小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸帶我到紅墩子大峽谷去游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，頭頂是藍(lán)藍(lán)的天，眼前是紅紅的山，地上是綠綠的草，漂亮極了。走進(jìn)峽谷，兩面是高聳入云的山，一眼望不到邊，山上到處是大大小小的洞，有的像鳥巢，有的像雨傘，有的還相互連接，形成了一個(gè)有趣的“8”。兔子、松鼠、鴿子常常把它們當(dāng)做自己的家。爸爸說，那是因?yàn)橛暄╋L(fēng)沙把它們蝕空了。
走著走著，我們到了“一線天”�！耙痪�天”是一個(gè)細(xì)小的裂縫，到里面后只能看見一點(diǎn)兒微弱的光，再往里走，光就越來越亮。山上的石頭奇形怪狀，有的`像寶塔，有的像駱駝，有的像青蛙，還有一塊像豬八戒照鏡子。我覺得很奇怪：這是自然形成的還是人們故意雕刻的呢？
站在峽谷里大聲喊，就可以聽到陣陣的回聲，好像是有人跟我捉迷藏，特別好玩。
大峽谷不但風(fēng)景優(yōu)美，還是一個(gè)避暑的好地方，我愛紅墩子大峽谷！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
親愛的奶奶：
您好！
您最近生活的還好嗎？我想您了，家里有什么變化沒有？您養(yǎng)的雞是不是又增加了？原來的小雞是不是長(zhǎng)大很多了？
我在成都很好，現(xiàn)在我正在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)我的學(xué)習(xí)很重，面臨著升學(xué)的壓力，每天我的時(shí)間都安排的緊緊的，作業(yè)也越來越多，基本上每天要做到8點(diǎn)半以后，雖然很累，但我覺得很充實(shí)，我也會(huì)耐心的做好各項(xiàng)功課，我的成績(jī)還不錯(cuò)，請(qǐng)您放心。
對(duì)了，爺爺還好嗎？不要讓他著涼了呀！自打爺爺發(fā)生車禍后身體就每況愈下，基本的生活自理還能自己處理，但不能做任何重的事情，所以增加了您的負(fù)擔(dān)，本來您身體就不好，希望您在照顧好爺爺?shù)耐瑫r(shí)照顧好自己。
奶奶，您還記得有一次我陪著您去收割嗎？您帶著我一路上我講個(gè)不停，您不但不覺得煩，還認(rèn)真的聽我講，講到好笑的您也樂呵呵的笑了起來，我多希望您能每天高高興興的�。∧棠�，您千萬別太節(jié)約了，雖然我們并不富裕，但正常的生活還是可以的，所以您不必對(duì)自己太苛刻，我知道您和爺爺受過很多苦，但現(xiàn)在我們的日子很好了。
奶奶，您能坐車就好了，這樣我們就可以把您和爺爺一起接到成都來，我們一家可以過上無憂無慮的幸福團(tuán)圓生活了，我還可以陪你們看看美麗的`天府之國(guó)，看看四川的名山，這里的風(fēng)景和老家是不一樣的哦。
奶奶，我經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)見您牽著我的小手一起路過小溪，走過樹林，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走過城市，來到草原，我和您躺下，一起有說有笑。
奶奶，您好好休息吧，我們過年回來看您和爺爺。
您的乖孫女：xxx
20xx8年10月31
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
天，藍(lán)色的大海，流動(dòng)著白色的魚兒；堂，小屋里，聽著自己的心靈；天堂，一個(gè)美麗的地方。有人說，它是生命逝去的地方；還有人說，它是你最向往的地方；一個(gè)天堂，為什么有兩種不同的意思呢？天堂到底是怎么樣的？我們不得而知。但是，只要你用心去聽天堂，想像天堂，你可能就能夠聽到它的鳥鳴，聞到它的芳香，看到它的.夢(mèng)幻…天堂，似乎很遙遠(yuǎn)，天堂能向你招手。在天堂，你想干什么就干什么。聽起來有點(diǎn)不可能，但你只要感想，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)。天堂你能把它想像成好玩的地方…淺白色的房子上鑲嵌著晶瑩的水晶，灰色的箭頭欄里圍起了許多五彩六色的花兒。小樓的窗戶上還掛著金色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹“叮鈴叮鈴”聲音便響起來。驚飛停落在屋頂?shù)囊蝗喊坐�，這一切真的把你陶醉了。
天堂，它在等著你想像。
潔白的鴿子，唱起歡樂的歌。
美麗的花兒，跳起活撥的舞蹈。
晶瑩的水晶，說起美麗的回憶，
天堂你是多么美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
梨核每天都很高興，因?yàn)槊刻於加性S許多多的果肉包裹著他。他以為自己是旋風(fēng)的中心點(diǎn)、太陽系中的太陽……
可是有一天梨核以為既然是中心點(diǎn)，那就得讓這個(gè)梨里面所有的東西都聽他的！于是他立刻把這條規(guī)矩告訴了梨皮、梨肉�？墒抢嫒獠煌饬�，它說：“不一定！旋風(fēng)只有中心點(diǎn)的風(fēng)力最弱……”梨核聽了很生氣，他發(fā)誓再也不理梨肉和梨皮了。
過了一周又一周，突然冰箱的門打開了，一只強(qiáng)健有力的手把梨舉起來，放到水里沖水。這時(shí)梨皮說話了：“哈哈，我到想游個(gè)泳！〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時(shí)說話了：“我想去人體冒險(xiǎn)！”梨核說：“現(xiàn)在輪到我了，我要去那呢？
可是那只胳膊把梨核扔進(jìn)了垃圾桶。
“我是中心點(diǎn)，怎么會(huì)在這么骯臟的地方！”梨核說。
這則通話告訴我們：不要自以為是，不自量力。##第二篇：《楊紅櫻童話》讀后感 我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會(huì)走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。
《親愛的笨笨豬》有些同學(xué)一定看過，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開心和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏�，喜歡幫助別人和關(guān)心別人，為了幫助別人它肯動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多很聰明的.辦法。
在換來了腦袋的老鼠這個(gè)故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只禿尾巴的老鼠，帶進(jìn)了一只貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識(shí)、文明和思考的腦袋。小老鼠才會(huì)像換了腦袋一樣，再也不會(huì)干那種見不得人的事情了。
在故事的結(jié)尾笨笨豬問老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說住在太陽房子。我們什么時(shí)候想過一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。
當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋�！对谔炖湟w房》這個(gè)故事中，笨笨豬把驢大爺?shù)姆孔诱J(rèn)成了木頭，然后把驢大爺原來的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。
還有一個(gè)《會(huì)走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂，只有獨(dú)單和已經(jīng)破壞的它自己。可是，當(dāng)友愛的燭光一旦把它照亮，那時(shí)，他已經(jīng)愿意分享友愛的時(shí)候，它不僅快樂和溫暖，而且對(duì)自己也充滿了自信
讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。
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