，綠樹(shù)成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊(duì)的候鳥(niǎo)在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽(yáng)光的照耀下，亮晶晶的。
我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見(jiàn)底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚(yú)在里面嬉戲、玩耍，它們有時(shí)躍出水面，好像在比誰(shuí)跳得高，它們有時(shí)在捉迷藏，看誰(shuí)捉的到誰(shuí)，它們還有時(shí)在水底吹泡泡，好像在比誰(shuí)的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個(gè)噴口，噴起水來(lái)，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的.降臨，這里又變得絢麗多彩，無(wú)數(shù)的燈同時(shí)打開(kāi)，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機(jī)勃勃，這里不時(shí)還會(huì)飄來(lái)淡淡的清香，所以每當(dāng)我們走過(guò)時(shí)，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個(gè)噴水池給我們帶來(lái)了許許多多的生機(jī)，所以我特別喜歡這個(gè)又獨(dú)特又精致的噴水池。
我在這個(gè)學(xué)校生活學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的幸福。
四年級(jí)寫(xiě)景作文6
一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。春天百花齊放，萬(wàn)紫千紅;夏天綠樹(shù)成蔭，生機(jī)盎然;秋天鮮果飄香，是豐收之神;冬天玉樹(shù)銀花，粉妝玉砌。每個(gè)人喜歡的季節(jié)可不一樣，而我就喜歡一身金黃的秋天。
秋天在我的記憶里是個(gè)美麗的季節(jié)。入秋以后，公園里的'植物就像一位酷愛(ài)打扮的少女，頻頻地更換著裝束。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅色的楓葉就像五角星一樣，在空中慢慢地飄落下來(lái)，不禁讓我想起了曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“秋風(fēng)秋雨愁煞人�！钡矣X(jué)得秋天也有它的獨(dú)到之處，秋風(fēng)拂面，吹走了炎熱的夏天，帶來(lái)了涼爽。
秋日的傍晚，河靜靜地流淌著。閃動(dòng)著的粼粼水光，就好似閃動(dòng)著千萬(wàn)只明亮的眼睛，都在凝視著秋天的秀色。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。我被這艷麗的色彩感染了，陶醉了。我愛(ài)這豐收之神的秋天!
四年級(jí)寫(xiě)景作文7
我們學(xué)校環(huán)境幽雅，景色宜人，是同學(xué)們的樂(lè)園。
走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在你面前的是一棟漂亮的五層教學(xué)樓，這里是一年級(jí)至五年級(jí)的教室，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。再往前走，里面有功能室，計(jì)算機(jī)室，舞蹈室……我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)時(shí)；常常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。
轉(zhuǎn)過(guò)身，便是寬闊平坦的大操場(chǎng)。操場(chǎng)外側(cè)是用紅色的'塑膠鋪成的跑到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給操場(chǎng)鑲上了美麗的花邊。操場(chǎng)東邊聳立著一根高高的旗桿，每逢星期一，國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們?cè)趪?guó)旗下敬禮，唱國(guó)歌。
大門(mén)的左邊有著各種各樣的體育器材，上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)陔p杠上翻跟頭，練臂力……那歡樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
�。∶利惖男@，我愛(ài)你，是你讓我在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。
四年級(jí)寫(xiě)景作文8
我奶奶家住在鄉(xiāng)下的農(nóng)村，這個(gè)地方離我家很近，每隔兩三天我就去一次。
到我奶奶家，從前門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，首先映入眼簾的是院子里一片彩色的花朵，有紫紅的雞冠花、有火紅的石榴花、還有淡粉和黃色的月季花……就像走進(jìn)了花的王國(guó)。還有許多不知名的小草。一場(chǎng)春雨過(guò)后，把花和葉子上的塵土沖刷干凈，偶爾花瓣和葉片上還綴有幾粒雨珠，像晶瑩的珍珠，花顯得更鮮艷可愛(ài)。
在從后門(mén)口眺望，一幅美麗的大自然圖畫(huà)盡收眼底�？窗�，近處是一片碧綠的菜園；雖然只有那么幾壟，可是好多人家的菜連起來(lái)，就成了一片，里面種著好多蔬菜，有豆角、黃瓜、西紅柿等。一年中春、夏、秋這三季總是綠油油的。
夏季的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谔镩g還可以捉到蟋蟀和螞蚱，我親身經(jīng)歷了，體會(huì)到了鄉(xiāng)下玩耍的快樂(lè)。
菜園的邊上栽了一棵香椿樹(shù)，每到發(fā)芽的時(shí)候，我和爸爸分別拿著竹竿去鉤樹(shù)上的香椿芽，那種仰脖子干活的`滋味雖然不好受，但是看到滿地的香椿芽，看到了自己的勞動(dòng)成果，情不自禁的笑了。
再往遠(yuǎn)處看，成片的麥田綠油油的像是碧綠的大海，微風(fēng)吹來(lái)，那齊刷刷的麥芒隨風(fēng)擺動(dòng)，真是一副可愛(ài)的圖畫(huà)。
這段美好的生活給我的童年增添了色彩。
四年級(jí)寫(xiě)景作文9
春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)，生機(jī)勃勃的大地，剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉，一切都是那樣的絢爛、清新、快樂(lè)。美麗的春天到底在哪呢？它就在我們家的院子里。
院子里的春天是絢爛的，樹(shù)枝上是剛發(fā)芽的嫩葉，它們帶著微微的綠，是那樣的誘人。
院子里的春天是溫暖的，許多人家已經(jīng)把家里的.花搬到院子里，讓它們沐浴在和煦的春光下，呼吸著新鮮的空氣。
院子里的春天是清新的，到處彌漫著大自然的氣息。它既不像茶香那樣清醇淡雅，也不像香水那樣濃烈芬芳，那是一種溫潤(rùn)的，并帶有一點(diǎn)草香的純天然氣息。深深地吸上一口，會(huì)讓你全身放松，心情愉悅，感覺(jué)身上輕飄飄的，好像要飛起來(lái)一般。
院子里的春天是快樂(lè)的。麻雀在樹(shù)上唧唧喳喳地叫，好像在告訴人們春天是多么的美好。小孩子們騎著自行車(chē)，在院子里互相追逐；大孩子們?cè)谠鹤永锎蛑@球，玩得滿頭大汗，活像一只只快活的小鳥(niǎo)。他們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，盡情地享受著春日的愛(ài)撫。
院子里的春天是美麗的，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我體會(huì)到人與自然的和諧與美好，使我對(duì)未來(lái)充滿希望……
我愛(ài)院子里的春天！
四年級(jí)寫(xiě)景作文10
剛剛送走了炎熱的夏天，又迎來(lái)了涼爽的秋天。
蔚藍(lán)的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飛翔，有的成“人”字形飛翔，它們似乎在說(shuō)：“小朋友們，你們南方真溫暖，我們又飛回你們南方過(guò)冬來(lái)了，你們歡迎我們嗎？”我微笑著向天空揮揮手表示歡迎。
果園里黃燦燦的梨，紅通通的蘋(píng)果散發(fā)出誘人的香味，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
金黃色的稻田里，金色的稻穗笑彎了腰好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，你們辛苦了，到了豐收的季節(jié)啦！你們趕快收割吧！”稻田邊有一棵高大的'梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹(shù)葉落了下來(lái)，有的隨風(fēng)起舞，有的落在了地上。地上的梧桐樹(shù)葉上，有一些活潑可愛(ài)的螞蟻，在樹(shù)葉上面蹦來(lái)蹦去，好像把樹(shù)葉當(dāng)蹦蹦床呢！有一片樹(shù)葉落到了水中，水中的魚(yú)兒游來(lái)游去，游到了樹(shù)葉下面躲起來(lái)，好像是在玩捉迷藏游戲呢！
秋天是美麗的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收獲。
四年級(jí)寫(xiě)景作文11
天氣漸漸變涼了，大樹(shù)把碧綠的衣服脫了下來(lái)，換上了一身金黃色的衣服。小草也一樣，也換上了金黃色的衣服。
秋姑娘來(lái)到了人間，樹(shù)上的.葉子像一只只黃蝴蝶般飄落了下來(lái)，變成了一張張郵票落到各個(gè)人家的門(mén)口，告訴人們，秋天到了。秋姑娘就像一只蠟筆，把大自然變成了金黃色，秋姑娘就像一幅畫(huà)面，讓我把她深深地記在腦海里，雖然沒(méi)有真正的見(jiàn)過(guò)面，但仿佛我們就是朋友。同時(shí)秋天也是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們一刻都沒(méi)有閑著，而是在忙東忙西的干活。讓你感到豐收的喜悅。我也非常喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，秋天的雨可以讓小草、大樹(shù)們換上了新的衣服。記得又一次，我和小伙伴們?cè)谝黄鹜�，我們玩的地方有一棵大�?shù)，大樹(shù)上就剩下幾片葉子了，剩下的葉子都落了下來(lái)，像一張金燦燦的地毯，我們有了一種想法，咱們來(lái)玩堆小山吧，朋友們好奇的說(shuō)；拿什么堆呀，葉子。就這樣，我們堆了起來(lái)，堆完之后，往后退了十米，一看，真像一座金黃色的小山。過(guò)了不久，我和朋友們?cè)僖淮蝸?lái)到這里，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那座金色的小山，好像是被掃走了，不過(guò)，朋友們說(shuō)，我們?cè)俅钜粋�(gè)吧，好啊。再次堆完小山之后，我說(shuō)，又多了一座小山。我喜歡秋天。因?yàn)槟軌蜃屇銜诚胛磥?lái)，讓你感受成熟，讓你無(wú)比喜悅。
四年級(jí)寫(xiě)景作文12
喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來(lái)，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)輕輕的吹著。周?chē)幕ú輼?shù)木經(jīng)過(guò)一天的'光照，在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。
太陽(yáng)像小孩的臉一樣通紅，浮在天邊，把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周?chē)脑票惶?yáng)照的通紅，紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火，隨著太陽(yáng)慢慢的下沉，又像是深秋時(shí)節(jié)紅遍山野的楓葉，接著像熟透了的蘋(píng)果，隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色，像一位害羞的少女，把頭藏在了山的那一邊，天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的彩霞，在藍(lán)寶石般純凈的天空中彌漫著。
我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所謂的“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，說(shuō)的恐怕就是這種境界吧！真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊”！
四年級(jí)寫(xiě)景作文13
聽(tīng)著美妙的音樂(lè)聲，踩在軟軟的的楓葉上。沒(méi)錯(cuò)，這里就是秋天的上海音樂(lè)廳。
城市就像小學(xué)生的作業(yè)本，被人胡亂地凃來(lái)涂去，融合了奇妙的雜亂無(wú)章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁，美麗的法國(guó)梧桐樹(shù)默默的'觀察上海這座大都市的變遷，繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動(dòng)。然而，這里卻不同，一切都是懶懶散散的樣子。當(dāng)你踏上這片土地時(shí)，無(wú)論心里是平靜或煩躁，一片小小的楓葉就足以讓你安寧。
來(lái)到這里，跟讓我想起了“秋”的傷感。聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落在這塊寧?kù)o的土地上，展現(xiàn)在我們眼前的更是一場(chǎng)場(chǎng)的離別，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不去地索繞在我的心頭。它總是悄悄的來(lái)，悄悄的走，以至于“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！崩仙釥敔�?shù)摹稘?jì)南的秋天》曾寫(xiě)道：“秋睡的一點(diǎn)，便是東�！笔前。锟偸沁@樣的大度，犧牲自己，而成全別人。而這座富有藝術(shù)氣息的音樂(lè)廳則靜默在這塊寧?kù)o的土地上。
是不是從音樂(lè)廳傳出的小提琴聲，無(wú)不訴說(shuō)著這座建筑的藝術(shù)風(fēng)味。
我喜歡這里的景色，更加喜歡在楓葉襯托下的音樂(lè)聽(tīng)。
這座音樂(lè)廳，并沒(méi)有因?yàn)闅q月的滄桑而變化，只是因?yàn)闂魅~而更加美了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文14
我的家鄉(xiāng)有一座人民公園那里風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。
走進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)花兒們都開(kāi)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌。花朵都開(kāi)了，香氣芬芳撲鼻而來(lái)，我來(lái)到湖邊看見(jiàn)湖面上停放著許多小船，小船的前端刻著各種各樣的小動(dòng)物的圖像， 如：小雞、鴨子和天鵝等動(dòng)物的圖像。
我坐上了一輛黃色的小船，我開(kāi)動(dòng)了小船在蕩漾的湖面上欣賞周?chē)腵美景，我情不自禁的說(shuō)：“真美��！”在優(yōu)美的湖面上我發(fā)現(xiàn)了湖面上有一些錦鯉在我周?chē)蝸?lái)游去，我立刻把我身上的面包一小塊 ，一小塊地扔到水里他們爭(zhēng)先恐后地吃著我的面包，有的還躍出水面來(lái)?yè)屇�！我高興極了！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的人民公園，人民公園是個(gè)優(yōu)美的公園，我們應(yīng)該保護(hù)那里的一草一木！
四年級(jí)寫(xiě)景作文15
新加坡是個(gè)彈丸小國(guó)，但去了新加坡的植物園，又會(huì)覺(jué)得那里很大：一大片令人心曠神怡的草坪、一潭碧波蕩漾的天鵝湖、一排排高大挺拔的熱帶樹(shù)木一眼望不到盡頭……
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一棵高大的榕樹(shù)，樹(shù)枝上垂下無(wú)數(shù)條紅色的“鞭子”，原來(lái)這就是榕樹(shù)的須根，上面還趴著一只悠閑自得棕色的小松鼠，對(duì)游客的到來(lái)沒(méi)有一絲驚慌。
新加坡植物園留給我印象最深的還是胡姬花園，因?yàn)槔锩嬗懈魇礁鳂悠嫘喂譅畹暮Щ�。胡姬花在�?guó)內(nèi)被稱(chēng)為蘭花，胡姬花園就是一個(gè)蘭花的世界，各種蘭花千姿百態(tài)：有的'蘭花成粉紅色的，花蕊的周?chē)L(zhǎng)著四片像精美拖鞋似的花瓣；有的蘭花像一臺(tái)電風(fēng)扇，如果真的扇起來(lái)，應(yīng)該很香、很涼快吧；有的花瓣上長(zhǎng)滿了一顆顆的斑點(diǎn)，像長(zhǎng)了許多的麻子，我就給它起了個(gè)外號(hào)叫瓜子大王花；有的花瓣上有一個(gè)個(gè)的五角星，像夏天夜晚的星空；還有的小巧玲瓏，黃黃的小花一簇一簇的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵搖動(dòng)起來(lái)，像一大片泛著浪花的金色海洋……
新加坡不愧擁有“花園國(guó)家”的美譽(yù)。
【四年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景四年級(jí)作文02-27
寫(xiě)景的作文四年級(jí)06-13
寫(xiě)景的四年級(jí)作文06-13
四年級(jí)作文寫(xiě)景08-01
四年級(jí)寫(xiě)景作文09-18
四年級(jí)寫(xiě)景作文池塘 高三寫(xiě)景作文：池塘小記03-31
海-四年級(jí)寫(xiě)景作文02-15
四年級(jí)寫(xiě)景作文(集合)05-27